欢欢喜喜闹元宵作文(9篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的欢欢喜喜闹元宵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欢欢喜喜闹元宵作文1
元宵节是我国的传统节日，自古以来，人们都会在这一天点起彩灯万盏，出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵。今天，我也要去学校参加元宵创客汇。
走在路上，我远远地就听到了喜庆的乐曲声，我快步走进校园，好一番热闹的景象：活动还没开始，操场上早已人山人海。我抬头向教学楼望去，每层楼都挂满了同学们制作的各式各样的灯笼：有小猴灯、金猪灯、公鸡灯、荷花灯……它们好像在祝愿我们度过一个快乐、别致的元宵节。放眼望去，真是一片喜气洋洋。
一楼走廊上站着一个低年级的小同学，她踮着脚，仰着头，瞪着又大又圆的眼睛仔细地盯着一个闪闪发光的大红灯笼。仔细一看，灯笼下挂着一张红纸条，原来她在猜灯谜呀！络绎不绝的人群向教学楼走去，他们一定也是去赏灯笼、猜灯谜的。
我也好想参加猜灯谜的活动，不过今天我可还有更重要的任务：在书法展台表演现场写春联。想到这里，我赶紧来到书法展台。有几位同学已经先到了，我拿出笔、墨、纸、砚，挥动手中的毛笔写起字来。不知不觉，我的身旁就站满了来看春联的家长和同学。天呐，头一次有这么多人看我写毛笔字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里练习的状态，一笔一画地认真写起来。一对春联写完了，我微微地抬起头，看见大家都在给我照相呢！不由得心里美滋滋的。
书法展示结束了，我向四周望去，还有好多同学在猜灯谜，我赶紧加入到他们的队伍。挂着灯谜的灯笼已经不多了，我找了半天才看见不远处有一个挂着红纸条的灯笼。我正准备跑过去摘下灯谜，却被快我一步的同学捷足先登了。我走近这盏漂亮的灯笼，仔细地看了看，这是一盏金鱼灯笼，它的架子是用木条搭的，外面的身体是用闪闪发光的纸做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。没抢到灯谜，欣赏了美丽的灯笼倒也是件乐事。
这真是一个让我难忘的元宵创客会，希望明年的元宵节也能有这么丰富有趣的节目，让我们一起记住祖国的传统节日，弘扬中华传统文化！
欢欢喜喜闹元宵作文2
“辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！”刚刚度过新春，现在又迎来了热闹的元宵节，这不，你看，学校特地举办了“欢欢喜喜闹元宵”的活动呢！老师还叫我们和家人一起制作了花灯。
元宵节中午，书画廊里写上了“欢欢喜喜闹元宵”这七个大字，还写上了几幅春联，到处充满着元宵节的浓郁气氛。我们早早地把自己制作的花灯带到学校里，每班从中选出十个最漂亮的花灯挂在走廊外面，让大家来评选最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只见她的花灯外酷似圆球状，有十几面，十二生肖的剪纸个个栩栩如生、惟妙惟肖，动物们就好像要从上面蹦下来似的，精妙绝伦、巧夺天工，非常漂亮。六年级同学们围着沈佳俊的花灯，议论纷纷，有的仔细端详了一阵子，说：“这个最漂亮，我就选它了！”有的一看见就坚定不移地说：“我死也要选这个花灯。” 沈佳俊的花灯赢得了他们的一致好评。其他花灯也有很多人选。
元宵节猜灯谜当然也少不了，我运气一点儿也不好，答对的别人都已经答过了，剩下的都很难，我不会答，其中有一条是这样写的：天不绝曹（打一三国人名），我们都猜是曹操，但却不对，到了最后，所有谜语都被猜完了，只剩下了它一张，这张谜底到底是谁呢？这时，郭老师发话了：“曹操是魏国的，天不绝曹就是让他的子孙延续下去，魏严正好是魏国的魏，延续的延与严同音。”我恍然大悟，原来是这样呀！我怎么没想到呢？“唉，既然都已经结束了，就只能下次努力了。”
