一个游戏作文

时间:2024-09-13 18:42:22 游戏 我要投稿

一个游戏作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的一个游戏作文,希望对大家有所帮助。

一个游戏作文

一个游戏作文1

  金秋送爽,同学们盼望已久的第五届体育文化节终于拉开了帷幕。

  同学们都跃跃欲试,有的参加长跳绳,有的去玩钻山洞……我也不甘落后,参加了“三人齐心协力”这个有趣的项目。

  “三人齐心协力”这个节目像是压轴戏一般出现在团体项目最后。这不赛场可热闹了,加油鼓励声,此起彼伏,络绎不绝。运动员们摩拳擦掌、毫不示弱。当体育老师吹响了哨子,运动员们就出发了。毕竟腿被绑的滋味不好受,前几组走得不算太快。我的心里一阵紧张。第三组出发了,因为我是第四组,所以我又叮嘱了李默萱和赵贺一遍比赛加速的'方法。话音未落,只见第三组回来了,我们立刻出发了,我的心里默默地数着:一、二、一、二……我和赵贺架着李默萱一路小跑,困难的前进。中间,我试图加快速度,可李默萱已经快不了了,所以我也就此放弃加速的想法。绕过了障碍物。终于,经过多人努力我们顺利完成了比赛项目。

  这是一个多么有趣的项目啊!即让我们增强了体质,又让我们明白了团结起来力量大的道理。

一个游戏作文2

  每个人是不是都有一个好爸爸呢?你们都会说是,但是我不是。因为我有一个爱玩游戏的爸爸。虽然说,我爸爸每天工作都很劳累,晚上是可以休息一下,好好享受一下这段美好的时光,可是他他既不是睡觉也不是看电视,而是一回到家就玩手机,玩他最喜欢的游戏王者荣耀。吃饭和睡觉吃饭的时候从下午三点玩到10:00也停不下来。我妈妈喊个十七八次以是家长便饭了,反正我爸爸是死活不改,要是改了的的话他就去死!要是让他不玩的话,他就会和你拼命呢!反正他是死活不改。

  有一次他在玩手机游戏我想和他玩一玩象棋比赛,我说爸爸可不可以玩一会象棋,可是呢,还是滚去学习去,我还要玩游戏。为此,我伤心了,好久,我十分难过,身为一个爸爸尽力对孩子关怀关爱,可是他就为了自己的'游戏而放弃儿子,这不是一个父亲给儿子的爱呀。

  有一次这时候爸爸过来,他说儿子来玩一会儿,我说不了爸爸,我马上玩完了,还要做作业呢,可他突然变了脸色说你教我玩的时候我没有现在我又跟你玩,你怎么不跟我。

一个游戏作文3

  今天,陈老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——吹气球。

  我的气球是椭圆形的,颜色是橙色的,像葫芦、梨、勺子、又像鸡腿……它是由像胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的分量,闻一闻有一股浓浓地胶臭味。

  我深吸一口气把气球口放进嘴巴里使劲一吹,忽然变成了“鸡蛋”和“花环”,还像“苹果”。

  合作吹气球,一个人吹,另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我吹气球同学来摸,使出浑身解数吹气球,同学的手被逐渐膨胀的气球给推开了。同学说:“当气球渐渐变大的时候,我的手感觉到有些微微发麻。”突然,不知是谁的气球爆炸了,把前面胆小的同学吓坏了。

  吹气球比赛,限定一分钟,看谁的气球吹得最大(或谁最先吹爆气球),记录吹气球的`情况。我有些害怕。胆大的同学自告奋勇,个个磨拳擦掌,教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。老师说:“第一名是冉雍同学”,我也试着吹起了气球。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”,教室里像盛开的“花儿”一样五颜六色非常好看。

  这个游戏真好玩,吹气球不仅检验了我们的肺活量,而且还告诉我们要多参加体育活动,锻炼身体增强体质。

一个游戏作文4

  自从上了三年级,我就迷上了游戏机。游戏机里的游戏五花八门,就这样使我成为了一个名副其实的游戏迷。

  一天,妈妈允许我玩十分钟的游戏,这可把我高兴坏了,我用最快的'时间完成了作业,然后向妈妈要来了游戏机。开始玩游戏的时候是八点五十,玩了一会儿,妈妈去睡觉了,而我却还在沙发上玩游戏,九点到了,我依然还沉浸在游戏的喜悦里。就这样我一直玩了下去,我猜妈妈已经睡着了,打得也越来越开心。可后来慢慢地,我的眼皮也越来越重,上眼皮和下眼皮不停的打架,眼睛已经睁不开了。这时我才看了看表,啊,原来已经十点了。我心想:这下惨了。于是我蹑手蹑脚地走到房间里,生怕把妈妈吵醒。忽然,我不小心踩到了地下的笔,妈妈被惊醒了。毫无疑问的是,我肯定被妈妈批评了一顿。

