精选游戏作文400字集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的游戏作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文400字 篇1
今天，上作文时，竞发生了一件稀奇之事，令我兴奋不已。是什么事呢？是吴老师今天上课，竟让我们在课堂上踢毽子。
老师要先选出两位踢毽子好手，喜欢踢毽子的我好久没有踢了，不想在同学的面前出丑，不敢举手。我发现有的同学磨拳擦掌，有的同学笑的合不扰嘴，有的同学胸有成竹，老师最终选出了褚芳艺和陶文慧。比赛前，吴老师说“比赛规则：1，各小组成员数本组的所踢毽子数。2，老师说停就停，不要没说停就停一下。老师说的听清楚了吗？。好！现在比赛开始。”陶文慧踢的真棒！只见她的脚步像有魔力一样控制住毽子的上上下下。毽子也像有隐形的翅膀在她的身边飞舞。偶尔毽子飞得太“上”，要掉下来，她也能化腐朽为神奇“救活”它。而褚芳世的技术可不敢恭维，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十万八千里”。“一，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最热烈的掌声献给了她们。这时，我的心里还在一个劲地想：“输了，肯定输了。”
啊，今天的游戏 是多么的有趣，让我在玩中得到了成长。
游戏作文400字 篇2
从小到大，我玩过很多游戏：猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花……可是我最喜欢的还是捉迷藏游戏。
一天，我和小明、小红、小丽一起在楼下玩捉迷藏。规则是一个人捉，其他人藏，只能两人或两人以上才能玩。
知道规则后，我们就玩了起来。我们石头、剪刀、步，输的抓。最后小明输了。他背过身去，数了五十个数就开始了。小明转过身，看到一个三轮车后面有两条腿，于是他跑过去，从缝里向三轮车后面看去。“原来是小丽。”就这样，小丽第一个被找到了。小明继续向前走，看到一个大的纸箱子，心想：小红会不会躲在里面？于是他就走了过去，原来小红真的在这里，小红第二个被找到了。我藏在一个楼道里面，一声也不出，小明找呀，找呀。怎么也没有找到我。小明说：“你快出来吧，这一局就算你赢了。”于是，我开心地走了出来。这回该小丽找我们了。我们玩的很开心，不知不觉都已经十二点了。爸爸叫我上楼吃饭了，我恋恋不舍的回家了。
这些有益的游戏，不仅在课余时间为我们增添了乐趣，也开发了我们的智力。这样的游戏怎能不成为我们的最爱呢？
游戏作文400字 篇3
今天我们语文课玩了一个游戏叫“传口令”，我们要比赛哪一组传的又快又准。
游戏开始前我们大家都冥思苦想着规则，大约想了3分钟想出了三条规则：1.要小声;2.分组人数相等;每人只传一次。规则定好我们大家都跃跃欲试。
全班分4个组，每组7个人。我组成员分别是：蓝天蔚，刘鲁川，胡成超，黄惟然，王正域博，刘卓灵。游戏开始了，包老师先低下头，对着蓝天蔚的耳朵悄悄的说了一句话，可我们竖着耳朵什么也听不到。我们全班同学都快速的把老师的口令传给了下一个人，传到我的时候我的心砰砰直跳，简直都要跳出来了一样，这样的感觉你们一定不知道。传完之后，结果出来了，1组：“多多修理一下”，我们组：“溜溜龙玲响”，2组：“你们第一下”，3组：“瓜瓜修理一次”，这些答案真是五花八门呀。包老师准备公布正确答案了，教室里顿时安静了下来，答案是：“藤动铜玲响。”答案一出，全班哗然，我们笑作一团，这样的大差距告诉我们不要传别人的话，耳听为虚眼见为实的道理。如果一个游戏没有规则那么这个游戏将陷入一片混乱，如果这个世界也规则不全，那后果不堪设想。我们应该做个什么样的人呢
游戏作文400字 篇4
昨天晚上，陈嘉禾、徐子健、薛明月和我在广场中间玩儿猫抓老鼠。由于那里有六个能当鼠洞的地方，所以一人两个鼠洞，而且只能偷中间对应各自鼠洞的油；偷油十秒内不能抓；不能单守一颗心；每只老鼠有三滴血，用完了还有一滴警报血。
我们手心手背决定了徐子健是猫后，赶紧跑回自己的鼠洞，我静候时机，看见徐子健去抓薛明月了，赶紧去偷油。他看见我在偷油，就跑过来守着我。我说：“不带单守一颗心的呀！”他就转过去抓陈嘉禾，刚好这时到了十秒了，我立刻跑回了鼠洞。我再出来偷油的时候，徐子健抓到了薛明月，她就在要过来抓我的时候，我跑回了另一个鼠洞。好险哪！陈嘉禾倒是很悠闲地数了十秒钟，散步一样的回去了。有一次我被徐子健抓住了，他刚松开，我就拍了他一下，结果他还是猫。过了一会儿薛明月的四滴血都被扣掉了，按规矩她应该当猫，可她赖着不当猫，我们也拿她没办法。
她说：“你们凭啥老让我当猫呀”“我们都当过猫，谁都没抱怨过，就你每次都闹脾气”陈嘉禾说。
因为这段小插曲，我们不欢而散了。
游戏作文400字 篇5
大人有CS游戏，我们小孩群里就好玩枪战游戏，而且乐此不疲，甚至可以说达到痴迷的程度。
一次在老家，我和弟弟在山坡上的一块石头上休息，一大群儿童，大大小小二十来个在一片空草地上，大喊着——
