快乐的游戏作文15篇(优)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的快乐的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的游戏作文1
今天下午，我们上活动课，我们先跑了几圈，累得我们满头大汗，我们休息了一会，开始玩一个游戏，游戏的名字叫请你猜猜我是谁。我们先选出了谁当，老师说我们班最小的人是于静怡，我们就让于静怡抓吧！老师又说：“规则是谁抓住了还要说出是谁，然后再抓。”我们一一同意，于是让于静怡抓，于静怡围上红领巾，开始抓，于静怡走到我面前，幸亏我趴下了，要不然于静怡抓的就是我，但她没有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志远，岳志远在抓的`时候很好玩，他说：“抓住一个，这个头有点小，应该是李文泽。”果然猜对了，岳志远真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志远连续抓了两次，最后一次还猜错了好多人，当他下来时，我听见他这样说：“我终于下来了！”
怎么样好玩吧？如果你想再玩的话那你就赶紧找几个小伙伴，开始玩这个有趣的请你猜猜我是谁这个游戏吧！
快乐的游戏作文2
上个周末的一天，我和我的.好朋友去公园玩抓人的游戏。
我们都喜欢玩这个游戏，大家都兴奋得手舞足蹈的。我们商量好了通过石头、剪刀、布的方式决定谁先跑谁先抓。
第一轮我赢了，我要开始抓人了。我说：“你等着被抓吧！”然后跑的人一溜烟跑走了，我说：“你跑得怎么这么快！”我立马去追她，她往左一闪，我扑了个空没抓住，我又朝她跑的方向继续追，跑着跑着，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起来，看我不把你找到才怪呢！我看到大树后面有一个小洞，我想，她肯定在这棵树后面藏着呢，我小心翼翼地走过去，结果那里什么都没有，我想错了。我继续找，最后终于找到了她，她居然藏到了一个猫窝的后面。
我继续追她，突然我想到了一个主意，看她往右闪，我就往左闪，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥。可是她没注意到我已经跑到了她的后面，我一下子扑过去抓住了她，她这才反应过来，跑不掉了。她说：“这不公平，你偷袭我。”我说：“谁让你没看到我跑到你后面了呢！”
时间过得真快！我们就要回家了，但是这一次我们玩得非常高兴。
快乐的游戏作文3
今天，我跟随邢周报小记者一起去天河山参加丰富有趣的拓展游戏训练。早上7点半，我们在体育馆集合，坐上大巴开始今天的行程。车内，我们一路欢声笑语；车外，路边的花花草草在风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。一个小时后，我们就到了天河山。
下车后我们集体爬到了半山腰开始了今天的拓展游戏。我们玩的第一个游戏是“猎人与松鼠”。游戏规则是：三人一组，中间的人当松鼠，两边的人当大树。如果老师喊：猎人来了，松鼠就开始找树洞；如果老师喊：风来了，两个大树就要找另一个松鼠。
游戏开始了，首先，老师选人，我被选上当松鼠。由于我没听懂游戏规则，连着进行了几轮，我都跑得乱七八糟。比如：老师喊风来了，应该大树找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。还有老师喊：猎人来了，应该松鼠跑，而我却站着没动。跑的时候我也不知道该找哪只松鼠，或者不知道该往哪个树洞钻，所以我当了好几次淘汰的人。这都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看来我的'反应能力还需要加强训练啊！接着，我们又玩了四个人踩木板，考验协调能力，还有四个人拿着棍子绕着凳子跑等等。就这样，我们在欢笑中度过愉快的一天。
通过今天这次有趣的拓展活动，不仅给我带来了快乐，还带来了友谊，我又认识了许多新朋友，这让我狭小的生活圈子扩大了许多。同时还让我懂得了做任何事情都要集中精力，要有团队精神，团结就是力量嘛。真是不虚此行啊！
快乐的游戏作文4
今天早上起来后洗漱一下后就一定要爷爷带我去儿童乐园玩，理由是：放假了啊，就该去犒劳一下自己。起初爷爷还不肯带我去，但经过软磨硬泡+连哄带“求”才带我去玩。