接下来轮到我们去评六年级的花灯了，六年级的花灯一点也不比我们五年级逊色，各种各样、颜色鲜艳，有星星灯，多边形灯，兔子灯……到处都成了花的世界。我一眼就看见了一个最与众不同的花灯，只见它全都是由红包组成的，像一个大火球在天空中燃烧，它有很多角，看起来一点儿也没有规则，其实很匀称，很漂亮，红包之间也弄得很牢固，真搞不明白，这么难做的花灯他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技艺，我毫不犹豫的选择了它。
活动结束了，我们每个人都非常开心，通过这次活动，我跟了解元宵节了，还懂得了很多制作花灯的方法，这是我过得最快乐的一次元宵节！
欢欢喜喜闹元宵作文3
走进校园，五花八门的灯笼大气地挂在了墙上，正楷端庄的书法粘贴在前门，给欢乐的校园增添了几分喜庆。今天，学校组织我们“欢欢喜喜闹元宵”！
我们听了广播了解活动安排后就开始猜灯谜了。我控制不了自己内心的喜悦，像一条离弦的箭一样飞了出去。谁知操场上已经人山人海，你挤我推好不热闹。一大群人一窝蜂冲进了兑奖室，都怕自己猜出的灯谜被别人抢得先机；也怕奖品太少，轮到自己就发完了。前面的同学推推攘攘，后面的同学急得直跺脚。我看到了这个场面，心想：“这么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，let’sgo！
我朝一年级奔去。那儿的同学三个一群，五个一伙，将灯谜逐个击破。一瞬间灯谜全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑，就像一头饿狼去捕捉猎物似的，气势汹汹地来到了二年级。我虎视眈眈地望着奖品，两眼放着亮光，口水飞流直下三千尺呀！我收了收口水，使劲我平生的最大的“智慧”，终于秒杀了一题：“嘴巴不多却能闹。”我想了想，嘴巴是个“口”，“少”加上“口”，不就是吵闹的“吵”字吗？我赶紧抢得先机，把灯笼字谜摘了下来，乐呵呵地找老师兑奖去了。还有一个灯谜是：“七仙女嫁出去一个。”我正要拿灯笼，却被人捷足先登，抢先一步拿走了。正在我深感遗憾的时候，我听到老师说他的答案错了。于是我胸有成竹地走了过去，说是“六神无主”。因为仙女是神仙，一个仙女嫁了出去，就是名花有主，还有六个仙女还没有找到主，所以就是六神无主。老师直夸我聪明。我兑换到了两条巧克力，品尝着胜利的果实，第一次感到“有知识就是任性”！
通过这次活动，我增长了知识，开拓了视野，品味了美食。它给我快乐的童年增添了七彩的色彩，也将伴着我成长，深深留在我的记忆之中。
欢欢喜喜闹元宵作文4
"正月十五闹元宵,红红火火过大年".一年一度的元宵节来临啦。这不，校园里树上、走廊里挂满了大红灯笼，好一派喜气洋洋的景象。
为了迎接元宵节的到来，学校特意安排了猜灯谜的活动，这不，一下课，同学们就一窝蜂地拥向走廊，只见一排排红灯笼被高高的挂在空中，灯笼下挂着一张张彩色的彩纸，上面写着各类谜题，同学很快做好了选择，开始热火朝天地猜起来了。我选择了一张蓝色的彩纸，一看，“池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉红笑面迎风摆，只坐绿船不划桨。——打一花”。这个容易！我信心满满！“池上”说明是在水上。“粉红笑面迎风摆”说明它是粉红色，分析到这，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐绿船不划桨”，没错，这不就是荷花吗，这儿的“绿船”不就是荷叶吗？我恍然大悟！再看看其他同学，有的笑容满面，胜券在握，有的却愁眉苦脸，四处“拜师”。这时，思雨向我走了过来，拿着谜语向我请教，我接过一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，对了!山西省的别称是晋，一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉，最后只剩下“业”，我把想法告诉了她，她一听，立刻茅塞顿开！
不知不觉中午饭的时间到了，我们排着队来到食堂。一进食堂，大家立马发现除了平时的饭菜之外，还有一碗学校特意为我们准备的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的汤汁，变得越发诱人。到分元宵时，虽然每人只分到了几颗，但大家依然吃得很开心！
快乐的时光总是短暂的，转眼间，元宵节的活动就结束了，但今天的一幕幕却会在我的心头永驻！
欢欢喜喜闹元宵作文5
