好玩的游戏作文

时间:2022-07-14 12:01:33 游戏 我要投稿

好玩的游戏作文(精选20篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的好玩的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

好玩的游戏作文(精选20篇)

  好玩的游戏作文 篇1

  “你就是贼!”一声大喝在作文班里响起。原来,我们在玩“官兵捉贼”的游戏。

  这个游戏里有“官”、“贼”、“捉”、“兵”、“民”等几个角色,先要进行抽签,只要你抽到“捉”字,就要负责抓贼。要是抓到了“官”、“兵”或“民”,“捉”就要受到惩罚;要是抓到了“贼”,“贼”要受到惩罚。

  就这样,轰轰烈烈的“抓贼行动”开始了。老师从桌子上拿来了几张长长的纸条,同学们争先恐后地抢着抽。我赶快跑到墙角,把纸条打开一看,我抽到了“捉”字。老师问:“谁负责捉贼?”我慢慢地走了出来,站在那里,觉得自己顿时变成了“福尔摩斯”。

  我看了一下林小鑫,她笑得像一朵花一样。我想,她要是贼,一定不会笑的。她现在这么开心,肯定不是贼。我又看了一下高佳轩,他躲在墙角,手一直在抖,头也低了下去。我仔细看了一下其他同学,听到老师正在倒计时。我二话不说,指了一下高佳轩,说:“贼就是你!”高佳轩高高兴兴地向我跑了过来,他把自己的纸条翻开给我看,我马上就晕了。

  原来,他不是“贼”,李镇涛才是!唉,我叹了一口气,心想,高佳轩的演技太高了,都可以去当演员了。我主动认罚,用手顶了顶鼻子,发出了两声猪叫。

  第二次游戏时,我赶忙跑过去拿了纸条,又跑回座位,翻开一看,我是“官”。李镇涛是“捉”,他看了我一眼,我马上学起了螃蟹走路。李镇涛看了一遍又一遍,只剩下两秒时,他指了一下我说:“你就是贼!”我跑过去,给他看了我纸条上的“官”字,他只好学了几声猫叫。

  这个游戏太好玩了,下一次我要叫上我的朋友一起玩。

  好玩的游戏作文 篇2

  千里运球?这个题目是乱写的吗!难道人们要拿着球寻找千里吗?那多累呀!那不是大炮打蚊子——小题大做吗?哦,原来这是个游戏啊,今天我们就玩了这个游戏,一起来看看吧。

  我们每人手中拿着一个PVC管,静听老师的游戏规则:“每人手握PVC管,把管靠拢在一起,排成长排,乒乓球从最前面那个PVC管往下滚,前面的同学运完球后往后跑,接住球,让它滚入杯中,同学们明白了吗?”同学们非懂似懂,还是不知下一步要干什么。

  老师先让一队开始。只见他们抱成一团,悄悄嘀咕着什么,三分钟后,他们大喊:“加油,加油,加油!”她们极有信心,脸上洋溢着笑容。

  “预备”老师大声说着,只见他们一个个稍微蹲下后,后一个人的管贴在前一个人的后面,摆放好。“开始”球从高处放下,球以最快的速度滚下,他们紧张地动都不敢动,当球经过了自己的面前时,眼睛紧紧地盯着球,到下一个同学时,她赶紧地跑向最后,把管子贴在最后一个人管着后方,当离杯子不远时,他们围成一团,嘴中叫到:“进,进,进!”因为太急躁,乒乓球像顽皮的孩子一样,跳到了地上。这时,似乎像晴天霹雳般,一个闪电打在了空中,他们低着头,垂头丧气,像怏了的茄子。而我们欢天喜地,脸上洋溢着欢乐的笑容,为“敌队”失败而欢呼。

  此时,我明白了,任何事都要慢慢地去做,才能成好事。“千里运球”运的是团体的团队协作与默契。

  好玩的游戏作文 篇3

  今天,哥哥来到我们家。

  哥哥一进屋,我就把他拉到我的游戏屋,然后对他说:“哥哥,我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩?”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看,然后哥哥对我:“说可以呀!”

