四年级关于元宵节的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级关于元宵节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级关于元宵节的作文1
过了春节之后，小孩们就会盼望元宵节的到来。
我们这儿过元宵节都要吃汤圆、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。吃完晚饭后，就会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。
节目，一个接一个。这不，刚从田里回到村子里，就听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。调龙灯开始了!只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花!哇，好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目!
淳朴的歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把元宵节“闹”得一片欢腾!
专家点评:
这篇叙事文主要围绕家乡的元宵节展开细致具体的描写，字里行间中透露着元宵节的热闹以及作者对家乡元宵节的热爱。本文语言虽然并不华丽，但却极为自然生动，情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。
四年级关于元宵节的作文2
在我国许多的地方，传统节日元宵节比春节更热闹，举办邓展，猜灯谜，放烟火，舞狮子。
今年元宵，我们吃过晚饭，来到了步行街上，欣赏休闲广场传统节日元宵节别具一格的夜景；观赏壮观的大场面；热热闹闹的传统节日元宵节表演。从步行街到广场的一路上，这里全部都灯火通明，美丽极了。在茂盛的松树和柏树上都挂满了五颜六色的彩灯，一闪又一闪，像眨着神秘眼睛的星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的照耀下，似乎都有一个新的生命在颤动，这充满了希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼，为传统节日元宵节增加了色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物，照耀着每一个人民的笑脸，使人心中感到亲切，感到光明，更感到温暖。
走进毛石市，又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海。这里的人群再加上灯光，壮观得真不知道用什么词语来形容了！这里人声鼎沸，美丽的景象让人看得眼花缭乱了。节目开始了，首先是秧鼓队的上场，她们用双手创作了一段有节奏的秧鼓，脸上都洋溢着节日的喜庆，美好极了。接着是八队跳摆手舞的表演者一拥而上，顿时填满了整个场面。她们动作优美，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放礼花。只见五彩缤纷的礼花朵朵绽放，然后就星星点点地向大地扑来，好似一些希望的种子洒在大地上，迎接一希望的美好的未来！
啊！这个热热闹闹别具一格的传统节日元宵节真美好，它仿佛寄托了每个人的希望，向着美好的未来展翅飞翔！
四年级关于元宵节的作文3
正月十三的下午，老师带领同学们一起猜灯谜。我们一进入猜灯谜的场子里，同学们做的灯笼真是琳琅满目，应有尽有。首先，映入我眼帘的是一条条奇形怪状的蛇，他们都吐着舌头，好像在向我们问好，心灵手巧的阿姨们，做出了一朵朵美丽的像桃花一样的小粉花挂在了树上，我们似乎踏进了春的世界。同学们按照老师排的队伍，照了一张漂亮的合影，又聆听了唐校长热烈的讲话。只听李老师大声又响亮的说“开始猜灯谜吧!”同学们立刻一哄而散，看!同学们三个一群，五个一伙，热火朝天的猜起谜语来。我先看到一漂亮的蛇，蛇头黄黄的，蛇身和蛇尾都是翠绿的，像一条美丽的竹叶青蛇，灯谜上写着：手提包(打一字)我立即热血沸腾起来，我想包是独体字，肯定和包有关，再想，用手提，一定是提手旁，把两个字结合在一起不就是“抱”吗，我把谜底告诉了阿姨，阿姨说：“猜对了!”并且给我签了字。我高兴地又蹦蹦跳跳地去猜别的谜语了。
再看看周围的同学，他们有的在抱着脑袋猜，有的咬着舌头猜，还有的抓耳挠腮的猜着那有趣的灯谜。
那边只看见梁子琪，她一手拿着灯谜，一手抱着头，好像在想灯谜的谜底到底是什么，突然，只见她眉梢一弯，好像想出来了，她蹦跳着去给阿姨们说谜底了。
等我费劲脑汁地猜出了几条谜语之后，我跑去兑换奖品，可一看奖品都摸完了，我很失落，但是我并不难过，猜灯谜是为了快乐，并不是为了得奖品而猜的，并且我从中也学到了很多有趣的知识。
今天的猜灯谜活动真有趣!
