写游戏的作文锦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写游戏的作文，欢迎大家分享。
写游戏的作文1
星期天，我和朋友们来到宾馆，商量了一会儿，决定玩“救国”。
“黑白配”后，选出一个朋友做来捉我们的人。“快点，我要开始数了。1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了，我们也从宾馆后门躲进了宾馆。我们在暗中观察那个朋友。他好像偷看了似的，我们刚数完数躲进宾馆后，他就直奔宾馆后门，我们见情况不妙，急忙躲进了宾馆的“黑洞”里，那个朋友在后门找不到，就直奔“黑洞”。我们见他来了，怕被他找到，就争先恐后地跑出了“黑洞”，直奔宾馆大厅的厕所里，然后靠近门，从门缝里偷窥外面情况。那个朋友去黑洞找不到我们，十分焦急，他左转右转，见不到我们，就急忙跑去草坪找。我们从厕所里出来，坐在大厅的便椅上暗自发笑，毕竟我们也是玩“救国”的老手了，他想找到我们简直比登天还难。我们谈笑着，但又一致认为，这个朋友也挺厉害的`，居然能和我们玩这么久，还有几次差点找到我们，弄得我们像是在战场上穿越火线一样。“不好了，他来了！”听到朋友的叫喊，我才回过神来。他又朝大厅来了，我们立刻冲了出去，一路狂奔，最后，我们把手贴在墙上，“救国！”我们赢了。我们个个喜笑颜开，还不停比划出“耶”的动作，而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景：“太刺激了！太好玩了！我还以为我会输呢！”“就是，就是……”
通过这件事，使我尝到了胜利的喜悦。直到现在，每想起这件事，我的心里还甜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
写游戏的作文2
橡皮筋跳，老鹰抓小鸡，粉刷房子，还有很多好玩的游戏。但我念念不忘的是快乐的手影游戏。
嗨！你知道怎么玩手影游戏吗？如果你不知道，那你太落后了！手影游戏是用手拼一些图形，把灯光照在手上，手拼出来的图形出现在手后面。但是，拼出来也不容易啊！
哦天哪！白板上各种图形是怎么出现的我还没说完。我扫了一眼，发现热爱动物的惠惠正在摆出她最喜欢的动物————只鸟。而且，她的鸟还在窃窃私语！太神奇了！
优雅的彭彭坐在白板旁边的位置，摆出优雅的天鹅姿势。菲菲也不甘示弱，立刻上去拼了一只漂亮的孔雀，或者开着屏的孔雀！接下来，同学们的.表现越来越好。有些为鹰而战，有些为天鹅而战，有些为狼而战。我们的教室就像一个动物园。真的很神奇！
嘿！我想了又想，终于想出来了。我跑上去拼了一只听话的小狗。当我知道的时候，出现了很多小狗。他们真的很听话，站成一排。老师说我工作很好，感觉很开心！
随着时间的推移，我很快就会写一篇作文。心里充满了自信，我相信我能写好！真的希望以后能玩这个手影游戏。真是太高兴了！
写游戏的作文3
今天下午，我们有课外活动——二人三足走。
我和郭政一组，我们俩的脚用跳绳捆得紧紧地，为了防止被跳绳绊住，而把跳绳的把儿塞到了裤筒里。比赛一开始时，我们还有些害怕，后来慢慢地加快了脚步，超越了对手，遥遥领先。可是后面的同学却因为跳绳没有系牢，走一步摔一个跟头。虽然摔得满身是土，但都还是乐呵呵的。第一次，我们那一队是第三名。为了“报仇雪恨”，第二轮我们准备击败对手得第一。不知为什么，老天一直跟我们作对，让我们好几个人都摔得人仰马翻。马上又该我们了，我小声数；“三二一，跑！”我俩加大马力，忽然，郭政一个趔趄，连我一块摔了下去，我赶紧把他扶起来，又加速向终点跑去。我们只摔了一跤，还不算倒霉，戎家臣那一组光摔就摔了四次。更好玩地要数闫锦铭了，他和郭龙灿正跑着呢跳绳开了，闫锦铭又赶快过来系，看着他们狼狈的样子真像一个小丑演砸了戏。不过这可耽误了不少时间，但是大家都没有怨他们，因为在比赛的同时还看了一场滑稽的小丑戏。
这个活动主要靠朋友之间的亲密配合，如果你走你的`，我走我的，就不会胜利！绑起来的两条腿是受两个大脑控制的，如果两个大脑下达的指令不同就一定会摔跤的。
“二人三足走”活动加深同学之间......