  我把早已洗好的牌平均分成两份,我问哥哥要哪一份,他说要右边的这一份,于是,我把右边的这一份给了他,把左边的这一份给了我自己。然后,我一声令下:“开始!”我有补充了一句:“要同时放牌哦!”哥哥点了点头。

  点完头后,我和哥哥同时把牌放下,然后,我拍了一下铃铛,哥哥说:“没有5个,你怎么拍铃了?”我说:“因为我的是猪,猪什么都可以吃,所以我就拍铃了,哈哈!”哥哥这才恍然大悟。游戏继续,我把那两张牌拿走后,我和哥哥有一次了一张,没有,再下一张,没有,又再下一张,就这样一直下到第12张牌时,哥哥发现草莓有五个,赶紧拍下了铃铛,我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。

  这个游戏不但好玩,而且还能训练我们的眼力和口算能力,如果眼力不好就会看不到,要是口算也不好的话,那你就会输掉手上所有的牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。

  喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦!

  好玩的游戏作文 篇4

  “哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声,你知道我们在干嘛吗?告诉你吧,我们在玩好玩的猜成语游戏呢。

  宋柳身先士卒,胸有成竹地走上台。她做了一些手势,好像一只手拿着针,一只手拿着线,做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来,朱欣悦就大叫道:“穿针引线!”宋柳摆出一副垂头丧气的样子,小声说:“对了。”哇,这成语太简单了吧。

  最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台,似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了,周子熙两手敲着键盘,死命地玩电脑游戏,一副沉迷游戏的样子。这时,陈杨气势汹汹地过来了,一把抢过键盘,不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘,想抢过来。看着他们的表演,我呆若木鸡,真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰,一会儿向前倾。同学们愣住了,根本不知道是什么成语,就在大家冥思苦想的时候,后面炸出了一个响亮的声音:“玩物丧志!”我们转过头来,只见王文砚站得高高的,大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来,异口同声地说:“对了!”这时,王天佑大声问:“丧志呢?好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问,有点不知所措,没想到他们竟然没准备好。

  后来我们还玩了好几个游戏,大家都很开心。这个游戏不仅好玩,还可以增长知识,真是一举两得。

  好玩的游戏作文 篇5

  “哈哈哈!”快乐的教室里传来了阵阵欢声笑语,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧,我们在玩击鼓传花的游戏呢!

  我们来看看吧!老师神秘地从桌子上拿出了一个鼓,说:“我们来玩‘击鼓传花’的游戏,游戏规则是这样的:一个人背着同学们击鼓,其他人坐在自己的位置上传花,击鼓的人一停,花在谁那儿谁就要表演一个节目。如果那个人把花扔出去那就犯规。”

  游戏开始了,老师让建彤来击鼓,其他人在下面很紧张,怕花会传到自己的位子上。花一落到她们手里,她们就把花传给别人。花停到了我手里,我心想:要表演什么,好紧张。我背的古诗是:《鹿柴》“唐。王维,空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。”我背完了古诗,教室里响起了热烈的掌声。

  第二次是牧圻击鼓,从第一个一直传到镇凯那儿,他想表演就不把花传给其他人。镇凯表演的是太极拳,他左一拳右一掌,手一伸,就把桌子打倒了。同学们异口同声地说:“哇!太厉害了,威力无比!”其实是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子,有的笑得前俯后仰……第三轮击鼓的是逸炜,花从第一个传到了柯欣袁手上时鼓声戛然而止,老师问她要不要跳舞,可欣袁应该是害羞所以不敢跳,脸红得像六月的苹果。

  这一次作文课好开心,时间过得真快,希望时间可以倒流,这样子我们就可以一直沉浸在这种欢乐的时光里。

  好玩的游戏作文 篇6

  同桌?我为什么要写他?因为我被他身上的一种精神给感动了,要知道我和他可是典型的同桌冤家呢!

