描写鱼作文

时间：2022-03-26 16:17:38 鱼我要投稿

关于描写鱼作文合集八篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写鱼作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于描写鱼作文合集八篇

描写鱼作文篇1

　　我家有几条鱼，它们可是爸爸的宝贝。爸爸早上和晚上不停看着鱼缸生怕小鱼生病了。爸爸很细心的照顾着小鱼，小鱼过地可快活了！

　　每天，爸爸一进家门，小鱼就游到鱼缸的正中心来，好像在说；主人，主人，我肚子饿了，快给我好吃的鱼食吧！爸爸就去拿鱼食给小鱼吃了！小鱼因为太爱吃鱼食了，把家里的鱼食全吃光了。爸爸不胜其烦立刻开车去花鸟市场买鱼食了，可是这次爸爸一去就买了十袋鱼食回家。我可真想不通了，爸爸为什么把鱼看的那么好呀！不把我们看的那么好呢？后来我去问妈妈，妈妈说；你们长大了总不能让爸爸一直这样照顾你们了，妈妈告诉你你爸爸以前就是那样照顾你们的！爸爸以前就非常喜欢小鱼的，我说；原来如此啊！

　　小鱼生病了，这可把爸爸忙坏了一会洗鱼缸一会儿为小鱼换水，一会儿用食盐把小鱼身上的细菌去处了，小鱼身上的病好了。小鱼又活泼开朗的在水中跳舞，或是在鱼缸里和水草玩游戏。爸爸如果找不到小鱼，就像热锅上的蚂蚁一样着急。

　　小鱼如国头在水面上就说明要下雨了，难怪爸爸这样喜欢小鱼呀！小鱼可成了我们家的天气预报员了！

描写鱼作文篇2

　　我的表哥是是个钓鱼迷。

　　寒假里的一天，我来到了表哥家，他家里的钓鱼装备可齐全了，有鱼竿、钓箱、鱼网、鱼笼，还有一把很大的雨伞，可见他是喜欢钓鱼，可我对钓鱼一点兴趣也没有。

　　下午，表哥带着我往池塘的方向钓鱼。“不急，我们先在另一个地方捉泥鳅吧。”于是，我们在烂泥巴找呀、摸呀，但是很难找，我心里想；都到冬天了那来的泥秋？我们用了半小时的时间，捉到了几只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要呕吐了。接着，我们要去钓鱼了，我无清打采的，而他就一直神气活现的。表哥和我带上了鱼钩和泥秋准备出发。我们来到了一个大池塘里，表哥就开始把各种设备摆开，钓起鱼来。表哥专心的坐下来等鱼上钩。半个小时过去了，我都有些不耐烦了，已经累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重复着钓鱼的动作。突然，表哥大声的说：“好大的鱼﹗上钩了﹗上钩了﹗”我一看，真的是大鱼。过了不久，又钓到许多的鱼儿。天色渐渐晚了，我和表哥拿着满筐“战利品”高高兴兴返回家的路。

　　我表哥真是钓鱼高手！

描写鱼作文篇3

　　骄阳似火的一天，我背着鱼篓提着鱼竿开开心心的出发了。

　　我来到一个湖光山色的小河边，那的草儿绿油油的，花儿红艳艳的，湖面像一个明亮的大镜子清澈见底，小鱼儿自由自在的在里面玩耍嬉戏，不远处还有茂密的小树林。

　　我迫不及待的找了个最佳地点拿出鱼钩放上鱼饵耐心的等着鱼儿上钩。只见鱼儿在鱼钩旁边调皮的游来游去，好像在和我捉迷藏，我又热又急满头大汗。

　　不一会游来了一群鱼儿，我心想：这一次该有鱼儿上钩了吧！眼睛睁得像大花球似的，嘴里还叽里咕噜的说吃啊吃啊，我为你们准备的美食可香啦！

　　这时有一条小鱼儿游过来用嘴舔了舔说：“你们快乐啊我发现打餐啦！”周围的鱼儿听到了这个好消息都争先恐后的游了过了，其中有条大点的鱼它好像很老练语重心长的说：“你们千万别上当，这是美食陷阱。”但那条小雨并不理会迫不及待的一口吞了鱼饵。

