画鼻子游戏作文

时间:2021-09-27 12:36:00 游戏 我要投稿

【实用】画鼻子游戏作文合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的画鼻子游戏作文9篇,希望对大家有所帮助。

【实用】画鼻子游戏作文合集九篇

画鼻子游戏作文 篇1

  星期五下午活动课时,姜老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏——给三毛画鼻子。我们玩得开心极了!

  姜老师在黑板上画了一个三毛的头像,可是三毛没有鼻子,老师让我们帮三毛画上鼻子。我们把小手举得高高的,争着,抢着要给三毛画鼻子,这时候姜老师说:“谁坐得最好,就让谁先上来画。”老师让杜森瑶第一个上台给三毛画鼻子,杜森瑶上台后,老师把用报纸叠的面罩套在她头上,又让她在原地转了三圈。然后杜森瑶小心翼翼地走上讲台,两只手在黑板上摸索着,下面有同学喊着:“往左,往左。”杜森瑶往左走了走,画出了一个大鼻子,大家看到她把鼻子画到头像的外面了,都哈哈大笑。同学们有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑,有的捂着肚子笑。听到笑声,杜森瑶摘下面罩,看到自己画的鼻子,也忍不住笑了。

  终于轮到我给三毛画鼻子了。我心想:我一定要记住三毛鼻子的位置,可千千万万不能画错了地方。我戴上面罩转了三圈后,信心满满地走上讲台,我画的时候,没有听见笑声,我以为自己画对了地方,心里得意极了。可是好景不长,当我画完的时候,大家开始笑了起来。我把面罩摘去一看,我自己都忍不住笑出声来了,原来我把鼻子画到耳朵下面了!我责备自己:明明记好了位置,怎么就画错地方了呢,要是再往左一点,往下一点就好了。我一边想着,一边不好意思地走下了讲台。

  “叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在做游戏的快乐中。这次玩的画鼻子游戏真是太开心了!

画鼻子游戏作文 篇2

  星期六下午,我在家休息时,听到邻居姐姐家笑声不断,我便敲门进去凑热闹,有趣的“画鼻子”游戏作文。哦,原来是他们全家在玩“画鼻子”的游戏呢!姐姐也邀请我参加到她们的游戏中。阿姨在一张洁白的大画纸上画了一张三毛的脸并把画纸固定在墙上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛,姐姐在原地转了三圈,正当她晕头转向地走到画纸前时,我们大家有的喊“上”,有的喊:“下”,有的喊“左”,有的喊“右”,哈哈,姐姐被我们喊得更不知道该把鼻子画哪了,最后她就在三毛的耳朵上画了一个圈。

  她还没来得及拿下蒙在眼睛上的布,我们大家已经笑成一团了,她拿下布一看,啊,她给三毛戴耳环了。结果,姐姐也在一旁捂着肚子大笑不止……这个游戏大家每人都玩了一次,我们有的把鼻子画在了脸外,有的把鼻子画在了眼睛上,有的把鼻子画在了嘴巴下……每当一个人画完,立刻引起大家笑声一片,我们有的拍着桌子笑,有的擦着眼泪笑,有的边笑边跺着脚……最后,在欢声笑语中我们结束了这个有趣的游戏。

画鼻子游戏作文 篇3

  今天的语文课上,同学们和语文老师在教室里玩语文园地的画鼻子游戏。

  小明心里想:那么简单,只要看准地方把鼻子画上去不就行了。可是黑板上还没有脸呀!同学们大叫。于是,老师先在黑板上画了一张脸,只不过没有鼻子。画完以后,小明大叫:我来!老师,我来!老师就让小明来画,小明离开座位,走到黑板前。老师拿出眼罩给准备给小明戴上,干嘛?小明奇怪的问,老师说:画鼻子游戏要蒙眼画哦!虽然小明之前想的很简单,但是小明没有想到画鼻子游戏是要蒙眼画。小明戴上了眼罩。老师给了小明一支笔,让坐在座位上的同学指挥小明画。

  坐在下面的同学大叫:左左左,下下下,右右,左!过了一会,小明画好了,眼罩摘下一看,鼻子画在了嘴巴旁边,同学们哈哈大笑起来,有的眼泪都笑出来了。有的给他鼓掌。小明红着脸,摸摸头,说:这游戏好像有点难。