写游戏的作文4
今天下午，天气格外晴朗。体育课铃声一响，我们全班不管三七二十一，一下子冲出教室奔向操场。李老师笑着宣布：“这节课自由活动！”“耶……”我们一片欢呼声。男生们踢足球，而我们女生一起冲到了司令台上，玩写“王”字的游戏。
游戏规则是先选出一个人写“王”字，后面的人可以向写“王”字的这个人跑去。这个人写完“王”字转过身来，后面的人就必须保持她的姿势不动，如果动了，就要被写“王”字的人揪到上面，就算被她“困”住了……
第一局，池佳瑶先写“王”字。“开始！”我大声喊道。在池佳瑶写“王”字时，我们向她的方向跑去。当她写完“王”字要转过身来时，我们就保持我们的姿势。池佳瑶再次转回身去写“王”字，但在这一次转过身来时，我做了个“金鸡独立”的动作。这个高难度动作使我坚持不到五秒钟就“倒下”了。池佳瑶发现我动了，立刻把我揪到了她的位置，就这样，我被她“困”住了。当池佳瑶再次转过身去写“王”字的时候，我的'眼睛死死地盯着她们，希望后面有几个同学也会坚持不住，就可以上来陪我。就在这时，遥遥领先的俞舒阳不小心动了，同样也被池佳瑶揪了上来。我心想：“哈哈，这下我可不孤单了，有了伴儿陪我嘞！”
记得池佳瑶在说游戏规则时提到，如果被写“王”字的人揪上来，后面的人可以在趁写“王”字的人不注意时，点一下前面的人的肩，这样这个人就复活了。于是，我悄悄地跟贺雨希说：“诶，你可要来救我。”她爽快地答应了。贺雨希趁池佳瑶不注意时，点了点我的肩。耶！我复活了。上面只留下俞舒阳了。池佳瑶又插了一句：“贺雨希，你可以选择不救。”果然，贺雨希没有救俞舒阳……
轮到俞舒阳写了。可她每次写“王”字的时候，都没有人动。终于，池佳瑶不小心没站稳，就又被俞舒阳揪到了上面……
我们正准备玩第三局，只听见下课铃声响了，我们只好乖乖地排好队回教室去了。
温暖的阳光下，我们的笑声久久地回荡在操场上……
写游戏的作文5
今天中午做完作业，我和我爸玩了投球游戏！这个游戏不仅可以锻炼每个人的注意力和协调能力，而且容易学习。现在我把这个自制的游戏介绍给大家。
游戏的“篮子”原本是妈妈的泡脚桶，因为桶里装满了水。发现姐姐安的`行者也是空的，就用了安的行者代替。我妈见我和我爸私自挪用我姐的私有财产，冲我们大喊:“你们拿我家宝宝的学步车来玩干嘛！”我向母亲做了个鬼脸，开始和父亲决斗。
游戏有四个等级。规则是把助行器放在墙边，每级扔八个球，第一级扔五个球，然后每级减一个球。第一关是两块大理石离行者的距离，每关后一块大理石向后移动。爸爸的特殊规则是每一关比我多进一个球。
游戏规则确定后，我们两个开始PK。我开始的第一次挑战失败了，我爸打。我爸打了前四枪。我气得满脸通红，跺着脚。结果爸爸第五枪没打中，我得意地笑了。我又打了，这次不敢再大意了。前两关顺利过关，第一个进球是在第三关打进的。第二个球失败了，因为它太渴望成功了。爸爸一上台就经历了两个层次，和我一样到了第三个层次。看到我爸接连打进前三球，我又暴怒了。再进一个球，他就会再次超过我。结果，他没能进最后四个球中的一个。只剩下一个球了，爸爸就专注于瞄准和投掷，失去了之前所有的成绩——没进！我们在这个级别僵持了一段时间，最后爸爸破了平局，又过了一个级别。
我们快乐的比赛结束了，妈妈说:“该上课了。”最后爸爸3:2赢了。下次我一定要打败爸爸！
写游戏的作文6
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐来了。她笑嘻嘻地说：“我们去找哥哥玩跳房子吧！”我们一拍即合，立刻去找哥哥。人到齐了，先由姐姐画好跳房子的示意图，然后确定每一跳的人选。我灵机一动，按年龄来确定吧，哥哥最大，理所当然是第一跳，紧接着是姐姐、我、我的朋友。