“你死了！”“我砍到你了！”“我们组队。”“啊，你是内鬼。”“不公平，三对一。”等等。他们实际上啥也没事。走进一看，对战“刀”的两人，人各一手握空心拳，一手实心拳。一个斜靠着枯树，斜眼看着对手，一个手的中指和食指交叉。另一个人一手插着腰，一手对着对手做大拇指，两人全然不顾身旁“敌我”双方正在“撕杀”。马上，双方“首领”大叫一声“呀”冲向对方，用着并不存在的剑劈砍着，“喊杀”声震天响，只见两首领后各跟着一群组员在空旷的草地上飞跑着，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来，我和弟弟也跑进人群与小朋友们一起飞奔，又一起聚首合计。
最后，“惨兵败将”们输下阵来，随意组合的两队人马分出胜负。大家一齐聚拢重新组合，选出首领，新的一轮枪战游戏又开始了。打枪战的瘾头不小啊，大家乐此不疲。
游戏作文400字 篇6
我喜欢玩电脑游戏。特别是《我的世界》，在这款游戏里我觉得我是个高手。
我喜欢在周末的时候，做完所有的作业后，沉浸在游戏里放飞自我。在《我的世界里》你可以做任何想做的事情，比如建造一座城市，一个花园，一栋高楼，一片大海，甚至是一个星球，随心所欲，因为这是你的世界。
在这款游戏里，我最得意的作品是《奇迹花园》，它由许多巨大的木制别墅组成，有着一棵棵参天大树，五颜六色的花朵，一个精制的喷水池，花朵由特制的栅栏围成了爱心的造型，凌空俯瞰，非常的美丽有意境，如果能住在这样特别的花园里，每一天的心情都是美滋滋的。在这个游戏里可以无忧无虑，自由自在，天马行空，发挥自己的想象力，去任何地方做任何事情都可以，不用受时间和空间的约束，不像现实世界中，我们一直待这个城市里，没有真正的体会过大千世界，无奇不有的真正含义，但是在游戏里，你就可以体会到了。这个游戏也有成千上万的玩法，只要你有丰富的想象力和足够的技术，你也可以创造一种独一无二的玩法，这只属于你。
“叮叮叮，半小时时间到了，结束了”爸爸的声音在喊我，我们约定好的时间到来，可是我还沉浸在游戏里，却也不得不结束退出来，留着下一次再来探索，虽然游戏很好玩，但是只能用来放松，不能上瘾，不能沉迷于游戏无法自拔，任何事情都要有所节制才可以哦，我能做到，你们呢？
游戏作文400字 篇7
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
游戏作文400字 篇8
上课时，老师说要让大家玩一个刺激又有趣的游戏，就是「恐怖袋」，于是老师便拿出一个袋子，外表看起来就有一点稀奇古怪，有一点阴森的感觉。
就紧张的时刻来临了，老师把道具放入恐怖袋里，让每个人去摸摸看，在把摸到的感觉写在纸上，我摸起来感觉是石头，因为它冰冰凉凉的，表面又有点沙沙.硬硬的感觉。老师陆陆续续地把东西放进去让大家猜，但有两样东西我就是猜不透，一样摸起来软软的，摸过的手闻起来有一种特殊的香味，外形摸起来又是圆圆的，我想应该是海棉球吧!第二样是摸起来毛毛的`，又有一点硬硬的，我猜是手帕。老师说要公布答案囉!每个人都先说出自己的答案，有些人的答案跟我有着天壤之别。答案皆小，第一样是-老师说起话来象是舞台上的术师，把话说的非常神秘，让我心跳更加快速，老师说:「答案是-石头」YA!我猜对了，许多同学都欢呼着，终于要说我猜不透的那两样东西，第一样竟然是玩具面包，看起来真像真的面包一样；第二样是松鼠玩具，超卡哇伊的!老师说:「下次有空还会让我们玩」。
我觉得老师让我们玩恐怖袋可帮助我们的想象力更上一层，所以希望下次老师还能放一些更有趣的东西进去。
游戏作文400字 篇9
在一个晴朗又令人惊讶的一天里，我们玩了一个恐怖的游戏，这个游戏让我的心都要跳出来了。
游戏开始了，老师先说了游戏规则：吹爆气球，气球“爆”在谁那里，谁就可以拿奖品，但过程中可不能发出声音。班里有的同学兴奋，有的同学在抓紧时间为自己做“防护罩”……我的心里则直敲小鼓：“怎么感觉这么可怕呀！”
老师开始打气了，因为刚开始气球还很小，所以我们一点都不害怕，一个个神气十足，若无其事。但随着气球一点点的大了起来，同学们也不显神气了，一个个缩起了脑袋。老师见我们有点害怕了，更开心了，便把气球要么贴在同学的脸上，要么按在同学的头上。老师很快走到了我身边，我赶紧趴在桌子上，心里哀嚎：“放我吧，老师！”可显然老师不会这么好心，听着“呼哧呼哧”的打气声，我的心跳也跟着“呯呯”加快了。这时，老师说：“陈一佳，气球越来越大了，哈哈！”顿时，我脑子一片空白，心里想：不是吧，万一爆了怎么办？万一我被炸的神经短路了怎么办？不要呀！这时的我仿佛听到气球在说：“哈哈，你要完了！”就在我忍不住要跳起来时，老师离开了我，还说我没意思。不过我倒开心了，狠狠松了一口气。可没等我喘口气，“呯——”一声巨响在耳边回荡，气球爆炸了！我的心从原位移动到嗓子，从嗓子移动到口中，呀！我的心跳出来了！过了好一阵子我才缓过气来。妈呀！我要回家！这里太可怕了！
唉，我的小心脏呀！你没事吧？万一你出事了，我怎么办呢？
游戏作文400字 篇10
今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。
老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了，原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的外面。
最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。