  看过雪松没?它虽然总是被积雪压弯,但每一次却都坚强地挺立起来。我的同桌——张铭扬,就跟雪松一样,在困难中依旧可以挺立。他从没有抱怨过什么,每次都会坚强的站起来,所以,我在恨他的同时也十分的对他表示崇敬。咳咳,对了,忘了介绍了,我同桌叫张铭扬,这个刚才说了。然后就是他身高大概是1.57metres,体重大概是40kilograms。他有着一张搞笑的脸,表情更是变化多端,眼睛虽不能说是水汪汪大眼睛,但是却是炯炯有神,眼里还透出一种坚强不催的精神。虽然鼻梁有些塌,嘴也不是红润的,但整体看来还挺帅,而且还很白。但,这只是开始……

  刚开学的时候,因为他总被欺负,所以我好心帮他,结果,却在班里传出了我与他的流言蜚语,这个你们都知道的。因为这些流言蜚语,使我很生气,但是我并没有准备和他们讲道理,而是跟他们玩。之后,我便开始天天围着我同桌,只要他被欺负了,我就会为他解围。班里的流言蜚语越传越厉害,导致其他两班也知道了,同桌也越来越疏远我了,我很开心,因为他们被骗的样子真的很傻。可是,他们还是知道了,但这是我故意让他们知道的,我把这个游戏写在了日记本里,我知道有人会偷看我日记,所以是专门的。班里的同学们看了之后都很郁闷,我同桌更是十分的气恼,他们怎么也想不到我在和他们玩吧,呵呵。我之所以让他们知道这个事实,就是在给他们警告,我没有喜欢的人,你们的价值就是利用……

  也许你会说我很傻,那么,我就是傻子,一个很会玩,很聪明,很会利用人的,傻子。

  好玩的游戏作文 篇7

  今天下午,我来到了我梦寐以求的九峰公园,来到了儿童乐园,迫不及待地向爸爸要钱,我们向爸爸要了一百元的钞票,马上向售票窗口去买票,买完票,我开始玩游戏了!

  我们先去玩碰碰车,我选了一辆蓝色的车子,我决定和爸爸比一比,看谁开的好。游戏开始了,我一踩油门,碰碰车开始跑了起来,没想到,一下子撞在了一辆红色的碰碰车上了,我的碰碰车一下子掉了方向,这时候,爸爸的碰碰车冲了过来,和我的车碰在了一起,我正跑了,从旁边冲过来的一辆绿色碰碰车撞在了我的车上,车上是一个小姑娘和她的妈妈,小姑娘高声的叫了起来……

  接下来我们要玩惊心动魄的矿山车了,我们坐上去,游戏又开始了,刚开始只是一个平平的转弯,到后面开得十分快,把爸爸都吓得说:“下次我再也不敢做这个游戏了。”

  最后一个游戏玩的是海盗船,开始,海盗船摇来摇去,像我们在校园里荡秋千一样舒服,我刚想闭上眼睛享受,突然嘭的一声,我被弹了一下,赶紧开眼一看,哇!好高啊!真像腾云驾雾,过了几回合,我开始害怕了,心脏病都快要蹦出来了,我几乎要掉下去的,我叫着,爸爸,我不玩了,我非常后悔刚才不听爸爸的话,过了一会儿,海盗船终于停了,我感觉头好昏,心闷得真想吐。

  快乐的时光结束了,我们依依不舍地回到了家,回家后,我想以后如果还有机会,我一定还要去那里玩。

  好玩的游戏作文 篇8

  昨天,爸爸、妈妈和我玩了一个好玩的“套圈游戏”。由妈妈出资作套圈目标,最近的是一张一元纸币,中间的是三张一元纸币,最远的是一张五元纸币,所有纸币都被一个饮料罐压在地上。套圈的人要站在妈妈规定的地方,向目标投圈,每人每次可以投三次圈,圈中哪个目标就得到那个目标的钱。

  第一个挑战的是爸爸。只见爸爸瞄准五元目标,把圈丢向它。一瞬间,爸爸手里的圈像箭一样冲向目标。我和妈妈看见爸爸信心十足的样子,都觉得爸爸能套种那五元钱。妈妈担心得不得了,生怕丢了那五元钱,而我却在心里为爸爸加油,希望爸爸能套中。只见圈在目标旁边摇摇晃晃,我们都瞪大眼睛,直勾勾的盯着它,没想到,它倒向了另外一边,爸爸没有套中!我们都大惊失色。

