有趣的游戏

时间：2023-10-03 17:08:18 游戏我要投稿

(必备)有趣的游戏

有趣的游戏1

　　星期天，我和几个好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戏。

　　我们先说了游戏规则，然后游戏就开始了。我和其他几个小伙伴迅速地找要藏的地方。这里……不行，容易被发现，那里……不行，太窄了，挤不进去，到底藏哪里呢？我的内心非常纠结。一会儿，我灵机一动，找了一个角落，站在那里，拿个纸箱子挡住，完美。

　　大概过了一分钟，数数的人来找我们了。我猫着腰，缩着身子，眼睛时不时的往外看，生怕被找到。突然一阵急促的'脚步声传来，看来他来到了我的附近。我的身体下意识的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不见我，看不见我。只见他东找找、西找找，一会儿爬到高处，一会儿扒扒货堆，但是始终找不到我。

　　时间一分一秒的过去，随着小伙伴接二连三的被找到，我也越来越紧张，心脏砰砰直跳，像是刚跑完步一样。不知过了多久，脚步声渐渐消失了，我松了一口气，把头探出去一看，发现小伙伴都在远处，其中一个突然扭头，看见了我的脑袋，我猝不及防，被他们找到了。

　　我沮丧的走到小伙伴身边，他们连连赞叹：“不错呀，你是最后一个被找到的。”我听了之后，抑制不住内心的喜悦，脸上的沮丧也一扫而过。

　　这次捉迷藏游戏，使我感悟到：在生活中，我们不能有半分松懈，否则就会失败，只有时刻都在努力，才会成功。

有趣的游戏2

　　我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，我又迷上了一个有趣的游戏——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戏规则是这样的：老师事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排，在他们背上分别贴一张纸，接着手拉手围成一个圈，转三圈，然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出背上是一个“腾”字，先猜出者为获胜。

　　游戏开始了，第一组的同学纷纷跑去讲台。开始转圈了，有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后，她们连忙散开，想尽一切办法让别人露出字来，可是每一个人都很机灵，都靠在墙上，根本看不见。。有一个人非常聪明，看见了其中两个的.字。她便知道那个成语是波澜壮阔……而那两人分别是‘壮’和‘阔’也就是说她一定是波或阔，于是她猜是阔。哈，竟然蒙对了，她赢了。

　　紧接着，轮到我这一组，我们开始转圈，再转圈过程中，我也不是很老实，我看了别人的字。转完三圈后，我们散开了，我还暗自得意呢!不料，一散开就被被别人看到了自己身后的字，这些人实在太聪明了。

　　这一节课真是有趣啊！

有趣的游戏3

　　“啪”随着一声拍掌声，同学们哄堂大笑，“这个不用拍！”又一个同学下台了。咦？他们在玩什么游戏啊？让我告诉你吧，他们在玩砍“三”游戏。

　　这个游戏怎么玩呢？其实很简单，只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过，如果说出来就会被淘汰。

　　比赛开始了，教室里的气氛骤然紧张起来，旁边的同学喊完了二十，轮到我了，我犹豫了一下，屏住呼吸，心想，这么简单，只要拍掌就好了，但是，我的.嘴巴还是不听使唤，“二十一”脱口而出，刚说完，我就羞得脸红耳赤，像个红红的大苹果，观众们笑着说：“又一个被淘汰啦！”我恨不得找个地洞钻进去。

　　最后，随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音，参赛者们纷纷败下阵来，现在只剩下两位同学了，女同学手举在半空中，怕忘了拍手，男同学脑子灵活，女同学因为数位增多，反应越来越迟钝，男同学喊出四十一，女同学脱口而出喊出四十二，说完，同学们哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍数呢？男同学赢了，他得意洋洋也举起了双手，男同学们大叫：“耶，我们赢了！”女同学悻悻地下台了。

　　“一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了，我们一起去玩吧。

有趣的游戏4

　　“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。

　　我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的'人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。

　　首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。

　　接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。

　　最后，游戏结束了，我们女生组获胜。

　　这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。

有趣的游戏5

　　你知道“猜猜在哪只手”这个游戏怎么玩吗？就是先有一个同学拿着一个东西，然后把东西放到其中的一个手上，最后再叫一名同学猜一猜东西在哪只手，猜对了就胜利了，而且还有奖品，猜错了就失败了。

　　我觉得我肯定能胜利，因为我运气非常好！

　　老师先和我玩了一局，首先老师把粉笔抛来抛去，看得我头晕眼花，粉笔一会儿飞上了天空，一会儿落在手上，就在我放松的时候，老师一下子把粉笔藏在手上，我惊呆了，心想：粉笔到底在哪一只手上呢？

