有关雨天作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的雨天作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨天作文 篇1
没有书上看到的那样，彤云密布，灰色的云团像染了灰的棉花糖一般柔软，使天空看起来就像一盘诱人食欲的棉花糖。
开始，风不是很大，撩人刘海，带来一丝的惬意，吸入鼻中。清新的味道，是平时所不能比拟的，风带来几滴雨滴，打在手臂头发上。清爽的感觉传遍全身。令人欢喜。风渐渐大了起来，不再是那么温柔的吹，粗旷的像大提琴的奏声，树木在摇曳着姿态，在风的协奏下，粗糙的练习着一支舞蹈。小草也为之疯狂。也为之陶冶的使劲的摇动自己那纤细的身体。周围的一切，也被感染了，都加入了这支疯狂的舞曲，风的旋律萦绕于耳，丝毫不放过一丝儿的演奏，大家都欢快的陶醉在风的奏乐声中。难以自拔。这深深的吸引着我，我将心给了这一切，真实的旋律占领了我的心情。
雨，开始的时候并不大，也不密，稀稀疏疏的打在雨伞上。发出不规则的劈啪声，也是一首悦耳的曲调，我就这样哼着歌儿，走在雨中。雨的奏章使风的奏章，变轻了。但又是那么的协作，像是同出一折。雨和风的演奏使这支舞曲更加的优美。大家都更拼命的舞动。
雨更大了，风也更大了。轻快的奏章被冗长的低音，大家都敏感的改变自己的舞姿，树木的叶片不再只单调的摇动。他也在津津有味的点头，这一切不安静的沉浸在舞蹈给予的快乐。
雨小了。风却没有变。大家又回到了风的节奏，轻快的舞动婀娜的身资，哇大家都换上了新的舞纱。
雷也来热闹了。这一切，又将跳动另一支圆梦曲。
雨天作文 篇2
如果我是雨天，那么我希望我可以在希望都播种到田野里后及时出现，这样所有的希望才能够如期实现，所有的未来才能有所期。
我相信世界上的大多数人都是希望自己是晴天的，这样才能够让世界一派灿烂繁荣的景象。可世界的运转，毕竟也是需要平衡的，如果大家都去当晴天了，那雨露从何而来呢？所以，我希望我是雨天。
如果我是雨天，我要将所有的希望都灌溉一遍，让它们在阳光的温暖之前和之后，都能够有雨露的滋润，都能够有实现的可能。雨天，是大多数人都不太喜欢的，因为在雨天里，人们出行是不便的，一个有着稻谷要晒的人，他是不希望雨天的来到的。但我们也不能忘了，雨天也是少数人喜欢的天气，因为在雨天里，人们可以不出门，播种了种子的人会大喊雨水来得正及时。如果我是雨天，那我一定会让那少数的人更开心的。
雨天是安静的，亦是喧闹的。安静是人们就此停止了生产的活动，开始对着窗子发呆。喧闹，则是因为人们发呆的时候，雨水不停地响动，落在屋檐上的响动，落在叶子上的响动，甚至落在大地上的响动，这些响动让所有人都觉得雨天可真是喧闹不停啊，忙着浇灌，也忙着洗礼。
是的，洗礼。雨天是可以给大地进行洗礼的。如果我是雨天，那我也要对大地进行洗礼，让大地上一切不干净的、污浊的东西都消失不见，让我们的世界重新变回窗明几净的空间，让我们走在路上感觉到空气格外的清新。如果我是雨天，那我一定会认真做好这项工作的！为了这个世界，也为了这个世界上的所有人。
如果我是雨天，我会将希望浇灌发芽，如果我是雨天，我也会对大地进行洗礼！请让我当那少数人喜欢的雨天吧！
雨天作文 篇3
熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天和她不拌嘴了，也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上写着请菲菲交给大象老师。于是，菲菲来到了大象老师的办公室……
