贴鼻子游戏作文

时间:2021-09-25 11:37:05 游戏 我要投稿

【实用】贴鼻子游戏作文合集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的贴鼻子游戏作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】贴鼻子游戏作文合集8篇

贴鼻子游戏作文 篇1

  今天上午,上作文课时,胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

  老师先在黑板上画了一张笑脸,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师,所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

  老师先说游戏规则:蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的笑脸贴上鼻子。

  游戏开始了,我印象最深刻的人是胡牧轩,它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸,还以为是黑板上的笑脸就去贴,我们全都哈哈大笑,有的人甚至都笑得在地上打滚。

  到我的时候,老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑,我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示,才把我引向正确的方向。最后,我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受,我说:“当老师把我的眼睛蒙上的时候,我就像掉进了黑暗的深谷,多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

  原来,贴鼻子这么好玩啊!

贴鼻子游戏作文 篇2

  今天,老师神神秘秘地拿出了一张白纸,贴在黑板上,台下同学们轻声细语地议论着,“一张白纸有什么用?”,“白纸后面有什么东西?”。

  谁知道老师把白纸猛地一翻,一个可爱的小丑就出现在了我们面前。他头上戴着黑白相间的帽子,头发是蓝色的,好似两朵蓝色的云。他的眼睛大大的,水汪汪的,看起来十分可爱。可是美中不足的是,他缺了一个圆溜溜的鼻子,我们一看,就知道是什么游戏了,便异口同声地说:“贴鼻子!”

  游戏规则是这样子的:戴上眼罩转三圈,再把鼻子贴在对应的位置上,贴对就赢。

  游戏开始了,同学们就争先恐后地举起了手,嘴里喊着:“我来!我来贴!”

  第一位幸运选手是倪恩杰。老师先把倪恩杰戴上眼罩,然后问他看得见吗?最后老师把他给左三圈右三圈地转了。我想他肯定被转晕了吧!他东摸西摸,终于,他摸到了小丑的图片,他毫无犹豫地把鼻子贴了上去,讲台下顿时欢呼起来。原来倪恩杰把鼻子贴到了小丑的脸上,位置刚刚好。

  第二位是周家逸,他大步流星地走上了讲台,他也是像倪恩杰一样做,而同学们在台下七嘴八舌地瞎指挥,结果周家逸把鼻子贴在了帽子上。顿时,全班哄堂大笑,教室里炸开了锅,他面红耳赤。

  第三位是胡梓锐,他一会儿走到这儿,一会儿走到那儿,我真为他着急。终于,他走到了小丑图片面前,他伸出手,信心满满地贴了上去,他居然把鼻子贴到了头发上。同学们有的捧腹大笑,有的已经笑得肚子疼,还有的笑得趴在了桌子上。胡梓锐自己也笑得合不拢嘴。

  一场欢声笑语的课堂就这样结束了。

  通过这次游戏,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地爱护眼睛。

贴鼻子游戏作文 篇3

  今天的班队活动课,老师和我们玩了贴鼻子的游戏。

  首先,老师在黑板上画了一个大头娃娃,它长着一双明亮的大眼睛,一张小嘴巴,美中不足的是,它缺了一个小鼻子。老师又拿出一块橡皮泥做成的鼻子,让我们给这个娃娃贴上鼻子。

  老师第一个叫到我上场,我大步流星地走向讲台,老师拿起一块布条,轻轻地蒙上了我的眼睛。这时,教室里鸦雀无声,大家都在等待着。我先在原地转了三圈,然后毫不犹豫地把鼻子贴上去。这下,全班沸腾了,同学们发出了哈哈大笑声。我连忙摘下布条一看,原来我把“鼻子”贴在了“脸蛋”上。

  最有趣的是吴奇了,他转了三圈后,左碰碰,右碰碰,连黑板都找不到了。大家哄堂大笑,有的笑弯了腰,有的不停地拍桌子,有的眼泪都快笑出来了。最厉害的就是应若杉,只见他果断地往脸上一贴,正好贴在“鼻子”的位置上,大头娃娃显得更美了。同学们情不自禁地鼓起掌来。

  这个游戏太有趣了,教室里回荡着一阵阵欢笑声。

贴鼻子游戏作文 篇4

  今天是周六,老师给我们上了一节作文活动课,活动课上玩的是“贴鼻子”游戏,我和王子晗一队。

  第一轮,我先出场,王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时,眼前一片漆黑。我原地转了三圈,就向前走去,“砰”的一声,我撞到了一张桌子。王子晗大叫着:“向左转,向左转!”我听他的马上向左转,但转过头了,“啪!”“我的书!”没想到这次,我又把王佳慧的'书撞到地上去了,王子晗又急得大叫:“转太多了,向右一点!好,再往前走,再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……

  贴完了以后,我摘下蒙着眼睛的布!当看见自己贴的地方时,我心里想:嘻嘻,一定是我赢,因为我贴的和正中间就相差几毫米!但最后是却是对手获胜了,好可惜呀。我问老师:“这是为什么?明明是我贴得更靠近中间啊!”老师说:“黑板上画的那张脸是向左边侧的,你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪,却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了,使那张脸就像活了一样”。

  啊,原来是这样,贴鼻子也是有学问的呀!