　　同学们都偷看了起来，有的想凑近观察，有的趴在桌子上，还有的趴在地面上，恨不得有透视眼。

　　老师将两只手伸了出来，我研究了一下，发现有一只手鼓了起来，我想：“肯定是这只手了！”然后我又闻了闻，更加肯定是这只手了！

　　最后老师打开了两只手，原来粉笔在另一只手里啊！唉！我猜错了。

　　我和同桌也玩了一局，我先把我的.橡皮藏了起来，让我同桌猜，我把橡皮藏在了右手，他一下子就猜中了，于是我忽悠他，“你再想一想呢！”他果然上当了，说：“那就在左手吧！”最后，我伸出手，他一看说：“你骗我！”我说：“谁让你经不住我的忽悠呀！哈哈……”

　　这个游戏真的要运气很好才行呢，希望幸运之神能降临在我的身上，下次一定要猜对呀！

有趣的游戏6

　　咦，今天感觉和以往又不一样了，上课的时候，老师突然在桌子上放了三杯液体，它们看上去无色、透明的样子，到底这是干什么的呢？

　　老师说这其实是一个游戏，也是为了弥补我们上周没有去看电影的约定，于是今天就决定玩这样一个小游戏了。游戏的名字是猜一猜游戏，规则是：杯子里分别装上雪碧、白醋和白开水，一个同学上台任选一杯进行品尝，不能让台下同学知道自已喝的是什么，要让台下的同学们猜一猜台上的那个同学喝的是什么

　　第一个上台的是小雪，只见她上去讲台后左选右选，最后，她选了中间的那个杯子，一饮而尽。她原本面无表情，可是过了一会儿，她的脸上多了一些笑容。台下的同学纷纷都说她喝的肯定是雪碧，可事实上呢，全部猜都猜错了，小雪喝的是白开水。看来小雪的演技还不错的`嘛！

　　第二个上台的是陈小希，只见小希她犹豫不决，不过最后她还是拿起了第三杯，只见小希慢慢地喝了下去。喝着，喝着，小希的眉着就皱到一起了，好像一副很难受的样子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不会皱在一起的。结果不出我所料。

　　随后罗罗，小且，邓唔一也都纷纷上台去尝试了一次这个游戏，但是不幸的是，他们最后还是都被我们大家给猜出来了。

　　这个游戏真好玩，真希望老师下次再举行这样的活动！

有趣的游戏7

　　下午的活动课，老师笑眯眯地说：“这节课，咱们来玩一个游戏。刚刚，我在教室里藏了五个一元硬币，谁先找到，谁就是这枚硬币的主人了。”老师话音刚落，教室里就沸腾起来了，同学们兴奋得不得了。

　　“开始找。”老师一声令下。同学们就像箭一样向四面八方射去，开始翻箱倒柜地找了起来，一个个就像饿虎在寻找猎物。我也不甘示弱，手忙脚乱地四处乱窜。尽管我们把教室翻了个底朝天，也不见硬币的踪迹。突然，讲台上传来了尖叫声：“找到了，是我找到的。明明是我先找到的。”我抬头一看，徐博炜和吴熠涵同时找到了一枚硬币，正在争吵着。徐博炜居然哭了起来。我想：不就是一枚硬币嘛，至于这样的吗？忽然，王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的'硬币。她手举着硬币，蹦啊跳啊。我既羡慕又着急，像一只无头苍蝇在教室里四处乱撞。随后，林屹凯也找到一枚，应奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬币了，它到底藏在哪儿呢？我摸摸脑袋，扫视了一下教室。我的目光落在教室的“公告栏”这里。果然，我在“公告栏”的“日课表”后面找到了最后一枚硬币，开心地在教室里转起圈来。

　　这节活动课，我不但收获了一枚硬币，还收获了许多快乐。

有趣的游戏8

　　晚上洗澡的时候，我发现脚趾头上有点皮掉了。于是，我低头看个究竟。不幸的是，当我抬头的一瞬间，额头正中和坚硬的门把手狠狠“亲”了一下。顿时，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一个包，皮肤还火辣辣的疼。

　　我强忍眼泪，想起急救包里有纱布和胶带。我马上跑到外面，像医生一样给自己包扎。包扎完毕，我跑到妈妈面前显摆。妈妈见了，哈哈大笑。她边笑边说：“欣欣，你葫芦里到底卖的什么药？”我三句五句就把刚才的“事故”讲述了一遍。

　　第二天，在妈妈的再三要求下，我把纱布取了下来。妈妈又忍不住笑了起来：“欣欣，你变二郎神啦！”这时，爸爸走上前，笑着对我说：“欣欣，你比孙悟空都要厉害啦！”我哭笑不得。

