元宵乐作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的元宵乐作文，希望对大家有所帮助。
元宵乐作文1
“嗖,咻,嘣!”人们在火树银花般的烟花中,迎来了一年一度的元宵佳节。
“妈妈,元宵煮好了吗?”我怀着期待的心情进了厨房。呵！那些白白胖胖的小汤圆好似一只只小白猪正在享受地泡温泉，不断在清汤里“翻着筋斗”，真是“身手不凡”呐！彩色圆子一会儿沉下去，一会儿又浮上来，就如钓鱼时沉浮不定的鱼漂。“咕嘟噜，咕嘟噜。”看着这些令人垂涎三尺的美味，我原本胀鼓鼓的肚子瞬间变得空荡荡的。不一会儿汤圆和彩色小圆子就煮好了。我急不可待地舀了一满勺塞进嘴里，软糯香甜，味道美极了。再来几个汤圆，细腻的红豆沙嚼在嘴里，真值得好好品味一番。黑芝麻馅的汤圆，味道也很不错，那独特的芝麻醇香留存嘴里，久久不散。
吃过了元宵节必吃的美食，我们一家又守在电视机前，一边看元宵喜乐会，一边猜灯谜。
我显得格外兴奋，迫不及待要将谜面告诉爸爸妈妈：“一头小牛把头低，身高只有一尺一．”打一个字．你们猜是什么字？只见爸爸妈妈不约而同地用手比划起来。“‘中午’的‘午’？”妈妈率先说出了一个答案，用充满期待的眼神瞅着我。可惜，我摇摇头。瞬间，妈妈放光的眼神收敛了起来，继续冥思苦想。过了一会儿，爸爸妈妈实在想不出其它答案，异口同声地讲了声：“不知道！”我笑嘻嘻地分析道：“‘一头小牛把头低，身高只有一尺一’中的‘一头小牛’是指‘牛字部，’再将‘一尺一’转化为‘十一寸’．十一寸再加牛字部是—一”
“噢，是‘特别’的‘特'！”爸爸妈妈这才恍然大悟。全家人其乐融，好不热闹。
虽然已是深夜，但热情而绚烂烟花仍在绽放……
元宵乐作文2
元宵节，古代有猜灯谜，吃汤圆的习俗。我们学校为了让我们感受节日的气氛，
学校组织了一个活动——猜灯谜。
在元宵节隔夜，家委会的爸爸妈妈们就准备了很多谜语，还把我们的教室和走廊布置的绚丽多彩。老师让我们中午可以去其他班猜他们出的谜语，不可以在自己班猜，猜对了盖一个章，不管猜对几张，都有奖品。因为中午有活动，所以，姚老师就让我们早点吃午饭了。
我吃完饭，上去的时候，‘猜灯谜’活动已经开始了，整个五楼被人群记得水泄不通，热热闹闹的，熙熙攘攘的真有过节的感觉,我在人群狂找李明智，我被挤得东走，西走的，好不容易走出人群，一眼就看到了李铭智，会合后我们相互怪罪了一会，就开始加入猜灯谜大军，我们来到七班门口，用了一些“非常手段”，第80号纸是他朋友出的题，我们先不劳而获，就问她答案是什么，她提示我们：你**脸，我们冥思苦想了好一会，还是没有猜到答案，便放弃了。于是我们继续下一个目标，我们挤到了三班门口，在这里我们有了收获，我在重贴岗里找到一张，谜面是“两点天上来”打一个字，我脑袋里第一个冒出来的是：“关”.于是先去排队，在去猜其它的谜语，排了好一会队，我一直在想为什么这么简单的谜语会放在重贴岗，终于轮到我们了，给盖章的同学说了我们的谜底，居然答对了，我们兴奋不已。
在三班门口猜灯谜，我们猜的不亦乐乎。我在最边上的墙上，又找到了一张相对比较简单的谜底，谜面是：“什么地方进去后就就出不来”我们脑袋里想到了太平间，去问一下，说不对，我们根据序号看了一答案纸背后，看到一个坟字我们就直冲到盖章处，“是坟墓吧”。答案居然对了，我们怎么想也想不到太平间和坟墓有什么区别。我们边猜边玩，穿梭在5楼，最后停在了我们班门前，我们在抱怨：“只有两张，什么也换不到”.这是潘老师走过来说：”一张都可以换，”我和李铭智跑跑跳跳的过去换了礼物。我们如愿以偿了。
这次的猜灯谜是学校第一次开发的节日活动，效果很不错，我们超愿意参加这样的活动哦！
元宵乐作文3
每年正月十五的元宵节是我最为期盼的佳节，因为这一天我可以吃到甜滋滋的汤圆，可以放爆竹，看烟花，观游灯。
“吃汤圆啦！”妈妈手里端着热腾腾的汤圆，嘴里高兴地叫着。汤圆象征着一家人团团圆圆，寓意生活就像汤圆一样甜蜜。我嚼着软绵绵的黑芝麻汤圆，真是甜在嘴里，美在心里。
吃完汤圆，我们一家人便欢快地来到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过了一会儿，游龙灯开始了。首先出来的是金光闪闪的龙头，接着就是各式花灯：有如来佛祖、十二生肖、观音菩萨……琳琅满目，令我应接不暇。举灯的师傅们绕着广场小跑几圈，接下来就到了我最喜欢的环节了，只见一节节“龙身”慢慢跃动起来，一条长长的巨龙盘踞在广场上腾飞起来，硕大的龙头在广场的中央，上面五彩的电灯发射出一道道光芒，闪闪烁烁，使得龙显得更加精神焕发。“哇！好漂亮，好壮观啊！”我情不自禁地欢呼起来。
