记一次游戏作文

时间:2022-03-02 12:04:36 游戏 我要投稿

【精选】记一次游戏作文汇总七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的记一次游戏作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】记一次游戏作文汇总七篇

记一次游戏作文 篇1

  今天,我们来操场举行了一个很特别的比赛。没错,那就是跳长绳比赛!

  “哈哈,嘻嘻……”下楼的队伍里都这样笑着。我们来到操场上,老师选小罗和小陈来甩绳子。

  话刚说完,小鹏打头阵,结果你们猜怎么了?小鹏栽跟头了。大家都张口大笑,足足笑了一分钟。

  轮到我了,我的心在不停地闪。当长绳甩到地上的时候,我找准机会,跳了进去。还好,没有像小鹏那样失败。

  刚刚是试跳,现在正式比赛。小鹏没有像刚才那样直接冲过去,他是在跳绳甩高的时候,迅速跑过去跳了两个。到小逸跳了,他是在绳子甩到一半趁机跑过去的。每个人都有自己不同的特点。

  又轮到我了,激动的心啊,颤抖的手啊,我直接跳了过去,心里顿时美滋滋。“21秒,六个人全部跳过去了!”小万说。“哇!”大家齐声尖叫。

  过了一会儿,老师宣布我们组是第一名,并给我们五次机会录视频发群里。第四次失败时,快全军覆没时,最后一次竟然破天荒成功了!

  “啊!”我叹了一口气。终于得了第一名,我的心里别提有多美了!

记一次游戏作文 篇2

  “快传啊!快传啊!”是哪里传来的声音呀?原来是小朋友们在玩击鼓传花呀!

  游戏规则是:老师播放音乐,同学们传递花,老师喊停,花落在哪个同学手上,哪个同学就要表演节目。

  精彩的游戏开始了!我们紧张万分,心里像住着一只小兔子怦怦直跳。老师播放音乐了,同学们纷纷传起了手中的花,我们手中的花好像一个烫手的香芋,我们恨不得立马把手中的花传给别人。正当我们玩的不亦乐乎的时候,老师突然把音乐关了,我们先是一愣,紧接着我们定睛一看,花在一个女生的手上,我们哄堂大笑起来,心想:幸好没有传到我手上。那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的模仿秀——模仿动物的叫声。游戏还在继续,老师又开始播放音乐。同学们再次传了起来。这时,有的同学紧张得站了起来,有的同学大声喊:“快点!快点!传呀传!”突然音乐戛然而止,这个花传到了“大哥”手上,大哥上台了,表演了你比我猜,游戏继续……

  这场激动人心的击鼓传花游戏,在我们的欢呼声中结束了。它虽然很短暂,但是带给我们无穷的快乐,我多么喜欢这样的游戏啊!

记一次游戏作文 篇3

  今天我们这节课与众不同,老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。

  老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影,然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。

  接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上,在他们面前提问题,回答的最好笑的是今天的得奖者。

  老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学,当传到徐浩然时,我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来,当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学,分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所,于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案,分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是:愿意和不愿意。

  其中邹佳宇回答的原意是:一天做二十次,二十个人在晚上一起上在外面上,顿时班里哄堂大笑起来,有的笑岔了气,有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里,徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板,就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说:“邹佳宇是我们今天的胜利者。”

  今天的游戏非常有趣,我们期待着下次游戏课的到来。

记一次游戏作文 篇4

  今天语文课时,老师带我们玩了一个游戏“贴鼻子”。

  老师提前画好了没有鼻子的小丑并准备了几个磁片。游戏开始!第一关游戏规则是在离黑板几米远的地方蒙住眼睛,再向前走摸到黑板时把磁片贴上去。看哪组贴得离鼻子的位置最近就获胜。

  首先出场的是第一组的胡俊杰。他蒙上眼,向黑板走去。在他要贴上的时候,第一组的同学大喊:“往左!往左!”可他像没听到一样,直接贴到那个他认为“正确”的位置。他取下蒙眼睛的布一看,呀!他竟然把鼻子贴到了小丑的眼睛下面!哈哈哈哈……同学们都哄堂大笑起来。

  其他三组也陆续完成了比赛。我们一看没有一个同学贴的是正确的,而且还有一个同学把鼻子贴到了小丑的嘴巴里……经过老师的点评,是胡俊杰贴的最近,所以第一组获胜!

  下面是第二关,难度加大。游戏规则是站在黑板前,蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它贴到小丑的鼻子位置上。哪个同学贴的最近就获胜。(提示:只有三个名额哦!)

