钓鱼的作文3篇【精】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的钓鱼的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钓鱼的作文 篇1
天色微亮，我就从睡梦中醒来，悄悄地起床，穿上毛衣和外套，飞快地洗漱完毕，才五点钟，我又用微波炉热好了馒头和红烧肉。不用爸妈招呼，却起了个大清早，还准备好了早饭，我似乎一夜之间长大了，这是为什么呢？因为爸爸今天要带我去钓鱼。
车子沿着虹戴公路行驶了大约四十分钟，我又徒步穿过一条泥泞的乡间小道，然后到了池塘边。
我简单请教了一下钓鱼的方法，就匆忙“上岗”了。可是面对软绵绵的蚯蚓，我犹豫着不敢伸手。深吸了一口气，壮着胆子把蚯蚓穿在鱼钩上，用力抛到水塘中央，然后找个小凳子坐下来，手里握着钓竿，两眼警觉地盯着水面，耐心地等待。大约过了二十分钟，还是毫无动静，我觉得手臂有点酸，正想起来活动一下，忽然，我惊喜地发现，半沉在水里的浮杆动了动，接着猛地沉了下去，差点把手里的钓竿拖进水里。身边的爸爸眼疾手快，稳稳地抓牢钓竿，任凭鱼在水里东游西窜，我在一边急得直跺脚，爸爸却稳坐钓鱼的`平台，他说这招叫“欲擒故纵”！让我稍安勿躁。足足周旋了四五分钟，鱼儿渐渐安静下来，我们齐心合力把鱼慢慢拉到岸边，用网兜住，好一条活蹦乱跳的大鱼啊，足有二、三斤重！
我幸好没学三心二意的小猫，也没有效仿有勇无谋的猛张飞，所以终于钓到了大鱼。
钓鱼的作文 篇2
我的老爷从西安来照顾我已经有4个月了，他浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。
他最喜欢做的事就是钓鱼。不管有多大的.风雨，他每天早上都要去钓鱼（除了因为要照顾我），每隔几天，他总要在家里绑鱼钩。
记得有一次，他有几个鱼钩坏了。吃完晚饭姥爷就在家里绑鱼钩，我也做完了作业，看见姥爷正在一丝不苟地绑鱼钩，我就走过去，指着一些小东西问：“姥爷，这是什么呀？”姥爷微笑着说：“这是漂座；这是太空豆；这是铅皮和铅皮座，这些都是我绑鱼钩要用到的东西。”我看见姥爷先把鱼线、鱼钩、漂座、太空豆、铅皮、铅皮座和放大镜等物品一一摆放在桌上，这让我想起了一句谚语：工欲善其事，必先利其器。看见他不受别人的影响，一心一意地绑鱼钩，我又想到了一个成语：一丝不苟。这时，我被姥爷的行为感动了，我觉得他有太多的好品质、好习惯让我学习、赞扬。
以后我一定要向我的姥爷学习，不管做什么事都要先把准备工作做好，这样就能做到：泰山倒后而不动，猛虎扑前而不惊。
钓鱼的作文 篇3
今天早上，在教室里老师说：“今天我们要做一个有趣的小实验。”说着拿出一杯水、一个亮晶晶的大圆环和一块吸铁石，拿出来后就神秘地微笑着，同学们个个满脸疑惑，他（她）们的表情好象在问：“老师，我们今天要做什么实验呢？”有的干脆站了起来。我看着他们那个样子，我就想：一杯水、一个亮晶晶、一块吸铁石到底有什么联系呢？
接着老师说：“我们开始做实验了，鱼呢是环，吸铁石是鱼杆，水就是池塘。”说完，就拿起那个“小池塘”把“鱼”放入水中再把“鱼杆”浸入水中，慢慢向鱼靠近，只听“啪”地一声，大“鱼”就上钩了，老师这样轻而易举地把大“鱼”钓了上来，我真是佩服老师。
接着老师问：“谁能让‘鱼杆’不碰到水，就把‘鱼’钓上来？”同学们有的`叫道：“老师我知道，我知道。”有的把手举得高高的，还有的在想：到底有什么好办法呢？老师见这样，就说：“会的就站起来。”会的同学就满脸笑容地站了起来，不会的同学就愁眉苦脸地在坐位上座着，一会儿老师就说：“来，谢旭上来。”谢旭接过水杯，把“鱼”放入水中，拿起鱼杆，隔着杯子对准大“鱼”，“鱼”被吸住了。接着，鱼杆慢慢向上移动，只听“啪”地一声“鱼”上来了，不会的同学佩服的五体投地。我们也为他鼓掌。
这个小实验真有趣啊！
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