游龙灯接近一小时，师傅们才停下来，他们的脸上时不时流下豆大的汗珠，但他们没有人喊累，没有人喊着要休息，我想，此刻的他们心里有的全是对元宵佳节满满的祝福与新的.一年许下的希冀。
游灯结束了，但此时的天空开始上演了一场烟火盛宴。一个个烟花带着红红的火星窜上天空，“轰”的一声绽开了晶蓝晶蓝的花瓣儿。天空中烟花形状和颜色各不相同：有五颜六色的满天星，火红的玫瑰花，银色的百合……所有昂首观望的人们都陶醉在这五彩缤纷的世界里。
闹元宵、煮汤圆，骨肉团聚满心欢，男女老少围桌边，共祝新年添华彩。
元宵乐作文4
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”教室里传来了一阵阵欢笑声。咦？这是怎么回事呢？噢，原来今天是元宵节，大家都在一起做花灯呢，下面就让我来说说精彩的过程吧。
卢旻宇妈妈给我们精心准备了制作花灯的材料：有四根方形的粗木棒，还有八根圆形的细木棒和一张说明书……
在卢妈的耐心指导下，我们开始制作了。为了确保正确，我先看了看说明书，然后着手准备完成第一步——拼花灯的骨架子。我拿起一根方形的粗木棒，左瞧瞧，右瞧瞧，发现了两个小洞，细木棒正好插进去，我想，这应该就是要把我所有的粗木棒通通用细木棒连接起来。说干就干，我不一会儿就做完了，而且还做得十分成功。一股成就感油然而生。看见别人还在“孤身奋战”，我十分得意。
第一步做完了，我又看了看说明书。这一步一点也不难，此时的我胸有成竹。我麻利地把一张白色的细卡纸用双面胶，在骨架下方中间，再在蜡烛下面贴上一片圆形海绵胶，粘在卡纸中间，第二步完成了。此时，看着我的劳动成果已初见雏形，我的心里有说不出来的高兴，比吃了蜜还甜！
第三步要我们用红绳把圆木棒和骨架连接起来，可是我却怎么也打不了结。我的心里开始有点焦急。不服输的我灵机一动，偷偷地喵了几眼同桌，终于“偷”学到了打结的“本领”。最后，我们把画着可爱的猴子的画贴在骨架上，这样，一个花灯就大功告成了。我环顾了一下四周，同学们的花灯也陆陆续续地“完工”了，真漂亮啊！花灯上的猴子活灵活观，有的拎着灯笼，似乎是在问好，让人感觉到一种亲切感；有的小猴脸上露出了笑容，似乎十分开心；还有的小猴正在玩要，活蹦乱跳的，让人以为这只小猴是真的一样。
这次的元宵灯制作虽然过程中遇到了一些难题，可是我最后依旧完成了，这让我深深地体会到：遇到困难，不要退缩，勇敢面对它，成功就在前方等着你。
元宵乐作文5
常言道，“过了十五才算年”。今天正是这正月十五元宵佳节，所以，让我们欢欢喜喜，元宵乐起来！
“去年元夜时，花市灯如昼。”元宵，自然少不了花灯。一走入学校的大厅，映入眼帘的是大红灯笼的世界，红色，红色，还是红色，这儿成了红色的海洋，令人感受到浓郁的节日气氛。一排排灯笼静静地悬着，似乎注视着每一个来来往往的同学。细心一点的同学也许会发现，每一个小灯笼下面都有几张小纸条，这上面便是灯谜的谜面。
元宵节元宵节，元宵是必不可少的。中午，我们吃到了美味的酒酿桂花汤圆，其中，有米酒的醇，有桂花的香，更有汤圆的软糯可口，吃起来无比美味，真是甜在嘴里，乐在心中！
下午，我们班展开了猜灯谜活动，不过呀，出谜的方式却独具特色。原来，老师为我们播放了《中国谜语大会》，让我们与选手同步答题。第一条谜语是“有头小牛一尺一”，我立马想到了一点：肯定有“牛”的部分。虽然我当机立断，但“一尺一”又是什么呢？这时专家分析道：“……‘一尺一’不就是‘十一寸’嘛……”恰好在这时，答案出来了，是“特”！对呀，“十一寸”也就是“寺”，“牛”加上“寺”那就是“特”字了！我十分懊悔：“自己怎么没猜上来呢……”
正当我懊恼不已的时候，另一条谜语传来了：“刚刚惹恼了他”。这回，大家可就一个个面面相觑、抓耳挠腮，成了小猴子——没法子，那个急呀！还得听专家分析：“刚刚”就是“才”，“惹恼”就是“气”可是仍然无济于事，这有什么关系呢？时间到，答案出来了——“才气过人”。我恍然大悟，拆开来不正是“才——气过人”吗？我不由对场上选手产生了敬佩之情，我们听过分析都不一定能猜对，而他们听不到分析也依旧能猜对，真是太厉害了！相比之下，我就相形见拙，不过“别灰心！继续努力……”我来不及多想，便投入到下一条谜语中了。
哈哈，这个元宵，真是乐翻了天！