菲菲把信封交给了大象老师，大象老师问菲菲：“这是什么啊？”菲菲回答道：“这好像是乐乐放我书包里的，让我转交给您”大象老师说：“给我的，我看看吧。”说着打开了信封，只见上面写着：大象老师，我要搬家了，所以我也可能转学，请您帮我瞒一下大家，谢谢您。大象老师望着窗外，外面开始飘雨了，“天气真是越来越冷了啊……”大象老师陷入了沉思。
第二天，菲菲一见乐乐来了，就追问道：“乐乐，你昨天为什么没有来？”乐乐支支吾吾半天说不出一句话，僵持了一会儿，结结巴巴地说：“我……我昨天生病了。”其实，乐乐昨天去给大家挑告别礼物了。
到了乐乐转学也是搬家的一天，天空下着蒙蒙细雨，丝丝寒意让人禁不住打哆嗦。乐乐带着一堆礼物来了学校，同学们纷纷议论道：“乐乐今天怎么带这么多东西来学校啊！难道他不怕老师生气吗？”大象老师发话了：“今天是我们班乐乐同学搬家的日子，也是他转学的日子，所以前些日子乐乐给大家买了一些告别的礼物。”
现在由熊猫乐乐分发礼物，首先是乐乐的好朋友东东，瞧!乐乐给他买了一根大骨头和一个玩具球，然后就是乐乐的同桌了，乐乐给他买一个大胡萝卜和白菜。别的也有，那当然也有老师的了，乐乐给老师准备了嫩草和新鲜的野果。乐乐伤感地说：“老师，谢谢您这些年对我的教导。老师您辛苦了。”
现在，熊猫乐乐要和大家做最后的告别了。乐乐对大家说：“谢谢大家在这些日子里对我的陪伴，我会记着你们的，永远都不会忘记你们的……”说着说着乐乐就忍不住哭了，菲菲“哇”的`一声大哭起来，所有的同学都哭成一团了。大象老师安慰道：“没事的，乐乐，同学们也会记住你的。”大家一起安慰他说：“对呀，乐乐我们也会记住你的。”刚说完乐乐就拖着行李箱和爸妈远去了。同学们望着他们的背影不住地喊着：“再见！我们会想你的……海内存知己，天涯若比邻！”
从此再也没有一个像乐乐一样的小熊猫拉菲菲的长耳朵了，也没有像乐乐一样的小熊猫和菲菲拌嘴了。但是大家永远记得那个分别的雨天，那个远去的背影。
雨天作文 篇4
这一天，绵绵的细雨送给了我无数的快乐。在这样的天气里，正适合我抒发心事。雨，有时绵绵，有时豆大。可不管什么时候，雨天，就是我心中的最美。瞧，它又来了。
清晨，雨精灵轻轻地拍打着我的窗户，把我从梦中唤醒，像是在说：“孩子，快起床吧！我们一起去感受、认识新的一天吧！”听着雨声，我掀开被子，穿上衣服，迫不及待地想去看看充满神秘色彩的雨天了。走出房间，下了楼，我们就可以到樱花园享受一天雨的世界了。
在汽车里看窗外的一切。渐渐地，把一滴滴数不清的雨看成无数长着翅膀的小精灵。它们提着篮子，里面藏着满是神奇的魔法。它们把魔法洒遍大地。不知不觉中，花开得更艳了，草变得更绿了。雨精灵吧魔法撒在我身上——哦，到了！樱花园把她的美羞涩地展现着，像美丽的女子用薄纱遮着脸。同学拉着我的手，跑进了雨的仙境。
中午，雨下大了。天仙把雨豆撒下，他们落在花瓣上，画板飘落下来，好像在欢迎我们，用仙女撒花来把我们拥进他的怀抱。我们被吸引了，在雨中奔跑着，头发在雨中飘着。意思把头发打湿了，把衣服打湿了。妈妈劝我别跑了，可我不停，仍噘着嘴，踏着土，在樱花树间穿梭。我第一次那么快活，心里的烦事——被妈妈批评，被同学冷落——全忘了。啊，雨，我太喜欢了！
上了车，走在回家的途中，看着窗外的雨好像停了，我怀念这雨天！
雨天作文 篇5
感动是什么，是挂在心空中的一抹绚丽的彩虹，是盛开在心田上的一束红艳的玫瑰，是飞落在星河中的一条磅礴的瀑布……
