【实用】与元旦的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的与元旦的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与元旦的作文 篇1
圣诞节到了，圣诞老人从北极动身，他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，又要挨家挨户给每个孩子去送礼物了。走着走着，突然间，狂风怒吼，冰雪铺天盖地而来，他迎着凛烈的寒风前行着，每向前走一步都十分艰难。“咦？我的‘宠物’怎么不跑了呢？”圣诞老人慢慢地走到驯鹿面前，抚摸着它的头说：“我的宝贝儿，你为什么不走了呢？”圣诞老人看到驯鹿疲惫不堪的样子，心疼地说：“那就休息一会儿再赶路吧。”刚躺下来，可疲惫的圣诞老人也昏昏欲睡了。
待圣诞老人醒来，又继续赶路了。忽然天空中出现了一片祥云，光芒四射，从中跳出了一个小男孩儿，他满脸红光，手套金镯，腹围红绫，手执乾坤圈，脚踏风火轮，样子可爱极了。圣诞老人见了喜出望外，乐呵呵地说：“这不是哪吒娃娃吗，快来快来，爷爷给你一份圣诞礼物。”
元旦宝宝惊奇地望着这位慈祥的老人：身穿红艳艳的长袍、头戴火红的绒帽，头上长着白头发、脸上长着白眉毛、白胡子，还有一双炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”两个字就写在他的脸上，雪橇上还有一个大大的礼包。他猜想这位老爷爷可能就是圣诞老人，于是，走上前问道：“老爷爷，你就是圣诞老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦宝宝呀！”圣诞老人连连点头。
“圣诞爷爷，今天是元旦节了，你怎么还在送圣诞礼物呀？”元旦宝宝疑惑不解地问。圣诞老人听了，大吃一惊，急得连连跺脚，“这咋办呢！这咋办呢！孩子们还期待着我的圣诞礼物呢！”元旦宝宝知道耽误时间的原委后，见圣诞老人伤心难过的样子，就灵机一动，想出了一个补救的办法。他安慰圣诞老人说：“圣诞爷爷，你别太自责了朋友们呀！”圣诞老人听了元旦宝宝的话，又想想孩子们还是能得到这些圣诞礼物，心里就舒服多了。
于是，元旦宝宝和圣诞老人一起，把这些礼物送给了孩子们。送完礼物后，圣诞老人被元旦宝宝留了下来，和小朋友们一起过元旦节。圣诞老人就像一个快乐的“老顽童”，孩子们可喜欢他了。元旦节这一天，他们一起唱歌跳舞，尽情地欢乐着。
与元旦的作文 篇2
昨天是元旦，但因为其时正忙些琐碎的事情，竟至于都似乎没有过今天是元旦的念想。到今天可是想起来了，于是忽而觉得光阴似箭日月如梭，一年一晃又过去了，而自己也还是这样庸庸，不免又有些怅然。人就是不能闲，一闲就容易不满，不满但却无法可想时，终于是要觉得无聊，所以我想，无聊是总跟有闲连在一起的。
过年本来没有什么深意义，随便哪天都好，明年的元旦，决不会就和今年的除夕不同，不过给人事借此时算有一个段落，结束一点事情，倒也便利的。倘不是想到已经年终，我的已然不再的《等待》、已然不再等待的《观众》不知道还要放在这里多久。
我曾经想，离人的伤情，于翩然离去者无味，于苦切等待者无助，是尽可以丢弃了的。然而，等到真正能把它丢弃时，或许我已经选择不再等待。
是的，我现在已然选择不再等待，但不是怕受这离人的伤情，确是我已经无需等待了，因为得知她找到了新的归宿，而我，从此不适于再出现在她的生命里。
我不很能知道我的心里是高兴或者不高兴，再或者根本不能用高兴之类的词来形容？但我又分明知道我是应该高兴的，应该欣慰的。
她不过是我曾经的心中的观众，。一个人，倘能有自己所素喜的人做他的全心全意的观众，看他表演他所爱好、擅长的节目，给他以鼓舞，他会尽他的全部心力去表演。我曾经有过这样的一位观众，并且，她也愿意只当这样的观众。我于是在这文字的舞台上可以歌、可以哭，亦如痴、亦如梦，也欲醉、也欲醒
一般的观众，是工作之余，闲暇之中，化了钱买笑，也可以买哭。他们往往许多人聚在舞台下，酒醉似的喝彩，得到他们的笑或者哭，发舒了情感，也得到了娱乐。但我的一个这观众，我能给她什么呢？她能从我这里得到什么呢？我自己不知道。就我所看的，并没有什么。
然而我终于失掉了这一位观众，她要去走她自己的人生的路，从此以后不相见。这是不能怪的，我只能默默的又有些不舍的祝福。一面又努力使我自己不去追怀，而让她随我的脑一起，最后被埋到泥土里去。
但有一天我忽然听到一个传闻，是她的离家出走。本来，她是我心里的最后一位观众，离走近一年了。本来，以为也如先前的观众们一样，会被时光从我心底里抹去，并且，我已再难于忆清她的容颜。我向来知道我所该有的态度，也决然不会去干扰。但这样的一个传闻，却在我心里很起了些波澜。