  从那以后,我再也没有玩过那么久的游戏了,我们可以在课余时间适当的玩耍放松,但不能痴迷于游戏。看来为了我的学习和身体着想,我这个游戏迷要暂时辞职了。

一个游戏作文5

  我们班传来了哈哈大笑的声音,把房顶都要掀翻了,原来我们正在玩“木头人与逗笑人”的游戏。老师宣布游戏规则:“同桌轮流来,逗笑人必须要在三十秒内逗笑木头人。还有一条是,逗笑人不允许在三十秒内碰木头人。”

  第一局开始了,同桌摆了个像蛇似的动作,舌头一会儿吐出来,一会儿吞进去,好笑极了。我高兴地捂着嘴,像只兔子一样轻悄悄的说:“真像个三毛。”他终于在三十秒内笑出来了,第一句我获胜了。

  第二局开始了,同学们有的说:“小菜一碟。”有的'摆了个摩托尔,还有的人两手捏着脸,把舌头伸出来做着鬼脸。我做了一个在睡觉的动作,只见同桌说:“胜券在握,本大王一定能赢只见他做了个降龙十巴掌的动作。三十秒到了,他不但没把我弄笑,反而把他自己弄笑了。

  这个游戏真好玩,让我像吃了开心过一样开心,这个游戏给我们带来了快乐的心情,也起了学习带来的疲劳。游戏结束了,可我意犹未尽,真想再来一百次。

一个游戏作文6

  今天,我无意中玩了一个有趣小游戏,我给它取名为“涂黑出画”。且看我怎么玩的。

  拿出一张白纸,一支铅笔和一块橡皮。我在纸上用铅笔画了一只恐龙,再用橡皮把它擦掉。也许你会说:这好玩吗?别急,好玩的就要来了。擦掉之后,我再用铅笔把整面纸给扫黑,扫完之后,竟出现了刚才擦掉的恐龙的轮廓,只是还不太明显。

  我兴趣盎然,又另画了一只恐龙,再把它擦掉,再扫黑。这次,我更认真更仔细,画恐龙的力度也更大些。就这样,我连着玩了好几遍。我的眼睛一次比一次瞪得大;嘴角一次比一次笑得弯,内心一次比一次澎湃,最后,我心里的“开心火山”一下子爆发了____哇!一条恐龙,一条正在觅食的恐龙!一条穿越了时空,向我走来的恐龙。

  我把这幅画给爸爸看,爸爸还以为我是从古画上拓下来的'呢!

  不过,这游戏怎么会这么有趣呢?怎么涂黑能出画呢?我开始“搅脑汁”:我从画恐龙处想,从擦恐龙处想,从把纸扫黑处想,双从总体想……终于,我想明白缘由:虽然我把画的颜色擦掉了,但画的印子还在,印子是凹下去的,扫黑时笔是扫不到这凹下去的地方的,自然轮廓就出来了!

  怎么样?动手又动脑的游戏,是不是很有趣?

一个游戏作文7

  在我的理解中,小白脸就是指非常白的脸,当然上面涂有面粉,今天,我们就玩了名叫小白脸诞生记的游戏。

  游戏规则,我们每个人的纸杯里都有面粉,于是我们就从第一个人开始接力,每个人都要把面粉倒在,下一个同学的纸杯里。游戏开始了,第一个同学在到面粉的时候,直接把面粉吃到了嘴里,大声的说:“不行,我做不到,这个游戏太难了。”他倒面粉的时候扭着头,接面粉的同学蹲了下来,但结果还是没到进去。这时,轮到我到了,但我倒的时候并没有倒进去,于是,我对着杯子吹一口气,这时,面粉一下子全飞了出来,于是,我就变成了第一个小白脸。满脸都是面粉,同学们都哈哈大笑,我自己也觉得很好笑。我再往下一个同学的.纸杯里倒的时候的动作是双腿打开,扭着头,弯着,不知是谁把我们都变成小白脸啦。

  时光如水,光阴似箭。小白脸这个游戏十分好玩,而且我也很喜欢这个游戏。

一个游戏作文8

  今天下午,老师让大家玩一个游戏,这主要是考考大家的记忆能力的。

  老师把同学分成八个小组,让1、3、5、7这4个小组来看一张图,并把看见的'告诉同桌,而且等一下要让同桌检验他说的对不对。过了一会老师放了一张图片在屏幕上,五秒钟后图片消失。同桌告诉我的是:我看见了一个白色的高脚杯,有两个人的头像,好像是一个人在照镜子。老师叫了很多同学回答,大家说的都差不多。

