雨天的作文

时间:2021-02-16 19:01:16 我要投稿

雨天的作文11篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的雨天的作文,希望对大家有所帮助。

雨天的作文11篇

雨天的作文1

  从光转阴,雨滴洒落,下了场不息的雨。点点滴滴,点点滴滴,细细密密落了一天。

  在一个窗子前,只见一位女子凝望窗外。女子手中握着笔,纸上写着密密麻麻的字。

  一阵寒风袭来,吹向那女子的发丝。女子的头发飘于空中。她又看看纸上的作文,不禁皱起眉,叹了口气。而那女子便是我,近日我的灵感不是很好,作文于我而言——差了些。

  听着窗外雨水滴答的声音,我心情舒畅了些。这雨沁人心脾,听着这一声声雨滴声,反倒有了灵感。我又提起笔。在纸上写了起来,我看着那密密麻麻的字。又抬头看着那窗外的雨,那雨滴顺着风斜着撒落。落在地上,那地上的积水泛起一圈圈水纹,只留下一声声“滴答滴答”与宁静。

  同是白日,但今天的白日却不同于往日。平时多了几分杂闹,现在的白日是宁静,这份宁静是难得的。

  雨水悠悠,流落人间,亦是静。雨天只能在家里,不可外出。但也是因此,才多那份静。

  雨滴答滴答,虽然窗外平日偶尔会有几声杂声,但雨天是最安静的,所以世间只有雨的身影与声音。

  雨是大自然的音乐家、画家和书写家。它在地板上书写着自创的文字,也一笔一划地画着一幅幅画,它用自己优雅的歌喉歌唱着自己喜欢的歌。

  很多诗人好于雨,因此做下一首首诗,如杜牧笔下的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可见当中的那种意境浮在眼前。

  此时我拿起那杯茶,它脉出幽幽之香。爷爷说,茶是用一分热情,将沉睡的日子冲醒。看它重新绽放出绿叶,散发出脉脉记忆的幽香。此时饮上一杯茶,便如花园中蝴蝶翩翩起舞,如叶落湖面荡漾起的涟漪,如琴弦弹奏的琴入人心。

  我边喝茶,一边写作,听着雨声渐渐沉迷。雨是清澈的,闪烁如水晶,多彩似琉璃。如今风雨俱进,一颗心淡到平静。虽然雨下了一天,但是那时人间是静的。

  雨声潺潺,让人不经误以为住在溪边。此时的我似乎来到一条清澈见底的小溪边,看着那溪水中的倒影,看着溪边的树,看着那透澈的水……心倒是平静下来。

  我喜欢雨天,因为只有雨天,才能品尝到另一种的滋味……

雨天的作文2

  雨,淅淅沥沥,密密地斜织着……

  我坐在教室里,有些不耐烦地望着手上的表。“快要下课了,外面的雨下得那么大,爸爸应该会来接我吧。”随着手表“滴、滴、滴……”的声音,我听不下去老师讲课了,用余光瞟了瞟窗外,已经有一些家长拿着雨伞,顶着风雨走来了,看着那些色彩斑斓的雨伞,我感觉那么温暖,又那么陌生。

  “叮铃铃”下课铃声终究还是响了,看着同学们一个个被家长接走,心中便多了一份怅然与落寂。我在人群中寻找着熟悉的身影,却迟迟没有发现。“哎,这次又没来接我,真是的,雨偏偏又那么大,今天真是倒霉透了!”我这样想。记得从前就是这样,放学后,同学们都被家长接走了,只有我一个在那里孤单地等着,有时竟会等上半小时。春夏秋冬都是如此。“这就是我的父母啊!”我低声埋怨着。

  不知过了多久,同学们都被接走了,先前还嘈杂热闹的走廊顿时变得空荡荡,冷冷清清的。我无奈地笑笑:亦是如此,我还是最后一个。望着那雨点纷飞的天空,听着那淅淅沥沥的雨声,我竟有种想冲进雨里的冲动,仿佛只有这雨水才能让我静下心来。我激灵灵地打了个寒战,伸向雨里的手也猛地缩了回来,冬雨还真是冷啊,仿佛冷到了心里。