　　中午，妈妈带我去聚餐。小花老师看见了我额头上的伤，好奇地问道：“欣欣，你额头怎么了？今天怎么成二郎神了？”话音刚落，阿梦梦也来了，望见我额头的“眼睛”，不禁感慨：“好一个二郎神哪！”

　　接下去的几天，不管我走到哪里，认识我的`人都会喊我“二郎神”。如果我真是传说中神通广大的二郎神，那就好了！

有趣的游戏9

　　哈哈哈哈！一阵笑声从教室里传来。到底是怎么回事呢？原来是作文班的同学们在玩“写纸条”的游戏，快跟我去看看！

　　教室里很安静，同学们都在写纸条。有的同学一会儿就写完了；有的同学正手托下巴，抬头思考，想了一会儿才开始写；还有的同学正认真地写着。写完后，大家把纸条都交给老师。

　　开始读纸条了。我先上去随手抽了四张纸条，读了起来：“申公豹在十八层地狱玩蹦床！”同学们听了笑得前仰后合，有个同学一边笑一边捂着肚子，嘴里还不停地说着：“哎哟，笑死我了，笑死我了！这是谁写的？”有些同学还在下面边笑边说：“如果十八层地狱里有蹦床，那我就不用去游乐园了！”后面同学抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生气地跳舞！”“李丽在床上着急地游泳！”“王刚在教室里稀里糊涂地吃火锅！”大家写的.句子真是千奇百怪。逗得同学们笑得直不起腰来。老师在一旁也被逗笑了。

　　时间过得很快，下课铃响了。同学们都意犹未尽。老师告诉我们从这个游戏中，要明白用词准确，恰当很重要。不然，会闹出笑话来的。

有趣的游戏10

　　今天，我来到点滴作文，发现教室里热闹非凡，大家欢呼雀跃。我很好奇为什么教室里像一片欢乐的海洋呢？原来，今天我们要玩击鼓游戏。我恍然大悟，心里时不时有些小开心。

　　“叮铃铃……”伴随着上课的铃声，我们的游戏也很快的映入眼帘，击鼓传花。

　　随后，老师找了位同学上去打鼓，就这样游戏开始，我们按照“s”形的座位，一位同学接着一位同学传递玩具。眼看着玩具离我们越来越近，我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然，就这千钧一发之际，我迅速地把玩具传给我的'同桌，随即鼓声悄无声息地停止了，我暗自庆幸，幸好不是我，我逃过了一劫。可是我的同桌就倒霉了，他抽中了大奖。杨桃老师让他挑选一样惩罚，他选择了一号，令我意想不到的是，背后的惩罚居然是挑选《小燕子》或《小草》进行演唱，他犹豫不决，究竟要不要上去呢？他迟疑了一会儿，最终选择了上去，但是这时候杨桃老师播放了一首《下山》。他唱的时候，全班同学大声地合唱起来，热血沸腾，气势磅礴，我的同桌也唱在其中，杨桃老师表扬了我们舍身相救的意气，我们兴高采烈，欢天喜地。

　　“叮铃铃……”下课铃声的响起，可是同学们依旧沉浸在一片开心的海洋，我觉得我们还没有玩过瘾。

有趣的游戏11

　　今天我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“一气呵成”。老师宣布：“今天男生对战女生第一场。”

　　我们男生队派出了又高又壮的小金，女生队也派出了实力不俗的廖老师。只见男生队的小金眉头紧皱，表情十分严肃，眼睛直勾勾地盯着乒乓球，他鼓起腮帮子，用力一吹，球一下子飞到了第二个杯子。可当他在用力一吹时，球像一个淘气的小孩子一样，从水上掉了下去。而小金的表情也好像枯萎的'花朵一般，一旁女生们则幸灾乐祸，高兴地拍起了手，很遗憾，我们输了第一场。

　　第二场，我们队派出了我。我先做热身动作，伸了伸手，扭了扭腰，活动了筋骨，旁边的小黄看着正在做准备工作的我，不禁为我担忧起来，一直在旁边给我加油打气。我深呼吸了一口气，便趴在杯子前，轻轻地吹了一口气。可球好像跟我作对一样，不但没过去，反而溅了我一脸的水。看着我狼狈的模样，那群女生又开始在嘲笑我了。我顶着压力，重新调整心态，再次开始了，我长长地吸了一口气，小心地一吹，球居然神奇地在空中跳起舞来，直接飞过了两个杯子。我简直不敢相信自己的眼睛，看着球那么顺利，好像在做梦一样。我平复了激动的心情。轻轻地再吹了一次，球成功的到达了第五个杯子，我们全队欢呼雀跃地呐喊着。