一切准备就绪，比赛即将开始。我们一个个摩拳擦掌，都摆出一副跃跃欲试的模样。我的心里又是兴奋又是紧张，我暗暗下决心：一定要拿点本事出来给哥哥姐姐看看，看他们以后还敢不敢欺负我！比赛正式开始，哥哥兴致勃勃地开始跳了，一开始他跳得很稳，每一跳都是那么准确有力，我们都在旁边鼓掌叫好。轮到扔沙包了，“啪”的`一声——沙包出线了！哥哥垂头丧气地出来了，那表情别提有多难看了。
轮到姐姐了，她信心十足，丝毫没有受到哥哥失败的影响，第一次就顺利投中了。她用惊人的速度又跳了一次，也许是太骄傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的“悲剧”，我们都傻了眼。姐姐倒很乐观，笑着走出来，一脸轻松。轮到我了，我吸取哥哥姐姐失败的教训，小心翼翼地跳好每一步，不骄不躁，稳中求胜。我一鼓作气跳完了所有的格子，并成功地扔进了沙包。到了最关键的环节——“扔马桶”了。我可是“扔马桶”高手啊！不，我不能骄傲，我对自己说。结果一扔就中了，我高兴得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投来佩服的目光。我的朋友最后也失败了。本轮结束，我赢了。
我看了看手表，不早了，我们就回家了。这个周日玩得真开心，我还明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
写游戏的作文7
放双休假了，我在电脑前目不转睛地打游戏，双眼直直盯着电脑，除了游戏中啪、啪的枪响，我什么都没有听到。
突然，周围环绕着一股浓浓的火药味。原来，我的母老虎老妈撞门而入，但我瞄也没瞄一眼，依然在打我的游戏。又在打游戏，说了多少遍了，打游戏对眼睛不好！老妈拍着桌子叫到。我吓了一跳，耳边只听见咣的一声响，还以为是电脑爆掉了呢。转头一看，只是我妈在叫我，就没再理睬继续去打游戏了。
你怎么还玩！快去看书写作业去！老妈拧紧了眉头严厉地喊道。再让我玩一会儿嘛！我请求说，可我的态度显然一点也不真诚，眼睛盯着屏幕一动不动，都顾不上看她一眼，继续投入到游戏中。
这下我妈真火了，嘴里发出嗯的激怒声。顿时，我的耳边停止了枪响，眼前一片乌黑。我慌张地转过头去，倒吸一口凉气只见我妈脸涨得通红，眼中仿佛要射出火花来了。她一气之下把电源给拔了，还顺手把戴在我头上的耳机给摔在地上，耳机顿时啪的.炸坏了。
书房里出奇的安静，除了那坏掉的耳机发出嗞嗞的声音。就这样呆板的持续了两分钟，我先打破了僵局。我离开座位，拾起地上坏掉的耳机，扔进垃圾桶里。然后从书柜里取出一本最近在读的《水浒传》，撅着嘴巴眼睛直直地盯着书本。
我妈见我总算开始看书了，便走出了书房。此时我的眼前一直浮现着刚刚那痛心的画面，心想：哎，游戏就像害人的鸦片一样，看了一眼就上瘾了。我应该听我妈的话，不沉迷于游戏。可大人们啊，你们能不能让我们在双休假中好好休息一下呢？我们在学校里上课已经够辛苦了，真得很想在假期里有更多一点的休息和放松。请不要用这种暴力的方式，忽视我们的感受啊！
写游戏的作文8
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一阵阵欢笑声从欢乐谷的教室传出来，这是怎么回事呢？让我们一起来看一看吧！
今天，在课堂上，柠檬老师拿出来了一些小纸片和三个铁盒子，老师这是要干什么？我们不由得在心里嘀咕。老师一眼就看出了我们的疑惑，就告诉我们：这是一个写纸条游戏，规则是把自己三张不同的纸片上，分别写上人物、事情和地点，然后放到这三个小盒子里，最后随意抽取三个，把它拼成一句话，读出来，看看我们心里都在想什么。我们一听，顿时就来了兴趣，说干就干，不一会儿，我们就把纸片上写好了，老师把它们装在盒子里摇了摇，老师举着盒子问道：谁先来呀？我迫不及待，赶紧举起了手。我在盒子里面摸着，心里不停地在念叨：阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一个让人意想不到的.句子吧！也许上帝真的听懂了我的话，我把抽出的三张纸条，打开，排好顺序，还没念出来，我已经笑得前俯后仰了。