玩游戏作文15篇【经典】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的玩游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玩游戏作文1
“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，开了几朵花？”操场上回荡着快乐的笑声，那是蔡老师带着我们在玩游戏呢！
体育活动课上，当蔡老师带着我们来到操场宣布玩“马兰花”游戏时，同学们都兴奋得大喊：“耶！”要知道，马兰花游戏现在可是我们最喜欢的游戏了。这个游戏的规则是这样的：大家拉成一个圈边说口诀边转圈，然后由蔡老师宣布数字，比如老师说出4朵花，就要4个人抱在一起，最后如果剩下3位同学，那么这3位同学就被淘汰了。谁知游戏还没开始，一场轩然大波便在男生中发生了。有的男生吵着：“男生先来。”而有的男生却吵着：“女生先来。”原来，他们正在为谁先玩争个不停呢！最后还是蔡老师拍板决定让男生先来。
男生们立刻拉成一个圈，快乐地转起圈来，顿时操场上响起了“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，开了几朵花”的口诀。说完口决后，大家都用期待的'眼神看着蔡老师，“3朵花。”蔡老师话音刚落，男生便3个3个抱成一团，首轮两位男生被淘汰了。
游戏继续进行。被淘汰成为旁观者的男生越来越多，虽然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快乐地一起喊着口诀。随着男生一个个减少，场上只剩下我、汤哲和周煜涵三兄弟了。我们三人手拉着手，转着圈，眼睛紧紧地盯着其余两个人。只听一声“2朵”，汤哲以迅雷不及掩耳之势抓住我的下半身，同时，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的脖子，我都快被他勒得喘不过气来了。他们两人就这样分别用力把我向左右两边拉扯。僵持了一会儿，蔡老师看我痛苦万分的表情，便上来把我们分开。可蔡老师刚一转身，他们又扑上来拉扯我，终于汤哲没力气了，他稍一松手，周煜涵见机上来把我整个儿抱住，汤哲被淘汰了。
我和周煜涵在这轮比赛中艰难地取胜，自从这次游戏之后，我和周煜涵便成了同学们心日中的“不败金钢”。
玩游戏作文2
“呼，呼。”屋外狂风在吼叫，发出阵阵呼啸声，暴风雨仿佛永不停息，似乎一不小心就会涨满洪水似的。十分钟前，合作撕名牌游戏正在紧张进行中……
“不要紧，慢慢来。”男生用这宝贵的三分钟议论着他们的“夜鹰捕麻雀”计划，我也不例外。
男生们伺机而动，像一匹饿狼，闪着发出绿光的狼眼，皮毛竖立着，望着一只只靠在一起的“母山羊”。
我的目光像雷达一样，扫视周围，见“敌人”站在远处，慌忙逃窜，一颗悬在空中的小心脏终于落下。护著名牌的手慢慢松开，留下一张雪白的名牌……
一个身着黑白条纹的影子向我扑来，“嘶，嘶”我瞬间护住名牌，“别，别。”我叫道。不知不觉，我竟然被她拽得以她为中心转了起来，越转越快，越转越快。“嘶”纸被撕得支离破碎。“还好，还好”我自言自语道。那刚仿佛在燃烧的后背，已形成滴滴汗水。
到处都是撕纸声，响彻校园，地上是碎纸，手里是一张张白的发光的纸。男生组发动了一轮又一轮的进攻。突然一道白光滑过一道优美的弧线，从“羊群”中脱颖而出，像一颗流星陨落在大地。男生组马上掉头去追，那人不再逃跑，直接躺在操场，或许她知道不再有用，打算拖延时间，但这无济于事，班里五大男生齐力拎住那女生，一张名牌飘然落地。
一次又一次地进攻都被挡下，山羊也有锋利的羊角，也会反攻，因此我们损失了诸多大将。我观摩着计划的进程，不管代价，“屠杀！屠杀！”我潜伏在敌人背后，伺机而动，突然，一位女生向一个瘦小的.男生扑去，伸出了罪恶的小手。我不管三七二十一，以猎豹的速度，虎的力量，优先撕下名牌，老师一声令下，男生组赢了！汗水从头顶冒出，滑过脸颊，在下巴上晃动，不堪重负，滴落在大地上。
雨后也有天晴，一道彩红滑过一道优美的弧线，映在玻璃上，那般耀眼，那般炫丽。
玩游戏作文3