  当我绝望地打算一头冲进雨里跑回家时,看到了走廊尽头的一个人,打着一把浅蓝色的雨伞,他上身穿着大衣,裤子似乎淋湿了,他把雨伞压得很低,我看不见他的脸。我觉得一定是我爸,因为这里只有我一个人在等了。当我跑过去迎接他时,他抬起了雨伞,他不是我爸。我微微一愣,先前的喜悦顿时化为乌有,我扭过头去。那位叔叔似乎看出了我的心思,问道:“你父母还没来接你?”我机械地点点头,“那把这把伞借给你吧!”他拍了拍我的肩膀,我很是惊讶。“我那小子肯定已经到家了,这把伞就给你吧。”我接过雨伞问道:“雨伞我怎么还给你呀?”“不用还,你要是真想还,就给下一个没带伞是人吧。”

  我撑开那把浅蓝色的伞,踏着雨跑回了家,脚下漾出一圈圈水花。看着手中的雨伞,思绪飘向远方:这把伞一定会传到他的手中,因为我会把这份暖意继续传递下去。

雨天的作文3

  这天上午,炽热的骄阳烤着大地,我们在学校里上课,树上的知了“吱吱”地乱叫不停,我们虽然坐在教室里,却热得我们满头大汗,作文 雨天。可不一会儿,太阳公公却藏在一朵乌云中,天空变得阴沉沉的,狂风把校园里的树木吹得东倒西歪,一道闪电把天空劈成了两半,刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢,霎时间,倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。

  雨就这样下个不停,到了傍晚,同学们都纷纷离开了,只有没带雨伞的我还在课室里,我害怕极了,心想:难道今晚我就要留在学校吗?想着想着,一个熟悉的身影朝我走来,兴奋地我跑了过去,模糊的身影越来越清晰,原来是老师,我失落的叹了一口气,对老师说:“老师,您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑,笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝:“这个问题应该是我问你才对,小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气:“雨下得那么大,我又没带雨伞,爸爸妈妈出差了,不能来接我,我怎么走啊。”老师听了我的话,毫不犹豫地把我拉走,一边走还一边说:“我送你回家吧!”我再三推辞,可老师却说:“不要紧。”我们打着一把伞,在风雨中行走着。很快,我回到家了,到家后,我发现老师的衣裳湿透了,而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师:“老师,您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑:“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话,现在,我明白了,老师为了不让我淋湿,将伞向我的那一边倾斜。

  事后,每当我向老师说这件事时,老师总是用一个浅浅的微笑回答我,这个微笑真的很美,很美。

  我已经六年级了,时隔四年,每当雨天的时候,我就会回忆起这件动人心弦的往事,回忆起那个美丽的酒窝,更回忆起那个幸福的雨天。

雨天的作文4

  我之所以喜欢下雨天是因为我喜欢雨的柔情似水,刚烈如火,美丽如虹;喜欢雨后的清爽,干净。雨,从天而降,落在这布满尘埃的世界,是为了冲洗世间的浑浊,还我们一个洁净的天空。

  柔情似水

  轻风拂过,细雨绵绵,所有的一切都显得轻轻柔柔。“随风潜入夜,润物细无声”。绵绵的细雨飘飘洒洒的落在地上,它不喜欢轰轰烈烈,热热闹闹,它只是轻轻地来,再轻轻地走,挥一挥“雨衣”,不带走一片花瓣,默默的,无声无息的滋润着世间万物。树叶上,屋檐上,花瓣上到处都凝聚成一滴滴珍珠似的水珠,落在地上,溅起小小的水花,荡起一圈圈的涟漪。淅淅沥沥,沥沥淅淅,犹如轻柔的琴声,飘荡在天地之间。细细绵绵,滋润我们干渴的心田,抚平我们心灵的创伤,让我感到大自然的可爱、娇人。像这样可爱、娇人的下雨天又有谁会不喜欢呢?

  刚烈如火

  没有顾虑,没有担忧,没有保留。为了冲洗掉世间的浑浊,狂风暴雨倾盆而来,疯狂的雨滴毫无示意的从天上冲下来,它不理会那些残花败柳的哀求,该落的总会落。“不经历风雨,怎么见彩虹?”这种轰轰烈烈、潇潇洒洒,毫无顾虑犹如刚劲有力的鼓声,震人心肺。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,在这滚滚红尘中,人们总是沾上一层又一层的尘埃,掩盖了清净的本身。在狂风暴雨时我情愿冲出门外,让无情的雨水泼打在我的身上,冲去了身上的种种的不愉快。欢欢喜喜,快快乐乐谁会不喜欢?