有一天，我从学校出来，下着雨，打着雨伞，雨一滴滴的滴在伞上，仿佛雨精灵在上面跳舞，声音清脆动听。但是与这雨搭配的却是寒冷的风，我戴着手套，围着围巾，穿着厚厚的衣裳，还是觉得有点冷。这时不远处，一个老人的身影映入我的眼帘。
他没有腿，身上只穿着一件单薄的衬衫，瑟瑟发抖地坐在墙角，前面放了一个破破烂烂的小碗，但并没有任何人施舍他。我摸了摸口袋，里面只有一点钱。”这可是我的午饭钱哪，如果给了他，我可就没有午饭吃了，而且这点钱我也帮不到他什么。“
我这样安慰自己，当我做着激烈的思想斗争时，一个稚嫩的声音传入我的耳朵。”爷爷，给你。“一个小女孩小手里握着二十元钱递给了老人。
“佳佳，给了就过来吧。”传来她妈妈的声音。我的眼睛湿润了，雨声淹没了我的心跳，我大步走向老人……
这件事给我留下了深刻的印象，我永远忘不了一个小女孩蹒跚的脚步，她有一颗乐于助人的心。帮助别人总要牺牲点什么，但却得到了一份永久的快乐。
那天的雨声汇成一首交响曲，拨动了我的心弦。那天，也让我懂得了什么是感动。感动怎样定义，感动的彩虹让我雨后有晴天，感动的玫瑰让我知道有些人虽然带刺，但依然美丽，感动瀑布冲刷着我的心灵。
雨天作文 篇6
“滴嗒滴，听天空在哭泣。”
黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于是，我的心也下起了雨。
突然间发现，忧郁的自我喜爱上了这下着雨的阴霾的天空。那是没有云，没有太阳，只有一片灰色，灰到摇摇欲坠的天空。不是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗？怎麽？乌云也被浓得化不开的悲感染了？于是，天空才会哭泣。
爱上这下雨天，喜爱独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使是这样，可我还是喜爱被杂乱的声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。
冬雨给人的感觉是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会“噼里啪啦”响一阵子，然后就雨过天晴。一向都觉得冬雨是个幽灵，让寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总是挥之不去。小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总是伴着忧伤。
爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
雨天作文 篇7
在窗前，风吹着我的头发，细雨调皮地落在了我的脸上。伸出手淋湿了，我才缓过神来。不知咋的，身体突然一颤，唤起了我的思绪
小路上
中午时，我提着袋子上学。边走边欣赏路边的风景，尽管下着点小雨，但它们仍然显得那么生机勃勃。我并没有拿伞，觉得这点儿小雨难不到我什么。可能是心里有点自负了，于是上帝也给了我一个下马威。突然下起了大雨，就像特意针对我而下的，我被气得慢走着。看着身旁的同学都撑着花伞，唯独我最特别，我有点自责了。我又想起了袋子里的书，特别是那本日记本，于是便抱着它们狂跑。雨越下越大，我真想钻进一位同学的伞里躲躲，可这样很没有礼貌，我快如风似的跑着；雨水早已打湿了我全身。我的脚步慢了下来，认真想想，这也是让自己清醒清醒吧。回忆起开学时给自己定的目标，真是羞愧。
桃花旁