今天，我和朋友张哲伟、石卓然一起玩游戏卡，并且按电视里的规则进行游戏。
第一轮是我和张哲伟对战。首先，我从牌堆里抽一张卡，再发动“火焰鸟人”对张哲伟的LP直接攻击，再从手牌里特殊召唤“网络镭射巨龙”，刚才由于我“火焰鸟人”的效果，张哲伟的LP从4000降到20xx，然后，我埋伏一张卡，便回合结束。接着是张哲伟的回合，他先从手牌里发动“网络恶魔”把我的“火焰鸟人”破坏，接着用一张“黑暗界的神王”跟“网络恶魔”融合，然后埋伏一张卡，便回合结束。我看见对方有攻击力是7600的卡，便发动“网络镭射龙”的特殊效果，每回合可破坏一只比自已攻击力高的怪物，并给对方LP1900的伤害，我再打开埋伏卡“暮地炸弹（魔法卡）”，给对手LP200点的'伤害，所以，我赢了一场。
接着刚才的决斗，还是我和张哲伟对打。首先，我用“长臂龙LV8”对张哲伟，直接攻击，再用“青眼白龙”守备表示，再埋伏三张卡，刚才由于“长臂龙LV8”的效果，他的LP下降2100点。接着的回合是张哲伟的。他首先用“英雄之印”特殊召唤“散状雷电巨人”，然后把“暗黑界的骑士”当做祭品，特殊召唤“暗黑界的军神”，再盖一张卡，回合结束。接着是我的回合，我用“网络镭射龙”消灭“散状雷电巨人”，再用“青眼白龙”把“暗黑界的军神”造成对手900点的伤害，再用“黑魔皇、比艾克斯”给张哲伟LP1000点的伤害，所以张哲伟又输了。
哈哈！今天真高兴，我忘不了。
玩游戏作文4
玩游戏是好还是坏，经常的，会有人争论这个问题，而争了个面红耳赤。其实，凡事都有双面性，我认为啊，玩游戏是既有好处，又有坏处，只是在于多少罢了。
首先，玩游戏的坏处在于，很多自制力不强的孩子，或许青少年，会因为沉迷于游戏而荒废了学业，他们会无心于学习。以及，有些学生会因为玩游戏，晚上熬夜不愿意睡觉，白天上学的时候则又没有精神，只能日复一日的上课睡觉，他们实在是太过于的萎靡不振了。长此以往的熬夜，对自己的身体也是有坏处的。
第二个坏处同样是对于的`人来说的，因为自制力不强，一玩游戏就上瘾了，连续的玩好几个小时而不休息，将会伤害眼睛，只顾游戏，一时痛快，却后悔了一辈子。当然，沉迷于游戏的青少年们，是不会想到这么多的。
第三则是关乎利益问题了。大家都知道，现在许多的游戏不充钱是玩不下去的，而为了所谓厉害的装备武器，孩子们将会源源不断的投入精力与金钱，也不是说非要逼着你冲钱，可是，想想看，学生的钱从何而来？无非是自己赚的，问父母要的，这两种途径，我想，没有人舍得大手大脚的花自己幸幸苦苦赚来的钱，那么只剩下了另一种可能性。关于花父母钱这件事，许多孩子都是眼睛都不眨一下，因为他们并不清楚金钱的来之不易，所以从来都不会珍惜。
当然了，不管是手机还是电脑，都是有辐射的，长期的玩手机和电脑，多多少少会受到一些辐射的影响，这样下去，多半会伤害身体。
不过，玩游戏不也全是坏处。大家都知道，青春期的青少年是很叛逆的，他们的脾气总是喜怒无常，我作为这个年龄的一员，我是深有同感，明明有的时候，自己不想对父母和朋友发脾气，可偏偏就是自己控制不了自己。当这个时候，我们可以选择把怒气发到游戏中，有些暴力游戏这个时候则是可以派上用场了。
我们同样选择依靠玩游戏来放松。很多青少年都会在考试结束后，通过游戏来放松一下自己，说实话，有的时候，玩游戏真的感觉身心都舒服了。这也是个缓解压力的好方法。
由此可见，玩游戏是把双刃剑，既有利又有弊，而我们，要学会适当的做出选择，什么时候该玩，什么时候不该玩，玩该有个限度，不可以无穷尽的浪费时间浪费生命。
玩游戏作文5
“哈哈……，太好了，再把豌豆射手种这儿，任凭僵尸怎么千军万马也攻不破我这铜墙铁壁了！”“吱吱，恭喜进入最后一关！”“欧耶，终于打最后一关了。”妈妈却冷不丁说了一句：“别玩电脑游戏了，快睡觉吧。”“别……”我刚想反抗，只见妈妈毫不留情地拔掉了电源插头。“快睡觉，明天还要上学呢！”妈妈的声音尖锐而急促。母命难违，我只好忍气吞声地上床睡觉。妈妈关掉灯光，回到她的房间里睡觉了。
我在床上辗转反侧了二十多分钟，最终，我还是忍不住，迅速跑下床，插上电源，打开电脑，又玩起了《植物大战僵尸》。