  美丽如虹

  风停了,雨停了。一切都变得平静。天边浮现一道彩虹,那耀眼的光晕,美丽的让人都有些晕了。这无声的世界给人以清静与恰淡,给人以美丽与柔和,给人以沉思与遐想。

  清爽

  当一切都宁静了,你可以走到草地上,闭上双眼,张开双臂,深吸一口气去感受空气的清新,那带着泥土芳香的空气沁人心脾。那种感觉使人飘飘如仙子。

  喜欢它的柔情似水,刚烈如火,美丽如火,好一幅美妙绝伦的风情画呀!下雨天寄情于景的画卷,着实让人心动啊!

雨天的作文5

  下雨时,许多人都讨厌它,但在我眼里,它只是太调皮了。别人认为它是噩运的象征,而我却视它为我的幸运之神!我喜欢下雨,喜欢它的全部。

  我喜欢下雨的气息。下雨了,大地的花草都被它唤醒了,泥土也被湿润了。空气中弥漫着泥土的新鲜气息。深呼一口气,那气息将沁入我的肺中,清凉我的肺,使得整个人都精神了起来。悲伤过后的人们呀,请呼吸一口这样的气息,它会使你的悲伤慢慢流走;骄傲的人们呀,请呼吸一口这样的气息,它会使你的傲慢渐渐消逝。

  我喜欢下雨的景色。天空渐渐变得低沉,蓝蓝的天也被染得灰蒙蒙的一片。看!天空就像画家手中的画板!云朵没有理会天空,自顾自地将自己变得奇形怪状;看!那山,山的腰间仿佛披了一层洁白的纱,略显它的美丽姿态,时间的推移,云也在山的腰间千变万化;看!下雨的颜色,那是鲜艳的欢乐,是艳丽的色彩。

  我喜欢下雨的声音。“滴——嗒——”“滴——嗒——”它们有节奏的为它们带来的景色而欢呼而奏乐。听——它那有节奏的声音中,带着丝丝的悲伤,应该是它为自己前途担忧的伤感吧!听——它那有节奏的演奏中,也有丝丝的快乐,应该是它为自己能到来这个世上而欢呼吧!看——天边的一道道彩虹,那是它们而创造下的美景。我又有什么理由不喜欢它们了?

  下雨的时候,淘气的雨,四处游荡,像刚出生的小孩,对四周的环境如此好奇。我站在下着小雨的空地上,感受到它对我的爱。一点点湿润的感受爬上我的脸颊,一滴滴雨水仿佛亲吻着我的脸庞。扬起头,几滴调皮的雨进入了我的眼,远远望去,仿佛我在哭泣一般,但它们殊不知,这是我喜悦的泪花。

  正是这如此多变化而带来的如此多景色的雨,更加让我喜欢,也更加喜爱下雨时的姿态。我喜欢下雨,不仅如此!

雨天的作文6

  好好的活动课,被雨给打断了,热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人,雨中的故事更加动人。

  细密雨下,天蓝色伞下,好友挽着胳膊开心的聊着,这雨似乎给她们添了无限乐趣,偶尔伸手触摸那些精灵,或在雨下追逐,离开雨伞的保护,享受雨的亲密,脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心,那么快乐,令人好生羡慕!快乐是容易感染的,我也不禁露出微笑。要张玉洁也来同我玩,就是不肯,不然,我们也可以在雨下漫步的,无限愤恨中。

  平常从二楼望生物园就别有一番情趣,而当这生物园又在接受雨的洗礼时,就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时,心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿,被雨水冲洗的格外绿了,那种绿,充满活力,让人感受到无限的'生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶,仿佛在为雨的来临而欢呼,那各色的花儿在雨中现得分外可爱,让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣,仔细瞧瞧,发现了吧?它的一半树干是湿的,而另一半是干的,似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢,以至树叶儿都来保护它,让它没有淋湿,想到这儿,不禁笑了起来,雨中的一切都是那么可爱。

