【精选】鱼的作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的鱼的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鱼的作文 篇1
在大自然里，有一个神秘的动物世界，那里有各种各样的动物。用他们特有的方式，表示对世界一草一木的热爱，以及对人类的依赖和恐惧！
我们家养了两条小金鱼和两条小鱼，黑色的名叫“黑珍珠”，眼睛鼓鼓的尾巴像扇子一样。在水里慢慢的游着，好像一个文弱的书生，在院子里漫步。这是它深沉的一面。但是它也有快乐的一面：划水的时候，只用一只鳍划，另一只鳍不动，好像一个顽皮的小男孩用一支手游泳似的。
红色的叫“红宝石”，肚子大大的，但是游起来可比谁都快。老想冲出去。别人喂它食儿，它也不吃。我心里像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。他的眼神里总露出忧伤的神情。可是，每当黑珍珠来找他玩时，他就像忘了忧伤一样，和黑珍珠快乐的玩耍。腰也一扭一扭的，像是对黑珍珠的热烈欢迎吧！
还有两条小鱼，全身红艳艳的，像两个跳动的火苗！他们要比大鱼活泼的多哩！每次喂它们食儿，他们便飞快的游着，生怕别人抢了他们的食。可大鱼好像是两位“绅士”一样，女士优先吗！这两条小鱼总是放射着快乐的光芒。它们还很爱玩，常常吐一串小泡泡逗逗自己呢！
他们四个常在，一起玩，一会儿你追我赶；一会安静的吐泡泡；一会跳起欢快的“舞来”它们的世界，一定是五彩缤纷的！
妈妈说：“每次我带开窗帘，小鱼好像起床了。窗帘就成了它们的闹钟了！”说完，我们便哄堂大笑……
但有一件事让我闷闷不乐，有一天上午，我发现黑珍珠的异样，到了晚上，竟然死了！我把小鱼埋在土里，上面放上了十字架。小鱼的死犹如晴天霹雳一般刺痛着我的心，我愿小鱼的精神安息吧！
他们一起相处了很长时间，也没闹矛盾。而且还和谐相处。妈妈怕大鱼吃小鱼，看见另外三只小鱼在这里快乐美满的生活着，我心里乐滋滋的。
鱼的作文 篇2
这是一个快乐的下午！
我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。
有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。
我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！
我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……
我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。
这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。
鱼的作文 篇3
老李头年轻的时候办了一家化工厂，赚了不少的钱，后来年纪大了，便把工厂交给了儿子，自己回到了乡下养老。
一天，老李头闲着没事干，准备去河边钓鱼消遣。他手里拎着一袋鱼食，肩上扛着一根鱼竿，兴冲冲地朝着郊外的小河边走去。
到了小河边，眼前的一幕却让老李头惊呆了！这哪里是小河啊，简直是污水沟，河床的土壤污黑，寸草不生，河水也是乌漆墨黑，还不时冒出阵阵恶臭。可是，老李头明明记得，年轻的时候这里鲜花遍地，绿草成荫，河水清澈见底的呀……
见此情景，老李头心里犯起了嘀咕：这河里还能钓鱼吗？要不还是回家吧。可是他转念又想：钓鱼应该是能的，不然太无趣了，我只要不吃就行。
于是，老李头坐下来开始钓鱼。然而，他才把鱼竿一扔到河里，便觉得竿一沉，感觉鱼上钩了！他心里一惊：莫非这臭水河里真有鱼？他本能地把钓竿一甩，一道乌黑的弧线划过水面，老李头看了又是一阵惊讶，只见那条鱼尖嘴猴腮，长着利齿一样的翅膀，嘴里还露着满口尖牙，看得人毛骨悚然。老李头顿时一个激灵，挥起钓竿便想把鱼重新甩到河里去，就在这时，那鱼居然说话了……
“别！别！别扔了我，快带我走吧！”
老李头一听，更奇怪了：“你这小鱼，要我带走你，可是你知道我带走你的后果是什么吗？”
“什么后果也比不上这里的后果严重！求求你，赶紧带我走吧！”怪鱼央求道。
“为什么？你要知道，鱼离开水就是死路一条。”这下老李头
“可是这里的水已经让我生不如死，我不能呼吸，水里污黑一片，我什么也看不到，没有食物，我的小伙伴都消失不见了，我整天以喝毒水过日子，身体都变异了，死不了活不好，浑身每一个鳞片都是疼的，求求你，带我走吧！”怪鱼继续乞求道。
听到这里，老李头似乎明白了什么。他抬头望了望远处，河上游果然有一家大型的化工厂，阵阵浓烟正从烟囱里扶摇直上向天空散去，而厂房隐秘之处的排水管也应该冒着汩汩黑水，正向小河奔腾而来……
突然，老李头陷入了沉思……
鱼的作文 篇4
说起我的小区，那可是个美丽而宁静的地方。在那里，蕴含着万物萌动的生机，在那里，花朵里储藏着欢声笑语。我的小区，笑声轻飘，柳树摇摆，风儿和煦。
小区里，有一个清澈的池塘，池塘并不大，水却非常深，非常清。池塘里栽种着一些翠绿的植物，水鸟在上面停留，用歌声来表达自己的心情。
池塘里处处是美丽的景色，水面上的波光，闪动着耀眼的光泽，水底下的一块块青石，向人们诉说着美好的往事……