  这次我自告奋勇地把手举了起来。呵呵,我被选上了!我激动地来到黑板前,老师帮我蒙上了眼睛,又带我在原地转了三圈,转完我就伸手往黑板上摸磁片,摸了一圈终于摸到了磁片。好,该我来贴鼻子了。我刚把鼻子贴到我觉得是对的地方时下面又传来了这个声音:“往左!往左!”我没有去管,直接贴了下去。我取下蒙眼布一看,呀!鼻子被我贴到了眼睛下面,哈哈……另外两个同学连小丑的头发都没贴到,明显是我获胜了呀。

  通过这次游戏,我明白了有些事看上去容易,做起来就难了。

记一次游戏作文 篇5

  “往右,对往右。”

  “对,就在这贴上去。”

  ……

  教室里传出了一阵阵笑声,好不热闹。这是因为我们在玩有趣的游戏——贴鼻子。

  今天,老师让邓尚开在黑板上画了一个没有鼻子的猪头。我们立马明白了要玩贴鼻子的`游戏。游戏规则很简单:参与者被蒙上眼睛,从讲台下拿磁铁去黑板上贴,贴中了就赢,没贴中就输。

  游戏开始了,第一个被叫上来的幸运儿就是我。我一上台老师就蒙住我的眼睛,我的心里还没准备好,顿时被这突如其来的黑暗吓得以为自己掉入了无底深渊。我向前走,去摸黑板,摸了一会儿,凭着感觉把鼻子贴上去了。同学们顿时哄堂大笑,我立刻扯下老师的手,看见鼻子飞到了耳朵旁边。我忍住笑跑回了座位。

  第二个上台的是邓尚开。只见他被老师蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪动。挪到了黑板后,他又开始摸索着猪鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸,几乎整块黑板都被他摸了个遍。接着,他把磁铁放在了猪耳朵旁,想了一会儿又拿走,拿走了又放,一直犹犹豫豫。最后,他又想了想,猛地朝左下方移动,居然贴中了猪鼻子!教室里霎时像进了几万只叽叽喳喳的小麻雀,到处喧哗。

  今天的游戏,让我们体会到盲人在黑暗中生活的艰难,我们平时需要多帮助他们。

记一次游戏作文 篇6

  老师说:“我们今天用‘张冠李戴’这个成语来玩个游戏吧!”顿时,同学们抓耳挠腮起来,这个游戏到底怎么玩呢?我的脑海里全部都是小问号。

  游戏开始的时候,老师给每个人发了三张小纸片。咦?这有什么用呢?接着老师让我们在小纸片上写上人物、地点和正在干什么事情。然后让我们标上序号一、二、三,然后又收了上去,最后让我们上去抽三张纸片,如果这三张纸片连起来的话,句子通顺,那就可以拿一块小糖果,如果不通顺的话,可以哈哈大笑。

  老师请谢皓然抽纸片,当他看到自己抽到的纸片的时候,笑得都站不稳了。我们都很好奇,他到底抽的是什么呢?当谢皓然说出来的时候,大都笑的前仰后合。原来他说的是:陈尚璟在下水道里吃早饭。班里的笑声越来越大,有的人笑的直拍手,有的人笑得眼泪都流出来了,还有的人笑得趴在了桌子上。

  接下来我们又抽了很多次,但是只有一句话合情合理,那就是:李承睿在公园里挖陷阱。

  张冠李戴的游戏真好玩,可是在生活中张冠李戴很会闹笑话,甚至还会误事。

记一次游戏作文 篇7

  今天,我们上课的时候,玩了一次游戏。老师清了清嗓子,对我们说,现在我们来玩个游戏,规则是:两两组队,分别是1号和2号,首先,1号选手的右手要握成拳头。随后,2号选手不能使用暴力行为,来想办法把拳头打开。

  我们听后,觉得这很有意思,都想尝试下,我抽到了2号,和1号同学一起来完成。我想尽办法,石头剪刀布!骗他只能动右手。一心只想赢,我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了,只出石头,我无可奈何地摇摇头,心里很失望。眼看着时间就要到了,我这时就像热锅上的蚂蚁,正在我着急时,他还嘲笑我:“来呀!你继续来呀!”我此时已经无能为力了,好吧,我输了。

  第二局,轮到我攥紧拳头了,我心里暗暗自喜:哈哈,这次也让你来尝尝我的厉害吧!任凭他花言巧语,苦苦哀求,我就是不松手。最终,他也没能打开我的拳头。

  我还有一次特殊的经历呢!老师见我们都失败了,就想尝试一下有没有好办法,于是把我叫了上台,此时我忐忑不安地走到了台上,心里是十五个吊桶打水———七上八下,首先,老师微笑的和我说了一番话,我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗?自从你来到这儿学习,我感觉你每天都有很大的进步,你现在愿意和我做朋友吗?老师说完,就把手伸过来,我看到她的手,我似乎有点被老师打动了,同学们也想看看我作出怎样的反应,我的大脑飞速运转。一,二,三!全班同学大声喊,突然,我灵光一闪,想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去,只把三根手指展开了,和老师握手。这样既可以不让老师得逞,也和老师交了朋友,同学们顿时拍手叫好。

  后来,老师和我们说,这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开,更是一个心理游戏。不能诱惑,威胁,暴力,而最好的办法只有一个,那就是———————尊重。

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