四年级关于元宵节的作文4
今天是传统元宵佳节，我和爸爸、妈妈在10点左右吃完元宵就一起去河津看热闹，到了那里，只见人山人海，挤得都喘不过气来了！“咚咚”，演出开始了！我带着好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不见，我只好向前走，走了好长时间，也看不见……
没办法，我们只好不看了，可是，也不能不到一个小时就回去吧！于是，我们一家三口到了九龙公园，九龙公园的人相对来说较少，我们抄近路走，近路就是土坡，我们爬呀爬，经过十几分钟的奋斗，终于爬上了坡顶。在最高处往下看，好美啊！淡淡的雾气里“漂浮”着许多房屋，仿佛是童话里的仙境。今天虽然没看到热闹，但是却领略了人间仙境，也算是一种美的享受。再见了，九龙公园。
下午，爸爸开始装火锅，我在一旁默默地看着，看得入了迷。
原来，装火锅是这样的：一层白菜，一层肉丸子，一层海带，一层瘦肉片子，一层木耳，一层肥肉片子，最后浇上用酱油、味精、生姜粉、盐等调成的汁子。这使我懂得了一个道理：在日常生活中，只要留心观察，善于动脑，勤于思考，就会有所发现、有所收获。
夜幕落下，炮声阵阵、礼花声声，还来不及看传统元宵佳节晚会，妈妈说：“快去写作业了”，于是我提起了笔，写下了这篇见闻。
四年级关于元宵节的作文5
新的一年开始，大家沉浸在喜庆的节日里！家乡的街道张灯结彩，整洁干净。鲜红的对联贴出祥和，贴出好彩头。春节过后便要到元宵节，在元宵节这个喜庆的日子里，我们家乡的政府会组织“舞龙比赛”。
我的家乡山清水秀，元宵节这天人们从四面八方赶到一个特殊的广场来观看比赛，广场三边都挤满观看的人群，有我尊敬的长辈，还有勤劳善良的叔叔阿姨和天真可爱的小朋友们。另一边排着100多条“龙”整装待发，中央空出一块大大的场地是进行表演的地方。晚上8点整，主人一声令下“舞龙比赛”就开始，接着从广场上空响起三声大炮声，响彻云霄，接着烟花四放，随后就是一条扎得最长整整100的“龙”腾空而出，龙特别巨大，精致极，左右两根龙须在风中抖动，神气十足，连着头的黄龙身由黄布包裹而成，一节一节呈柱状约长2米，再用约1。5米的杉木棒穿在每节的间与之垂直，然后每人一节高高举着，紧紧连贯在一起灵活极，里面还有两支点燃的红蜡烛，更有一个像真龙的尾巴。“龙”的前面有一个拿着“金球”的带路人，“巨龙”一直追赶带路人。一个舞呀、一个追呀，好不热闹，看的人开怀大笑！比赛获得第一名的可以得到丰厚的奖金和礼物。
元宵节在这锣鼓喧闹声中结束，但这吉祥如意会撒满人间，永留人间。
四年级关于元宵节的作文6
今天下午我们三·二班举行第三届闹元宵、猜灯谜活动，我兴高采烈地去了学校。
我来到教室集合，老师说：“今年做花灯好的有以下同学”。当老师念到我名字的时候，我很激动，蹦蹦跳跳地到讲台领奖，当老师把今年灯谜活动的注意事项给我们宣布完毕，猜灯谜规则是不让家长参与提醒，大家一窝蜂地冲出教室去猜灯谜。
到了花灯现场，我看见有很多灯笼、有孔明灯、有五角星灯、还有莲花灯。给我印象最深的是一个很有趣的灯笼，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不损的拨下来，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起来很自然、很可爱。