天空中发出了轰隆隆的雷霆，与滴滴答答的雨滴合成了一首交响曲。虽然我知道雷雨天不能打开电器，但是《植物大战僵尸》的魅力令我难以抗拒。突然，从天空中打下一束闪电，打在我家的墙上，我被闪电击中，昏迷了很长时间。
我醒来时，发现我躺在一间古色古香的小屋里，窗外鸟语花香，姹紫嫣红，柳暗花明。我想下床看一看我到底在什么位置。但刚刚移动一点点，就发现我全身麻痹，不能动弹。忽然，一株花跳进来，它有着乌黑的小眼睛，橙黄的脸蛋，金黄的'花瓣，有几丝向日葵的感觉，于是，我问：”你是什么人，哦不，什么东西？“那株花自我介绍道：“我叫向日葵，是来为你治病的。”你为什么来治我？我们又不认识！”他说：“我的爷爷，就是植物家族元老。他告诉我，在一天，会有一位人类来帮助我们想灭强大的僵尸……，当他含糊不清说出这句话时，就去世了。伟大的植物神啊，求你帮助我们消灭可恶的僵尸吧！”听到这些话后，我就答应了他的请求，成为了他们的守护神。
几天后，我的伤口痊愈了，通过了三位重要的签办者：椰子加农炮，向日葵，末日菇的协议，终于成为了植物家族的新一代守护神。但我不知道，僵尸家族也因我的到来也找了一位人类，而他，正是我在学校的劲敌。
玩游戏作文6
相信未成年的你们大多喜爱玩游戏吧，为一个孩子，我和你们一样。
我的“游戏史”可谓是“历史悠久”了。从幼儿园到小学，我最爱做的事就是下课和同学们玩游戏。从丢手绢到四子棋，从跳棋再到游戏卡片，样样都是我的拿手好戏，其中最令我印象深刻的就数四子棋了。我在七岁时偶然接触了它。那天，自封“四子棋高手”的表哥找我下棋。第一局我输了，原因是我连规则都不知道。表哥简单介绍规则后又玩了三四局，都是我赢了。表哥深感不可思议又十分不好意思，气呼呼地走了。在三年后的暑假，我在广州一家博物馆和特殊的对手——人工智能对战四子棋，并轻松战胜了它。旁边围观的人都惊讶地把嘴巴张成了“○”型，那场面你自己想象一下。(容我先笑一会)
中高年级伴随着一个更好玩的东西——电子游戏，走进了我的生活。虽然我只有周末才能玩电子游戏，但它真的给我带来了极大的乐趣。随着年龄的增长，我开始对游戏中的各种角色和场景进行分析，逐一解决遇到的困难，甚至是给一起玩游戏的同学和朋友写攻略，且得到他们的一致好评。这使天生对游戏有灵性的我信心倍增，玩起游戏来更是如虎添翼。虽然我知道我的游戏技术不是绝对的顶呱呱，但在同龄人中还算比较厉害的`。
我认为我对游戏天生的灵性和我的几个显著的性格有关。第一，心如止水。只有做到胜不骄败不馁，才能把握局势;第二，不轻敌。把对手想得很强大，但也不会心生畏惧;第三，善于团队协作。很多游戏需要你和队友并肩作战，这时候应该做到多为队友着想，他有困难就去帮忙，不能只管自己的一亩三分地。同时也应该尊重队友，不能因为他游戏技术没自己强就责怪或揶揄他。默契是相互的，你只有配合队友，队友才会配合你。
游戏是我目前最大的动力之一，我为了使游戏时间变长，会拼命去学习，这使我的成绩变得既好又稳。我个人认为成绩是给别人看的，小时候是家长老师同学，长大后是领导老板。优秀的成绩会让别人看得起你，认可你，乃至给你好的待遇;而生活中获得的快乐才是给自己看的，比如工作后赚到的财富，和朋友一起happy的幸福感，乃至游戏给你带来的愉悦之情。
适当游戏益脑，业应精于勤，但同时也要留些时间给嬉。人容易被生活绑架，所以在繁忙学习工作之余，要抽出些时间做自己喜欢的事，例如游戏。劳逸结合，这才是我认为的完美的生活。
玩游戏作文7
什么？纸张“大力士”？这是什么东西？今天上作文课，朱老师对我们说：“今天我来玩一个游戏，叫大力士。”一听今天要玩游戏，教室里立刻变得热闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是，朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢？究竟什么是纸张“大力士”呢？
老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢！”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似乎是凝固了，同学们目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的.一个角。我们拉了拉，作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢？