　　我发现有鱼儿上钩了笑的合不拢嘴连忙提起鱼竿，鱼儿露出了水面，此时的小鱼儿好像后悔莫及。

　　就这样我接二连三的钓到了很多鱼儿，傍晚的'时候我一边哼着小曲儿一边得意洋洋的回家了。

描写鱼作文篇4

　　今天，爸爸给我了一条小金鱼。我爱不释手，因为那条小金鱼是双色的，他的头和身子是红色的，只有尾巴是紫色的，看上去非常显眼。它有着世界上独一无二的光泽。它吃的鱼食非常的小，就像一粒芝麻那么大，甚至比一粒芝麻还要小，使人感到小巧玲珑。看着它可爱地在鱼缸里尽情地游来游去，我就什么烦恼都会忘记了。所以我为它取了个名字，叫“忘忧鱼”。

　　晚上，我把小金鱼放在床边的柜子上。但是第二天早上，不幸的事情发生了，小金鱼死了，我伤心极了。爸爸安慰我说：“没有关系，下次我再给你买。”我点了点头。悄悄地把它藏了起来。我要把它记在心里，它曾经带给我无限的快乐。我在心里默默地思念它，可是，我还是要成为一个快乐的女孩哦！

描写鱼作文篇5

　　“钓鱼装备到了！”爸爸兴奋地说。这个国庆爸爸爱上了钓鱼，只要有时间一定背着渔具到河边钓上几个小时，但每次钓上来后又放生，再收拾着湿装备，满头大汗的回家。妈妈不解地问：“你又出钱，又出力，钓完还放了有什么好处？”“我是享受钓到鱼的成就感。”爸爸回答。

　　一天，我们去朋友家做客，爸爸第一句说的就是：“他们家的鱼塘有鱼吗？什么鱼？帮我问问。”出发前爸爸扛着装备，早早地放进了后备箱。一路上飙着车冲了过去。我都担心跟别的车撞上，连午饭都不想吃，直接去钓鱼。看到水塘就说这边肯定也有鱼可以钓。

　　一到朋友家就搬着东西去鱼塘。爸爸支起椅子，竟然有支鱼竿的架子，放鱼食的小碗和扣鱼篓的板子。爸爸先拿出鱼竿调整线的长度，确认好位置，倒一把酒米在手上，撒到鱼竿附近打个窝。这样鱼游过来时，容易吃到钓饵。说到钓饵，爸爸精心准备了两种：一种是肥大的活蚯蚓，另一种是像面团一样的饵，做这种饵要准备专用的盆和量杯：放入不同的粉末，有腥香、果香、奶香三种。还有拉丝粉和酒小米，再加入适量的水做成面团。经过耐心地等待，鱼一条条的上钩了，有草鱼、青鱼、扁鱼和野生的小鲫鱼，真是满载而归。

　　我觉得钓鱼是一种惬意的享受，可以欣赏秋日的美景，锻炼耐心，还可以体会成功的喜悦。

描写鱼作文篇6

　　透明的玻璃板，将它与自由隔开成为两个世界。

　　游来游去的尾，是对现世的挣扎，抑或完全藐视？

　　我坐在鱼缸前，望着里面游来游去的鱼，常忍不住地这样问自己。因为哪怕是在市场最初的那一眼，我看到的也是被禁锢的生命与灵魂。

　　因为于心不忍我将它带回，但我却无法还给它自由，还给它完整的世界。

　　热带鱼的世界，我无法给予，我只能给它一片小小的水域，在这冰冷的钢铁的城市里。

　　但，我向他们不会怪我的吧，至少我给予了它们可以存活的天地。这可会比冰冷冷的死去要好呢？

　　大概吧，我不知道。

　　只因我不是鱼。

　　我喜欢每日坐在鱼缸前观望，看着人造的灯光洒满玻璃框住的世界，倾倒在游曳的鱼与荡漾的水上，那让我有些感触。有时是关于融洽的，有时却是关于封锁的。

　　这，许是不能两全的吧。

　　人工制造的玻璃鱼缸，人工加热的水，人工照亮的光明，却锁住了自由的生物不自由的生命。

　　这是城市里的鱼，这是城市里的热带鱼。

　　它们不例外的拥有漂亮的外表，它们不例外的拥有灵动的尾鳍，它们不例外的拥有柔软的环境。

　　可那却将自由例外的隔绝了。

　　所以我才要问，那些摇摆的尾，究竟做出了怎样的抉择？适应，抑或祈求摆脱？

　　能否给我一个答案，关于鱼的秘密。

描写鱼作文篇7

　　妹妹送给我一对接吻鱼，它们的家是一个白色的漂亮钢化玻璃杯。

　　接吻鱼是热带鱼，它的身体是白色的，只有一对眼睛是黑色的，身体呈长圆形，嘴唇又厚又大，它的身体虽不大却十分有利，打一下水，水能溅得好高，它十分不讲究卫生，自己的排泄物也吃。