我带着我的“掌上明珠”——滑板，和爷爷一起风驰电挚到达目的'地。到了之后爷爷买了九张门票，一张门票五元，进去之后先玩了过山车，不怎么爽，然后又玩了一个小时候很爱玩的车，我想着：不管三七二十一，重新玩一把再说吧。结果一上车就后悔了，因为我感觉自己也太幼稚了……
接着我去玩水上过山车，这让我很激动，因为小时候我身高不够而玩不了，心里一直渴望去挑战一下。今天机会来了，一次下去，我的头湿了半边，但衣服没湿，然后又玩了一次，这次我反着坐，把后脑勺对准前面，又一次下去我的后脑勺也湿了。也许我该洗个头，我后悔没有把洗发露带过来了……
放假真好，好久没找回童心了。
快乐的游戏作文5
今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的.最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。
游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。
又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。
很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。
这场游戏玩得太开心了。
……
快乐的游戏作文6
今天，我们玩了一个小游戏叫做挤眉弄眼，其中有一位神秘嘉宾——饼干，也就是我们要用的道路。
首先老师讲了游戏规则，每一组都请一位选手上台，然后把饼干轻轻地放在额头上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把饼干挤到脸颊的下半边，最后用舌头伸长一舔就进了肚子里，最后老师强调了不能用手去碰。
游戏规则说完老师就分别从AB两组中各找了一名男生，A组的一名男生笑容满面地走上了讲台，B组的男生大模大样地走了上去，老师拿了两块饼干左手一块右手一块分别放在了两名男生的额头上，其中一个男生让我印象非常深刻，老师把饼干放上去的时候他咽了咽口水好像迫不及待的想吃到饼干了，他挤了挤眉头，抖动了一下头饼干就瞬间掉到地上，他就垂头丧气的走上了讲台。
看了别人的挤眉弄眼，我也举起了手自告奋勇地走了上去，原本以为我能获胜，我皱起了眉头饼干就移动了一点，我听见了B组同学的`秘诀我就按他们说的去做，等到饼干到了，脸颊的时候，好像一座泰山压在我的脸上，压得我一动不动，只能用舌头去舔了，我刚伸出长长的舌头B组同学已经胜利了，我只能红着脸走下去了。
今天，我玩得非常开心，虽然没有胜利但失败乃成功之母。
快乐的游戏作文7
“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。这是为什么呢？原来，我们作文班的施老师要和我们做游戏。
可是，当老师说出题目是报数时，有些同学说：“这太简单了”。还有的说：“这谁都会”。老师说出了游戏规则：“这可跟平常的不同，报到7或7的倍数和末数是7的'同学要拍一下桌子，而且不能报这个数。谁报错了或拍错了的同学都要站到一边不能玩了”。听了这话，同学们跃跃欲试。
游戏开始了，我心怦怦直跳，只听1、2、3、4、5、6、7，突然有一个同学把7报出来了，站到了上面，同学们哈哈大笑。接着下一个同学开始，1、2、……14，哈又一个报错了，一个同学说。玩啊玩，坐在座位上的人越来越少，最后只剩下6个，3个，还剩我们俩个人了，又从我开始1、2、3……一直报到50，51、52、53、54、55、56，突然他报错了，我就成了冠军。
这节课真有趣，而且非常好玩，我还想多玩几次啊！
快乐的游戏作文8
今天上午的作文课，老师带着我们玩了一个游戏，叫蒙眼捉人。
游戏开始前，大家都很兴奋。老师让我们女生一组，男生一组，这样石头剪刀布来决定谁抓。有两个人输了，哈哈，所以就由他们两个来抓。老师给他们先蒙上眼睛，然后转三圈再来捉。
开始了，可是因为人太多太乱了，所以声音就会很大。啊，才开始，我还没来得及跑就被抓到了。不过没关系，只要开心就行。轮到我抓的时候，虽然看不见，但我会听，听他们的声音。可是我听到的全都是群魔乱舞的声音，太吵了，根本不知道往哪边抓。所以我跑过去，张牙舞爪地随便抓了一个。哇！我竟然捉到了一个，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我们玩到最后一轮的'时候，老师说：等这位同学抓完了，就我来抓。大家很兴奋。老师先给自己蒙上红领巾，我们要求转五圈。一开始，老师就抓到了一个。有些人都害怕极了，心里就像钻进了一只小兔子，不敢说话了。可是，在有个人摔倒的时候，大家都哈哈大笑了起来，老师趁这个机会又抓住了一个人。这些人还在那里给老师扮鬼脸呢，幸好老师没看见。过了好久，老师抓的都只剩几个同学了，但老师还没有放弃。看到这样，同学们都说老师还真厉害。最后老师给剩下没被抓的三位同学奖励了蓝卡，说他们眼疾脚快。哈哈！