  雨下,我孤零零的漫步着,大家都躲在伞下,而我却躲在雨下。雨,多么可爱的精灵,为什么要拒它于千里之外呢?雨滴儿见我不躲在它,竟调皮的钻进我的脖子里,一股凉意开始蔓延,我开心的笑笑,却并没理睬它,偶尔望见实验大楼,很安静的感觉,是大家都在上课吧!一种沉重感从天而降,躲闪着将目光投向篮球场,仍旧有人在雨中打球,很有雅兴呢!心情稍微好了些,可却无心再漫步,“终究还是要去上课的呢!”喃喃自语着,并向教学楼走去,渐渐的离开了雨。

  回到教室,准备下那些乐极生悲的奇妙心情时,教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高,走进教室竟感到一股浓浓的暖意,可望着那一张张灿烂的笑脸,听着一阵阵爽朗的歌声,我却又不能这样解释,或许,其实一直待在教室里也没那么糟,只是呆在外面无拘无束,所以才感到快乐吧?

  雨还在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴声,让我的微笑再次爬上嘴角。

雨天的作文7

  积了一地雨水,已是六月。

  雷,在耳畔炸响。不知何时,雨点悄然落下。闷雷不住地在天穹回荡,从极远的天边传来,仿佛古时开战前的军鼓声。千百年前,我就知帝王一怒,那战鼓隆隆敲响,便是血染沙场的结局。那一声声“留不得壮士归不得家乡”的雷声,亦是人间的无数母亲唤儿归乡的悲鸣。那样的声音无法用笔墨描绘,只觉它似一曲独属六月沙场的挽歌,激昂又绵长。悠悠然,恍恍然,我便出了神,把自己忘在了这在我耳边振奋的雷鸣之中了。

  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

  风啸着,在窗外轻巧地玩弄着一株株弱柳,直至那树弓了腰微微地咳着,只觉平添几分萧索,却又似二十五弦弹清怨的潇湘妃子。风终是加快脚步绕过雨点,击在了教室的窗上。眼前是风,耳畔也是风,却仿佛眼前那斜了雨丝的才真正是雨中的风。

  过江千尺浪,入竹万竿斜。那风,却真是诗人的风了。

  不再吟着“好雨知时节,当春乃发生”。我抬头,看见了满眼浓浓的昏白。

  真的,这窗外的那一端,什么东西如轻纱般的笼住了那景那楼那树。我不知它是什么。许是雾罢,春天它还是那样的扰人,转眼间便来得如此突然,阴沉沉的天更是染上了几分朦胧。

  二月笼阳,六月笼雨,烟笼寒水月笼纱,也正是笼在了这几分朦胧。

  雾越发地大了。远处的建筑已经看不见了,近处的朱红居民楼也蒙上了一层薄薄的白纱。

  一抹幽然的朦胧被一窗斜斜的雨映衬着,似是一方雾琯雨结的深色丝帕,好看煞人。

  我愿拥有那样一方精致的雨天。

  我本想再看,然而同学的诵读声使我终是弃了窗外的雨。一盏茶的功夫,扭头再看,惊觉天已微亮,浓雾染上了些许微弱的日光。这轻纱般的幻象逐渐散去了,雨丝也越发细小,只余风声依旧萦绕耳畔。

  卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

  不觉,天已大亮,建筑的轮廓重新清晰起来。阳光添了几分暖意,从窗外撒了进来。

  不见太阳的踪迹,阳光也不大刺眼,只见蓝天依旧,白云千载共悠悠。浩瀚的天穹让我不禁想到了一些虚无缥缈的东西。罢了,人类这样渺小,生活才是在天空下我惟一该做的事。

雨天的作文8

  淅哩哗啦淅哩哗啦,又到了冷冷冰冰的下雨天,总是让人觉得很无趣,不过,下雨天也是会有一些乐趣,就让我们一起来看看吧!

  走出家门,就看到红雨伞、绿植物,雨滴就像是大家的保姆,他会帮绿色植物洗澡、帮车子洗的焕然一新和帮大马路沖的一干二净,还有,让大家喝到干干净净的开 水,我们一定要好好的谢谢雨水才行。接下来,要跟大家讲关于我小时候的事,以前,什么都不懂的我,喜欢在下雨天跑出去玩,雨滴打到我的身体,感觉痛痛的、 痒痒的,好奇妙的一种感觉喔!下雨天,有时让人觉得很讨厌,有时让人觉得很开心,不过,妈妈常说:“下雨天不可以出去玩,小心滑倒喔!”可是,我就是喜欢在下雨天的时候,去外面踩水,让水溅起水花来,或者是趁雨停时,去外面装好几桶雨水,拿气球把里面装满,就开始我们的水球大战了!!正当我们玩的高兴的时候,没想到,下起了一阵大雨,害水球大战玩到一半就终止了,时在是很扫兴的下雨天呢!