  爸爸不服输,又套了一次,可还是没有套中目标,气得他捶胸顿足,旁边的妈妈忍不住哈哈大笑起来。我捡回圈走到爸爸跟前,悄悄的对他说:“爸爸,还有一次机会。”爸爸听了我的话,重新选了三元目标,摆好战斗姿势,沉稳的把圈抛出去。果然不出所料,爸爸套中了!我和爸爸高兴得手舞足蹈,只有妈妈像泄了气的皮球,垂着脑袋,一点也不高兴。我们又玩了很多次,还引来了爷爷和外婆,我们都玩得很开心。

  这个“套圈游戏”真好玩,明天我还要玩。

  好玩的游戏作文 篇9

  我的耳边一直响着什么?你说什么?这样的话,原来我们今天在玩传话的游戏。这个游戏可真不简单!我们接连失败了几次。

  最后一局终于开始了,我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是,我们不比赛了。而是一组和二组一起传话,规则和前几局一样,只能小声传话,双手必须拱成筒状,包住别人的耳朵来说话。

  范老师首先传话给A同学听,只见他一只手拿着自己打印的纸条,一只手成筒状凑到了A同学的耳朵边,轻轻地把纸条上的字一个一个地说了出来。范老师还强调说:这句话只有五个字。范老师说完后,第一位同学就给B同学说去了,B同学听完后接着给C同学说,就这样,我们一个接一个传了下去。终于传到我了,我看到我前面的那位同学要转头过来了,就立马站了起来,她用双手卷成筒状,包住我的右耳朵,小声地说:小花小花,接着我问她是几个字,四个字,她皱着眉头说道。我觉得她应该是没有听清楚,有些不确定。

  我觉得这句话实在太简单了,但是我感觉不对劲。范老师明明说是五个字,为什么到我这边就只有四个字啦?我心里又想,不管了不管了,只要我没有听错就好了!接着我又把话传给了最后一位同学。最后一位同学上黑板写下了答案,却只有两个字:小画。接着,范老师用红色的粉笔写上了化肥会挥发这五个大字。我完全不敢相信,我们会把五个大字传成两个大字,这真是让我们意想不到的结果啊。

  结束这个游戏我终于明白,耳听为虚眼见为实,我也感受到了,只有团结一心才能取得好的结果。

  好玩的游戏作文 篇10

  我们游玩了坝上草原,继续坐车向中都草原前进。小姜哥哥向我们介绍了草原的风光,还告诉我一个令人兴奋的消息,就是可以看马术表演。

  到了中都草原,这里真是一望无际啊,蓝蓝的天,白白的云,还有很多的蒙古包,这儿的草也长得特别高,都快长到我的脖子啦!我们玩起了打仗的游戏,还起了捉迷藏的游戏,大家都躲了起来,为了寻找包益铭、鲁易凡他们,我就想着各种方法找到他们,我们还玩起了草原打仗的游戏,真是开心极了!

  爸爸在陪着我们一起玩,妈妈呢,她正在忙着用摄影机拍照,她简直就是老爸说的那样“上车睡觉,下车尿尿,到了景点就拍照,回到家里啥也不知道”那一人呀!

  晚饭时,我们找到了一家蒙古包,据说这是世界最大的蒙古包,还上了吉尼斯世界纪录呢。一走进蒙古包,里面真是大到不能说了,有很大很大的舞台,有大大的电子屏,还有很多张大圆桌子,也有很多人在吃饭,我们吃的菜全部是服务员用小推车推过来的,小姜哥哥说这里能同时容纳5000人一起用餐呢。我们一边吃饭,一边看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌,还有悦耳的马头琴,我听到一首歌,听起来很怪的,但是又挺好听的,“火……嘿……嘿……”那个演员是用喉咙底下发出的声音,嘴巴好像是没有动的,我问爸爸这个叫什么,老爸说是“呼麦”,是蒙古族特有的一种唱法,我觉得这既好听又好笑。

  好玩的游戏作文 篇11

  今天我太开心了,一上课,袁老师就说要给我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。我在学校玩过这个游戏,但每次都没猜对,希望这次我能猜对。

