【推荐】鱼的作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的鱼的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鱼的作文 篇1
好不容易到了双休日，我终于能痛快的玩了。
今天吃过了饭，又写完了作业，干什么呢？不如去姑姑家玩吧。到了姑姑家，姑姑热情的和我聊天。正当我开心的时候，突然听见“扑通”的水花声。“什么声音？”我惊恐的问道。“哦，前些天我买了几天小金鱼，刚才是他们又在“跃龙门”呢。哎呀，忘了换水了!”说着，姑姑便向鱼缸跑去。这时，姑父在外面叫了姑姑一声，可姑姑又要去换水，怎么办呢？我从沙发上站起来，说：“姑姑，我帮您换水吧!”“那好吧，也只有这样了。”我高兴的说：“换水去喽!”
我先把找来的干净盆子接好水，然后把鱼一个个捞到盆子里。“扑通”“扑通”听，那些鱼还有些不服气，只蹦跶着往我脸上溅水呢!我边挡着脸边把它们放到盆子里。终于捞完啦!我又把盛有脏水的鱼缸抬起来，搬到水池中，把脏水倒掉，挽起袖口，用抹布把缸壁上的污垢擦掉，没有放过任何角落。擦完了，我又把鱼缸刷了一遍，才把清水放入鱼缸中。灌满了清水，我又抬起玻璃鱼缸，向客厅走去。突然。我的手机一阵刺痛，但我没有撒手，继续搬着玻璃鱼缸走向客厅。到了客厅，我把鱼缸小心翼翼的放在了桌子上，生怕弄不妥当。放完后，我抽出手指一看：手里面多了些细小的玻璃渣!我又向水池跑去，赶快把手指冲了冲，把带有玻璃渣的血挤出来。我并没有告诉姑姑，因为我怕扫了这兴。我又把小鱼们一个个捞到干净的鱼缸里，我的心也甜了许多!
姑姑回来了：“我们小雨真棒，以后还让你给我干活啊!”不知什么时候，我的汗珠被衣袖擦去。又不知什么时候，我的脸上露出了甜蜜的笑容!
鱼的作文 篇2
我从小就非常喜欢吃鱼，每次吃到鱼，都会非常高兴。一天妈妈又买了我最爱吃的鱼。因为闲着无聊，我就拿起一本课外书看了起来。这时我看到一篇关于鱼的文章，里面说鱼有刺。咦，为什么我吃的鱼没有刺呢？真是奇怪！我正在疑惑，妈妈突然喊我：“高旭洋，鱼好了！”一听这话我就连忙跑到餐桌前。
当我吃鱼时，我不禁又想起了那本课外书的内容。我夹起一块鱼肉，细细地品尝，还是没有从鱼肉中吃到鱼刺。我吃的鱼为什么没有刺呢？我十分纳闷。
过了几天，妈妈又买了一条鱼回来。我悄悄跑到厨房想看看鱼究竟有没有刺，竟看到了这样一幕：鱼做好装盘后，妈妈小心翼翼地在盘子里挑着鱼刺。妈妈此刻十分小心，小心到让我以为她手里拿的不是鱼，而是她最珍贵的东西。妈妈的额头上已经沁出了许多汗珠，可她好像没有一点感觉似的。直到这一刻我才知道我多么傻。也就是这一刻，我才想起来妈妈原来最喜欢吃鱼腹上的肉，而现在她每次吃鱼只吃鱼头和鱼尾，把鱼腹上的肉都留给我吃。想到这里，一股暖流倾刻间涌遍我的全身。不久，妈妈已经把鱼刺全部挑了出来。他看着那盘鱼心满意足的.笑了，然后喊了一声：“高旭洋，鱼好了，快来吃鱼。”
我慢慢的端起那盘鱼，端起那盘没有刺的鱼，突然觉得鱼竟沉甸甸的，因为这里面有妈妈对我深深的爱。看着这没有刺的鱼，我的眼睛不禁湿润了。
鱼的作文 篇3
我很爱吃鱼，彩云雕、鲫鱼、鲈鱼、桂花鱼是我的首选。可是，奇怪的是，我吃的鱼从没有刺，为什么呢？