猜灯谜现场同学们对着花灯有的摸着脑门、有的反复读来读去认真思考着、还有的皱着眉头。我也迫不及待的去猜，第一个灯谜当我看时发现了重要的字，小时埋住、大了住在树上，我想到了谜底应该是知了，当时我就兴高采烈的找到工作人员说出了谜底，果然我答对了。我接着去猜第二个灯谜，在第二个花灯面前反复读好几遍，冥思苦想地终于从我的脑海里蹦出来了，我不尽沾沾自喜。最难的一个谜语是第四个打一个自然现象，我们同学四五个争先恐后的回答谜底，我说是龙卷风，班长说是冰雹，还有的说是闪电，没有一个人回答对，我站在那里重新对谜语反复的推敲，通过对谜语的分析，我发现了一个突破口，而后找到组长妈妈说出我的谜底，果然是对的，我高兴的蹦得三尺高，本次灯谜我总共猜对了5个灯谜。
通过此次闹元宵、猜灯谜活动，不仅让我学到了许多知识，而且还加深了友谊。
四年级关于元宵节的作文7
春节刚过，浓浓的年味尚未消散，又一个传统节日——元宵节已经来临。人们无不沉浸在欢乐的节日气氛中。
其实，按传统习俗，元宵既是独立的节日，又是春节的延续，或者说是整个“大年”的一个环节。因为旧时春节是贯穿整个正月的，直至农历“二月二”，人们才觉得“年”过去了。
在诸多传统节日中，是最具有特色，极含诗意，又特别热闹的节日。由于是正月十五，旧时这一天叫做“上元节”，又是一年中第一个“望日”，所以又叫“元夜”，元夕。“宵”，“夜”，“夕”同义，这个节日主要庆祝活动在夜晚。因而“灯”就成为其节庆的主要内容。所以又称“灯节”。
我可喜欢赏灯啦!每当节日到来，妈妈就带我到公园赏灯。五花八门，千姿百态的花灯让人如痴如醉。尤其一只巨龙型的花灯，表情非常严肃，张牙舞爪，犹如一位打了胜仗的将军，让人望而生畏。还有一只恐龙型的花灯，矗立在广场中央，红红的眼睛，皱起的眉毛，让人感到万分恐惧。妈妈说：“它不是恐龙，而是‘年’。传说，它袭击过地球，最终死了。所以，人们把它袭击地球那一天叫‘年’!”可它虽然是古代传说，但又象真地发生过。
“四元钱一个啊，四元钱一个啊!”哦，原来是卖花灯的`。我让妈妈买了一个花灯。高高兴兴地回家了!
四年级关于元宵节的作文8
夜幕悄悄降临，路灯一盏一盏陆续亮了起来。马路上的车流、路灯的光芒、霓虹灯的闪烁，汇成了灯的海洋。在我们小区的广场上，人们陆续聚拢来，参加居委会举办的“和谐社会、欢乐元宵”的联欢会。活动还没开始，那充满活力的音乐就响了起来。人们有的聚在一齐说说笑笑，有的正在进行最后的练习，有的三五成群一齐跑到街道上的灯笼下猜灯谜……那场面，别提有多热闹了。
要说我最喜欢的节目，那当然是能够锻炼大脑的游戏――猜灯谜了。一拿到答题纸，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我铭思苦想的时候，我看见有两个人正拿着一张皱巴巴的纸抄着什么。原先，她们从下午就开始猜灯谜了，这会正把她们猜出的答案抄在答题纸上呢！于是我就问她们借来了纸，打算作弊。我但是属于无奈之举，因为好多灯笼里的纸都被别人拿走了，剩下的但是难上加难的啊！咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我灵机一动，想出来了。“家中又添一口”是“豪”！你看，点和“家”下面半部分的中间添上“一”和“口”，不就是“豪”吗？我赶紧把答案告诉了她们。嘻嘻，自己猜出答案，感觉就是不一样！把答案写上后，就要去拿奖品拉。啊？这就是奖品？我真要晕了！你猜猜是什么？包你一辈子猜不出来！奖品居然是――牙膏和牙刷！好玩吧？
天色渐渐暗了下来，我们的兴致但是丝毫未减。在这个平凡的晚上，我们收获了不平凡的快乐。
四年级关于元宵节的作文9
大家一定记得这个公益广告:停电时，一家人点亮了一根蜡烛。楼上的人伸出蜡烛借着火焰，然后，彼此传递着爱的烛光。【关于灯的作文600字（精选8篇）】作文
何谓爱？小时候，上学时和母亲分别，她将书包挂在你幼小的肩上，再为你系上鞋带，你总会乖巧的说一声：“谢谢，妈妈再见！＂她望着你离去的背影，眼里充满了欣慰，不舍和担心。青年时，当你再次上学与母亲分别时，你会厌烦耳边这关心你的话儿。你再看母亲，会发现她老了很多。对，你一天天长大，而母亲却一天天变老。但，在你身后的目光却永远没变，那就是爱！母亲对孩子的爱。
何谓爱？或许，因为考试的失利，家境的贫寒，相貌的不佳，你会感到气馁，伤心。而在你身边的朋友，同学，便会觉得很无奈，沉思半天后，挤出一句话：“别难过了。”或许你会认为他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何尝不是爱呢？朋友之间的爱。
何谓爱？或许，因为你的某一次作业做得不是很好，老师生气地把你叫到办公室，叫你重新做，做的不好就不许吃饭。或许你很伤心，很后悔，当你肚子饿得咕咕叫但作业本上还是一片空白的时候，你烦躁地挠着头，泪水不知不觉流了下来，感觉很无助。这时，有人从背后拍拍你的肩，温和地说：“还没做好？别急。”侧过身子，那便是你的老师。他蹲下来，语重心长地给你讲解，直到做完。或许你觉得自己很苦，但你可想过，你没吃饭，老师也同样陪你挨饿！这就是爱！老师对学生的爱。何谓爱？你的一声问候；你的一句赞美；你的一个微笑；你的一次肯定；你的一次理解……
让你我携起手来，点一盏爱的灯，照亮世界。
四年级关于元宵节的作文10
正月十五，正是元宵佳节。天上那闪烁的孔明灯。美丽的烟花，地上那欢乐的儿童，满怀笑脸的大人们，都让人萌生一种节日的喜庆气氛……
大街上人山人海，传来一阵阵甜甜的笑声，我看到漆黑的天空，有着闪烁的会飘动的“星星”，原来是那是人们放的孔明灯。望着它，从地上一点点的升上天空，好像很想快点的投入到天空中的怀抱里。“真想买个孔明灯哟。”我心里想，并争取妈妈的意见，妈妈同意了。於是我去买了一盏。
到了天台，我急忙把孔明灯展开。有一个说法：“在孔明灯上写上自己的愿望，会美梦成真的。”我赶紧拿起笔甜甜美美的写上了自己的愿望，找来了哥哥，帮我点上蜡烛，刚刚点亮就飘上去了。放之前还是大的，可到了天空中却一点点变小了。
孔明灯飞走了，寄托着我的愿望，渐渐的消失在天空中……
元宵佳节可真好啊!大街上，小巷里大家聊着，可真是热热闹闹的。真想下一个元宵佳节快快来到，那该有多好啊!