这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧！刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦！
我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢！
玩游戏作文8
“我走了”“爸爸再见。”妈妈今天值班，所以老早就出去了，爸爸也去跑客户了，家里只剩下我一个人。我干什么呢？写作业，我也写完了；看电视，没意思。突然，我脑袋里想出了一个大胆的想法——偷玩电脑。
电脑平时可不是乱碰的，必须要老妈允许才能玩一会。我紧张极了，哆哆嗦嗦地按下了电源，生怕老妈突然回来视察，我当时心里简直是“十五个吊桶打水——七上八下”。终于，电脑开开了，我打开QQ，玩起QQ空间来。就在这同时，一个脚步声从楼梯传来。因为我心里有鬼，怎么听怎么像妈妈的脚步声，我心里忐忑不安，急忙拿来卷子，装成一副查资料的样子。脚步声越来越近，我的心也揪得越来越紧，我实在忍受不了了，用手抱住了头。过了一会，只听脚步声越来越远，最后随着一个关门声没有了。我那颗提到嗓子眼的心总算落了下来，冷汗已经湿透了整个衣裳，我本想关电脑，但好玩的心却占了上风，我又打开游戏，玩了起来。正当我玩得兴奋时。突然，我听到了钥匙插门的声音，像是有人在开门，而且是我家门。这回肯定错不了，除了爸妈，谁能没事开我家门？想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了过去。我以最快的`速度关闭游戏，打开搜索页面，装出平静的样子搜答案，其实心里紧张得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也形容不了我当时的心情。可是门迟迟没有开开，我有些纳闷，钥匙在爸妈手里，拿着钥匙怎么开不了门？我从门眼一看，开门的不是爸妈，而是楼上的阿姨，我连忙开门给她说清楚，这他才发现开错门了，说了声“对不起”就匆匆上楼了。我来到了这个让我心惊肉跳的电脑旁，真是让我哭笑不得。两次惊吓，已经够我受得了，我赶忙关掉了电脑。
看来“不做亏心事，不怕鬼敲门”这句话说的没错，我以后千万不要再做这种亏心事了。
玩游戏作文9
薯片，是同学们最钟爱的零食之一。但同学们吃薯片时如“张飞吃豆芽——小菜一碟”，易如反掌。可你们知道吗？吃薯片也能玩出新花样呢！这不，我们班就正在举行“挤眉弄眼”吃薯片的活动。
老师宣布了这个游戏的规则：把薯片放在脸上，不能用手，只能用五官，吃到薯片就算赢。老师话音刚落，万颖轩就自告奋勇上来挑战。老师拿出一片黄澄澄、香喷喷的薯片，放在两人的额头上，一声令下：“开始！”顿时，万颖轩如癫痫（羊角风）发作似的，不停的点头，就差口吐白沫了，表情甚是滑稽。不过这招倒挺管用，薯片“哧溜”一下就滑到了他眼睛上，遮住了他的左眼，乍一看与《加勒比海盗》中的杰克船长有几分神似。“杰克船长”见效果显著，十分高兴，加大了点头的频率，只可惜他“上午栽树，下午取材——心太急”了，薯片像坐上了滑梯一样，极速冲下，还没等万颖轩回过神来，就掉入滑梯尽头——万丈深渊，“粉身碎骨”了。我为那块薯片默哀三秒后，继续观看万颖轩的表演。只可惜他使出浑身解数，表情丰富得堪比表情包，可那薯片却自始至终犹如老僧入定般纹丝不动。而万颖轩最终也只能是“和尚的脑壳——没法（没发）”了。