你看，今天餐桌上又出现了鱼的身影。闻一下，啧啧，真香！我迫不及待地坐上餐桌，准备“大干一场”。这时，妈妈走了过来，对我说：“小馋猫，又想吃鱼了吧？不过得先吃点饭才行！”没办法，我开始狼吞虎咽地吃起饭菜，为的是能早点吃上鱼。
“慢点吃，慢点吃！这鱼又不会飞了，没人跟你抢……”妈妈乐了，“好了，好了，我夹给你吃！”说完，她就夹了一大块鱼肉放进我的碗里。我顿时眼睛一亮，放弃了“米饭大将”，开始“攻击”“鱼将军”了。
后来，我吃完一块鱼肉妈妈就给我夹一块，一碗好好的鱼被我吃得“尸骨无存”，连汤汁都没留下。我观察了一下餐桌，发现桌子上并没有一根鱼刺的踪影，而我吃的时候也没吐鱼刺。我心中不由升起了一团疑云，于是我问妈妈：“为什么我吃的鱼没有刺呢？”妈妈笑而不答。
第二天，为了弄清真相，我仔细观察家人的一举一动。
又到了吃鱼的时间，我兴高采烈地坐在饭桌前，像往常一样我先吃饭。不过，这回我的眼睛可没闲着，一直在观察四周。就在这时，我发现妈妈夹了一块鱼肉放进碗里，用筷子仔细地把鱼肉里的刺挑出来。如果遇到挑不出来的，她就用手轻轻地捏。有时候，鱼刺还会扎到妈妈的手。她弄完鱼刺后，鱼肉不是给自己吃，而是夹给我吃。看到这儿，我的眼睛渐渐模糊，最后湿润了，心里有种说不出的感动。妈妈发现了我的异样，便关切地问我：“怎么啦？为什么眼睛红红的？是鱼刺卡进喉咙了吗？
不会吧，我明明……”说到这，她突然发现自己说漏了嘴，连忙止住。我百感交集，有后悔、有感动、有自责、有难过……混杂在一起，浓浓地糊在心头。
妈妈的爱是无法用言语表达的，这种爱可能是一个眼神、一个动作、一句问候、一声叹息……而我妈妈对我的爱竟体现在一些微不足道的鱼刺里。
这就是没有刺的鱼的秘密。
鱼的作文 篇4
就算把鼎足鱼藏入鱼群之中，我照样可以一眼认出它来，因为它太独特了。如果有一个“最奇特海洋生物奖大评选”的话，那么它要是第二的话，那可没人敢叫第一了。
鼎足鱼那修长的三条“腿”，是由一对胸鳍和一只背鳍进化来的。也正因为它常以这姿态“站立”在海底，活像我们古代的鼎，所以大家叫它鼎足鱼。
要不是你亲眼所见的话，我想你就是被打死也不会相信，鼎足鱼的嘴是那么的大，那么独特。因为它生活在海底，没什么食物，所以不长个大嘴巴，多吃点，怎么成呢？
鼎足鱼的奇特，更表现在它的“腿”上。因为“腿”可是为鼎足鱼的生存立了汗马功劳的呢。它要先带鼎足鱼寻找食物。再当“手”，抓住食物，让鼎足鱼大口大口地品尝。如果有敌人，“腿”又成黑夜中猫头鹰的眼睛，及时发现并逃跑。敌人也只能望着它远去的背影，自认倒霉了。
一个能在那么恶劣的环境中生存的鱼，必定是一位“英雄”！
鱼的作文 篇5
我们市中心有一个文化广场，广场里有一个很大的水池，池里有许多金鱼，为了市民更好的休闲，政府还在水池旁边叫人摆了一个卖饲料的小摊。一元一包，还实惠。久而久之，这些鱼养成了以下几种风范：
一：死皮赖脸！
池中的鱼经过长期的人工饲养，已经以人投放的饲料为食物主要来源，所以一见到人就游过去要饲料！即使你手中没有饲料，鱼也会游过来，而且最绝的是它会跟着你走，这样每个人后面都会有一串“鱼尾巴．（可畏神鱼也）
二：只认饲料不认人！
