有趣的游戏作文

有趣的游戏作文14篇【合集】

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的有趣的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　有趣的游戏作文 篇1

　　今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏，名叫捉逃犯。

　　首先，老师给我们每人发了一张纸，纸上有一个逃犯的照片，照片下边还有他的名字，他的名字叫克劳里斯·迪克。我认真地观察着，发现他的头发是中分，长脸，他还有一颗显眼的`痣，在左脸颊那里。他没有胡须，上排牙有缺，他的眼睛是对眼，圆鼻子，眉毛中间粗尾端细，他的耳朵都在。我认真观察着，不知不觉2分钟过去了，当老师让我们把照片交上去的时候，我发现我脑中的人物模糊极了。

　　接着，老师发给我们每人10道题，都是关于逃犯模样的，我凭着记忆开始答题。做完了，老师让我们检查，我检查的时候觉得我写的全对，可是，老师念过答案，我才傻了眼，我错了三道题，得了七十分。老师问我什么感受，我说：我本以为自己写得很对，可我知道自己的分数之后我后悔了，为什么刚才不认真看一看呢？

　　这次的抓逃犯游戏让我懂得了：做什么事情都要认真细致的观察。要关注细节才行！

　　有趣的游戏作文 篇2

　　我们的课余生活是五彩缤纷的。画画、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜欢的游戏叫——对着干。

　　首先，老师宣布游戏规则，接着，我们做了一个热身赛，对我来说简直小菜一碟。

　　游戏马上就要开始了，教室变得鸦雀无声，连掉一根针都能听得到。大家都睁大眼睛，竖起耳朵，生怕听错。我的心里非常紧张，像怀里有只小兔子砰砰直跳。

　　口令员坚定的声音响起：“请举起你的'右手。”口令一响，有的同学分不清左右，还有的同学乖乖地举起了右手。我慢慢地举起了左手，我做对了，我欢呼雀跃起来。

　　难度升级了，口令比刚才快了很多，我都跟不上了。老师说：“举头望明月。”我们应该低下头，但我们都跟随着老师背起了古诗。当看到口令员脸上的笑容，我们才知道上当了，同学们都哈哈大笑起来。

　　丰富多彩的课余生活，给我们带来了很多快乐，让我学到了很多知识。

　　有趣的游戏作文 篇3

　　体育课上，我们做完广播体操，老师让我们自由活动。我看到同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏，便飞快地跑过去加入他们。

　　鸡妈妈是我们班的'小胖子师源政，可我们都叫他“鸡爸爸”。老鹰是我们的班长秦子钰，这俩冤家凑在一起可就好玩了。我们当小鸡，一个个躲在鸡爸爸的身后，紧跟着鸡爸爸的步伐，迅速移动脚步。老鹰往左，鸡爸爸往左拦；老鹰往右，鸡爸爸往右拦，我们时刻保持着警惕，精神高度集中，恐怕被老鹰捉住。只见秦子钰瞪着“鹰眼”，咧着“鹰嘴”，露出一副“狰狞”的表情，展开双臂当“翅膀”，用力上下扑扇着，嘴里还喊道：“老鹰来了，老鹰来了！”吓得小鸡们躲在鸡爸爸后面不敢出来。秦子钰捉了半天，一只小鸡也没捉到，垂头丧气地站在那里，耷拉着脑袋，用手托着下巴，不时地唉声叹气，逗得小鸡们哈哈大笑。就在这时，秦子钰一个箭步蹿到鸡爸爸身后抓住一只大意的小鸡。

　　“丁零零”，就在这时，下课铃响了，美好快乐的时光总是那么短暂！

　　有趣的游戏作文 篇4

　　嘴巴手指不一样，3…….哈，你输了！原来，老师带我们在操场上玩游戏呢！

　　游戏马上就要开始了，老师先讲了游戏规则：两个人同时挥手臂，嘴里念着口诀，然后，念口诀的那个人，说出一个0～5的数字，最后，两个人同时摆出0～5的数字，但是，说出的数字，不能和摆出的数字一样，不然，立刻淘汰。

　　是我和王文赫一组，我先说：嘴巴手抬不一样4…….哈哈，你输了！我低头一看，什么……我自己出的竟然是……4……

　　我回头一看，后面的几组同学情况也与我们差不多，始终一不留意，就会出错，而且都是笑成了团，有的笑得前翻后仰，有的.笑得在地上打滚，还有的笑得鼻涕都射出了两丈远！！！真好笑！