看了万颖轩的“精彩表演”，我也摩拳擦掌、跃跃欲试了。总算轮到我了，我小心翼翼地捏起薯片，轻轻放在额头上。仿佛过了许久，老师才终于一声令下：“开始！”。我想了想吃薯片的方法，可毫无头绪，不禁皱了皱眉，没想到我这一皱眉，薯片竟直接滑到了我的右脸上。哈，这可真是“无心插柳柳成荫”|啊！我赶紧把头微微向左倾斜，以免薯片坠入深渊。突然，我身子抖了一下，薯片晃了几晃，摇摇欲坠。我顿时吓得六神无主，心想：观音菩萨、齐天大圣、如来佛祖……保佑薯片不要掉下去啊！也不知是我的诚心感动了天地，还是我运气爆棚，薯片居然“悬崖勒马”，“浪子回头”，在悬崖边停下了脚步。我舒了一口气，伸出舌头一勾、一卷，将薯片拉入嘴中。嚼着这来之不易的'薯片，我转过头来，想欣赏一下同学们的“芳姿”。可当我转过头来时，不禁怔住了，班里一片“群魔乱舞”的光景：有的摇头晃脑，品尝着美味的薯片；有的肌肉抽搐，试图吃到薯片；还有的却拿着摔成几半的薯片，无奈的摇着头……
从这次活动中，我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能成功；只有经历了风雨，才能见彩虹；只有永不言弃，笑对困难，才能尝到世上最甜美的果实——成功！
玩游戏作文10
提起游戏，我会玩的都数不清。我会玩老鹰捉小鸡、推手、打乒乓球等等。其中我最喜欢的游戏巧数数字是在固镇县青少年活动中心玩的。
那天下午，阳光明媚，白云朵朵、空气清新甜润。我高高兴兴的来到固镇县青少年活动中心魔法作文培训部。
到这里方老师就组织我们玩巧数数字这个游戏。老师让我们看一下规则我就想：巧数数字这个游戏我玩过，不用看规则了。可我在和同桌练习的时候，我却发现平时我们玩的都是20这个数谁数谁就输，可今天这个游戏规则是20这个数谁输谁就赢。规则：两个人轮流按顺从1数到20，每次数一个或两个，20这个数谁数谁赢。石头、剪刀、布决定谁先数，预选赛三局两胜。全班评选前7名，发奖状。
老师让我们抽号，抽完号方老师让我们报号，唯独吕博达说了一句英语IamthreeluBoda引得我们哄堂大笑。
开始比赛了，我的`对手是严昊。第一局我赢了，我就想：这个小虾米还想和我玩。第二局和第三局都因为我的骄傲都输了，所以我就和半决赛无缘……大家经过激烈的比拼后，进入了决赛，老师让我当吕博达和汤万丽君的裁判员，最后吕博达连胜三局，我太羡慕他了。吕博达获得了冠军，老师让我们当记者来采访他，可是我们都不敢，所以没有一个举手的。老师最后说：谁上来当记者，谁加100分。听了老师的话才有一个举手的，我也紧追其后。我问他：你怎么会得冠军呢？吕博达用女孩子的声音说：人家是有秘诀的。我忍着笑说：什么秘诀？他再次用那样的声音说：只要石头、剪子、布赢了就可以了赢了。听了，我们忍不住哈哈大笑起来。通过这件事让我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我想：以后我再也不骄傲了。赢的在那里笑，输的一脸懊恼。
游戏结束了，从青少年活动中心出来，走在回家的路上。天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这次巧数数字，更忘不了方老师，更忘不了这件事给我的启发。
玩游戏作文11
期末考试的前一天下午，应老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢？大家都感到十分疑惑。
应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒，上方剪有一个圆圆的小洞。“哇！好漂亮的礼盒！里面放着什么呢？”我想。应老师解开带子，打开礼盒的.盖子，啊！是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说：“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’，共有四种颜色：金色的代表考试金榜题名，绿色的代表一路畅行，蓝色的代表心想事成，红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦！记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会，但是自己的糖果不能让别人看见，否则魔法会失效咯。”
一听这话，同学们都跃跃欲试。