四年级关于元宵节的作文11
今天是正月十五，一年一度元宵节又到了。每当这个时候，我就想起了看烟花。
呵！看烟花人人山人海，大家都在议论，想象着美丽烟花。仰首望天，盼望着黑夜中出现光点。“嗖”一声火苗冲天汽笛，打破了刚才话语，火苗像彗星一样，拖着金色小尾巴，投进了黑夜怀抱。“轰”火苗驶出齐天大圣“七十二变”，瞬间在空中绽开了美丽笑容。嘿！瞧，一个光彩夺目花中皇后——大牡丹闪亮登场！颜色多得数不胜数：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，比朝霞云朵还要丰富，硕大无比。它那高雅素洁舞姿令观众们赞不绝口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成了闪烁着小星星在空中摇摇欲坠，这个牡丹还没有谢幕，哪个紫色兰花又接踵而至。烟花们一个又一个地粉装登场，他们那优美舞姿令我们眼花缭乱，连连叫好。
不过最出众还是“流星雨”，只见火苗一飞冲天，顷刻间在空中炸开，声音如雷贯耳，炸开流星拖着细长尾巴四散奔逃，又飘飘然燃地落了下来，拖去了小尾巴，瞧！尾巴们成了才展开带黄色嫩叶柳丝，随后升腾起一缕白烟，宛若春风袅袅，我思绪飞到了“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”柳树群中。夜空像是一条包罗万象锦缎，绣上了一个又一个五光十色花卉，绚丽多彩，令大家发出雷鸣般掌声。
烟花晚会结束了，我仍沉浸在光彩闪耀之中，我真佩服烟花，他们一个个冲上云霄，霎时粉身碎骨，虽生命短暂，但他们为了大家，做出了流光异彩光亮形象，这是多么可敬可赞“烟花”精神啊！
四年级关于元宵节的作文12
除夕过去了，一年一度元宵节到来了，有人说除夕是快乐，而我却说元宵节是美丽、迷人。
元宵节夜幕降临了，天空中漆黑一片，好像有一块黑布笼罩着大地，在天空中，有一轮皎洁明月，好像是嫦娥绣上去，一动不动，好像被元宵节美景吸引住了。天空中偶尔会飘过几丝白烟，白烟里散发着鞭炮里火药味道。
地上有许多人，人们急急忙忙像一个地方走去，等到了指定地点后，站在那里，一动不动。在公路上，可成了出租车天下，司机们刚拐过一个弯来了一个客人，过了一弯下去一个，司机们真是忙得不亦乐乎，虽然他们累，但腰包却鼓起来了，可把司机们乐得合不拢嘴。在路旁雪堆里，一米有一个洞，每个洞里放着一枝蜡烛，这些蜡烛代表着对亲人思念。
你听啊，“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”，许多烟花在空中爆炸了，这响声汇成一曲曲交响曲，这曲子中有美声派、民歌派、儿歌派。你瞧啊，一个烟花飞到了空中，好似一棵树，树叶子是无颜六色，过了几秒钟，叶子慢慢拉长，好似无数小星星。又一烟花飞到天空中，这个烟花好似一只孔雀开屏一般美丽。霎时间，许多烟花在空中爆炸了，那些烟花在空中五彩斑斓，有像流星划过，有像雪花似把漆黑夜晚照相白昼一样。
看到这些美景使我浮想联翩，过去节日中只能放100或500响，如今，都有1000或5000响，这代表着社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，盼望着明年元宵之夜会更美。
四年级关于元宵节的作文13
元宵节称为元夕，又称元夜，还称为上元节。在古代，元宵节又被称为灯节。你知道有关元宵节的习俗吗？不知道吧，那不如我来告诉你吧！可以欣赏美丽的彩灯，可以看五颜六色的烟花，还可以吃元宵哦！
在元宵节的晚上，妈妈带我到市场上买元宵。一进市场，就听见许多卖元宵的商贩吆喝道:“卖汤圆了，卖汤圆了……”我东张西望，看有没有我最爱吃的芝麻汤圆。不一会儿，我发现一个精美的盒子，上面印着“芝麻汤圆”四个字，我飞快的跑过去问:“叔叔，这个多少元？”叔叔和蔼地说:“10元，小朋友。”我就拉着妈妈的衣襟说:“妈妈，我们就买这个好不好！”妈妈笑着说:“行！”付了钱，我和妈妈便回家去了。