这堂课真是太有趣了！
快乐的游戏作文9
今天是个阴天，没有毒辣的太阳，最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓，对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓，这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘，我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去，还没网到蜻蜓就已经飞走了，我拿着网子冲上去乱挥一阵，还是没网到，我又看见一只蜻蜓落在地上，我拿着网悄悄的对准慢慢的'网下去，还没靠近蜻蜓就已经飞走了，我有些沮丧，这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过，我使劲把网子一挥，蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓，飞的也不高还喜欢聚在一起，多好的机会呀！我满欢心喜得跑过去，我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出，网蜻蜓要快，力气要大，蜻蜓肯定飞得快，所以还要准，我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走过去一网全被我网着了，我仔细一数竟有七只蜻蜓，我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力，真是一举两得。
快乐的游戏作文10
早上，几个朋友来我家找我玩，我愉快地答应了。“玩什么好呢？”我摸着脑袋说。“不如就玩新版抓人游戏吧。”其中一个人说。大家都同意了。
游戏规则为：一个人当判官，两个人当狼，其他人当小羊。判官给每人发一张卡片，分别写上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟别人说，趁羊不备的时候，抓住羊，狼就获胜。
就这样游戏正式开始了，我偷偷看了一下，发现我是羊。这时，“1号”突然看了一下纸，然后用手摸了一下头，眼睛眯成一条缝，嘴角朝下，叹了一口气，从他的眼神当中我看出来他很失望，肯定是又抽到狼了。
我不禁笑出了声，心里得意着：第一只狼已落网，正等待第二只……
为了找到第二只狼，我趁所有人不备，偷偷地躲进了草丛里。突然，我发现“四号”在追“二号”，我在想：这“四号”会不会是狼呢？为了证实我的想法，我又从草丛里跳了出来，正好拦住了“四号”。只见四号咧开了嘴，眼睛慢慢地闭起，龇牙咧嘴，真像一只凶巴巴的恶狼。这下，可都被我找到了啊，这局肯定是我胜。正当“四号”要向我扑来时，我趁其不备，大声喊道：“1号和四号是狼！”就在这时，判官跑了过来拉起我的手说：“我宣布，羊胜！”
哈哈，通过这个游戏，我明白表情带来的提示是很重要的。当然，在我们生活中，只要通过别人所流露出来的'表情，就一定能知道别人的内心想法。
快乐的游戏作文11
今天，我们十分快乐，因为我们班举行了一场别开生面的游戏队会，队会的主题是《感恩于心，回报于行》。
第一个游戏叫传递爱心接力棒。游戏过后，又进行第二个游戏：携手共进，全因有你——护送盲人游戏。我和丽锋是节目主持人。我大声地宣读游戏规则。宣读完游戏规则后，我就大声地问彩虹队：“彩虹队，护送爱心游戏，Are you ready？”彩虹队高喊队呼：“彩虹彩虹，气贯长虹，Yeah！”看到各小队都准备好了，丽锋发出游戏开始的指令。
游戏开始了，彩虹队的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）来到呼啦圈旁边。珊珊轻轻地摸摸盲人的.头，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸头表示小心障碍物撞头，拍背表示弯腰。两人配合默契，顺力通过第一个障碍物，接着，他们又安全地通过其他障物物。