若是你下雨时来，池塘上会飘荡着薄薄的雾气，给人一种虚渺的，奇异的感觉。吸一口被雾洗刷过的，清新的空气，马上就可以心旷神怡。啊！我爱这 美丽的池塘！我的池塘，雨打芭蕉，红莲弯腰，荷叶青青。
池塘里，不知什么时候，诞生了一批新的生命，它们是一群很小很小的小鱼，就像小蝌蚪一样，灰灰的身体，一点也不华丽，不会引人注意。
而我，发现了这些生命，每天都去看望它们，不管是艳阳高照，刮风下雨，雷声震耳，我都要跑去，它们成了我心底的惦念。
这些小鱼呀，吃着大自然给他们的营养食品，渐渐地长大了。从一开始的脆弱，变成后来的强壮；从一开始的渺小，变成了后来那快活的，庞大的，不停息的，游来游去的队伍。
每每去看它们时，都是我最快乐的时光。看着它们一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿浮上来，一会儿沉下去，仿佛在跟我诉说游戏。我仔细地看着，生怕漏掉一个细节。
啊！这些小鱼，象征着幸福和希望，在大自然广阔的空间里，这小小的生命算什么呢？它们是最弱小的生命，也是最值得我们去尊重的生命。
啊！我的小鱼，你们给我带来了欢乐，看着你们无忧无虑地嬉戏，我就跟着你们一起舞蹈；看着你们快活自在地游来游去，我就在地面上仿照你们。
小鱼呀！咱们一起快乐成长，好吗？
鱼的作文 篇5
“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的照耀下，金色的`鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。
很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。
我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。
突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。
不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！
鱼的作文 篇6
有一种鱼，叫仙胎鱼。仙胎鱼身体透明，在水中游动时反应异常灵敏，外行人想捕到仙胎鱼，简直像摘星一般难。然而，反应灵敏的仙胎鱼却被内行的渔夫大量捕捉，以致仙胎鱼家族遭受濒临绝迹的厄运。
渔夫捕捉仙胎鱼的方法很简单，两个人各划一只木筏，在河中央相对拉开距离，再用一根粗麻绳贴着水面系在两只木筏中间。然后，两人同时划着木筏，缓缓往岸上靠。而在岸上等着的渔夫一见木筏快靠岸了，便纷纷拿起渔网，到岸边就能轻易地捞起仙胎鱼。
为什么只用一根贴在水面上的绳就能把魚赶到岸边呢？原来，仙胎鱼有一个致命的弱点：一有影子投射水中，它们就宁死也不敢靠近。所以，见到绳子的影子，仙胎鱼就一股劲地向前逃，最后被赶进了渔夫设下的陷阱中。
鱼的作文 篇7
小鱼和青蛙都生活在池塘里。也是最要好的朋友。每天它们都玩自己编故事的游戏。
一天一个小朋友。把小鱼钓走了。放在家里的鱼缸中养着。小朋友看小鱼一天天的消瘦下来。就对小鱼自言自语说：小鱼。小鱼你有什么心事尽管告诉好了。让小朋友万万没有想到的是小鱼竟然开口说话了，小鱼说：快乐的小朋友，你每天都有小朋友陪着玩游戏多快乐啊，而我也有我的朋友。你想过么？你想过么没有朋友多孤独。
听了这些话小朋友感动的哭了。对小鱼说：小鱼你再陪我一天。明天我就把你放回到你朋友身边好么？第二天到了。小鱼非常高兴。在水里游来游去。小朋友一大早起来。就把小鱼放回到池塘里。小鱼看了好朋友青蛙。把故事的经过从头到尾说了一遍后才想起给小朋友道谢：谢谢你快乐的小朋友。
小朋友回到家里后。刻苦学习。后来成为一个科学家专门研究鱼怎么说话。他经常去池塘。不过很遗憾会说话的鱼再也没有找到。为了纪念它。就给那只鱼起了名字叫：“神奇的鱼”。
鱼的作文 篇8
鱼是用鳍游泳，用腮呼吸的。那天，爸爸不知道从哪里拿来了三四条金鱼，有红色的也有黄色的，我把它们放在了一个鱼缸里面，刚开始我看着它们游来游去，突然就不游了，我想它们肯定是饿了，于是去厨房拿了许多的青菜，我一点一点地丢进了鱼缸里面，不一会就把鱼缸口给堵满了，爸爸回来看见后连忙把里面多余的菜拿了出来，对我说：“鱼吃不了这么多的，小心把鱼给闷死。”我听了，吓坏了，我一看里面的鱼，有一条不知道为什么就死了，看着那条鱼，心里很自责，觉得是自己害得它。
到了晚上，我在床上翻来覆去的睡不着觉，脑子里面总想着那条鱼，于是，我走到了客厅，想看看剩下的两条鱼，却发现它们是睁着眼睛的，心想它们肯定又死了，我被吓得坐在了地上，我连忙跑去爸爸妈妈房间，却发现他们已经睡着了，就没有叫醒他们。到了第二天，我低着头走去客厅，眼前的一幕让我很是不解，那两条鱼在水里面游来游去的，什么事也没有，我疑惑地去问爸爸，爸爸却笑了笑，什么也没说，我以为是自己做梦了，于是掐了一下自己，确实很疼。我跑去房间，在网上搜索了一番，这才恍然大悟，原来昨天晚上并不是鱼死了，而是鱼本来就是睁着眼睛睡觉的。
睁着眼睛的鱼让我知道了于是睁着眼睛睡觉的，这真是一个惊奇的秘密！
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