刚到家，我就迫不及待地把盒子拿到厨房拆开，等到妈妈烧开水后，就把汤圆“扑通扑通”放进锅里，过了一会儿，元宵便升起来了，我问妈妈:“元宵好了吗？”妈妈说:“得再煮会儿。”我便到旁边餐桌等候，没过多久，妈妈从厨房端出几碗热气腾腾的汤圆，我用勺子捞起一个，咬一口，滑滑的，甜甜的，那味道真美。元宵节吃的汤圆，看似圆圆的，其实它就代表着团团圆圆。甜甜的，代表甜甜美美。
我们一家人吃完汤圆，就去广场看烟花。只听“嗖”的一声，烟花飞上天空，“啪”一炸，烟花就像菊花似的散开，有的像流星划过；有的像天女散花……，望着满天烟花，我情不自禁感叹道:烟花很美，但很短暂，就像时间，一不留神就过去了。
我喜欢元宵节。
四年级关于元宵节的作文14
正月十五晚上，我们全家吃完汤圆，随后爸爸妈妈就陪着我去街上看舞龙灯。街上早已人山人海，特别是圆盘处，观看者更是里三层，外三层，围得水泄不通。我好不容易钻进了人群。
在震耳欲聋的锣鼓声中，在五彩缤纷的烟花中，出现了一条“板凳龙”它是由许多板凳连接而成的。虽然它不能像“龙灯”一样舞出各种花样，但是，它整整齐齐的排列在街头，宏伟壮观。过了一会儿，一条“巨龙”出现了，你瞧，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。这时我伸出手来数龙节，一、二、三、四------一共十二节，真长啊！那龙灯是多么威武。红红的龙头特别精致，整个龙头都是用“鳞片”做成的。“鳞片”一片一片紧紧地连在一起，没有一点空隙。中间是用纸糊的龙身，龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。那一节一节的龙身、精制的龙头和龙尾，再加上一盏一盏的红蜡烛，搭配起来真是漂亮极了！这时又有一条“龙”来凑热闹，它俩长得真是太像了，我想它们应该是孪生兄弟吧！观众们鼓掌、欢呼，连旁边的烟火都给他们打气了，舞龙的叔叔和爷爷们舞得更欢了，他们一会儿舞出了双龙戏珠，一会儿舞出了大龙卷小龙，一会儿舞出了双龙盘旋，龙像活了一样。
舞龙灯结束了，龙灯走远了。我喜欢舞龙灯，因为它给我带来了无穷的快乐！
专家点评:
这是一篇描写元宵节看龙灯的记叙文，文章脉络清晰可见，对龙灯的外形的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
四年级关于元宵节的作文15
我是一个怕黑的女孩。但是，自从初三下学期开始，我们就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盏盏温暖的灯。灯把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……
记得有一次晚修下课后，我站在走廊，看到了不远处的一栋楼房里的灯光，心里面忽然有了一种家的感觉。难道不是吗？那一盏盏昏黄的灯，用尽全力去散发自身的光和热，照亮了每一个阴暗的角落，向晚归的人儿传播着爱的讯号：家里的人正等着你回家。
就算是瓦数再低的灯，它也会竭尽全力去让它那微弱的光去驱赶黑暗，带去光明。灯会以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿过黑暗，到达它要到的地方，完成它艰巨的任务，最后在它耗尽了能量后悄无声息的消失在茫茫黑夜。
看到了灯，让我想到了爱。家里的人通常会为晚归的人亮上一盏灯，不仅仅是为了驱逐他眼前的黑暗，更是为了驱逐他心中的黑暗，晚归的人看到家里的灯后，心里面就踏实了很多。而灯光就像是家人对晚归人的爱，即使是穿过了厚厚的玻璃，也不会有些许的减少。
我家住在8楼，要爬楼梯上去，试想如果在走廊没有灯，你是否还会有走上去的勇气？正是那些小灯泡，让我知道在我的身旁有爱的存在，相信它会带领我最终回到家里，回到爱的港湾。这样一来，我的心里的恐惧立即烟消云散，继续努力地往上走去。
现在请你用一点时间去看看你身边的灯，是不是第一次觉得它居然会有这么大的力量？如果是的话，我希望你能丛冢体会到家人对你的关怀和爱，同时也希望你也能为晚归的人留一盏灯，让他也能感觉到你对他的爱！
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