【实用】正月十五作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的正月十五作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
正月十五作文 篇1
正月十五真是热闹，人们猜灯谜、吃元宵、观花灯、放花炮，真是灯树千光照，明月逐人来。
来到马路上，眼前的景色简直把我惊呆了。火树银花不夜天是最好的写照，白天光秃秃的大树、草地，像变魔术似的鲜活起来。地上小草充满生机，树干的颜色鲜艳极了，有红色的、黄色的、绿色的、还有五彩的，树枝上争奇斗艳，有竞相开放的花朵，有翩翩起舞的蝴蝶，有嗡嗡歌唱的蜜蜂，还有的像是流出的甘甜的露珠，它们一闪一闪，像天上的星星洒落下来，和我们一起感受这节日的快乐。
我们随着观灯的人流来到公园的大门。首先，映入眼帘的是两条盘在大门口的栩栩如生的金蛇，金灿灿的非常引人注目，大大的蛇头、粗粗的蛇身、长长的蛇尾，尤其是它那红红的、巨大的蛇信子上，还挂着一个金色的福字，像是在预祝人们在新的一年福寿康宁。
再往里面走，灯光越来越亮，花灯的样式也越来越多，有的像高大的圣诞树，有的像威武的狮子，有的像飞天巨龙，还有的是鲤鱼跳龙门、龙凤呈祥、五谷丰登。在中心广场，周围挂着一圈红红的灯笼，每个上面都有一条金色的小蛇在跳舞，正中央有一个巨大的花灯，上下都镶有金色的祥云图案，中间的倒福字，流光溢彩，红红的灯笼衬托着金色的祥云和福字，金光闪闪的祥云和福字点缀在灯笼上，一派吉祥和喜庆。我好奇的问：老妈，福字为什么要倒着呢？老妈边走边说：福字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱璋当年用福字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个福字。于是家家门上都贴了福字。其中有户人家不识字，竟把福字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了福字，还有一家把福字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是福到的意思吗？皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。我听了后说：哦，原来还有这么有趣的故事。
我们走着、笑着、观赏着，在这灯的海洋，灯的世界里，到处都充满了幸福和欢乐。
正月十五作文 篇2
不论是在农村，还是在都市；不论是在黄土飞扬的沙坡上，还是在高雅闲适的广场上，都有它的影子——秧歌。喜气洋洋的秧歌，土生土长的秧歌，永远让人欢乐。
也许那舞者并不起眼，但是，当锣鼓齐鸣、喇叭齐唱的时候，可就大不一样了。瞧，那是一群飞鸟，伴着锣鼓喇叭一起舞动，张开了翅膀。那一片红绿动了起来，仿佛赤中泛青的云霞，飘了来又飘过去。一会儿变幻成几匹野马，一会又凝聚成一团绒球。又像粉红的杏花，碧绿的杨柳，随曲摇摆，炫耀色彩；又仿佛燃烧的烈火，狂泻的飞瀑，流露出不羁，流露出粗犷，但又体现出娇嫩，体现出柔情。怎一个“美”字了得！
看那时急时缓的脚步，多么自然。快步，如鼓点。咚咚咚，是它的节奏，刷刷刷，是它的速度。噼呖啪啦，干脆利落。或如踢踏舞般灵敏，或如芭蕾般轻快。慢步，如晴蜓般点水，轻柔稳健，踏实缓慢，让观者更陶醉其中。在小小的空地上，竟有这般优美的舞蹈诗篇，竟能演绎如此的秧歌风景。
那结实的'手臂，灵巧的手腕，宛若两条龙不停地翻越踊动。正如乐天所说：心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转蓬舞。和着拍子，两只手擎紧火红的布扇，上下飞腾。手动、扇舞；手不动、扇亦舞。舞者就用这一双扇子，舞出生活。把扇子横放胸前，似提篮疾走；把扇子竖插发后，若对镜梳妆；把扇子高举半空，像绽开的花团锦簇；把扇子低压身下，又如裙摆左右摇动。噢，这一片红红火火，一片朝霞升腾。