　　这游戏真好玩！

　　有趣的游戏作文 篇5

　　今天，在作文课上老师带我们做了个游戏，名字叫：哑剧表演。

　　老师手里拿着几张字条，谁抽到这几张条中的一张的话，把这张条子打开就知道你表演的是什么了，上面还有序号，序号上是什么数，你就是第几个表演。

　　时间过的很快，马上就要轮到我了，老师把手里的条拿出来，我把中间的抽了出来。我一看，我表演的是滑滑板，是第二个号。第一个同学表演完了，到我上台了，我慢慢地走上讲台，我站在那里，先做出把滑板拿出来的动作，然后又做了一个把滑板滑起来的'动作。同学们犹豫了一会，魏祺突然举起手说：“我猜出来了。”而田铭还在那抓耳挠腮地猜不出来。

　　老师说：“田铭太慢了，魏祺说吧。”

　　魏祺说：“老师，是滑滑板。”

　　老师说对了，然后给魏祺加了三个笑脸。接着田铭上前表演，我一下子就猜出来了，是吃面条。

　　今天，我们在作文班里玩的非常开心。

　　有趣的游戏作文 篇6

　　“今天我们玩一个游戏。”老师走进教室说。“游戏”二字刚说出，教室就热闹起来了！有的同学在讨论玩什么呢？有的是双手伸出剪刀手说：“万岁。”有的高兴得一蹦三尺高。

　　然后老师给我们发了一些词语。老师继续说：“双方不管用什么方法，只要把词语撕掉或者看到大声叫出来就加10分，若知道意思解释出来再加10分。”

　　比赛开始了。我们男生蜂拥而上，而女生只守不攻，等男生撕了几个词语后，哈哈！女生这下才知道自己大意失荆州啊。女生火了，大步流星地跑过来，来势汹汹。

　　呵呵，到我表现的`时候了。我们队小阳冲了过去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁机跑过去撕了小月的词语牌，正准备偷偷地溜回来时，几个女生把我给包围了，还好我身手好，像小泥鳅一样钻出了她们的包围，刚刚好险啊！差一点就被撕了。

　　游戏很快结束了，男生胜利了，女生失败了，今天我真高兴啊。我们都要求再玩一次“斗牛”游戏。

　　有趣的游戏作文 篇7

　　你的小脑袋灵不灵？你的眼睛反应快不快？……今天老师就和我们一起做了这个有趣的游戏。考验了自己的脑袋灵不灵，眼睛反应快不快。

　　规则是：老师的手向下，你的脑袋就要向上。老师的手向上，你的脑袋就要向下。老师的手向左，你的脑袋就要向右……总而言之，老师的.手向哪，你都要和她唱“反调”就像“造反”一样。

　　游戏开始了，老师先进行了一轮，把我们分成了两组，每组五人，第一组先，就是我们那一组，哎，真不走运，刚开始，前三人，只对了两个，还有一个输了，不过那也不能怪她，是老师太好了，似左似右，连我都晕了！开了个鸡头，就注定不会有凤尾，就拿我来说吧，准备上场时还说：“往反、往反！”可开始游戏了，我却变成了，“就听你的指挥。”输了，第一局还都没玩好呢，我们就输了，第二组每个人都身手不凡，像一个个小猴子似的，一连玩了5局，算分时1：5我“军”惨败！

　　虽然这局我们输了，可心里却是心花怒放！

　　有趣的游戏作文 篇8

　　“哈哈哈……”教室里传来了同学们欢乐的笑声，我们在干什么呢？让我来告诉你，我们在玩“写纸条拼句子”的'游戏。

　　开始游戏了，老师把我们分成四组，分给我们一张小纸条，第一组写时间，第二组写姓名，第三组写地点，第四组写在干什么？开始拼句子了，同学们拼的句子可以说是各式各样，五花八门，稀奇古怪。老师让同学们按时间，姓名，地点，在干什么拼句子，我们最有趣的句子是：“20xx年，夏雨菲在黑龙江游泳。”或“1512年，王子涵在江南河里跑步。”反正说的每个句子都让同学们都笑得合不拢嘴。

　　“哈哈哈……”教室里笑声一阵高过一阵，我都沉浸在欢乐的海洋中了。

　　有趣的游戏作文 篇9

　　星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。

　　游戏的规则是这样的'：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。

　　老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。

　　瞧，大家玩得可真热闹啊！

　　只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！

　　现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！

　　有趣的游戏作文 篇10

　　今天，我们在花田玩了一个游戏，叫“官兵捉贼”。

　　老师先在四张小纸条写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，抽到“捉”字的人通过另外三个人的表情，判断谁是“贼”。如果“贼”被捉出来了，“贼”就得接受惩罚，如果“捉”的人没捉到“贼”，那抽到“捉”的人就要接受惩罚了。

