友谊的作文400字

时间:2024-05-01 13:53:36 友谊 我要投稿
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友谊的作文400字4篇【推荐】

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的友谊的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

友谊的作文400字4篇【推荐】

友谊的作文400字 篇1

  今天上午第四节课时,我跟我的好朋友江舒扬吵架了。

  事情是这样的`:我和其他同学在跳皮筋的时候,江舒扬想要加入一起玩儿,可人员已经满了,所以我们就没同意。于是他就故意过来捣乱,我很生气地把她赶走了。她愤愤地离开了,还补踩了我一脚。

  看到友谊的小船说翻就翻了,我心里觉得很不是滋味儿,回到家后便把这件事详细地告诉了妈妈。妈妈很轻松地说:“那你们加她一个不就得了吗?”

  “可是我们人员已经满了!”我委屈地解释道。

  “那你就去跟她道个歉,不就能和好了吗?”妈妈补充说。

  “哼!为什么是我去道歉?她还踩了我一脚呢!”看到妈妈一点都不安慰我,还站在她的立场说话,我生气地回到了自己房间。

  我躺在床上辗转反侧,左思右想,不知不觉竟然睡着了。我还做了一个梦:梦见江舒扬一见到我就头也不回地跑了,再也不跟我玩儿了……惊得我突然醒来,心想:我还是主动去求和吧。

  第二天一早,我就找到江舒扬,跟她说明了情况,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老师说的“退一步海阔天空!”,最后我们终于重归于好了,友谊的小船又将扬帆起航!

友谊的作文400字 篇2

  回忆真的是一件很温馨的事情,那点点滴滴的过去,让人沉浸在美好之中……

  刚进入七年级的时候,由于楼房建设和宿舍不完善,我住的村子离学校很远,回家不方便,只能住在破旧的宿舍,只能在学校上晚自习。

  他叫陶俊,一米六零的个头,乐观开朗,善解人意,特别是率真。我俩是前后位,由于志同道合,我们之间的友谊就日趋上升,特别是在数学上,当时正在学几何,数学老师也在住校,白天有些不会的题,等到晚上亲自请他指教,碰到有疑问的,我们有时和他犟,他笑着这样说过:真让你俩搞蒙了。

  我们还打赌,考试谁考得好,不好的就买糖,惩罚自己,他永远是佼佼者,而我却停滞不前,因为我有一个致命的缺点,那就是粗心,至今没改掉,前几天物理老师让我贴标签,我都给贴倒了,数学老师在我的档案评价中,这样写到:学习刻苦,善于探索,但就是粗心,如果把它改掉的`话,我相信你将前进一大步。

  他就像一盏灯,当我失败而想放弃时,他会发光,告诉我,不要气馁,不要悲伤,努力了不一定成功,但放弃了一定会失败;当我为取得好成绩而沾沾自喜时,他会发光,告诉我,成绩只代表过去,而将来还要好好努力。他就是这样,在我需要他的时候发光,在迷途中,指引我……

  愿我们美好的友谊永远保持这份纯真。

友谊的作文400字 篇3

  朋友能带给我们温暖,能给我们支持和力量,也能让我们感受到生活的美好。

  回首从前,那一个个与我朝夕相处的朋友,都在人生道路上给我帮助,也使我的校园生活更加精彩。

  还记得我刚刚来到这个陌生的校园,对周围事物都还不熟悉,做什么都不知道,心里暗暗想道:要是有个认识的人就好了。正这么想着,便看见那个嬉皮笑脸的王鹏。在老远就向我招手。看见他后,心里不知怎么了好像一块悬浮的石头突然落了下来,觉得踏实多了。说着,他就向我走来,然后和我一起看分班表,原来我们不在同一班,都觉得很惋惜。然后,他又帮我把东西放进寝室,然后,我们又开始交谈起来,互诉着新学期的目标和计划。说完之后,他又向我叙述着假期的趣味生活,听着他改装后的语句,听后无不捧腹大笑。聊了好长时间,我们才各自回到教室,静静的.开始学习新知识。遇到他后我才不觉得寂寞,也不再感到孤独。

  此时,我才知道有个知心朋友有多么好,可以一起竞争。一起来密谈,一起快乐嬉戏。使自己的生活更加充实,精彩,也使自己产生了前进的动力。哎!有个朋友真好!

友谊的作文400字 篇4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,跑回了家。

  回到了家,我十分难过,想到陈明把我的小木船搞坏了,我就有股不想再跟陈明做好朋友的念头。

  第二天,我来到了手工小组的'教室。一进门,正好听见老师在问陈明:“陈明,你昨天做好的小木船呢?”陈明支支吾吾地说:“老师,我昨天不小心把我的小木船拿出来玩,一不小心……就弄坏了。”老师说:“这样啊,那你快点补交上来。”“知道了。”

  老师看见我也来了,便也问我:“对了,你的小木船也没有交,你的小木船呢?”我说:“老师,昨天我和陈明一起把我们的小木船拿出来玩,可是……可是……”我到底要不要告诉老师呢?陈明都没有把我弄坏他的小木船的事说出去,我怎么可以说呢?对,还是不要说了。“老师,也被我不小心弄坏了!我会快点补交上去的!”老师点了点头,走开了。

  良久,我们俩相视一笑。

  一星期后,我又做了一个更好看的小木船。我想:陈明不是故意弄坏我的小木船的。而我是故意搞坏的,陈明都没有把我的事说出去,我欠陈明一个小木船!于是,我把新做的小木船放到陈明的桌子上。回到我的座位上一看,桌子上也放着个小木船……

  我跟陈明又和好如初,那两个小木船,是承载我们友谊的小木船!

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