关于好玩的游戏作文锦集六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的好玩的游戏作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
好玩的游戏作文 篇1
星期五,体育老师说:“我们来玩吹乒乓球过河的游戏吧!”听了老师的话,我们都跃跃欲试。
老师拿出十个一次性杯子,在杯子里装满水,整齐地排列成两排,放在乒乓球台的一角,在每一排第一个杯中,放入一个乒乓球。接着,老师将我们分成了两队,说:“游戏规则是,用嘴将乒乓球吹到最后一个杯中,最先完成游戏的那一队获胜。”
游戏开始了。我第一个闪亮登场,我蹦蹦跳跳地走到乒乓球台边,弯下腰,凑近杯子,做好准备。只听老师说:“开始。”我深吸一口气,嘟着小嘴巴,对准乒乓球的中心点,轻轻地吹过去,乒乓球像着了魔似的,从第一个杯子里轻盈一跳,越过第二个杯子,一路狂奔,稳稳地跳进了第五个杯子。“你可真是‘游戏大王’啊,太厉害了!”大家一边夸赞我,一边对我竖起大拇指,我心里简直像喝了蜜似的甜,很甜。
下一个就是我们队真正的‘游戏大王’小霖了。他大摇大摆,自信满满地走到球桌旁,吸了口气,对准球中心点一吹,球便飞奔向终点,我竖起大拇指:“游戏大王就是游戏大王!厉害,真厉害!”他摸着头,得意地笑了。
“叮铃铃……”上语文课的时间到了,我们只能依依不舍地离开操场。我心想:吹乒乓球过河太好玩了,下次我要约伙伴们一起玩。
好玩的游戏作文 篇2
我们玩过很多游戏,有鬼脸秀,有吹胡子瞪眼,还有独臂穿衣……好玩的游戏就像家,能给我们温暖,又像好朋友能给我们开心和快乐,还像在我们需要帮助的时候向我们伸出的双手……今天我们在作文课上要玩一个游戏就是吹气球。我心中有一个问号,吹气球是游戏吗?这个游戏怎么玩呢?
提到吹气球,我想到了弹力球,因为它们都具有弹力。老师拿来了气球,给每个人都发了一个,我发到的是红色的,还有几个小伙伴也是红色的。气球到手后,我们都很期待游戏的开始。
要开始吹气球了,老师拿出了手机准备记时。只听见“开始!”老师一声令下,我们使劲儿地吹,我陆陆续续的在用力……不知不觉就听见老师说:“时间到!”我们就停了下来。有的`人吹得很大,有的人吹得很小,还有的人吹得看样子马上就要爆了,我吹的也很大,口儿却没抓紧,气球在漏气,变得越来越小。有一个人和我一样,气球也在漏气,可是他的比我的还要小,最后我们组取得胜利的是杨宇欣。我在想:八个男生竟然比不过一个女生,真是丢人!
我们又来了一个对抗赛,老师叫了杨宇欣、葛振、万里炜。老师说:“开始!”他们就开始吹了起来,只见他们用尽全身的力气去吹,突然听见一声巨响,万里炜吓了一大跳,原来是杨宇欣的气球已经吹爆了,这局又是杨宇欣获胜。我心中在想:万里炜的胆子可真小。
今天的作文课给了我不一样的感受,这个游戏真好玩。通过今天的游戏,也让我明白了一个道理:坚持就是胜利,更不能小看每一个对手。
好玩的游戏作文 篇3
今天是王胤淳的生日,他请了我和叶阳去汤姆熊玩。
我们兴高采烈地蹦进了“汤姆熊”,拿到了100个游戏币后,便开始了各自的欢乐时光。
我首先来到了“恭喜发财”,它有一个旋转大盘,大盘的周边有许多板,最宽的得4分,最窄的得100分。我从孔里扔进去了一个币,可没想到那币从两块板中间穿了过去,真是太可惜了。第二次,我看准时机把币仍了进去,出乎意外,居然打中了100那块板!我高兴得一蹦三尺高。这下我可是大丰收了,彩票如喷涌而出的泉水,收也收不完。
接着,我来到了“火焰球”。我扔进了两个币后,五个球就滚进了边槽里。我拿起球使劲向上甩去,可是,正当球要进入100分洞时,又滑落了下去,掉进了10分洞,把我气得火冒三丈。我想我该改变方法了,于是我拿起球,轻轻甩上去,却扔进了80分洞里呢。接下来几个球,我都使用了“新发明”,不是60分就是80分,又赢了一大把的彩票。
最凭运气的要数“转转球”了。它也有一个旋转大盘,上面布满了大小不一的洞,最大的洞是1分,最小的是100分。币投进去后,一个球便会落到盘上,转来转去,突然掉进了2分球洞中;第二个球掉落时,只进了1分洞中。我叹了口气,自言自语道:“真是浪费啊!可是,球还没用完呢。”我把注意力转到了球上,只见下一球转了几圈后,不偏不倚地滚进了75分洞。“七十五分!”我情不自禁地吼到,只听王胤淳妈妈正在背后夸我是个幸运儿呢!
