实用的三年级的游戏作文300字汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级的游戏作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的游戏作文300字 篇1
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来，听到这笑声你肯定会想：这是在干嘛呢？告诉你我们在玩拼句游戏呢！
今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的：老师给我们每人发三张纸条，在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事，再交给组长，最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么，刘晓琪慢慢站起来，还没说呢就忍不住笑了起来，‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落，全班立刻哄堂大笑，老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说：‘小老鼠在上海…’话音刚落，同学们就忍不住笑得前仰后合，还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的；‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了，可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时，应该注意自己的语言，如果词语搭配不当，就会闹出笑话。
三年级的游戏作文300字 篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、游戏、跳绳、弹琴，其中我最喜欢的就是夹球游戏了！
今天，老师就带我们去篮球场玩了这个有趣的夹球游戏。游戏前，老师讲了游戏规则：两人一组背靠背，手拉手，把球夹在两人的后背中间。如果球掉了，原地捡回，再重新开始往前走。老师把我们分成男女两队，我们个个兴奋不已，都想为自己队争光，我们迅速找好搭挡，迫不及待地想开始游戏。
游戏开始了，首先登场的是胡凌凯和王识遂，只见他们十分紧张，死死地抓着对方的裤子，飞快地横着向前走去，真像螃蟹走路，他们配合十分默契，顺利的传给了下一组。我们女生的第一小组也十分棒，给我们女生开了一个好头。
游戏在热烈的气氛中进行着，终于轮到我和乐晴怡了，我怀着一颗忐忑不安的心，开始比赛，在游戏中，我紧紧地拉着乐晴怡的手，把背跟她靠的更紧了。我们齐心协力，速度十分快，我们终于把球传给了下一组，我心里的一块大石头才落下地来。在第二回合中，乐晴怡可能太想女生胜利了吧，所以，她几乎是把我给拉回来的……最后，我们女生齐心协力，取得了胜利。
三年级的游戏作文300字 篇3
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的`作业后，我和楼下的小伙伴玩了打弹珠的游戏、
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的耐力，我真喜欢打弹珠。
三年级的游戏作文300字 篇4
今天，老师说要带我和同学们一起去操场上玩吹泡泡的游戏，我们一个个都欢呼起来，兴奋得像一只只小麻雀一样唧唧喳喳的同学们吵闹着。
老师一声令下，我们都各自带着自己的泡泡水飞也似的来到操场上，看见同学们都麻利的拧开了装泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶拧开，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，轻轻一吹，哇，我一口气吹了十几个小泡泡，五颜六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美丽极了。忽然我一抬头，哇，好大呀！原来是小苓吹的，那个大泡泡大得像皮球，它那么美丽，那么透明，那么自由，那么圆润，。操场上满天都是彩色的球儿，那一个个球儿像飞碟，我和同学们一起坐在飞碟里，快乐的唱着歌，高兴地跳着舞，一起度过这快乐的时光，带着我们去泡泡王国，那里有那么多的泡泡小人，我很想和她们交朋友……
忽然我脸上湿湿的，哦，原来是泡泡破了，哇！天空中到处是泡泡的世界，同学们有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的惊叫着，脸上都堆满了甜甜的笑容。
很快，老师说回教室了。我们才依依不舍的离开了。
三年级的游戏作文300字 篇5
今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......
游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。
三年级的游戏作文300字 篇6
星期一，是一年一度的六一儿童节，星期一的下午，学校举行了游园会。五(6)班的游戏“吹蜡烛”让我十分难忘。
“吹弹珠”的规则是：在三十秒，把一颗弹珠从迷宫的起点吹到终点。
游戏开始了，叶老师摁下了秒表：“好，程扬淇，可以开始了，你一共有三次挑战机会。”
“嗯，”我也没多想，两腿一弯，把胸贴着桌面，嘴巴对着弹珠，用力一吹。可这弹珠却好像一座山，纹丝不动。于是，我又朝它狠狠地吹了几口气，终于，他缓缓的往前滚了滚，可是和没滚差不多。时间就在一分一秒地流逝着，那颗弹珠就像一个玩固的小调皮，铁了心要和我较劲儿。
哼!让你看看我的“必杀技”吧!我一边想着一边深深的吸了一口气，弹珠果然撑不住了，“滴流滴流”地往前滚，我“乘胜追击”将他吹进了终点。
快乐的时光总是过得很快，今年的六一儿童节在欢身笑语中度过了。
三年级的游戏作文300字 篇7
今天在作文课上，我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。
首先我们用“剪刀石头布”选出了一只“老鹰”和“母鸡”，小朋友们一个拉着一个，尤其是末尾的“小鸡”，如果被“老鹰”捉住，可就要跟兄弟姐妹们说拜拜了。
游戏开始了，“母鸡”张开美丽的翅膀，保护着一只只可爱的小鸡，扮演“老鹰”的同学张牙舞爪，活像一只凶狠的老鹰，只见“老鹰”忽左忽右，把“母鸡”弄得晕头转向，可是却怎么也抓不到“小鸡”，突然，“老鹰”提议说道：“我们休息会吧!”“母鸡”连忙点头，可没想到这居然是“老鹰”的计谋，他突然向末尾是“小鸡”扑去，把“小鸡”抓住了。这时，鸡妈妈才回过神来，连忙组织好队伍，愤怒地瞪大眼睛，好像在说：“老鹰你这次别想再抓到小鸡!”
老鹰根本不理会，继续抓小鸡，但是他再也没有抓到过。这时，下课铃声响了，我们只好依依不舍得下课了。
三年级的游戏作文300字 篇8
今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."
肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。
游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。
下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。