各小队的健全人都十分有爱心地护送盲人到达目的地，完成了护送盲人的任务。游戏之后，大家都开心地畅谈各自的收获、感想。
通过快乐的游戏队会，大家都明白：在成长过成中，我们离不开父母、老师、亲人，社会的关心、爱护和帮助，我们要时刻怀有一个感恩的心，努力做到感恩于心，回报于行。
快乐的游戏作文12
童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……
上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的.时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……
时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。
快乐的游戏作文13
“哈哈哈！”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声，你们想知道是怎么回事吗？请听我娓娓道来。
这一天，老师教我们玩了一个游戏，叫“乌鸦和乌龟”。规则是一个人当乌鸦，另一个当乌龟，当老师叫到“乌鸦”时，当“乌鸦”的小朋友要迅速地把手缩回来，而当“乌龟”的就要拍对方的'手，如果拍到了“乌龟”就胜出。反之，如果老师叫到“乌龟”，那么就由做“乌鸦”的小朋友发起进攻。这个游戏我们都爱玩极了。
第一次，我当乌龟，老师刚叫了一个“wu”字，我就瞬时出手拍了一下对方，没想到老师的后面一个字是“子”，这可把我气坏了，我满脸怨气，气得直跺脚，对手却得意扬扬。就在此时老师叫了“乌鸦”，我趁对手得意忘形之际，“啪”地一声打到了她的手，她吓得一哆嗦。这下轮到我得意地冷嘲热讽。古人曰：骄者必败，的确接下来的我一输再输。但我没有放弃，在千钧一发之时，我用力一拍，“啪”得一声，却还是没打到，反而自己把自己打疼了，我的手变得通红通红的。随后的一轮又一轮，我们都玩得兴起刹不住车了，我也知耻后勇奋起直追，最终和对手打成了平手，这游戏真是好玩极了！
我喜欢这节活动课，更喜欢这个有趣的游戏。
快乐的游戏作文14
时代小学第九届游戏节开幕啦！分别分这几个种类。亲子游戏、男生游戏、女生游戏和团队游戏。
我觉得最好玩的游戏是男生游戏里的动物大战和团队游戏里的穿越火线。让我先讲动物大战吧！
游戏规则是：手拿愤怒的`小鸟玩偶，瞄准对面的动物扔过去，每个动物分数不同，按分数发奖品。共四次机会。
在男生游戏那天，我和王齐天一起玩动物大战这个游戏，我们一看，要玩动物大战的人很多。所以，队伍已经排得很长了，好像一条长龙。我和王齐天排到队伍里去了，过了好久才轮到我，我拿起一只小鸟，对着一只猪扔了过去，结果没扔到，四次机会我都扔那只猪，最后得四分，奖品是一个万花筒，还不错吧！
我再说穿越火线，规则是：两人一组，背靠背，书拉手，手臂中间放一个篮球，但手不能碰到篮球，跨过两排椅子。两组比赛，哪组先到，哪组胜，地点：四（3）班教室。
团队游戏那天，我来到四（3）班队伍也很长，等了好久，才轮到我。我和一个大哥哥一组，“开始！”我们两组就出发了，结果另外那组比我们快。虽然输了，可我依然很快活。
啊，游戏节的游戏多么有趣、多么好玩！
快乐的游戏作文15
夏日的一个下午，天气晴朗，万里无云。小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着，青蛙也在池塘里喊着：“太热了!太热了!”我在乡下的老家和小红、小明在树林里玩“摸瞎子”。
首先，我和小红让小明蒙上眼睛听我们的脚步声捉我们，小明刚听我说完就火急火燎地点头表示知道了。然后我就和小红一起把脚步放重，让小明捉我们。第一局我使了一个计谋，叫“虚晃一枪”。我先在小明身前使劲跺了几脚，然后又轻轻地跑到他的身后。结果我的计谋成功了，让小明扑了个空，我和小红在后面哈哈大笑。紧接着第二局开始了，我自以为是地用了刚才的'计谋，结果被抓了个正着。小红却很机灵，小明一个箭步向小红冲来，小红巧妙地一闪，小明摔了一个“嘴啃泥”。小红笑得像一朵花一样了。
在不知不觉中，太阳已经落山了。快乐的游戏也结束了。在回家的路上，小明对我说：“抓你太容易了。”这时候我想到了诸葛亮说的话，“不傲才以骄人，不以宠而作威。”不管做任何事都不能骄傲自满，否则就会以失败而告终。
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