数彩票时,我得了849张彩票,叶阳得了660张彩票,王胤淳只有572张彩票。他妈妈又连连称赞:“又是你最厉害嘛!”今天真是我的幸运日啊!
好玩的游戏作文 篇4
星期四的下午,是我们课外活动时间。我们在操场上,分了小组,我们这一组是第一小组,我们这一组玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我是老鹰,我左跑右跑还是没抓住一只小鸡,累的满头大汗一屁股坐在地上,我在地上盘算着括小鸡的计划,叮的一声我想起来了,我左跑跑右跑跑消耗它们的体力正在它们皮败不堪的时候我用锋利的爪子抓向它们,终于抓了一只小鸡。
我感到这个游戏很好玩,我喜欢。
好玩的游戏作文 篇5
今天下午在5班上写字课,想通过写字课认识更多的孩子。于是想了个记忆游戏,让孩子和我一起认识班里的小朋友。
第一个小朋友说:我叫某某某。说完后,谁记住了第一个小朋友的名字,举手,被叫到后,先说:前面的小朋友叫某某某,再说:我叫某某某。后面的同学依次。这样做其实也是为了训练孩子倾听的习惯。
到第七个孩子时,我已经感觉记起来有些吃力,于是打停。我先一个一个地叫了一遍,还好没有一个叫错的。把这几位叫到前面来,我张大口形,但不出声音再一对一的叫一遍。告诉孩子们,我们要比比看谁记得多。第一次试,大部分孩子仅记得一个同学的名字,最多的仅有记两个的。再练习一会儿之后,最多的同学可以记到四个。看来,记忆真的是可以通过训练得以提高的。下回再玩,一定把班里有联系的名字放在一起记,比如最后一个字是铭的,中间一个字是晨的,姓张的,等等,既教给孩子们分类,又教给孩子们如何找相同与不同,一举多得。
好玩的游戏作文 篇6
我又来到了补习班,今天陈老师又会想出什么好玩的呢?
今天早上,我很早就去补习班了,老师今天玩一个名叫吹乒乓球的游戏,她从她的百宝口袋里拿出几个杯子,装满水,再拿出两个乒乓球,上面还写着一个水字。
规则是:把乒乓球放到第一个杯子,然后吹到第三个杯子,就算赢。我们分为两组,还好,我不是和我的死敌曹敏一组,上课她三番五次的抢我的笔,我去三番五次的抢回来,这回,我要让她输得心服口服。
开始了,我排在第三个,后面就是杨宏宇和任陈涛 ,到我时,我首先轻吹,一直吹不动,后来我用力一吹,“啊”水都弄得我一身,乒乓球也掉了,我真令大家失望!我一次又一次的失败,我知道,失败就是成功的起点,就像爱迪生所说的,发明是百分之一的聪明,加百分之九十九的勤奋。后来我发现了这个游戏的弱点,做喷泉一样,后来我成功了。
你们快来吧!陈老师的作文补习班吧!这里有许多奇妙的事发生。
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