有一次，我去喂鱼，喂着喂着突然想摸摸鱼，便抓了一大把饲料把鱼吸引过来．见鱼不少了，立刻用“鹰爪功＂去抓，但鱼一“抓＂即散，气得我七窍生烟！说道：“哪有这种鱼＂（后来，我冷静后认为有９０％的鱼象这样，因为智商太低）
三：争强好胜！（在吃方面）
鱼所有特点都来源于一个字：吃！只要把饲料投放在一个集中的水域，水面上就会泛起朵朵鱼花，所以，这鱼算无药可救了吧．
鱼的作文 篇6
我们家水池里养了几条小鲫鱼，快来看看吧！它们的头尖尖的，眼睛外圈是黄色的，里面的一圈是黑色的，身体是黑白相间的，上面有一条明显的杠呢！身体两旁各有一条鳍，在水中轻轻的飘动，就像老爷爷的胡须一样。
鲫鱼的尾巴很柔，相对鱼而言，那条尾巴就是控制方向的。小鲫鱼们可真可爱啊！
鱼的作文 篇7
有一种鱼，叫仙胎鱼。仙胎鱼身体透明，在水中游动时反应异常灵敏，外行人想捕到仙胎鱼，简直像摘星一般难。然而，反应灵敏的仙胎鱼却被内行的渔夫大量捕捉，以致仙胎鱼家族遭受濒临绝迹的厄运。
渔夫捕捉仙胎鱼的方法很简单，两个人各划一只木筏，在河中央相对拉开距离，再用一根粗麻绳贴着水面系在两只木筏中间。然后，两人同时划着木筏，缓缓往岸上靠。而在岸上等着的渔夫一见木筏快靠岸了，便纷纷拿起渔网，到岸边就能轻易地捞起仙胎鱼。
为什么只用一根贴在水面上的绳就能把魚赶到岸边呢？原来，仙胎鱼有一个致命的弱点：一有影子投射水中，它们就宁死也不敢靠近。所以，见到绳子的影子，仙胎鱼就一股劲地向前逃，最后被赶进了渔夫设下的陷阱中。
鱼的作文 篇8
很久以前，有一条鱼厌倦了水里的生活，想要像鸟儿那样飞翔在空中。于是，他向鸟儿们学习该怎样飞翔。
鸟儿们说：“要学会飞翔，首先你应该适应在岸上的生活。”鱼听了后，立马跳上岸。可是，在水里活动自如的身体到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得极不顺畅，胸口像闷了块大木头般难受。鸟儿们见他不对劲，忙七手八脚把他送回水里。奄奄一息的鱼这才生龙活虎起来。大雁对他说：“你还是不要学了吧，学飞可是门辛苦的事。”鱼不甘心，不理大雁的劝告，继续学习。大家拗不过他，便又告诉他：“既然不能适应岸上的生活，你就先练练怎样飞起来吧！”鱼听了犯了难，他没有翅膀呀？
这个问题困扰了他好久。一天，他看到伙伴从身边游过，灵光一闪，对呀，不是还有尾巴吗！解决了没翅膀这个难题，鱼开始练习“飞起来”。他猛地跃出水面，拼命晃动鱼尾巴，“扑通”一声掉了回去。他再跳，又是“扑通”一声……一直练到太阳落山，鱼还是没能飞起来。第二天，他去请教鸟儿们。鸟儿们研究了好久，却想不出任何原因。于是，鸟儿们又让鱼去试试另一个法子……
鱼坚持不懈地练了许多年，终究没能飞翔在空中。他只能放弃这个梦想。但他搞不明白，不是说“有志者事竟成”吗？为什么他“有志”了许多年，“事竟成”却连个影儿也没瞧见呢？
鱼七老八十了。当再次看见身边游过的伙伴时，他幡然醒悟：放弃自己优势的人只会一事无成。
【鱼的作文】相关文章：
鱼鱼的悲哀作文08-23
与鱼有关的作文：鱼外公09-05
鱼作文05-19
蓝鱼和雪鱼作文08-01
鱼鱼的悲哀作文1000字01-09
鱼就是鱼高一作文07-28
关于鱼的作文精选：两尾鱼10-13
描写鱼的作文08-19
好吃的鱼作文08-19
作文：鱼在水中10-03