第一位同学走上讲台，脑袋扭向一边，把手伸进小洞里，一阵摸索后，伸出手，背过身，从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果，脸上的表情先是紧张，然后微笑着走下讲台，大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧！
很快就轮到我了，我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后，把手伸进小洞里，我的手就像挖机一样，在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然，一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头，微微露出一丝小缝，透过手缝看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放进裤兜里，高兴地走下讲台。
金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜题名吧！
玩游戏作文12
“哎，老师好狡猾。”“到底是哪只手呀？”“又输了。”这是谁发出的叹气声和笑声呢？原来，我们在和老师玩唱反调。
上课了，老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室，奇怪了，老师今天怎么有些反常。接着，老师神秘地对我们说：“今天，我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单，就是我说什么，你们要反着做、说……听明白了吗？”
我们像小鸡啄米似的'点头，老师突然一本正经地说：“起立！”可能是老师严肃的神情，有几个同学刷刷地站了起来，老师笑了笑，说道：“这只是热身，下一轮就正式开始了。”
第一轮开始了，老师清了清嗓子，说：“坐端正！”几名同学做得端端正正，但也有几名同学站了起来，老师将一部分同学淘汰了，可她又将一个站如松的同学淘汰了，那名同学疑惑不解，老师笑着解释道：“我说‘坐端正’，就是站歪，坐对站，歪对端正，你当然得淘汰了。”
第二轮，没有被淘汰的同学已经紧张起来，老师笑眯眯地说：“同学们别那么紧张，老师又不是食人魔，放松点……抬左胳膊！”当大家津津有味地听着老师鼓励大家时，老师窜出来了个抬左胳膊，大家手忙脚乱起来。不一会儿，又有同学光荣牺牲了。
最紧张的第三轮开始了，老师狞笑着说：“加强点难度，用右手摸左耳，再把右眼闭上。”哎呀，好混乱，刹那间，同学们的动作五花八门：有的用左手摸左手，将右眼闭上；有的用右手摸右耳，将右眼紧闭；有的用右手摸左耳，把左眼闭了起来……现在，只剩下些渣了。
第四轮，渣也没有，老师诡计好可怕。唉，姜还是老的辣。
玩游戏作文13
风调皮地吹着，悠悠白云飘过，蓝天下传来欢声笑语。可这些爽朗的笑声从何而来？循声而去，噢！原来是同学们在操场上玩起了合力建塔。
或许是第一次玩，大家都特别认真。你瞧，一位同学正紧紧地盯着自己手中的道具，眼睛连眨也不眨一下。道具中间是一个圆盘，下面还挂着个钩子，用来勾住木块，这样才能搭出足有八层的塔，由十个同学分别拿着一根绳子，来控制圆盆。我们准备把红色的木块放在黑色的上面，我们转着圈，准备找到的'角度，让钩子顺利地勾到木块，可心急吃不了热豆腐，啊，一位同学太着急了，钩子才刚刚勾到木块，他就套紧绳子，猛地将绳子一提。瞬时间，木块滑了下来，掉了一地。这下子，大家都变得垂头丧气，就在这时，一位同学的声音出现了，没关系，我们再试一次，一定可以成功的。于是，大家重新抓紧了绳子，尝试第二次建塔。这次大家目不转睛地盯着钩子，生怕会出现什么情况，似乎这次格外顺利，很快就稳稳地落在了下面的木块上。大家欢呼雀跃，尖叫着，呐喊着，似乎怎么也无法表示出此刻的欣喜。有的同学，放下绳子后一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着：成功了！成功了！我们成功了！