如霞的桃花是我去看望外婆的途中见到的两棵桃花树。下了车，我便迫不及待的举着伞来到它们面前。雨嗒嗒地落在了伞上，我真希望雨滴小声点，别把桃花妹妹们给惊醒了。我轻轻地走着，枝叶似乎看见了我，也叫醒了它的仙女——桃花，娇艳地笑着，让我着迷。我微笑着，因为这是我看见过最美的桃花树！我多么想要摘一枝带回去欣赏，可那种行为是可耻的。为了满足自己自私的想法，破坏了景物，又使其他路人欣赏不到它们的美艳。世上的这类人多如牛毛，难道就不知道这种行为带来的后果吗？
桃花如同粉衣仙女一般在枝头上，为大自然增添一份美丽。我轻轻地到退出了这地方，为它们祝福。
公园中
一位友约我出去玩，问我我家人在不在，我说不在，她兴奋的将我拉出来，带我来到了一个公园里。这里很少有人来，我们在细雨中跳着、跳着，呵呵的笑着。累了就在小路上散步，路边偶尔有几棵柳树，散着绿发，在春风中尽情地摇摆婀娜的身姿。草丛里有几朵艳丽的花朵，是刚探出来的吗？
今天我没有烦恼，把爸妈的话抛在脑后，不去理睬面前的困难，将所有的压力统统推开，轻轻松松的多么自在啊！像鸟儿一样自由飞翔，这是我们都渴望的。
一个汽车的声响把我从另一个世界拉回。
雨还在下着，如丝、如娟、如雾、如烟。
雨天作文 篇8
每次想写些东西的时候，大脑就一片空白！不是不知道要写什么？而是心里的话太多太多，不知如何说起……
今天又下起了雨，是很凉快，但是也很悲凉！
每每在晚上的时候，我才能剖析自己的大脑，过滤一些自己记忆里的残存物！让它释放出来，把心慢慢的掏空，让阳光住进自己的身体，让爱洋溢着幸福的喜悦！只有心，空了，才能去承载更多的东西!
我活的不潇洒，是因为我放在心里的东西太多，以前老是告诉自己的姐妹，可后来却发现只能让自己的心情得到暂时的平静，却帮不了自己心里的那种痛！以后和现在的我，选择了一个人的承受，当自己真的承受不住，累了、倦了、就在这里唠叨两句，心里就好多了……
我有时觉得自己太伟大了，可以承受这么多的东西！与05、06年相比，自己真的变的太快了，以前的刁蛮任性，变成现在的一切坦然！我真的可以放下吗？我说可以，只是暂时性的，我说不可以，那才是内心真正的显露！
我不知道，缘分是什么东西，我害怕了！是缘分让我承受了现在的一切！如果能回到从前，我还会选择你，爱，执着……
雨天作文 篇9
雨天，地面上十分湿滑。
爸爸骑着电动车带我去上兴趣班。雨下得很大，淅淅沥沥的，重重地拍打着书上所剩无几的叶子，自然，也打着行人匆匆的背影。
地上凹凸不平的地方很多，凹进处经过雨水的沉积，会有大小不一的小水洼，有些深，有些浅，有些大，有些小。雨水落进水洼里，便泛起阵阵涟漪。
爸爸穿着深蓝色的雨衣，架着电动车，快速行驶在宽阔的马路上。坐在爸爸的身后只能看到沿路两旁的风景和爸爸那湿漉漉的蓝色雨衣。
行到一处，突然有一个巨大的水洼出现在面前，水也积得极深。一辆电动车驶过水洼，轮后飞溅出巨大的水花，车子开过，便只剩下涟漪慢慢散去。爸爸行驶到水洼前，看到水洼深，积水多，慢慢减速，转过头来对我说：“把脚抬起来，小心泛起的水花！”说罢，便慢慢地驶入水洼。我清楚地看见，爸爸用脚踮着地，脚下船桨一样一前一后，左左右右有规律地划动着，随着水洼越来越深，积水慢慢渗进爸爸的鞋子。爸爸把车速减到最慢，保证我不会被水花溅到。过了水洼，爸爸有扭过头来，小声说：“脚有没有湿？”我又看到，爸爸的脸上满是雨水。伴着雨滴落地的声音，我轻轻说了一声：“没事儿！没有湿！”爸爸继续向前开去，我的心里涌起一股暖流。
至今，每当回想起那个雨天，每当回想起爸爸的关心，爸爸那减速的爱，我的鼻子就会不禁酸起来。那减速的爱，永远保留在我的心……
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