　　接吻鱼十分贪吃，有一天早晨，我给他们喂了早餐：一大片鱼食（鱼食不能多喂，鱼吃起食物来没数，有多少吃多少，往往鱼不是饿死的，大多是胀死的），它们一闻到食物的香味，就立即冲上去，争夺着吃起来，没抢的也不会认输，会一直追着另一条鱼抢夺鱼食，一片吃完了，见我不再喂它们了，便会游到水底看看有没有残留的食物，如果没有，它们还拍打杯子表示抗议呢！有时因为争夺鱼食，它们俩斗得难分难解，结果那片鱼食被它们扯得都成碎片了，甚至在十分饥饿时，它们还吃自己的排泄物。

　　接吻鱼还十分笨，晚上，只要我不关灯，它们是不睡觉的，有一次我做了个实验，已经很晚了，我台灯还开着，我发现接吻鱼的眼睛还圆鼓鼓的，身体缓缓地摆动着，我关了台灯，借着门缝里传来的微弱的光线，我发现接吻鱼伏在水下不动了，然后我再打开台灯，它们像是感觉到了，身体又有些轻轻地摆动。

　　我喜欢我家的这对接吻鱼。

描写鱼作文篇8

　　动物世界里的鸟兽虫鱼，外形千差万别，奇特有趣；动作千姿百态，灵巧多变；习性千奇百怪，难以琢磨。因此，我们观察和描写鸟兽虫鱼，要学会三点：一是学会观察描写它们的外形特征；二是学会观察描写它们的动作特点；三是学会观察描写它们的生活习性。

　　1．学会观察描写外形。

　　鸟兽虫鱼，从外形上来说，一般都有头部、躯体、脚或翅膀，但又是千差万别的。同样是躯体，有的有羽毛，有的却是光溜溜的；有的有翅膀，有脚，有的却没有翅膀但有脚。而脚呢，有两只的，有四只的，有六只的，也有八只脚的，还有”千足虫”，脚多得很呢！鸟兽虫鱼的外形这样千差万别，要描绘出它们的样子来，必须通过仔细观察抓住它们外形的特征。看看下列例段是怎样抓特征描写外形的。

　　小白兔周身的毛雪一样白，两只又细又长的耳朵竖着，仿佛在时时侧耳倾听；一双又圆又红、水晶似的眼睛一闪一闪，仿佛在警惕地察看周围的动静；三瓣嘴抿得紧紧的，好像要笑，但又没笑出来；那条又小又短的尾巴稍稍向上翘起，显得有些调皮。

　　咪咪的四个爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩出一个个美丽的梅花印来。小爪子里藏着 16把”银钩”，平时缩在肉垫里，捉老鼠时，”银钩”才伸出来，显示出它的威力。咪咪还有一条挺帅气的长尾巴，镶着黑、黄、白三色茸毛环，尾巴尖尖是黑的。

　　在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数以万计的美丽的蝴蝶，仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的，好像一座美丽的花坛。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的。它们的翅膀的背面是嫩绿的，上面还有美丽的花纹，正面是金黄色的，翅膀扇动时，像是朵朵金色的小花在微风中抖动。也有少数翅膀是黑底带红花的，在绿草中飞起来特别显眼。

　　上述三个例段基本上是动物静态时的外形特点的描写。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特点来描写的。写了”又细又长的耳朵”，”又圆又红的眼睛”，”要笑未笑的三瓣嘴”，”又小又短的尾巴”；例段二则抓住小猫一个突出的外形特点--四只有肉垫、藏着”银钩”的爪子进行细致的描写；例三重点写蝴蝶翅膀的颜色和花纹。

