有趣游戏作文

时间:2021-10-14 08:21:27 游戏 我要投稿

精选有趣游戏作文六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的有趣游戏作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选有趣游戏作文六篇

有趣游戏作文 篇1

  抓子是我和妈妈都喜欢玩的游戏,每天做完作业,我就会和妈妈一起玩抓子。

  今天,作业都在学校里做完了,我便和妈妈一起玩起了这个抓子游戏。我们和往常一样,首先抓单单,接着抓双双,然后抓小小,小小后面是大大,大大后面是把把,把把后面是支关,支关后面是关鸡……妈妈抓子的技术很好,能把两颗或几颗相隔较远的子一把抓起来。所以她抓七颗子的每盘只有一次机会,而且要一次抓完才算过关(注:不能动子);我的技术很差,必须把子摆在一起才能抓得了。所以我抓五颗子的每盘有五次机会,而且可以动子、摆子。每次抓到支关背子打子的时候,妈妈总会对我说:“背子的时候子不能丢得太高,而且手指要稍微向后弯曲,打子的时候手要对准、眼睛瞄准才可以打,这样你才不会在这关上耽误太多的时间。”可是说起容易,做起来难呀!每次我真正背子的时候都背不好。

  尽管如此,我还是很喜欢这个抓子游戏。

有趣游戏作文 篇2

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空,花儿离不开蝴蝶,我的童年离不开游戏。你看,我们正在玩“一、二、三,木头人”的游戏呢!

  听说要玩游戏,同学们个个欢呼起来,有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的七嘴八舌,议论纷纷,教室里顿时炸开了锅。

  今天谁是游戏大赢家呢?让我们拭目以待。游戏开始了,只见“鬼”大步流星地走上场,还对着我们做了个鬼脸。瞧他一副胜券在握的模样,引起大家对他的公愤。哼,你可别高兴得太早,谁输谁赢还不一定呢!同学们趁“鬼”数数的时候,各自做出各种各样的动作,“伏地魔”就是趴在地上仰着脑袋的我啦!“鬼”突然大喊道:“一二三——木头人!”天哪,他怎么说得这么快,我还没有听清楚呢!简直比闪电还要快!

  这时,热闹的教室瞬间变得鸦雀无声,不知道的人走进来还以为走错地方,进了一家雕像馆呢。只见“鬼”来到人群中,不是做鬼脸就是讲笑话,弄得一大批同学情不自禁笑出声来,他们都淘汰了。“鬼”用犀利的目光扫射着没有被淘汰的同学,最终目光停留到了我的身上。我顿时心惊胆战,他会对我下什么招数呢?只见他张开大嘴,冲着我哈了一口气。我的天呀,我几乎都被臭晕了。如果这样被输掉,那我的一世英名就毁于一旦啦,我咬紧牙关,不管三七二十一都要忍住,不能被打败。

  一波未平一波又起,“鬼”不愧是一块“老姜”,他竟然在我的'耳朵边吹气,我感觉耳朵里有一只蚂蚁在爬动着,让我奇痒无比。人算不如天算,我忍无可忍,伸出手挠耳朵。就这样,我被淘汰了!可惜,可惜,太可惜了,我心不甘情不愿地来到淘汰区。即使来到淘汰区,我也很快满血复活,帮助“鬼”抓到在动的“木头人”。最终“鬼”胜利了,“木头人”输了。

  游戏编织着我的快乐,编织着我童年,编织着我的生活,我喜欢玩“一二三,木头人”的游戏!

有趣游戏作文 篇3

  今天在教室里,我们玩了一个“不许笑”的游戏。游戏规则是:两个同学站在讲台上,下面一位同学来逗笑,如果谁笑了,谁就输了。不过下面的同学只能逗三次。

  游戏开始了,我和昊昊同学站在讲台上。我紧紧的咬着牙,绷着嘴。我心里想:哼,谁也别想让我笑。果然,不管下面的那位同学怎么扮鬼脸,说废话,都不能起作用。逗我们的同学只好垂头丧气地回到了座位上。

  第二轮比赛开始了,这次换了一位同学来逗我们笑。我想我一定能像上次一样,能忍住不笑。可是事态大大超出了我的预料,上来的那个同学刚刚走到我们两个面前,突然“扑通”一声跪在了地上,扑倒在地上说:“拜见大人!”我一看,差点儿就笑出声了。我开始紧张起来,额头上渗出了汗水。

  这位同学看没有把我们逗笑,就又来了第二招。他吐着舌头,翻着白眼,摇晃着身子走了过来,嘴上还说着:“我二傻子来啦。”我“噗嗤”一下笑出了声,还好我嘴巴还是咬得紧紧的。昊昊同学就惨了,他张开大嘴笑得露出了大门牙,他输了。