老师和同学们都催着我，快别笑了，抽的是什么，念念，快点念出来让我们也听听。我边笑边读出来，小刚在棺材里面不停地眨着眼睛。，我读一下，停一下，笑一下，最后也对着大家，眨了眨眼睛。同学们看到我这样，笑得更厉害了，扑哧哈哈嘻嘻一声声笑的乐曲在教室里奏响了。瞧瞧王芳笑岔了气，直捂着肚子喊：疼；林丽扑倒了同桌身上，抖着身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，还能练眨眼神功呢！这一说不要紧，同学们笑得更厉害了，甚至有人都笑出了眼泪。
在笑声中，同学们都涌向了老师，抽纸条，读纸条，同学的兴致越来越高，读出的句子也一个比一个另类，欢声笑语在整个教室里回荡，没想到中国的汉字如此的奇妙，胡乱拼凑也能给人带来意想不到的惊喜。
今天可真是愉快的一天呀！
写游戏的作文9
我们城市孩子有自己的玩具和游戏。
春天，小草开始发芽，温暖的阳光普照大地。我们拿着美丽的风筝，来到广阔的城市广场，看天空中飘荡着各种各样的风筝，它们互比高低，向着蓝天，向着白云展翅飞翔。
夏天，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过气来。我们有个好去处，水上乐园琳琅满目的游乐设施让我们目不暇接，有趣的、刺激的'、惊险的，玩上一整天足已让我们酣畅淋漓。
秋天，一阵秋风扫过，满地的落叶给大地铺上了一层厚厚的金色地毯。我们三五成群去公园树林里看火红的枫叶，捡回像裙摆一样的金黄银杏叶，贴在卡纸上，做成美丽的银杏画，送给老师，送给同学。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘下来，整个校园完全成了白色的世界。我们在雪地上玩，滚一个大雪球，做雪人的身体，再滚一个小雪球，做雪人的头，插上胡萝卜，雪人有了鼻子，黑色的橡皮泥捏成小圆球，雪人的眼睛炯炯有神。一个活灵活现的雪人出现了。
我们有自己的玩法，我们特别快乐。
写游戏的作文10
在今天的课上，我们玩了一种叫做“斗牛”的游戏。我们被分成两队，每一方从举手报名的选手中派一名代表参加比赛。规则是：尽量看到对方背上的字，不要让对方看到他背上的字。
游戏就要开始了！我们队的“红牛”鞠了一躬，张着嘴，一本正经地等着比赛开始。而对方的“蓝牛”却站着不动，带着自信的表情。我心想：“蓝牛”这么瘦这么自信，她有什么神秘的法宝吗？就在李老师要喊“开始”的时候，他们迫不及待地“打起来”。只见，高大的“红牛”一把抓住“蓝牛”的手，伸着脖子，用眼睛看着“蓝牛”背上的.字。然而小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两人同时做了一个圈。这时，他们看不到彼此背对背的字。红牛生气了！他双手抱住蓝牛的头，用狠劲压下蓝牛的头。哈哈，看到是奋斗，红牛赢了。我真的很担心红牛会敲蓝牛的头。
但“蓝牛”并不信服，所以想继续pk“红牛”。红牛也不甘示弱。然后，第二轮比赛开始了。蓝牛抓住红牛的手，想把红牛圈起来。然而，她没想到红牛会动，却被人兜了一圈。背对着“红牛”的脸就行了，被“红牛”逮个正着。“蓝牛”见这一招没用，赶紧改了。我看到“蓝牛”冲到“红牛”身边，试图从“红牛”身边绕到他背上。但是，“红牛”像一座小铁塔一样跨过她的身体，牢牢地挡住了“蓝牛”去的地方。这时，“蓝牛”像个瘪球一样站在那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜！老师给了他们每人一张记分卡。我馋了，心想：我当时怎么不举手？
写游戏的作文11
课间时，我们大家最爱玩的游戏就是写“大”字了。