在这里，没有死气沉沉，没有孤独压抑。你只会看到孩子的天真活泼，中年人的强壮坦荡，老人的健康快乐。这就是秧歌的力量，打碎心的牢笼，释放心的能量，抛开心的包袱，冲去心的污尘。给心灵一次释放，给生命一次解脱。
好一个充满活力的秧歌！团结、红火、兴旺，这就是秧歌。永远给我震撼、给我希望、给我快乐！
今天我去看秧歌，我远远地就听到啦锣鼓声，我走过去看见有很多围观的人，人山人海，太多了。我看见了锣鼓车那些有的打鼓，有的敲锣，扭秧歌的人穿着五颜六色的衣服，拿着扇子，头上带着花，后面咋着一条长长的辫 子，在队伍中有一个孙悟空左扭扭，右扭扭，前妞妞，后妞妞，真有趣。她朝我走过来，把我吓得向后退，我从侧面看见她的脸笑啦！我想有孙悟空就有*八戒，他那大大的肚子，她的鼻子像一个杯子，扛着大耙子，耙子上面有一个 佛字，他没扭只是懒懒地走，还有一个要饭的，拿着一个半截棍子从那晃来晃去，走在队后面。又过来几对秧歌其中有踩高跷的，头上包手巾的，这个村子真是穷呀！夕阳红最精彩很多老 爷爷老奶奶，天那么冷，妞的还那么精神。
今天是正月十五，大家高高兴兴的过个团圆年，希望今年五谷丰收，平平安安。不再有地震，国家越来越强大。
正月十五作文 篇3
今天是正月十五正月十五。正月十五是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完正月十五，春节就算过完了。吃了汤圆，大家在新的一年里团团圆圆，圆圆满满!”
可是我们家里没有人会做汤圆，妈妈就去超市买了一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过了一会儿，妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!
妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿，就全吃完了。只剩下锅里还有一只。爸爸说：“正月十五要猜灯谜的。我们每人出个灯谜，看谁赢了，谁就奖励吃这个
汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来了。妈妈得意地说：“看来这个汤圆归我了!”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算!”大家都惊讶地看着我。妈妈说：“你也会出灯谜?”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊!”
我得到了这个最后的汤圆。太美味了，自己赢来的东西才是最好吃的啊!
正月十五作文 篇4
热闹的元宵节到了，学校组织我们做汤圆。
吃完中饭，做汤圆的材料——面粉便拿来了。老师给我们每个人发了一块，并嘱咐大家保持桌面、地面卫生。
开始做汤圆了，我兴奋地从面粉上掰下一小块，将它放在手心，用力揉搓。哎呀，面粉竟被我搓碎了。唉，只能再试一次。这次，我总结出一个道理：包汤圆时，一定得先用手指稍稍捏一下，然后轻轻揉搓。于是，我按照总结的方法做，终于做出了一个圆溜溜的小汤圆。
突然，我发现有的同学用面粉做了些小动物汤圆，心想：我也得做点新颖的，对了，我最喜欢的动物是小熊，就做个小熊吧。
于是，我用刚才做的一个汤圆当小熊的头，揉出一个方形面团当作小熊的身体，并揉出两个小耳朵贴在它的头上，最后，我揉出四个一样的粗粗的短条，作为小熊的手和脚。一个活灵活现的小熊便展现在我的眼前，我满意地笑了。不过，我总觉得小熊还缺点细节。对了，是眼睛。于是，我揉了两个很小的球想贴在小熊脸上，可不听话的眼睛总是贴不上，怎么贴，就怎么掉下来。突然，我发现贴的时候，眼睛的位置留下了两个印子，哎，就用这个当眼睛吧！
哎，自己劳动真不容易啊！好不容易做好了，就等着吃汤圆喽！