　　从这个游戏中，我总结出了一个道理：做任何事都不能受到别人的影响，要脚踏实地做好自己，才会有收获。

有趣的游戏12

　　丢沙包、抢椅子、两人三足跑、123木头人，这些游戏是不是特别的耳熟呢？没错！这些都是我们童年最喜欢的游戏。

　　记得有一次元旦，我们玩了一个有趣的游戏，叫给娃娃贴鼻子的游戏，我特别喜欢。

　　做这个游戏时先要画一张特大号的脸，然后再用好几张便签纸画好多个鼻子，同时又画了娃娃的脸，这样五官都画好了，现在就是花假钞时间；有人问画他们有什么用？这个啊！我等会儿再告诉你好了，现在终于全部完成了！

　　游戏的规则非常简单，用便签纸给娃娃贴上鼻子，如果娃娃鼻子贴对了。就给对方一张假钞，等所有游戏结束再比一比同学们手中的分数，谁手中的分多，谁就赢了！

　　一切准备就绪，游戏开始了，最先跑过来的李炎翰同学说：我要玩！闭上眼睛，麻利的一贴说：好了，之后睁开眼睛一看，他兴奋地一蹦三尺高，贴对了，她便给了我一个假钞，接着教室里所有人都一拥而上，她们手里拿着假钞跑来大喊道：我要玩！我要玩！班长班悦这时大声喊道：想玩的，请按顺序排队！全班同学在三秒内整个队伍就排好了，我当时笑得合不拢嘴，心里想着今天我们要赢了，排队玩的'同学越来越多，我们的假钞也越来越多，最后我们假钞多的都没地方放了，班悦一咬牙，说好啦，我们今天就到这儿了！大家都余兴未尽，还围着我们眼巴巴地看着。

　　最终是我们赢了。这个游戏充满了快乐，也使我明白了无论做什么事都不可以贪心，知足常乐的道理。

有趣的游戏13

　　游戏人人都喜欢，我喜欢玩“跳绳”，喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。

　　她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手，接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后，老师站在中间“连线”确定“打头”同学，那组拨的.又快又准，哪组就获胜。

　　第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手，真幸运我被选上了，而且我还是蓝队的代表，真想快点开始。上来的时候我们个个信心十足，昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。

　　最后我们赢了，我好高兴哦！老师请11位同学来到台前，接着找一位同学连线，只见他们目不转睛的盯着说电话的同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张，快速的拨出号码。

　　最后，有五名同学拨慢了一点，就受了一点小小的“惩罚”就是给我们背了一首诗。

　　比赛时，观众也很兴奋我们大声的喊出数字，恨不得上前面帮着拨号码。

　　“拨电话”游戏真是有趣啊！不但，给我们带来了快乐，而且，还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊！多动手动脑对学习好像还有帮助哦！

有趣的游戏14

　　今天我们玩了一个游戏，名字叫瞎子摸鱼。

　　令我印象最深的是易小舟。她的头两侧扎着一个小辫子，额前有些刘海，还有两道弯弯的眉毛，一双大

　　大的眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。

　　我们先把易小舟的眼睛蒙好，在要她转几圈，然后，易小舟慢慢地走着，她双手到处乱摸，她的眼前一

　　定一片漆黑，因为我也蒙过。我们都在用手拍她，只要我们拍一下她，她就朝那个方向抓一下，其实什么也

　　没有抓到，她慌乱的动作就可以猜到她心里的`想法：到底在哪里啊，我要快点抓啊。突然，她想渔网一

　　样扑来，我们就从他的手底下迅速逃走了。只要我不出声，她一定抓不到我的。这时，我正在写字，没有注

　　意她，而且写字时我会把内容说出来，易小舟顺着声音小心翼翼地走过来，然后迅速朝我扑来，我无奈进入

　　了渔网。

　　通过这个游戏我感觉到了盲人走路很不方便。

有趣的游戏15

　　“丁零零，丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说：“同学们，我们一起来玩吹泡泡好不好？”同学们听了，心花怒放，大声说：“好”。

　　在老师的带领下，同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡，像一个水晶球；有的同学吹出一长串泡泡，像一串珍珠项链；有的同学吹出画两个连在一起的泡泡，像一个宝葫芦，有趣极了。此时，天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡，在阳光的照射下，五颜六色，闪闪发光，美丽极了。

　　忽然，我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮，轻轻地吹了起来，吹出了一个巨大的“恐龙蛋”，让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡，谁知，刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿，他又将泡泡棒在空中一挥，许多的泡泡就围着他上下飘动，又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。

　　我看着张梓源吹出来的.泡泡，心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子，吹了起来，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起来，这时，一个大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我开心极了。

　　“丁零零，丁零零。”下课铃响了，有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。

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有趣的游戏02-08