  下雨天,总是有一些小动物会跑出来,例如:小青蛙、小蜗牛和小蚯蚓,都是下雨天会跑出来的小动物。下雨天,最开心的应该是小蜗牛,因为小蜗牛总是慢慢的走,很怕被人踩到,而且也可以出来淋淋雨,把身上脏脏的泥巴通通沖掉。下雨天最不开心的应该就是狮子,因为靠打猎维生的它,一碰到下雨就会肚子饿,只能让肚子咕噜咕噜叫。

  有时我喜欢下雨天,因为下雨天比较凉快和舒服,而且平常看不到的生活用品,耶都会在百货公司或是大卖场里看见;有时我不喜欢下雨天,因为下雨不能和同学出去玩,只能待在屋子里头看看外面的风景。下雨天有好有坏,谁都不知道会发生什么事,像是雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴,都为下雨天增添了不少的乐趣。

  天气真的很顽皮,有时让天气好,有时让天气坏,不过不管是下雨天,还是大晴天,都各有各的好处和特别的地方,我爱大晴天也爱下雨天,因为不管是什么天气,都 有值得我们学习的地方,我每一天都充满了期待,期待和同学见面,期待去学校学习新东西,也期待着每一天会发生的新鲜事。

雨天的作文9

  这是一个下午,我放学回家,在半路上,乌云密布,我发现马上就要下雨了。立即跑回家,刚到了家门口,天空就下起了倾盆大雨,过了一会儿又电闪雷鸣。路上的行人急匆匆的,突然一想:不好!妈妈还在学校听老师批评我的事情呀!怎么办?

  我在家坐立不安一会儿摸摸这儿,一会儿摸摸那儿。嘴巴抿得很紧:这次老师说我不听话,老师说得是不是假的哟?真难猜。

  突然,我听见钥匙开门的声音,妈妈回来了!她脱下高跟鞋,脸胀得红红的,眼睛暗淡无光,看起来妈妈冷冰冰的,真吓人。

  那时,我看见妈妈之后动也不敢动,只是眼睛里惊恐万分,心想:妈妈生气得样子好吓人哟,我下次再也不犯错误了。然后我冲进房间里躲了起来。

  在我冲进房间那一刻,我的心出现了两个小人,一个天使,一个恶魔。恶魔说:“在房间里等待着,不要出去,出去就会被你妈妈打的。”天使说:“不要听恶魔的话,他是错的,你应该主动去向妈妈认错。”我想了想,感觉听天使的正确,我就出去向妈妈认错。

  我出去时恶魔说了一句:“你会后悔的。”我实在忍不住了,我冲出房间去向妈妈认错,我端正地站在妈妈面前,但眼睛不敢看妈妈一眼,说:“妈妈,我……我错了,你批评我……我吧。”妈妈听到我认了错,转过来,嘴巴一弯,妈妈笑了,说:“孩子,你虽然刚才做得不对,但知错就改就是好孩子。”说着竖起了大拇指,这是,妈妈的脸不红了,我看了看她的眼睛,发现妈妈的眼光中有无限的激动和无限的快乐,这下子,我看起来妈妈的身上不在那冷冰冰的了。

  我认完错,天空阳光明媚,太阳高照,小鸟们出来玩,蝴蝶在花丛中嬉戏,而且,天空还出现了彩虹呢!