  今天这个游戏太好玩了,我真想继续玩下去。

有趣游戏作文 篇4

  周二,我写完了作业就下楼去玩了,正好有一群人在那玩“写王字”。我于是就加入了他们的队伍中。

  游戏规则是:首先石头剪刀布猜大小,最后输的那个人去写王字,他对着墙,写一个王字回一下头,回头第一下其他人不能出规定的白线,第二次就可以了,回头的时候其他人不能动,动了就输了,他就得去写字。其他人走到写字的人旁边并摸到写字人就全体跑回起点,写字的人去捉人,谁被捉到谁就去写字。

  因为我是半路加入,所以我现在和写字的人猜输赢,石头剪刀布,哇,我赢了我不用写王字。游戏开始了,一不出家门,大家都不动,我差一点就出去了,等他头一转回去我就一个健步冲了出去,就在这时,他回头了,顿时空气凝聚,哎呦,差一点就倒了,那时我离写字的人就只有两步之遥了,好,他转回去了,但我想看看其他人在干什么,我一转头为什么他们才走了那么几步,好吧,这局就靠我了。我伸出手,拍了一下写字的人,然后赶紧就往回跑,而其他人呢也赶紧往回跑,但他们离终点比较近呀,就这样我被逮到了,呜呜,这下该我当写字的人了。

  这个游戏不仅可以提升我们的团队意识,还可以锻炼我们的反应力,真好玩。

有趣游戏作文 篇5

  今天的英语课上,我们一起进行了一次欢乐的游戏,大家都在这次游戏中学到了新知识,也玩过了瘾,真是一举两得呀!

  老师先教了我们四个不同方位的单词:北:North;西:West;东:East;南:South。在大家都练熟了以后,便开始的欢乐的游戏。老师还给我们留了一个悬念:说这四个方位词是要在等会儿的游戏中用到的哦!这当然吊起了同学们的兴致,也将这四个词读的更熟了。

  首先,老师先了陆天奥,蒙住了他的眼睛,随便画好了一副简略的地图,并用英语向我们提问,他可以去哪里?我们大家一起说出了library,图书馆!老师点点头,才告诉了我们游戏的规则:在上面的同学要闭上眼睛,在下面的同学要以依靠讲出四个方位来控制上面的同学移动,只要到达了目的地就完成了任务。同学们听了,恍然大悟,各个摩拳擦掌,哈哈!这个游戏真有趣,我心想:我一定要好好的大干一场!成为这其中的核心人物,缺少了我都不可以!

  游戏很快就开始了,同学们各个都十分激动,好像吼似的拼命大喊着,大叫着:“West!West!West!Eest!Eest!Eest……”我当然也加入了这大喊的行列中!成了这些大喊的人的一份子。前面还一切顺利,可是要转弯了,有两条路可以选择,这下子同学们的喊声就不统一了!一大部分同学都在叫着“North(北)”,还有一部分同学都在喊着“South(南)”,更厉害的连中文都讲出来了!要知道,这可是英语课呀!陆天奥也在地图上踌躇不前,停止在了那里。最终,还是拥护的同学较多的“North(北)”占了上风,喊“South(南)”的声音渐减弱了下来。踌躇不前的陆天奥便跟着渐渐统一的喊声终于又继续动了起来。到最后,陆天奥总算成功的到达了目的地……

  这真是一堂欢乐的英语课呀!

有趣游戏作文 篇6

  今天,我们刚到教室,老师就给每人发了一张纸条。咦,纸条有什么用呢?噢,原来是写一句有趣的话。那写话又有什么用呢?原来是要玩传话游戏。

  开始上课了,同学们一个个迫不及待地想要玩。可是我们不知道游戏怎么玩。老师告诉同学们游戏规则:一个人去老师那儿看纸条写的是什么,然后回来告诉后面的同学,依次传到最后一个人,最后一个同学告诉老师传的什么话。并大声说出句子。能无误地说出句就算赢了。

  老师把我们分成三组,我在第二组,比赛开始了,梅雪到老师那儿,仔细地看了看,回到位置上,悄悄地告诉下一个同学,可传到王品淳那儿,就断了,因为张心力说得太快,王品淳没听清楚,只好傻站在那。张心力又偷偷地告诉了王品淳。我心里想:我们组一定比他们强,我们本来很顺利,谁知到最后一个同学却说不出来,结果是0:0平手。

  这件事让我明白了一个道理:团结才能胜利。

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