  下课铃声响了,大家意犹未尽的结束了这堂课。

画鼻子游戏作文 篇4

  一天上午,我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏。

  首先老师给我们讲规则,然后老师拿起红领巾对折了几下,说:“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台,老师用红领巾遮住他的眼睛,给他拴了一个蝴蝶结。他走了走,又摸了摸,终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来:“就是这里,就是这里!”结果他还是没画对。

  轮到我了,我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下,给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走,当我终于找到黑板时,他们都兴奋地拍桌子说:“在左边在左边!”我不想听他们的,我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时,看见自己画的鼻子——歪了,我失望极了。但我还是很开心,因为我从这个游戏中获得了快乐!

画鼻子游戏作文 篇5

  今天下午,我们在学校进行了一个很有趣的游戏。

  老师在黑板上画了一个看起来很奇怪的娃娃,虽然她有又大又漂亮的眼睛,樱桃般的小嘴,可是却总觉得少了点什么?这时老师突然问道:“同学们,你们有谁知道这个娃娃少了什么吗?”灵光一闪,原来如此。“是鼻子!”我脱口而出。老师鼓励的看看我,满意的点点头。接着说道:“对,今天我们要做一个有趣的游戏,就是画鼻子!而游戏规则就是,每一个上来的同学,必须要蒙上眼睛,再转上三圈,才能开始画。而谁画的最好看,就算谁赢。”老师的话音刚落,教室里就砸开了锅。同学们又激动,又兴奋。个个跃跃欲试。

  第一个上场的是王昊。王昊转了三圈以后,晕乎乎的还没画呢,就往回走,同学们都哈哈大笑,老师也忍不住笑起来。第二个是张继元,老师降低了游戏难度,允许我们提示。大家开始上上,下下,左左,右右的叫嚷起来,也许是提示的人太多了,张继元,也不知道听谁的好,最后还是把鼻子画在了娃娃的嘴巴上,又一次挑战失败。第三个轮到了我了,老师用红领巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中转了三圈,却一点也不晕,我慢慢的摸向黑板,开始找位置,同学们都在给我提示,有的说上,有的说下,完了,这又是犯了张继元的毛病了。我的脑子乱极了。真不知道该听谁的。结果,我把鼻子画在了嘴巴下面。拿掉红领巾,我第一个先笑了起来,同学们也跟我一起哄堂大笑。

  接下来,还有很多的同学试图尝试,但结果几乎差不多的都以失败而告终。虽然如此,我们还是开心极了,这真是一个有趣的游戏。

画鼻子游戏作文 篇6

  今天上午上语文课的时候,徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头,我们猜一定是玩画鼻子的游戏。

  徐老师说:“今天我们来进行画鼻子的游戏,谁想第一个上来画?”老师的话音刚落,同学们就争先恐后的举起手来。可是徐老师却把机会留给了田滢涵,我们一起把手放了下来,叹了一声长气,都非常失望。

  老师拿来了两条红领巾,把红领巾绑在田滢涵的眼睛上,还伸出两只手指问:“这是几?”她说:“看不见”。就这样游戏开始了,我们的目光也被吸引了过来。

  老师扶着田滢涵转了三圈,她有点站不稳了,我想她已经分不清东、南、西、北了,徐老师扶着她走上讲台,在给她粉笔,她摸着摸着就摸到娃娃头的外面了,同学们看见田滢涵浑身都在发抖,我想:田滢涵一定很害怕,我们急得大叫:“向左、向左、向下、向左,对!画画......”可是田滢涵还是把鼻子画在眼睛下面了,同学们都哄堂大笑,老师把红领巾解开了,她自己一看也开心地露出了牙齿。

  因为上一次叫的是女生,所以给了男生一次机会。徐老师点了江夏天,又重复刚才的动作,这一次老师不扶了,让他自己走上了讲台,我们都非常惊讶,他走着走着就撞到桌子,眼看他就要走到门外去了,徐老师看不下去了,只好把江夏天扶上了讲台,给他粉笔让他画鼻子。可他却摸到了脸的外面,江夏天画下了鼻子,徐老师解开了红领巾,他一看笑了起来。游戏还在继续中......快乐还在继续中......