过了好一会儿，我们做的汤圆终于烧好了。吃着美味的汤圆，享受着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。
正月十五作文 篇5
朋友，你见过扭秧歌吗？如果你在正月十五来我的家乡做客，然后那么你一定会被那热闹的气氛所吸引！
快听“咚咚锵，咚咚锵”阵阵锣鼓声震耳欲聋。“噼噼啪啪”的鞭炮、“嘀嘀答答”的唢呐声一起上阵。大街上一拨儿秧歌开始上场。领头是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿长马褂，手持大折扇。身后是众多大姑娘与小伙子。随着锣鼓声，秧歌队在“沙公子”的指导下踏丁步，迈十字，彩绸飞舞。人们只要路过都驻足观看。走场两圈后，只见“沙公子”跳入场内双手抱拳，唱了一个贺年的小曲，小戏便开始了。这时唢呐换了调，锣鼓打得更加响亮了。一对对旱船排着队上来了，然后老汉在船里像个醉翁东摇西晃，后面还跟着水灵灵的大姑娘忸怩作态。正在高潮，后面突然冲出几个“刁老婆”：手拿木棒，身穿青布大衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，脸上还有一个豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势。她三蹿两跳跑到老汉面前，很快便和老汉周旋起来，他们互不相让，真是让人啼笑皆非。这时，高跷队上来了，这才解散了这对丑冤家。这一拨秧歌队刚走，那一拨又上来了。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……人群沸腾了，拥着队伍说啊笑啊，指指点点地议论着。小孩骑在爸爸的头上追着高跷队叫，儿女们扶着老人跟着高跷队走。
人们忘记了寒冷，被这热闹的气氛带进了另一个精彩的世界。朋友，然后百闻不如一见。来看看我们家乡的扭秧歌吧！亲眼看一看那醉人的场面，听听那高昂的韵律，融合在那渲染出热闹、火暴、喜庆的浓烈气氛中去吧！
正月十五作文 篇6
元宵节是中国的传统文化，每年的正月十五是元宵节，也叫上元节。赏花灯、猜灯谜是我国大江南北各地的风俗习惯。
在厦门的元宵节可热闹，家家户户，大街小巷，张灯结彩，大型的灯展在每年的正月初三就向市民开放，一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯，让人流连忘返，每当正月十五元宵节的时候，来赏花灯，猜灯谜更是人山人海。
街头巷尾的小朋友成群结队提着各种各样的灯笼悠闲地溜达。还有的小朋友在评比谁的灯笼最美。
元宵节赏花灯，猜灯谜给人们留下了深刻的印象。
正月十五作文 篇7
今天是正月十五,中国传统的节日---元宵节。在这一天,大家要吃汤圆,赏花灯,庆团圆。
一大早，我就带着昨晚做的绣球花灯去学校，把它挂在了学校操场花灯展示区域。
到了第一节课下课后，学校就通知我们去看花灯展。远远地我看到很多很多五颜六色，形状各异的花灯悬挂在铁丝上，有时一阵风吹过来，它们就随风摇摆，象我们五十六个民族穿着节日的彩服跳着欢快的舞蹈，我的心情也不由得雀跃起来。
我走近看，看到有飞碟形状的，长颈鹿形状的，鱼形状的，公鸡形状的，飞机形状的等等。其中，我最喜欢飞碟和飞机，飞机是白色的客机，下面有３个由轴承做的轮子，可以在地上滑行，它还配了一个漂亮的按纽，我按了一下，灯就亮了，做得真是太好了，有很多小朋友都在夸奖飞机的主人做的手工真是太精致了，而且它也还不负众望（新学词语）地获得了特等奖。
我也做了一个粉红色的绣球花灯，还配上了我自己画的四副水彩画，分别是“荷花灯上立蜻蜓”；“一帆风顺”；“一清二白”；“延年益寿”。那是我和爸爸妈妈合作的第一个花灯，它也获得了一等奖，我对这个花了六个多小时才做成的，来之不易的花灯很满意，明年我还要做别的花灯。
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