今天是元宵节，我一回到家，就赶着把作业写完，做完作业了，妈妈就给我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催着妈妈带我去看舞龙灯。
到了街上，我就听到一声声鞭炮声，突然，几个“小流星”从地上慢慢地飞向夜空，然后，有的像小星星一样散落，有的像菊花一样开放，有的又像一个大圆球越变越大，又越变越小。这些五颜六色的烟花把漆黑的夜空装点的五光十色、姹紫嫣红，我不禁赞叹起来。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里还拿着一串冰糖葫芦吃。街道上摆着各饰小摊，有卖棉花糖的，有卖冰糖葫芦的，还有卖水果的，生宜最好的是卖花灯的，摊上有各种花灯，有小兔灯、有小猴灯、还有星星灯等等，摊位前围着一群活泼、可爱的小孩在购买各饰各样的花灯，我也想要一个，妈妈就给我钱，我就也跑去凑热闹了。
不一会儿，人们喊道：“舞龙灯的人来了。”人们立刻站好一个位置，等待着龙灯舞起来，过了几分钟，十几个身强力壮的中年男子，身穿一套金黄的衣服，头上戴着黄色头巾，看起来精神抖擞，手里还举着龙灯。只见龙头高昂，威严肃目，银白色的犄角，两只用红灯装饰的'眼睛，活灵活现、炯炯有神、威风凛凛，头上的鳞片，金光闪闪，大大的嘴巴旁有几根金黄的胡须，可能是那里的龙王吧。龙身上一片片金色鳞片耀眼夺目、金光闪闪。龙尾稍稍翘起。龙头、龙身、龙尾都是用一盏盏小灯点亮的，金光闪闪，把黑夜照的流光溢彩。
龙灯舞起来了，只见龙头左摆右摆，龙嘴里有一颗引路的龙珠。龙身随着龙珠舞起来，龙鳞在龙身时，会发出金光，显得更加耀眼。舞龙人举着棒子摆来摆去，脸上带着笑容。有的时候舞龙人会把龙灯做出跳跃的样子龙就像真的一样，跳来跳去，有时候龙会围成一个金黄的“球”，龙尾在外，龙头在内，人们都笑口称赞、叫好。
时间是短暂的，一转眼就过了一个小时，我随着妈妈回家，我要记住这美好的时刻。
欢欢喜喜闹元宵作文6
年味儿不经意间就淡了，可是随着一盏盏花灯挂起来，仿佛又闻到了那令人沉醉的年味儿。
今天就是元宵节了，赏花灯，猜灯谜是必不可少的节目。一大早走进校园，迎面而来的就是那几百盏各式各样的花灯，那浓浓的节日的氛围立即把我们包围了，一股淡淡的年味儿萦绕在身边。
我们怀着雀跃的心情等待着，等待着……当老师宣布可以去赏花灯时，我们以前所未有的速度排好队，来到东门花灯处。一到那儿，不等老师吩咐，我们就迫不及待地四散开来，像一只只欢快的小鸟穿梭其间，不一会儿就钻入花灯的海洋。
忽然，一只可爱的小狗花灯闯入我的眼帘，我快速扫描花灯下挂着的谜面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“牛”字下面的“尾巴”去掉，然后加上一个“口”，那不就成了“告”吗？我真是太聪明了，这么快就想到答案，怎么能不给自己点个赞呢？我立即拿起本子，迅速记下答案，然后赶紧找下一个目标。多猜几个灯谜，等会儿要跟老师兑换奖品呢！
突然，我看到一只小金鱼花灯漂浮在空中。这可真是一只做工精致的花灯，简直是栩栩如生。瞧，那两只圆鼓鼓的金鱼眼好像活了似的，正冲我不停地眨眼睛，好像在说：“快来猜，快来猜！”可有趣了！一看下面的谜面：“大合唱（打一成语）”。哈哈，这个我知道，是“异口同声”。就这样，我一路走，一路猜，遇到不会的就找同学帮帮忙，集思广益啊！
就在我寻寻觅觅时，喇叭里传来排队集合的消息。我依依不舍地回首看了几眼花灯，花灯依旧，笑声仍在，明年再来欢欢喜喜闹元宵吧！
欢欢喜喜闹元宵作文7
原本我对元宵节的定义就是一家人在一起吃一餐大鱼大肉，品美酒，吃元宵。但现在在我的心里又有了一个新的定义。今年的元宵节与往年大有不同，因为我们是在学校里度过的，而就仅仅这一次的元宵节时光却让我领率到关于元宵节带给我们更多的意义还发现了自己不足的地方。
在那天早上，我们学校举行了“猜灯谜，闹元宵”的活动，因为听说比赛规则答对两题即可获得奖励，所以我们个个斗志昂扬昂首阔步地来到比赛现场，可是一看到题目顿时傻了眼才知道有一定的难度，所以我们全神贯注地对待，可是绞尽脑汁也只能答对一两道题，想答对三道题的就更难了。我猜了一题“一个小白娃，从不伸舌头，它一伸舌头，全身黑溜溜。”答案是芝麻元宵，我猜对了满心欢喜。又一题“兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟一分开，衣服就扯破。”我想了好多答案都不对，其实就是蒜嘛。我有些沮丧，不过马上又平静了下来又答对一题，终于可以兑换奖品了。这时我才领悟看似在做游戏其实就是又给我们上了一课，告诉我们做什么都要动脑筋，平时多看多做积累才能成功。中午午餐的时候，我们一起在班级里吃饭，大家有说有笑谈论着趣事，我感觉到格外温馨有气氛，仿佛有了家的味道。