  同学们哈哈大学,教室里变成了欢乐的海洋。

画鼻子游戏作文 篇7

  我玩过很多游戏,比如:跳房子,老鹰捉小鸡,猫抓老鼠,但我最喜欢玩画鼻子游戏。

  这不,在东方作文课堂上我们也玩起来画鼻子游戏。游戏规则是这样的:一位同学蒙上眼睛,然后可以自己旋转几圈,最后再给黑板上的“三毛”画鼻子。

  第一局老师选了小红,她选择旋转三圈。在同学们的监督下,小红转了三圈,然后稳稳当当的走到黑板前,可当她把鼻子画上去的时候,引起了大家的哄堂大笑,原来她把鼻子贴到了“三毛”的嘴角上,她羞得抬不起头来。

  第二局老师选了小明,他选择转五圈,转完后的他像喝醉了酒似的一会儿往东跑,一会儿往西跑,在大家七嘴八舌地提醒下,他才走向了正确的路。来到黑板前,小明自信满满地把鼻子画上去,可还是引来一阵大笑,小明把眼罩去掉,自己也差点笑晕,鼻子竟然画到了脸外面。

  第三局老师选了小林,他一下转了十圈,最后晕晕糊糊地画了鼻子,大家又开始哈哈大笑,小林竟然把鼻子画到了墙上!

  快乐的课堂总是短暂的,下课时间到了,我们只好平静下来,感谢这个游戏以及可爱的同学们,感谢你们给我到来了无穷的乐趣。

画鼻子游戏作文 篇8

  今天老师让我们玩了“画鼻子”这个游戏。把一个人用毛巾蒙上双眼,在台上用笔画鼻子,其他三个人用嘴巴来指挥那个人,让他把鼻子画在正确位置上。十二个人分成三组,每组四人。

  游戏开始了,首先上场的是女生。她刚被毛巾蒙住,就说:“我都呼吸不来了,也太不舒服了。”我刚听她说完。心中暗暗窃喜,心想:太好了,真是天助我也。最好等会儿她发挥失常,鼻子全都画错位置就好了。她开始画了。台下的三个女生喋喋不休的用嘴巴指挥着。她似乎有逆心理,往左的她往右,往右的又往左。我又想:她太厉害了,竟然左右不分。她移来移去,等三个人说好了,她才停住,用笔画好了鼻子。画好后,她把毛巾拿下一看,微笑、生气、大哭都画得很好,除了想睡觉,想睡觉鼻子明明是直的,可到她手里,又变成斜的了。

  男生一组派出了陈同学,他拿上笔,一边听队友的指挥,一边专心致志的在黑板上摸索,其他人马上误导潘相宇,想让他画错几个。我叹了一口气:如果陈同学被我们误导成功的话,我们就有一定的把握能成功。可是,他是陈同学不吃我们这一套,细心的聆听队友那微弱的声音,一边听一边画。过了一会儿,就画好了,也只错了一个。

  终于轮到我们这一组了,我们派出了小张同学,他满脸笑容地走上了台,以为能全对,可事不随人愿,他听信了对手的谗言,开始乱画起来。不一会儿,就画好了,他摘下毛巾,信心满满的向黑板上一看,他立马傻眼了,鼻子一个个都画错了。他由信心满满转为垂头丧气。

  这个游戏让我懂得了:队友应该互相配合,认真的听从队友的指挥,不能被对手误导,自己心里明白了之后要果断画上,只有这样才能把每个表情的'鼻子位置画好。从这个游戏中让我明白了一个道理:要听从队友的指挥,不能被别人误导,也不能被别人牵着自己的鼻子走。

画鼻子游戏作文 篇9

  今天作文课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏,游戏的名字叫做“画鼻子”。

  老师先说了游戏规则:分为两组,有一组是画鼻子组,一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息,干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了,第一组的小刚上场了,老师给他戴上眼罩,在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去,好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸,西摸摸好像在探路,腿迈着细小的步伐,一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样,向前,向前,往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声,大家都哈哈大笑起来,原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁,只见他先用左手往四周摸一摸,终于摸到了墙壁,他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了,向左,向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法,他把一边的耳朵捂了起来,一边竖起耳朵,认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上,往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了!”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急,就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子,底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看,也忍不住哈哈大笑起来,原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……

  这节课太有意思的,我喜欢这样快乐的课堂!

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