有一次，我和张皓翔，朱宣霖，王榆博一起在玩写“大”字游戏，我们先让朱宣霖去写字，然后我们就开始游戏 了。 朱宣霖面向墙壁，认真地写着大字，王榆博和张皓翔大步地走向朱宣霖，我正慢慢地靠近他，生怕被发现。突然，朱宣霖一转头，大家好像被施了魔法一样定在了原地，只见王榆博一只手托着头，另一只手扶着那只手，好像在思考什么；我在原地立着不动；最有趣的是张皓翔了，他双手放平，一只脚勾起来，真是名副其实的.“金鸡独立”呀！可是张皓翔还没站稳就被朱宣霖拉去写字了，哈哈哈……
我们玩得可开心了，快乐的笑声在校园里回荡。
写游戏的作文12
“耶”——这是从五（2）班传来的欢呼，原来是王老师在带我们做游戏。今天王老师上讲台说：“今天我们来做一个游戏，游戏规则是这样：我在黑板上写一个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思，另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词，你们说好不好？”“好！”同学们异口同声地答应。然后老师把我们分成四个小组。游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。老师在黑板上写了一个“100分”。
下面的同学纷纷讨论，忽然马恒凤举手说：“我知道了！”“好就你回答。”马恒凤站起来说：“一根油条加两个鸡蛋象什么？”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少一个字”“100分”，余正荣想了想答到，“喔耶”第一组的同学欢呼起来。第二小组开始了，这组的同学也纷纷举手要求上去猜。
周鑫急的`跑了上去，老师说：“好，就你。”老师在黑板上写了组“娃哈哈”，下面的同学也小声议论起来，章健突然举起了手说：“我知道了。”他站起来就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把头给抓破了，可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说：“换一位同学。”这时小个子孙晗举起手，孙晗首先学着小宝宝样子，然后在那里哈哈笑，笑了过后又在喝水，这时周鑫的嘴里嘀咕着，忽然说是“娃哈哈！”通过这次游戏活动，我懂得了一个道理：其实做游戏也是学习运用知识的过程，有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力，而且能够增加大家之间的交流和合作。
写游戏的作文13
童年的游戏伴随我们成长，给我们带来了许多欢乐，因此我们记忆犹新。杨老师为我们描述的是童年时玩的一种游戏——“拔老将”，看似简单的游戏，却让那一代孩子乐此不疲，玩出了许多花样儿。文章对游戏的具体玩法、注意事项和技巧作了详细的描述，语言生动形象。亲爱的小读者，读了此文，你们是不是也喜欢上了这种游戏呢？
每当树叶纷纷落下，看着学生们扫落叶的情景，我都会想起自己的小学时光。那时的秋天对我们这些孩子来说，不仅能吃上甜甜的水果，还可以玩一种这个季节独有的游戏——“拔根”，俗称“拔老将”。
拔老将，就是拣大的、成熟的又没有变干变脆但已经开始变黄发黑的树叶，把叶面揪掉，只留下叶柄，然后一手拿一头，和别人手里的叶柄套住去拉，谁手中的叶柄被拉断，谁就算输了。
我们最愿意做的就是捡拾地上的落叶。看到叶子大的就赶紧捡起来，碰到柄粗的如获至宝，揪掉叶面放兜儿里藏着。如果叶柄虽然大而粗，但还很绿或是很嫩，是不适合马上投入战斗的，需要进行加工，就是把它焖起来。焖的方法也很简单。把拣好的叶柄放在鞋里，慢慢用脚的热量把叶柄熏黄熏黑，处理到一定火候，叶柄会变得柔韧又结实，这就是真正的“老将”的由来。
叶柄的好坏关乎拔老将的成败。一般新手挑叶柄的经验不足，加工的方法不对，或是制作“老将”的火候掌握不好，在游戏中都会惨败。老手在这方面会做得很好。但是，老手不一定每次都赢， 这里面有很多游戏窍门，都是大家在玩的过程中总结出来的。比如，拔之前套对方的叶柄时，要尽量靠近叶柄的根部，手还得有抓牢的地方，这样才不会脱手。用力也不一样。慢慢地对拉是比较较劲的，讨巧的是猛地一扽，以最快的'速度把对方手中的叶柄扽断。