  过了一会儿,轮到我们2、4、6、8这4组观察了。老师放了一张图,短短的五秒钟一下子就过去了,图片消失。我对同桌说:“我看见了十一个人头,每一个人头都是由一棵树枝组成的。”

  第三次,老师让全班同学一起看,时间不限。这次我看见了一个小姑娘。老师叫同学回答,有的说是一个老太太,因为她的眼睫毛就是眼睛,头发旁边就是耳朵,但是我总是怎么看都不像,不知道为什么。

  这就是老师想考考我们的题目。

  一个有趣的游戏来自费尔教育。

一个游戏作文9

  我们排队来到操场上体育课,体育老师说:“这节课自由活动!”“哇1”全班一片欢呼。

  武小根和赵思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的过来!”大家呼啦啦围了上来,游戏开始了。狡猾的'赵思璞扔了一个速度极快的包,“呀!”张韬陶躲闪不及,被飞来的沙包打了个正着。赵思璞一看得手,紧接着又是一个快包,但这一次不但没有打上人,反而让动作灵敏的高京涛俯下身接住了,给我们大家添了一条命。随后,金满尘,刘明月,胡津铭,荆世缘都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦应战了,又一个快包重重地打过来,“胖企鹅”王翰洲一声惨叫,被打了下去。

  我正幸灾乐祸地冲着他做鬼脸呢,一个黑影朝我飞来,我心里暗叫一声:“不好”,已经来不及了,脸上被击中了,唉,我们全军覆没了。

一个游戏作文10

  “丁……”随着甜甜的铃声,我们从外面挤进教室,静静的等待老师的到来,一个有趣的'游戏。

  赵老师微笑着走了进来。她走到黑板前,转身画了一个女生的头像。虽然这个女孩很漂亮,但美中不足的是她没有嘴巴。赵老师笑着说:“谁给这姑娘画个嘴?”话音刚落,“我,我……”学生们一个接一个地举手。老师让云曦画他的嘴。老师领着她离黑板三四米远,然后用红领巾蒙住眼睛。我看见云曦用手摸着讲台上的桌子,一步一步摸索着前进。她终于走到黑板前。“左,左。”学生们不时提醒我。我看到了Xi的东西两个点,我很犹豫。过了一会儿,她终于放下心来,画了一个小口。放下粉笔之前,她赶紧把红领巾撕下来,看到它的时候,它几乎要从云层中消失了。云曦摇摇头,悲伤地走了下来。现在教室更热闹了,同学们都跃跃欲试。

  大张羽兴奋地走了过来。她一拿到红领巾,就大步走了过来,果断迅速地涂了嘴。这一次,大家笑得更欢了。你看,有的同学笑着说:“我还以为她有特长呢。原来是轮班法。”有的捂着肚子,有的在桌下笑。

  游戏继续,教室里笑声不断。

一个游戏作文11

  今天,老师宣布给我们玩个游戏,教室就笑开了锅。是什么游戏呢?原来这个游戏叫逗笑人和木头人。

  老师和大家念起了儿歌:“我们都是木头人,不许说话,不许动,不许露出大门牙。”“扑哧”只有逗笑人没有停住。其他人就像个被恶魔施了魔法一样定住了,真是“形态各异”呀!有的把手放在远处,手上还做着“耶”的动作,有的`摆了个大力士的动作,仿佛肌肉要浮起来了,还有的嘴张得老大,足够可以放下一个大鸭蛋,眼睛里流露出惊恐的神情,像是见了UFO。这时,逗笑人做出了搞笑的动作。我的同座位呀,他露出了可怜的表情,大喊:“妈妈,我要回家,呜呜呜,妈妈你为啥不理我?”“扑哧”我笑了,哈哈哈,笑得真开心!我做着可怜人的动作,手捧着下巴,又大声地哭着:“呜呜呜……”可他怎么也不笑,可把我累死了!

  今天,就像吃到了开心丸一样开心,带来了快乐,驱走了学习的疲劳。

一个游戏作文12

  说到游戏,你们首先想到的肯定是要遵守这样或者那样的规则,而我的游戏可不是这样的哦,下面我就来介绍一下游戏吧!

