钓鱼的作文

钓鱼的作文优选(4篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的钓鱼的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

钓鱼的作文 篇1

　　猫妈妈年纪大了，没力气再钓鱼了。于是，小猫就主动要求自己去钓鱼。

　　小猫来到了小河边，坐在松软的'草地上，放下桶，像模像样地钓起鱼来。鱼漂慢慢下沉，小猫学着妈妈的样子将鱼竿猛地向上一拉，“哗啦——”一根树枝钩在了鱼竿上。

　　小猫有些郁闷，但还是继续着。

　　看着鱼漂又一次地往下沉了沉，小猫又把鱼竿拉起。

　　这次却什么也没钓到。

　　小猫沮丧极了，心想：哎，怎么什么也没有钓到?老天爷是怎么了?哼!再也不钓鱼了。

　　小猫刚刚坐起身，回头望了望那条小河，动摇了，决定再试一试，看能不能钓到鱼。

　　于是，小猫再一次回到小河边，再一次像模像样地钓鱼。

　　可是他在河边一直坐到了夕阳西下，都没有再钓上一条鱼。

　　这回，小猫觉得没希望了，收了工具，生气地回家了，他发誓再也不钓鱼了。

　　不料，猫妈妈突然病逝，小猫也就没了依靠，可他也不去钓鱼，就饿死了。

　　其实人生就像钓鱼，你下了竿，不一定会有收获，但你不下杆就永远不会有收获。

钓鱼的作文 篇2

　　光阴似箭，为期五天的基地生活即将结束了。在这短短五天里，我们上了许多平时见都没见过的课，有钓鱼课、包饺子课、航模课……其中令我印象最深的莫过于趣味钓鱼课了。

　　随着一声哨响，我们来到鱼塘旁边。只见大棚子有好多圆圆的`鱼池，里面各色的金鱼在快活地游来游去。老师先给我们讲了钓鱼的技巧和安全的重要性，再将我们分成两人一小组，合用一根鱼竿。我和管丽丽一小组。首先，我把鱼食套进鱼钩，再将鱼钩放入水中。我看到一条白色的小鱼先用嘴碰碰我的鱼食，再用尾巴摇摇，可能在试探有没有危险吧！试探结束，这小鱼儿一口咬住了我的鱼饵。我立马一提，却发现鱼钩上空空如也，小鱼儿早就逃之夭夭，鱼食也早被吃光了！唉，真是赔了夫人又折兵啊！这时，老师走过来跟我说：“心急吃不了热豆腐，你要耐心地等鱼儿将鱼食全吞进口了，再轻轻一提，鱼儿就钓上来了。”我又把鱼钩放入水中。这次我非常小心，生怕鱼儿又从我这儿溜走。咦，一条黑色的大鱼好像上钩了，不过这次我没有急，而是过了几秒钟，估计它把鱼食连同鱼钩都吞进去了，再猛地一拎，哇，一条大黑鱼被我钓上来了！

　　快乐的时光总是那么短暂，钓鱼课很快就结束了。这堂课让我真正地体会到：钓鱼要有耐心！基地生活也一眨眼就结束了，它是那么的让我依依不舍！

钓鱼的作文 篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃……，”这是什么东西在发出响声?原来是正在钓鱼的海竿上系的铃铛在发出警报呐。这根海竿的主人一听见铃铛响，就赶紧跑到鱼竿的旁边提起海竿，往上一拉，“啊!”结果他发现拉不动。

　　旁边的人也都围了过来看，大家都想知道这条鱼到底有多大。

　　鱼竿的主人一直在放线，我心想：不是应该把线往上收吗?为什么还要一直放线呢?我把这个问题提了出来，主人叔叔一边倒腾着手中的鱼竿线，一边告诉我：“这肯定是一条大鱼，需要一直放线，让它一直游，游到没劲为止;还有就是如果一直收线的.话，鱼也一直挣扎，容易把线背断。”听了叔叔的活，我恍然大悟。

　　在我们说话期间，这条鱼已经差不多没力气了，叔叔把绳子，一拉、一收……很快鱼就被拽到了岸边。旁边的人都投来羡慕的眼光。

　　这条青鱼可真大呀!足足有19斤8两呢!

　　这件事告诉我们，只要对某一方面付出了努力，你就会有收获，就像那位叔叔一样，他对钓鱼有深入研究，他只要一拉就知道这是一条大鱼。

钓鱼的作文 篇4

　　星期天，王小明兴冲冲地背着鱼竿来到郊外的河边，开始钓鱼。他下好鱼饵，放下垂线，漫不经心地坐在岸边，注视河面。

　　忽然，一阵拨浪鼓声传入他的耳际。他循声望去，只见田埂上走来一位小贩，挑着货郎担，正要去村子里卖小玩艺儿。

　　王小明站起身来迎上去与小贩搭话：“喂，卖什么好玩艺儿？”

　　小贩说道：“你自己看吧，喜爱什么就挑什么。”货郎担里小玩艺儿真不少，王小明看看这，瞧瞧那，都觉得新鲜有趣。可他一点也不买，只不过看看罢了，因为今天主要是来钓鱼的.。

　　他回到河边，没想到渔竿正慢慢向河中心漂去，呀！是一条大鱼，王小明心里暗暗地想着，可他只能眼巴巴地望着渔竿，手足无措。

　　小贩走了过来，问道：“小孩，你傻愣着干嘛？”

　　“我……我的鱼竿被大鱼拖走了。”王小明无可奈何地说着。

　　小贩一听，说道：“小孩，我看你呀，还得好好地读读《小猫钓鱼》这篇课文。”说完，他摇着拨浪鼓，向村子走去。

　　“小猫钓鱼，小猫钓鱼。”王小明念叨着，似乎有所醒悟。