很快，我们便把塔建到了第七层，还差一步就可以成功了，大家开始小心心翼翼地把最后一块放了上去，顿时间欢呼声﹑笑声都不见了，喧闹的操场变得寂静起来。那瞬间，时间仿佛静止了，谁都不敢发出声音，眼睛紧紧地盯着那一座塔，生怕自己错过了什么。木块慢慢地移到塔的上面，轻轻地落了下来。可刚放下来，一阵风呼地刮过，木塔摇摇欲坠，令人提心吊胆，遗憾地是最终塔还是塌了，但是大家玩得很开心，也凭着团结的力量搭出了七层塔。
游戏玩完了，大家回到了教室，但欢笑声还在操场上回荡着。
玩游戏作文14
今年的冬天格外的冷，而且还下了近年来罕见的大雪再加上甲型流感。所以，除了上学我和孩子很少下楼，孩子整天呆在楼上也很烦闷，怎么办呢？于是，我和女儿开始玩游戏，刚开始我们是玩玩乐乐而已，后来，想到女儿学元、角、分换算及小数加减法时小数点总爱忘掉，我就想了一个“卖商品”的游戏，每天学习完就玩一会，没想到孩子对元、角、分的换算很快掌握了而且小数加减法也有了进步。
我们首先把家里的毛绒玩具小熊、小兔子、小乌龟、小狗、布娃娃、课外书、手套、围巾、糖果、耳暖、日历、帽子、牙膏、护手霜、发卡、暖水袋。都摆到桌子上。然后，用硬卡纸剪成大小一样的卡片当作钱。我扮做售货员，女儿扮作顾客，女儿买玩具小狗时，我有意说玩具小狗的价钱是4元8角5分，如果她给我5元钱，我就问她应该找回她多少元，这样她考虑元、角、分转换的同时还用到了小数的减法。刚开始，她有时会算错，比如：手套是17元4角，她给我20元，我问她应该找回多少元，她说3元6角，我就故作夸张的'表示不同意，如果她说1元6角，我就故作夸张的表示同意并表明自己沾光了。这样，女儿就会在算一下，发现不对后，也不愿意多给我1元钱。所以，不用说女儿在以后玩游戏时，算钱时就会很小心。经过了几天的游戏，她就再没有算错过，尽管我有时故意刁难她。后来，我俩又交换角色，我来当顾客，女儿当售货员，我就有意一下买两样、三样。物品，让她把商品的钱加起来，锻炼她的小数加法，有意给她100元或200元或更多。让她来找我钱。
我和女儿玩的津津有味，而女儿在游戏中也把元、角、分的换算和小数的加、减法掌握的相当棒。如果您的孩子在元、角、分换算及小数加、减法这方面掌握的不太好，你不防也试一试呀！同时也培养了孩子的学习兴趣！
玩游戏作文15
今天起来的时候，小雅打电话给我说。他想约我出去玩。我说，好啊，吃完早餐以后我和妈妈到楼下去等小雅。我终于等到小雅的车了。现在我们可以坐小雅家的车去玩了。
我们到太古城以后，妈妈就说到三楼的游乐场去玩。我们进游乐场的时候，小雅说她想投波波球。我和小雅投啊投啊，终于投中了一个。然后我有点投腻了，我问小雅要不要去玩转转车呀。我和小雅在坐转转的时候，自己感觉头有点晕了。小雅说我想玩小球冲大坡，我说好吧，我想玩玩荡秋千。后来小雅过来问我说还有什么好玩的啊。我不知道该回答她什么。小雅说我还是到外面玩一玩电子游戏吧。小雅在外面玩电子游戏的时候，我玩旋转木马有点慢哦。最后我在游乐场有点玩腻了，我和小雅的爸爸说：“叔叔，我想到外面去。”我到外面的时候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后，小雅想玩别的。我看她和她的爸爸一起玩另一个游戏和。和打乒乓球差不多，两人拿着一个拍子。他们的球是扁扁的。他们两人就一起打了。对了，规则是，谁把球打进对方的缝里谁就赢了。正打得开心的时候，我的`妈妈和小雅的妈妈来了。我妈妈说他们两刚才是去加班了。
我们现在该去吃午饭了。我妈妈决定到涮涮锅去吃。
我们吃完午饭以后，我们就到游乐场的旁边去画沙画。画完沙画以后，小雅说她要打一回电子游戏再到游乐场里玩。我一听，只好一个人去游乐场玩了。我玩了好久以后，我终于听到小雅叫我了。小雅进来了以后，我们终于又可以快快活活的玩了。小雅进来以后，我们想玩更大的转转车。小雅说她又想玩小球冲大坡，我决定和小雅一起玩。冲完坡了以后，我们想玩搭积木。本来我们已经搭好房子了。有一个很淘气的男孩子拿一个圆柱的积木向我们两个的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真没劲。我们俩还是滑滑梯把。
我们滑累了以后，就想要回家了。下次，我还要找小雅玩。
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