  这个游戏并没有我们想象的那么简单,因为袁老师将这个游戏升级了,那这个游戏怎么玩呢?首先我们要选一样很小的物品藏入手心,然后把那样物品放在背后交换位置,这样就可以迷惑对方了,最后把两只手拿出来,让对方猜一猜。

  袁老师先和我们玩了一局,袁老师把一颗幸运糖抛到空中,又稳稳的接住,当接触的一刹那,袁老师迅速地把幸运糖果藏在身后,用手迅速颠倒,我看她的手可真忙呀。我们班的同学都想看看袁老师在背后搞什么鬼,有的同学伸着脖子想看袁老师把糖果放在哪一只手里;有的同学眼睛瞪得大大的,好像自己有一双火眼金睛;还有的同学直接冲上讲台,想看看袁老师到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老师赶下了台,最后袁老师神秘兮兮地把两只手伸出,让大家来猜,我看了一眼,觉得袁老师应该把幸运糖果藏在左手里。

  袁老师让沈梓涵来猜一猜,沈梓涵先看了一会儿,犹豫不决。这时我们班出现很多个“军师”,他们一会儿说左手,一会儿说右手,沈梓涵都被他们绕糊涂了。这时沈梓涵又看了看,发现袁老师的左手稍大一些,糖果可能是在左手里,她就点了点老师的左手,老师最后张开了手,结果和沈梓涵猜的恰恰相反,幸运糖果竟藏在右手里。

  这个游戏不仅要有一双火眼金睛,而且还要有点儿运气。

  好玩的游戏作文 篇12

  今天,张老师给我们玩一个有趣的游戏,在玩的时候,我感受到了极大的乐趣。

  我们先分组,然后再讨论自己组想挑战哪些项目,我们组选了跳橡皮筋,其它组选了说颜色,侧手翻和IQ题;第一个先是说颜色,我们组选了最大的姐姐去,选手们还没开始就很紧张,心想:不知道能不能给我们组加分,一开始本来进行得很顺利的,但一到了中途,小胖子不知道说什么颜色好,我们开始倒计时了,小胖子想来想去不知道说什么好,就一个“黑白”脱口而出,我们听了就哈哈大笑,有的同学还说:“不行的没有这个词!”然后就说了个“白黑”,逗得我们笑不住,张老师说不行的,哪能有这种颜色,小胖子只好“下台”。游戏继续进行下去,最后,其它组的排了第一,我们组排了第二。

  第二个游戏是跳橡皮筋,我们全组都要去跳,连一些男孩子也要去跳呢!我听到这,我已经很久都没跳了,那现在怎么办呢?轮到我了,我带着紧张的心情把脚伸进橡皮筋里一跳,终于给我们组加了一分。

  第三个项目是IQ题,我们组选了个男孩子去选手们问我们答,他们问的题越来越难,我们也不知道,最后,我们都做得很棒,张老师就给各组加了3分。

  第四个项目是侧手翻,我以为很简单,就我去参加了,谁知,一做就做不好。

  从这件事中,我知道了要取长补短。

  好玩的游戏作文 篇13

  今天下午,又是一个无聊的日子,老师注意到我们的表情,便对我们说:“要不我们来玩个游戏吧!这个游戏名叫我演你来猜。”话音刚落,大家齐声叫好!

  老师简单介绍游戏规则:一个同学看老师出示的成语,用肢体语言比划,不得发出声音,其他同学来猜成语。每次游戏的时间为一分钟,看看能猜对多少。并要求我们注意观察表演者和观众的表情、动作。

  一说到玩游戏,我们早是跃跃欲试了。那先来表演呢?老师看到了看台下的同学,便把吴文轩同学叫了上来表演。看他的样好像极不情愿,他走上台,看了看老师出示的成语,嘴角笑了笑,这表情真可谓是皮笑肉不笑呀!我想:难不成这个成语有点难。

  只见吴文轩先是抓抓头,再挠了挠腮边,看起来是在想问题,不过他那样子早已把大家逗得哈哈大笑,也没心思去猜什么成语。突然,一个学站起来说:“老师,这个成语是不是抓耳挠腮?”吴文轩一听,对了,连老师也对他竖起了大拇指。没想到这么快就猜对了!唉,很容易嘛,可我却没有想到。