  过了一会儿,我才发现太阳公公笑了。而且我也很开心,快快乐乐的和小伙伴出去玩了。经过了这次的批评,我懂得了做任何事情如果做错了就要改正,不要变得更严重。

雨天的作文10

  在我的印象中,有许许多多的事情,但我都渐渐淡忘了,唯有一件事情,深深地刻在了我的脑海中。

  那天,天色朦胧,雨哗啦啦地下着,路上行人不多,每个人都加快了脚步,路边已经有不少的小水洼。我加快了脚步,不经意间,回头一看,一位头发火红火红的少年紧紧跟着我,雨帘

  中,我看不清他的面目,我当即判断他是个坏人。恐惧涌上心头,我一路小跑起来,回头,那个少年也跑起来,“啊!”我大叫一声,把伞都给扔了,一路狂奔起来,石头子跑到我的鞋子里

  ,扎着我的脚,顾不得了。泪水和雨水交杂在一起。痛,痛得钻心;冷,冷得发抖;怕,怕的痛哭。离家近了,近了推开那扇虚掩着的门,一转身,“砰”我用力的关上大门。

  “你怎么回事啊?”妈妈见我全身湿透,一身狼狈,破口大骂,“不是带伞了吗?”“妈妈有坏坏人!”我带着哭腔气喘吁吁地说,妈妈说:“你说什么?说清楚点

  啊!”“有坏人”我还没说完,就响起一阵敲门声,妈妈要去开门,我抓住妈妈的手,“不要去开,是坏人!”“什么坏人啊?”妈妈甩开我的手,去开了门,不出我所料,正是那个

  红头发的少年。我再次大叫,妈妈转过身来,说:“别叫!”妈妈又转过身,对红发男子说,“你好,请问你找谁啊?”“太太你好,请问这钱包是您女儿的吗?”我停止哭泣,看向他手中

  的钱包,“我的钱包!”“这是怎么回事啊?”妈妈问红发男子,红发男子淡淡一笑说:“是这样的,我刚刚看到这个小女孩的钱包掉了,就捡了起来,想要拿去还她,但她一见到我就跑,

  我就追,但没想到,她连雨伞都不要了!”“你不是坏人?”我疑惑的问。“我很像吗?好了,物归原主,我该走了!”红发男子走了。

  因为红发男子有爱,所以他拾金不昧,所以他愿意帮助人。这就是社会之爱!

雨天的作文11

  雨是天空的使者,给大地带来滋润,雨是人与人之间的桥梁,联系着人们之间的亲情,雨是你我之间的纽带,传递着你对我的爱。

  “快点!”这已经是你不知多少次的催促了,声音中夹杂着一丝急切。我在房间了整理这要带去学校的东西,东西太多了,我只能一遍一遍的数,希望不要遗忘什么才好。过了一会儿,我深深地叹了一口气,终于将所有的东西都装好了。我提着我的行李下楼,便看到你那急切却不耐烦的脸,而我却在心中抱怨你为我带的东西太多。你问我东西是否都带齐了,我点点头,你便接过我手中的行李放到电动车的前面,我也跟着上了车。

  傍晚的天气并不好,天阴沉沉的,仿佛一张厚实的棉被。下了一天的雨终于停了,正是你送我去学校的好时机。高中的学习很辛苦,我常常抱怨却无济于事。星期天的愉快还没过去,便要离开我眷恋的家,迎来枯燥的校园生活。

  你搭着我行驶在凹凸不平的小路上,天很暗,乌云密集的聚集在我们的头顶上,整片天仿佛要塌下来了。你突然大叫一声:“呀,我没带雨衣。”你停下车,准备调转车头回去拿,可看到我那不耐烦的脸,却说:“算了,或许不会下雨,还是快把你送到学校吧!”便又上车,继续向学校出发。天空越来越暗,连天边的一点余晖都看不见了,风呼呼的吹来,昭示这一场大雨的到来。半个小时的路程仿佛走了很久,看着阴沉沉的天,我不尤担心起来,若是下一场大雨,我们都会淋湿。

  我们抵达学校的时候已经下起了小雨,你催促我赶进去,不要淋湿,我走了两步,想起背包中有一把伞,我拿出来递给你,你却说:“我骑车,不好撑伞。”便骑着车离开了,只留下雨中你那越来越模糊的背影和撑着伞站在原地的我。

  整个晚自习都有些心神不宁,回了宿舍便给你打电话,我问你是否淋了雨,你回答:“我骑得快,下大雨之前就到家了,只淋了一点小雨,没事。”听着你略显沙哑的声音,我鼻头一酸,我一进教室就下起了大雨,你骑车再快又怎么能比的过雨下得快?我知道,这只是你的一个爱的谎言。

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