  我的游戏叫“过家家”,其实也叫小猪佩琦。我的'游戏可不需要跑来跑去,而是要动动大脑。因为,假如我说了一句话,我弟弟就要立刻说出下一句,而这些话,是想说什么就说什么,所以我们的这个游戏很像一个小故事,现在我就来讲一段吧!

  我来扮演猪妈妈和佩琦,弟弟扮演乔治。猪妈妈:今天我们去超市买东西好不好?乔治佩琦:好啊。乔治:我们买意大利面吧!佩琦:好。猪妈妈:噢,我们可不能买太多,要不然猪爸爸会不高兴的。佩琦:好的,妈妈。最后它们一起开心的回家了……

  你们有发现刚才我说的那段话里有没有旁白,哈哈,猜对了,有。其实把游戏当成在讲故事也不错哦!我觉得这一点也不幼稚,因为很好笑,而且我们有时候,会加上一句:下期再见,或下次再来,因为这样很好玩,而且,有时候我们玩得不亦乐乎,就像没尽头一样……

  这就是我自己发明的游戏!

一个游戏作文13

  今天老师教我们玩了新版的石头剪子布。

  大家一听到“新版”两字,就吵了起来:难道是用脚?……大家都很好奇,等待老师说。老师说:“这次我们用嘴巴来做,闭嘴是石头,张嘴是布,吐舌头是剪刀。大家先同桌玩,好,开始!”

  我心想:这个挺有趣的。这时,邵卓凡说:“快来玩吧,石头剪子布。”说完,我们都闭起了嘴巴,你们一定知道我们都出了石头。“剪子石头布!”这次,我张嘴了,但邵卓凡却吐出了舌头(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽样,忍不住张大嘴巴哈哈地笑了起来,她也不好意思地笑了。教室顿时热闹了起来,不时地传出了笑声。“剪子石头布!”这次我张了嘴,她闭了嘴。不用我说,你们一定知道是我赢了。我心想,只有一轮了,我一定要赢呀!“石头剪子布!”你们猜一下,请赢了?对了,我赢了!我好高兴。虽然她输了,但她还是好高兴。

  这时老师喊停了,她叫了一对同桌到上面去比赛,后来又叫了两个男孩来比,我们都为他们大声叫“石头剪子布”,然后就是捧着肚子哈哈笑……

  比赛结束了,教室里依然很热闹,我们高兴的气氛还是没散,这真是个有趣的.游戏!

一个游戏作文14

  暑假里,妈妈教我们玩儿一种新游戏,名字叫“谁是卧底”。

  游戏的规则是:在每张小纸片上写上一个物品的名称。其中有一张纸片上的物品名称跟其他的'相似却不一样。随机抓阄,每人要说出自己抓到的纸片上物品的一个特点,但不能说出物品的名字。一轮过后,大家根据每个人描述的特点来猜一猜,谁是潜伏在大家中的卧底。游戏开始了,我、爸爸妈妈和弟弟抓完阄后就开始说特点,爸爸先说:“又四条腿。”妈妈说:“身上长满了毛。”我说:“有尾巴。”弟弟说:“有两只眼睛。”一轮描述过后,我们猜爸爸是卧底。可是爸爸说不是他。第二轮又开始了,爸爸说:“有耳朵。”妈妈说:“是个动物。”我说:“有鼻子。”弟弟说:“它要吃它的专属粮食。”我们判断不出来,就瞎猜~弟弟是卧底。弟弟也否认了。

  我们都不确定谁是卧底,同学们,你们能猜到谁究竟是卧底吗?

一个游戏作文15

  新一期开学了,周六上午,也就是今天,第三节课的时候我们玩了一个好玩的游戏。

  老师把彩带、剪刀、气球还有钉子拿来每人一组工具。游戏开始了,我们一起开始做游戏了,我一人一组,先把彩带剪碎一点,再拿起气球把彩带放进蓝色的气球里面,然后吹好气球拿绳子把它捆紧,最后拿起锋利的东西远距离的`把气球扎破。

  在装彩带、吹气球、扎爆气球的过程中,我害怕用手指甲刺出一个洞来,所以我小心翼翼地把彩带慢慢塞进气球里,我费了九牛二虎之力终于把大部分的彩带 放进去了。吹气球时,第一次吹的不大,所以只好把绳子解开重新再吹得更大些。第二次吹好了,很大一个,我用透明胶把气球粘在墙上,之后我拿锋利的剪刀集中 精神地向气球扔去,砰的一声气球就瞬间“爆炸”了,喷射出漂亮五颜六色的彩带,现在墙上还挂着爆掉的气球呢。

  今天这个游戏只有互帮互助才能更快地完成,一个人的力量更慢些。第一次的游戏真好玩。

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