除了经验和讨巧以外，还有很多作弊的方法，不过一旦被发现，会遭到鄙视，对方甚至会提早结束游戏。
拔老将时，为了增加胜算，我们会用叶柄最粗的部分去拔，两只手都要靠近根部，拔的时候会看到一点点叶柄，剩下的都在手里攥着，这种情况属于正常。两只手靠得更近，几乎看不到叶柄，这种方法就是作弊。你输了都不知你的叶柄是对方叶柄拔断的还是对方手指扽断的。如果采用这种方法，叶柄的质量就不用考虑。更让人匪夷所思的是，有人会在粗的叶柄中插入细细的铁丝，任凭你用再地道的“老将”，都会输得很惨。不过，这样做的话，下次就不会再有人和他玩了。
这种游戏无论男孩还是女孩都玩得很尽兴。这些儿时的情景，现在想起来还津津有味，回味无穷。
写游戏的作文14
上一堂课的潮流未散，紧接着来了一次潮流大赛，真是一波未平，一波又起。老师面带微笑地说：“今天我们来玩个游戏，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同学们兴奋起来，教室里顿时炸开了锅。我转身回眸，这一看不要紧，要紧的是我后面不知何时成了“花果山”。“花果山”上站着许多“猴子”，有的在嬉戏，有的眺望前方讲台，有的面露嬉笑之色……
游戏开始了。老师不慌不忙地拿出一盒粉笔，问道：“这里面有几根粉笔？”老师把粉笔展示给大家看4秒钟。有的同学开始数，可刚数到“10”，“信号”就中断了，粉笔被老师“拽”到背后去了。老师让我们报数，“20根”、“22根”、“30根”……气氛非常活跃。刘雪也扯着嗓门叫了起来：“23根。”老师公布了答案，有的同学“小奸巨滑”，立刻更改了自己原来的数字。结果，陈文报出的数字最接近正确答案25根，以一根的微弱优势险胜刘雪。
接着，老师把目标锁定在刘雪那乌黑的头发上，然后“一顾茅庐”把她请上讲台。我差点晕倒，全班同学全都尖叫了起来，原来老师要我们猜猜一绺细针粗的头发有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老师开始数了，我们的脸差点贴到上面。80根！陈文又答得一字不差，他兴奋得几乎要跳到天花板上去了。
最后，老师举起一根白玉米棒，问：“一共有多少个玉米籽呢？”此时，教室里的气氛已经白热化，连一向文静的左晨也叫道：“500！”我想：数字这么大，肯定不对。老师数了一下行数，又数了一下每行玉米籽的'个数，最终得出结果是504。左晨从座位上一跃而起，开心地叫道：“我猜对了！”真不知她是运气，还是实力，而我怎么每次都失败啊？
尽管我没有猜中，但这个游戏却使我认识到要重新去看待世间的一切事物，我还是有收获的。今天可真开心啊！
写游戏的作文15
春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们一起蹦蹦跳跳地奔跑出来了。
长颈鹿、松鼠、小兔三位小伙伴一起来到了森林广场玩。长颈鹿对松鼠、小兔说：“我们一起来玩游戏好吗？”松鼠、小兔高兴地拍着手说：“好呀！”“可是，我们来玩什么游戏好呢？”松鼠说。长颈鹿笑着说：“我看我们来玩这个游戏好不好？你们两个想办法爬到我的.背上来，好吗？”“好。”游戏开始了，松鼠和小兔起劲地往长颈鹿背上爬。可是长颈鹿太高，他们怎么也爬不上去。松鼠想到了一个主意，他很快地爬到树上，然后从树上往长颈鹿背上一跳，稳稳地站在了长颈鹿的背上。松鼠催着说：“小兔，你怎不上来呀？”小兔眼珠子一转，想到了一个好办法，他找来三个氢气球，紧紧地抓住气球。气球往上飘起来，把小兔带到了长颈鹿的背上。松鼠和小兔在长颈鹿的背上高兴地跳起舞来。
今天，长颈鹿、松鼠、小兔玩得很开心。
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