  随后,第二个同学上台了,他看完成语后却微微一笑,我觉得有些奇怪。表演开始了,他先用手盖住耳朵,然后再跑前一步,好似在拿挂在某处的东西。我脑筋一转,想出来了,原来是掩耳盗铃!说时迟,那是快,许多同学竟一举手,都回答对了。老师表扬我们机灵,每人奖励了一颗好吃的糖果。

  最后,第三个同学上场了……

  愉快的时光总是过得很快,不一会儿,好玩的游戏就结束了。

  好玩的游戏作文 篇14

  作文班里的同学们个个神气十足,乐哈哈的。笑的像一朵朵小花。他们在做什么呢?哦,原来他们正在玩儿一个十分好玩儿的游戏——赤橙青绿。

  老师说游戏规则是:有四张纸条,分别是赤、橙、黄、绿。在赤的上面写人物,在橙的上面写时间,在黄的上面写地点,在绿的上面写干什么?抽到哪个颜色就写哪个颜色的内容。然后按顺序把四个词语。排成一句话,看看符不符合实际。最好玩儿的获胜。

  激动人心的游戏开始了。老师让同学们抽纸条,我是第一个抽的。打开纸条一看,居然是三,我在心里乐开了花。因为这是我拿手的,我小心翼翼的写着,生怕被别人看到。有的同学东张西望不知怎么下笔。有的同学写完了,在那里偷笑。把我也逗笑了。还有的同学在仔细的写,一丝不苟。老师把同学们交上来的纸条放好了。让同学们上去读。我和张宇轩是上去读的。我激动地打开第一张纸条看了一眼,便哈哈大笑起来。他居然写了“张大放屁”。我都不出来了,就让老师写在了黑板上。教室里顿时笑声们买,那声音真是震耳欲聋。……

  第二轮开始了,老师让于泽桐读:张大帅哥儿公元前01年在月球上吵架。又是一片笑声响起。哈哈这个句子太好笑了,都能让人笑破肚皮。我抱着肚子笑,想停都停不下来。老师说:“看看光头强2032年是否能在火星上吵架。跟谁吵呢?当然是熊大熊二了。”

  下课了,同学们都很不情愿的走出教室。好像不想下课似的。

  好玩的游戏作文 篇15

  大家知道我们的“第二双眼睛”是什么吗?如果大家都不知道,那我就给大家科普下吧,那就是我们的双手。

  今天,蔡老师带着我们玩了一堂有趣的“触觉谜语大挑战”游戏课。首先,林炜涵率先举了手,老师请了他。当老师拿出物品时,大家纷纷议论起来,“他会不会猜中呢?”“对呀对呀,他肯定猜不中!”“你输定了!”当老师把物品放到他手上时,他托着下巴,琢磨了一会儿,坚定地大喊:“手表!”老师大吃一惊,连忙问:“怎么猜的?”他快速地说:“长带子,上面有空。”“恭喜答对了!”蔡老师说。我们也惊讶极了,炜涵喜滋滋地回到了位子上。

  接下来,开始了“手心观物”这个环节,这一次举手的.同学更多了,刘雨润上去了。老师拿出物品时,大家紧盯着物品。接着,老师把它放在雨润的手心上。可他犹豫了很久,才缓缓地说:“嗯……尺子。”说完他赶紧转过头看看,“哈哈哈,错了错了,是铅笔芯。”他听到大家哈哈大笑的声音后,大失所望地回到了座位上。

  最后轮到我了,我紧张地猜:是什么呢?冰冰凉凉的,滑滑的。啊!是球。我大喊:“球!”“错了,再猜一猜!”蔡老师又给了我一次机会。我冥思苦想,“嗯,蛋!”“什么蛋?”蔡老师追问道。“是……鸡蛋!”大家听了哄堂大笑,我看了看,差点吐血,居然是个玩具鸭蛋。我垂头丧气地回到了座位上。