　　上述三例告诉我们，观察描写鸟兽虫鱼的外形，除了抓住它们各自的特点外，还要注意一定的顺序。如例一，就是按从整体到部分的顺序写的。先写周身（整体）的毛是什么样的，再按耳、眼、嘴、尾巴（部分）一部分一部分地写。这样，外形特征就非常形象了。

　　2．学会观察和描写动态。

　　鸟兽虫鱼由于躯体结构、生理特点不同，因而动作也是千差万别、灵巧多变的。有的在天上飞；有的在地面跑；有的在水里游；有的在树上爬；还有的”能歌善舞”……，要写好鸟兽虫鱼的动态，就要注意仔细观察，抓住它们的动作特点，掌握它们的活动规律。描写的时候，要注意选用恰当的动词。如下面例段：

　　只见发起一阵狂风。一阵过去了，只听得乱树背后噗的一声响，跳出一只吊睛白额大虫（老虎）来……那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里窜将下来。……便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将下来。……吼一声，却似半天里起个霹雷，震得那山岗也动，把这铁棒似的虎尾，倒竖起来一剪。……再吼了一声，一兜兜将回来。

　　这个例段描写的是一场与老虎的搏斗。作者用了跳、按、扑、窜、搭、掀、吼、竖、剪、兜十个动词，把老虎搏斗时一连串的凶猛动作写得活灵活现。

　　那只狮子大得吓人，形状狰狞可怕。它原是躺在笼里睡觉，这时翻过身，撑起一只爪子，伸了一个懒腰，接着又张开嘴，从容打了一个呵欠，吐出足有两手掌长的舌头，来回舔眼圈上的尘土，干干净净洗了个脸；然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气，可以使大勇士也会吓得筋酥骨软。

　　这一段描写的是一只睡狮醒来后的动态，作者恰当地用翻、撑、伸、张、打、吐、舔、洗、伸、睁、看等11个动词，把狮子醒后的动作和神态写得栩栩如生。

　　嘿，机灵的花猫早就严阵以待，作好了捕鼠的准备。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我，接着就警惕地注视着前方。只见它前脚趴着，后脚蹲着，腰脊微弓，把脖子伸得长长的，竖着耳朵，两只锐利的眼睛直盯着一个方向，好像老虎就将出现……

　　这里描写的是猫准备捕鼠的姿态，也用了八个动词，把猫的机灵动态描写得生动具体。

　　上述三例说明，要写好鸟兽虫鱼的动态，必须仔细观察它们动作、神态的特点，运用准确的动词进行描绘。

　　3．学会观察描写生活习性。

　　在大自然的影响下，鸟兽虫鱼各有各的生活习性。如有的爱吃肉食，有的爱吃草木，有的则喜欢吃小虫；有的不怕冷，可以生活在冰窟里，有的不怕旱，可以生活在沙漠里；有的离不开水，必须生活在水里；有的生活在高山，掉到水里就会淹死。……总之，鸟兽虫鱼的生活习性是千奇百怪的，要写出它们的习性，必须观察它们，认识它们，了解它们，从它们的动态和静态的规律中去熟悉它们。描写的时候，要注意抓住它们各自的习性特征。如下列例段：

　　乡村的夏夜，便是蛙的世界。

　　当太阳一落山，黄昏的薄雾象轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便渐渐热闹起来。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯起嗓子，放肆地叫起来了：阁阁，刮刮，果果……

　　每天早晨，我打开鸭笼，那十几只麻鸭便”呷、呷、呷”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地向池塘奔去。傍晚，当夕阳的余辉把池塘涂红的时候，它们就自觉地蹒跚地从池塘里爬上来，朴棱朴棱地拍打着翅膀，抖掉身上的水珠，由领头的鸭领队，大摇大摆地走进村来，有顺序地回到鸭笼里。

　　虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，挠足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来。

　　上述三段都是写动物的习性。写出了不同动物的不同习性特点。例段一写的是蛙叫的习性--夏夜黄昏时叫得热闹，人去叫声停，人走又叫起来；例段二写的是鸭子的习性--白天去池塘捕食、游玩，傍晚时，由领头鸭领队集体回鸭笼；例三是描写虾捕食的习性--总是要先用钳足去试探几次，认定没危险了，才大胆地吃起来。由于作者观察仔细，熟悉了这些动物习性的特点，描写时注意了静态和动态的变化，因而，给人留下了真实生动的印象。

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