　　第一轮开始了，我、陈子轩、彭璟和赵雨桐一起上台玩。我们各自在老师手上拿了一张纸条。我打开我的纸条一看，我是“官”。我叹了一口气，唉，为什么我不是“捉”呢！

　　老师先让“捉”的.站出来，我看到“捉”的人是赵雨桐，就在想：“谁是贼呢？”老师对赵雨桐说：“你知道贼是谁了吗？”只见赵雨桐仔细观察了一会，然后说：“是陈子轩！”陈子轩说：“恭喜你，答错了！我是‘兵’。”轮到我这个当“官”的人上场了，我决定让赵雨桐唱歌。

　　这个游戏真好玩呀，我还想再玩一次！

　　有趣的游戏作文 篇11

　　说起有趣的游戏,我马上就会想起在一幼读大班时,周老师带领我们做给小丑“贴鼻子“的游戏。

　　老师先把一幅画贴在黑板上，上面画了一个小丑。它戴着一顶红色尖尖帽，睁着一双圆溜溜的'眼睛；大大的嘴，穿着花衣服，就是少了一个鼻子。这时，周老师大声地说：“谁给小丑贴上鼻子？”大家纷纷地举起了手，老师请王小明先上来贴，又叫我用围巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放过来放过去，生怕贴错了。同学们睁大了眼睛兴致勃勃地看着他。王小明一会儿把鼻子放在了小丑的帽子上，一会儿又放到了脑门上，教室里不时发出欢乐的笑声。后来他好像下了决心，但还是把鼻子贴到了小丑的下巴上。这时全班同学哄堂大笑，王小明拉下了围巾，看见自己出了洋相也跟着哈哈大笑起来。

　　我觉得“贴鼻子”的游戏真是太有趣了！

　　有趣的游戏作文 篇12

　　今天，我在作文班做了一个有趣的游戏——拼句游戏。

　　老师给我们每个人发了一张纸条，然后宣布游戏规则，A组的同学写名字，B组的同学写在什么地方，C组的同学写心情，D组的同学写在干什么。写完以后，一排四个同学站起来读，这样就连成了一句话。

　　听完了老师的规则，同学们很快就行动起来，有的同学拿起笔就写，有的同学思考了一会儿再写。“写好了吗？”老师问道。“写好了！”同学们说道。一排的.同学站了起来，然后说：“阎王爷在地狱里高兴地吃方便面。”同学们哈哈大笑。又开始了拼了：“哆啦a梦在操场上悲伤地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了，真是太好玩了。“火腿肠在天堂开心地打人。”

　　今天这个游戏真是太好玩了，有空一定要再玩一次。

　　有趣的游戏作文 篇13

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。

　　比赛规则是：将一块橡皮放在两个人中间，每人双手必须交叉在胸前。按老师的口令伸出相应的手去抢橡皮，比谁先抢到橡皮。如果先抢到了橡皮，你就是赢者；如果你先抢到橡皮，却伸错手，仍然不能赢得游戏。

　　游戏开始了，我和对手文文一起比赛，当老师喊“一！”时，我目不转睛地盯着橡皮，当老师喊到“二！”时，我的心跳开始加快，当老师喊到“三！”时，我觉得自己的心都快要跳出来了。当老师发出最后的口令“右手！”时，我风驰电掣般伸出右手去，稳稳地抓住了橡皮。对方慢了一步，伸出的`手正好重重地拍在我的手上，哎哟，好疼！

　　尽管我的小手不幸被“误伤”，但赢了比赛，我心里还是乐滋滋的。

　　有趣的游戏作文 篇14

　　今天，老师跟我们玩了一场有趣的游戏。

　　老师先偷偷地在纸条上写了一些字，揉成一团。扔进袋子，再让我们抽，抽到什么就要按纸条上写的.来做什么。老师还说：“有人可能会抽到‘中奖’的纸条哦！”同学们听了兴奋不已，都争先恐后地举起了手，喊道：“老师，让我来。”

　　老师讲完游戏规则后就开始点名了。点到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自发笑：老天爷保佑啊！我可要抽到可以领奖品的纸条啊。于是，我用手一伸，伸进袋子里，然后，把手一收，取出纸团，并打开纸团，谁知上面竟然写着：请你学妈妈化妆的样子。“哎呀，这可完了，我不会。”我说。老师说：“得按规则来，当场表演。”没办法，我只好坐到椅子上，比起了妈妈化妆的样子。我手指并拢，先抹抹脸蛋，又擦擦眼睑，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同学哈哈大笑，我自己的门牙也快要被笑掉了。

　　今天的游戏真有趣。