  今天的课不仅有趣,还让我懂得了一个道理,游戏的胜负并不重要,重要的是收获快乐。

  好玩的游戏作文 篇16

  星期五,体育老师说:“我们来玩吹乒乓球过河的游戏吧!”听了老师的话,我们都跃跃欲试。

  老师拿出十个一次性杯子,在杯子里装满水,整齐地排列成两排,放在乒乓球台的一角,在每一排第一个杯中,放入一个乒乓球。接着,老师将我们分成了两队,说:“游戏规则是,用嘴将乒乓球吹到最后一个杯中,最先完成游戏的那一队获胜。”

  游戏开始了。我第一个闪亮登场,我蹦蹦跳跳地走到乒乓球台边,弯下腰,凑近杯子,做好准备。只听老师说:“开始。”我深吸一口气,嘟着小嘴巴,对准乒乓球的中心点,轻轻地吹过去,乒乓球像着了魔似的,从第一个杯子里轻盈一跳,越过第二个杯子,一路狂奔,稳稳地跳进了第五个杯子。“你可真是‘游戏大王’啊,太厉害了!”大家一边夸赞我,一边对我竖起大拇指,我心里简直像喝了蜜似的甜,很甜。

  下一个就是我们队真正的‘游戏大王’小霖了。他大摇大摆,自信满满地走到球桌旁,吸了口气,对准球中心点一吹,球便飞奔向终点,我竖起大拇指:“游戏大王就是游戏大王!厉害,真厉害!”他摸着头,得意地笑了。

  “叮铃铃……”上语文课的时间到了,我们只能依依不舍地离开操场。我心想:吹乒乓球过河太好玩了,下次我要约伙伴们一起玩。

  好玩的游戏作文 篇17

  相信许多人都喜欢喝可乐什么的气泡类饮料,当然我也喜欢喝,但你们有没有想过喝完的可乐瓶这么直接扔掉,不是很可惜吗?所以我就在家搜了一个关于易拉罐的一个简单容易的,有意思的小实验。是能让易拉罐斜着立着。我一搜完,就迫不及待地开始了这个“小游戏”。

  我就像一支离弦的箭一样兴奋地下楼买了一罐可乐,一口气“咕噜咕噜……”几下就被立刻就被我给终结了。接着,又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接着,我急切地尝试了几下试着把它斜着立起来,但它就像一次次被人击倒似得躺在了桌上睡着了。“哼!怎么就是立不起来啊?”我不耐烦地撅了撅嘴,但又重振雄风按着步骤一步步做下来……

  我按着步骤来往那小瞌睡虫里灌了三分之一的水。“嗯!这次我一定能做好!”我深了一口气,我的那颗心一下子被它触碰到了,心情变得无比澎湃激情。我把它抬起来,跟着就把它倾斜的一推,“诶!斜了斜了!它终于斜了”那个小懒虫他终于打起了精神,歪着身子。不管我怎么推它,它都像跳舞一样,转了一个圈,又一个圈,可好玩了!尽管我不扶,它也可以轻松自然的斜着。

  那篇文章我又往下翻了翻,解释道说因为物体保持平衡的关键是中心。当易拉罐是空的时候重心比较高,很难保持平衡,在倒入三分之一水后,易拉罐的重心就转移到了下面,就能很轻易的斜着站在桌子上了。

  你们说,这个“小游戏”好玩吗?你们也可以这么试一试,很好玩的!

  好玩的游戏作文 篇18

  同学们,你们小时候有没有听过这首儿歌:”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。手心手背,心肝宝贝!“今天,老师教我们玩了一个猜中指的游戏,这是一个很好玩的游戏哦。

  我先来介绍一下我同桌的中指吧!她叫卢珏珉,她的中指有一支粉笔那么长,有一厘米宽,分为三截,有三段指骨,手指可以伸缩自如的弯曲。关节像有一只小球放在手指里一样,很突出。指甲很漂亮,是粉红色的,但没有小月牙。指甲缝里很干净,上面肌肉不是很多,皮肚很光滑,皮下的青筋看得非常清楚。她的指纹和我一样是簸箕,每段指骨交接处的指痕很深,像一座纵横交错的迷宫,也没有因受伤而留下的疤痕。