现在我才意识到原来元宵节还可以这样过，餐桌上的大鱼大肉并不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在于一家人或同学朋友，团团圆圆和和美美的吃一餐温馨的饭，吃进去的不是鱼肉而是香甜的气息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我觉得元宵节是个神圣伟大的节日，所以请我们每个人都拿起酒杯，把甜蜜回忆都装进去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵节的美好时光吧。
最后我要祝愿大家元宵节快乐，羊年大吉，新的一年更上一层楼。
欢欢喜喜闹元宵作文8
人家都说“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。”我们这个元宵节过得真有意思！ 吃过晚饭，我们就去看舞龙、焰火了。哇，人可真多啊，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的热情。市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。
哇！好漂亮啊！这条龙全长约200米，一个龙头就有一个小孩那么重，可想而之，举龙头的人是多么的辛苦！哇塞！龙头还会“喷火”呢！开始舞龙了，师傅们还在凳子上舞龙的，厉害吧！这龙的身子舞起来一圈一圈的，哇，真好看。我们还看到了最精彩的盘龙，舞了将近一个小时的龙，才放烟花。
八点多钟，一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇！好美的夜空呀！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的鞭炮给这里增加了秀丽的色彩。这些造鞭炮的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。
当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。
圆月渐渐西落，在家人的催促下，我才依依不舍地走上汽车。唉！时间怎么过得这么快，我还没看够呢！
欢欢喜喜闹元宵作文9
农历正月十五是元宵节，元宵节是我们中华民族的传统节日，家家户户都会欢聚一堂欢度佳节。
镜头一：学校里
学校的走廊里、树枝上张灯结彩，挂满了各式各样的灯笼，有热气球形的，有花形的，有正方体，还有各种动物形状，小狗、兔子、鱼儿……应有尽有，灯笼在风中摇曳，形成了一道美丽的风景线。灯笼外面也是与众不同的，有的画着一条神气的“龙”，代表我们伟大的中华民族；有的画着一条活灵活现的“鱼”，寓意“年年有余”；有的上面写着一个大大的“福”字，祝愿大家新的一年福到……
大宫灯，高高挂；走马灯，转不停；鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑……多么靓丽的灯笼啊，灯笼下面还挂着一则则灯谜吸引着同学们的眼球。看，低年级的同学们三五成群地围在灯笼下面，仰着头，弯着脖子，你一句，我一言，兴致勃勃地猜着灯谜。大家的欢声笑语给我们的学校增添了浓浓的节日气氛。
镜头二：教室里
今年元宵节，我们都没有回家，蔡老师想给我们感受一下节日的气氛，他特意给我们举行了一个难忘的活动。我们一边吃着干吃汤圆，一边观看精彩的电影。这个元宵节，和老师、同学一起过，真有意义。
镜头三：奶奶家
周末我和哥哥回到家，全家人都齐了，奶奶给我们补过了一个元宵节。我们围在一起自己包汤圆，吃汤圆，还看了元宵晚会。全家人过了一个团团圆圆的元宵节。
元宵节是一个欢乐、祥和、喜庆的节日，它魅力无穷，大家赏花灯、猜灯谜、吃汤圆……欢欢喜喜过佳节！