此后的`事情，便是申请了一个QQ号，准备在网络上找一找，因为探听到她的号。其实最想知道她怎样了。一个女孩，是怀着这样的悲情与决然出走，我不知道她会向着怎样的前路走去？而最怕她会隐没，最怕她会沉沦，于是迫切的想知道她的近况，或也能给一些慰安。
但现在已然得知她找到了新的归宿，我无需再找寻了，无需再空间里等待了。那么，就以这一篇文字作为收束，把先前的两篇《观众》与《等待》一起了结了罢。其实最应该感谢她，因为是她让我在文字的舞台上越跳越起劲；也是她让我进入这些空间平台，明了了自己所该走的方向自己的理想。
然而，现在，我要在这辞旧迎新的时候，将那些对她的找寻与等待通通都抛去，代之以对理想的追求，代之以追求中的行走。但我自己知道，有一样东西我是永远抛不掉的，那就是心中的美好，那是一切的美好的她又不是任何的单个的她。因为，一切起于对心中的美好的向望。
与元旦的作文 篇3
和煦的阳光伴随着钟声迎来了20xx年元旦节走进了我们的校园——在星期三的下午，我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会，我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。
激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个上空，大家都感受到了元旦的气息。 接着，第二个节目是我们班和五二班的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是《恭喜祖国富起来》，舞蹈很有节奏感，和音乐的拍子相合。第四个是四年级的群体快板——《夸夸咱们的校园》…… 其中，我最喜欢的是初中部男生的机械舞，他们的动作如机器人做的动作一样，非常滑稽。最让我记忆犹新的一个动作是他们快到最后演的六个“机器人”一起动起来的情景——由一位带领人做的动作使他们知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“机器人”做出一个滑稽的动作：“主角”把手摆成枪的形式，然后一开“枪”，其他的机器人全部都倒下去了。表演完了，观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 其它节目也很精彩，三年级的小朋友根据《北京欢迎你》改变成了《校园真美丽》，唱得有声有色的；六年级的《盛世欢歌》扇子舞蹈犹如蝴蝶翩翩起舞，四年级合唱唱得津津有味，赢来观众的喝喝掌声。
这个元旦节让我记忆犹新，过得特别充实、有意义、有趣！ 啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！
与元旦的作文 篇4
很快就要过圣诞节了，可圣诞老人还在忙前忙后：一会儿准备礼物，一会儿帮驯鹿挂铃铛，一会儿修圣诞车……就这样，圣诞老人准备了好几天。“叮~~噔”圣诞钟刚要敲响，突然，它发出“噔”的一声——不好了！圣诞钟坏啦！可疲惫的圣诞老人已经昏昏欲睡了！这可怎么办才好呢？
睡足觉的圣诞老人终于醒来。“天完全暗下来了，是时候出发了，小朋友们还等着我呢！”他看看窗外，自言自语道。于是，他整理好衣服，出发了。“叮叮当当——”圣诞车腾空而起，飞上了天空，消失在茫茫黑夜中。
在途中，他遇到了一个围着肚兜，骑着鲤鱼的小孩儿。以为他是来要圣诞礼物的。于是，他对那个小孩说：“孩子，外面这么冷，快回去吧！你别急着要礼物！准备好袜子，我会在袜子里放圣诞礼物的！”那个孩子一脸惊奇地说：“老爷爷，圣诞节早就过了。现在是元旦节，我是元旦宝宝。”圣诞老人一听，像小孩子一样哭了起来：“这可怎么办呀！孩子们还期待着我的圣诞礼物呢！而我……而我……呜呜~~”元旦宝宝慌了：“老爷爷，您别哭！我会帮你把礼物送到的。”圣诞老人擦了擦眼泪，说：“真的吗？”元旦宝宝点点头。圣诞老人高兴极了：“谢谢你！太好了，孩子们还能收到圣诞礼物，真是太好了！”元旦宝宝对圣诞老人说：“您车上的礼物你一半，我一半。把礼物送出去。”于是，元旦宝宝帮圣诞老人分担了一半的礼物，送礼物去了。
送完礼物，圣诞老人被元旦宝宝留了下来和小朋友们过元旦节。他们一起载歌载舞，可高兴了！
【与元旦的作文】相关文章：
元旦记事作文_元旦作文04-07
关于元旦作文：难忘的元旦_元旦作文04-07
元旦的作文-元旦03-11
元旦见闻作文-元旦04-07
元旦作文：快乐元旦04-16
关于元旦作文：元旦联欢700字-元旦作文01-18
元旦的表演作文-元旦作文01-10