贴鼻子游戏作文 篇5

  今天,课外活动课时,陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了!

  老师先叫王文登上来画小丑:小丑的眼睛像小星星一样,好象正向着我们眨眼睛呢!小丑的嘴巴大大的,可爱极了!最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上,老师举起小丑的鼻子说:“谁先来呢?”

  同学们争先恐后地举起手大声说:“我来!我来!”老师看见这么多人纷纷举起手,不知道选哪一个?她扫视了一遍说:“周玉昊,你来吧!”他跑上讲台,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,转了三圈,把鼻子放在了他的手上,他慢慢走到小丑前面,他看准位子把鼻子贴到了黑板上,同学们哧哧地笑起来,他又拿了下来,同学们屏住呼吸安静下来,静静地盯着他,他东摸摸西摸摸,终于拿定注意很有把握的贴了上去,一定是贴对了,他迫不及待地解开红领巾一看,鼻子长到嘴巴上去了,同学们哄堂大笑,他顿时脸红了,不好意思地走下了讲台。

  又有好多同学举手要到前面贴鼻子,老师说:“谁再来?”我高高地举起手,用期待的眼光盯着老师,生怕老师不点我,“闫姿锐,你来吧!”

  我飞快地跑向前去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,转了三圈。我慢慢的走到小丑前面,这儿摸摸,觉得不合适,那儿摸摸也不合适,我没了主意,我心一横,牙一咬,一跺脚,往中间一贴,没想到还真歪打正着,蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间,小丑更可爱了!

  教室里顿时响起热烈的掌声,叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了。

  这节课我们玩得真开心呀……

贴鼻子游戏作文 篇6

  星期三下午语文课,语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。

  游戏规则是:老师画一张人脸,少一个鼻子,让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置,看谁贴的又快又正确,其他同学可以为他提示,比如说上、下、左、右,时间不得超过一分钟。

  同学们都露出期待的眼神,争相恐后地举起了手,希望老师点到自己。

  第一个同学是郭子涵,他是我们的体育班长,只见他迈着轻快的步子来到讲台,胸有成竹的接过吸铁石,老师用红领巾给他蒙上眼睛,‘‘砰’’的一声,他贴到了右眼的下方,引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。

  第二个同学是何思辰,他早已迫不及待的想去试试,‘‘砰’’的一声,我们赶快看看他的结果,他贴在了正确位置,让我们赞叹不已。

  第三个同学是张天睿,他刚走到讲台就出师不利,他找错了黑板,站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声,‘‘贴、贴……’’声音一次比一次大,看着同学们顽皮的笑脸,我都替张天睿同学捏一把汗,就怕他把持不住自己的手,迟疑了一会儿,他可能感觉哪里不对,又摸了摸黑板,原来是自己找错地方了,最终他贴在嘴唇上,又惹得同学一阵大笑。

  我从这一次游戏中明白,对于他人的意见,决不能盲目的顺从,要自己思考后再做决定。

贴鼻子游戏作文 篇7

  今天的金笔作文课上,老师给我们讲了《大熊猫和大灰狼》的故事。正当我们听得津津有味的时候,老师停了下来,然后从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们一看,大熊猫长着圆圆的头;椭圆形的耳朵;两双黑黑的眼睛,像戴了墨镜一样;还有个粉红色的小嘴巴。咦,大熊猫的鼻子呢?原来被大灰狼咬掉了。老师说:“今天我们来玩个游戏吧,给大熊猫贴鼻子!”大家欢呼雀跃,都想现在就上去试一试。老师讲了游戏规则,然后蒙上了自己的眼睛,原地转了三圈,做起了示范。老师上贴贴、下贴贴,最后竟然把鼻子贴在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快轮到我了,我紧张的手都出汗了。老师帮我用红领巾蒙上了眼睛。我原地转了三圈,感觉头晕目眩,我定了定脚步,摸摸这,摸摸那,最后下定决心往上贴。摘下红领巾一看,真的贴上了,我非常高兴,得意洋洋地拿着奖卡回到了座位上。下课铃响了,同学们还沉浸在欢快地游戏中。

  这个贴鼻子游戏真有趣!

贴鼻子游戏作文 篇8

  在我的一生中玩过很多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等,但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

  今天上课的时候,老师突然说道:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏,原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后,开始宣布游戏规则:“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑,游戏者蒙住自己的眼睛,拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

  游戏开始了,老师说:“徐浩然,你先来。”我来到黑板前,大约看了十秒钟,然后蒙住了眼睛,自信地走上前去。贴完后,在下面看的同学哈哈大笑,我摘下眼罩一看,原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下,我也笑了起来。

  然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽,他蒙上了眼睛,慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上,结果他贴的位置恰到好处,赢得台下一片掌声。

  随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后,老师告诉我们:“贴鼻子,可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀!真是一个十分有意义的游戏。

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