  游戏开始了。我把中指和无名指交叉,然后放到最下面,将无名指伸长,用右手围住不让对方看穿,把手抻过去的时候,心想,她会上当吗?我紧张得连大气也不喘一口。她想了很长时间,但是她没有上当,没有去点出那根我假装的中指,我张开手,她猜对了,高兴地笑了起来。

  轮到我猜了。我看到她那挤成一堆的手指头,紧张起来。心想,好难猜呀!突然,我看见了一根最短的手指,又看了看旁边的手指,那不像小指呀,那么粗,一定是中指!于是我把那根手指给提了上来,不出我所料,我猜对了。我们互相猜了一次,两个人都猜对了,我们很高兴。

  这真是一次有趣的游戏呀!

  好玩的游戏作文 篇19

  “老师,他动了!”教室四传来奇怪的声音,这是为什么呢?原来是教室四的同学们在玩蒙大瞎的游戏。

  “你们谁有围巾?”老师进教室就问。我们皱着眉头冥思苦想起来。这时一位家长回应:“我这有。”老师接过围巾一边握着它一边宣布:“我们今天玩蒙大瞎。”老师简单地说了游戏规则。“谁先蒙?”老师问道。我自告奋勇地举起手来,就这样我成了第一个被蒙者。

  老师的手轻轻地捏住围巾的两头蒙在我的眼睛上,再轻轻地系一个结。每人抓之前都要转五圈,我转了五圈后感觉头晕晕的仿佛我也跟着地球自转了。我张开五指一阵乱摸,小心翼翼地蹭着走。“我一定要快点抓住一个人,好早点看到亮光。"我心里默默的想着。我四处乱摸想抓住一个人,我走到前面时,别人在我后面。我在后面时,别人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起杀手锏一一“黑夜"我大声地叫道。突然教室里鸦雀无声,时间好像静止了。我一直向前走,手向前乱摸,我摸到一个软软的东西,一把抓住了他。当我解开围巾时,我欣喜万分高声呐喊:“我抓住张溪瑞了!"轮到赵诗涵时,她摸到了张溪瑞的衣服,以为抓到人了。当她拆开围巾发现是衣服时全场哄堂大笑。游戏继续了,她抓住了老师。

  今天的游戏令我难忘,这真是今年最好玩的游戏。

  好玩的游戏作文 篇20

  这是一场有趣的“吹棉絮”游戏,游戏规则是:不用任何工具,只能用嘴巴吹,棉絮落到哪一方的地盘,哪一方输。

  游戏双方分别是吹牛大神“果冻”和狮吼功大神邓姚。邓X嘴巴闭紧成线,手紧握成拳,用轻蔑的眼神看着对方,好像在说:“你过来呀!”“果冻”紧皱眉头,眼睛一睁一闭,好像在说:“谁怕谁?”

  裁判林老师把棉絮举得高高的,大喊一声:“开始!”“果冻”轻轻一跃,使出了绝技“吹牛上天大法”。只见一股台风一般的气流从“果冻”的嘴里“咻”的一下窜了出来,那一小块的棉絮好像投石机里的石块,迅速被扔了出去,直冲邓姚的阵地里去。“果冻”落地后,回复了邓姚一个轻蔑的眼神,好像在说:“这一发‘子弹’看你该如何接下来?”邓姚一点也不紧张,使出了他的必杀技:无敌狮吼功。邓姚张开大嘴,深吸一口气,又把嘴缩成小圆形,对准棉絮用力一吹,“子弹”立马改变了方向,向着“果冻”的地盘上冲了过去。呀!不好,经过两次来回反射,棉絮飞得有点累了,就像一只飞得没力气的小鸟一样一边向前飞一边往下掉。“果冻”努力地弯下了腰,蹲着身子,向上弯曲着脖子,十分用力地吹,想要把“子弹”吹回去,可是他的“吹牛神功”并没有发挥得很好,棉絮飘飘悠悠地落下,最后飞不动了,落在“果冻”的阵地上。

  哈哈哈……围观的同学们都捧腹大笑起来。

  吹棉絮游戏可真好玩!

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