有趣游戏作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的有趣游戏作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文 篇1
今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿,我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。这个游戏非常好玩,下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。首先是猜拳,谁赢了谁就是皇上,其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作,动作一是把腿左右岔开,动作二是把腿合拢在一起,动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。谁跟皇上做的动作一样谁就输了。最后是农夫跟皇上比赛,谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩,我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。一定要记住上面的规则哦。
有趣游戏作文 篇2
“喂!老周!你在干什么?”一阵阵喧闹声从教室里传出来。你知道我们在干什么吗?哈,我们在玩有趣的吸管运输游戏呢。老师说明了游戏规则,大家都兴奋极了,有的摩拳擦掌、跃跃欲试,好像要大干一场似的;有的.挤眉弄眼不知道要干啥……
老师给“战场”上的两队“大军”发下洁白的吸管,还给首位同学的吸管上挂了个银亮亮的环儿。有的同学把吸管做成烟斗的形状,含在嘴里,有的议论纷纷,还有的呆若木鸡,站在那儿像木头似的一动不动……
“开始!”随着老师一声令下,激动人心的比赛开始了,只见许嘉伟含着吸管,“呜呜”地发出怪声,把吸管拼劲向后面的柏岩佑“刺去”,柏岩佑急中生智,灵巧地接住了落下的银环,两旁的观众兴奋地鼓起掌来。
马上要到我了,我的心七上八下,紧张地直打鼓,加油!不能前功尽弃。我像青蛙似的蹲下来,小心翼翼地托着环儿,终于挑出来了,好累!或许是有神仙在帮助我们这队,后面顺利得不得了,银环像坐滑梯似的溜来溜去。“哟!我们赢啦!”一队的同学欢呼雀跃、乐不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我们赢了,我们赢了,我们下次还会赢!你们输了,你们输了,你们输了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戏在欢声笑语中结束了,这次游戏不仅有趣,还让我明白了团结合作的重要性。
有趣游戏作文 篇3
“哈哈哈……你错了,你错了!”教室里不断地传出一阵阵笑声,他们在干什么呢?原来是在玩一个叫“和你对着干”的游戏。
游戏马上开始了,教室里安静得像没有人一样,大家都聚精会神地听着老师说的每一句话。
游戏需具备三个条件:执行者、说词者和游戏规则。我们现在已经具备两样了,下面我就来介绍一下游戏规则:当老师说坐的时候,你就站;老师说坐正的时候,你就弯腰;老师说左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老师对着干。
游戏开始了,第一局是“全班战”,做错了就会被out。只见大家都全神贯注地听着口令,老师说:“站!”我们没有动。老师又说:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足无措地随便一抓,结果却抓对了,刚才还垂头丧气的我,一下子眉开眼笑了。第二局是“个人战”,我跟杨正宇比赛,到了“左手抓右耳”时,我又随便一抓,结果却抓错了,我懊恼不已,可对手却喜笑颜开。唉!早知道就该抓另一只耳朵了,不甘心啊!
这个游戏看似简单,却可以锻炼我们的反应能力和注意力。看来,像我这样左右不分,真的该锻炼一下了。
有趣游戏作文 篇4
在我的生命中有许多难忘的瞬间,它们像一幅幅美丽的画卷,时刻在我脑海里浮现。其中最让我难忘的是一节作文课,曾老师让我们做一个游戏,这个游戏叫“拼句游戏”。
曾老师首先给我们讲了游戏规则,游戏规则是这样的:老师把所有的同学分成四个小组。第一个小组的同学在纸上写上人物的名字,第二个小组的同学写地点,第三小组的同学写神态,第四小组的同学写在干什么。写完后,再把四个小组写的词语连成一句话。同学们听了规则以后,马上摩拳擦掌,有的同学兴奋地跳了起来。同学们开心地写起来,有的“唰唰唰”几下,马上就写完了,有的同学抓耳挠腮,想半天也写不出来。有的同学把笔盖子放进嘴里咬着,在想怎样才能写有趣一点。时间在一分一秒地过去了,我们都在期待大家会写什么内容呢?
老师看我们都写好了,就宣布游戏正式开始了。第一小组的同学大声说了第一个词语:“杨红樱”。“在游泳馆。”第二小组的同学马上接了上去。第三小组的同学说:“难过地。“睡觉。”第四小组的同学马上接了上去。这些词连成一句话就是“杨红樱在游泳馆难过地睡觉。”这句话惹得我们哈哈大笑。这还是小意思呢!更有趣的还在后面。第二句话接起来就是“喜羊羊在狼堡伤心地玩电脑。”这句话让我们捧腹大笑。还有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在动物园难过地睡觉,伍美珍在水立方开心地吃饭……”真是有趣极了!
这次拼句游戏不但有趣,而且让我们知道了:词语不能乱用,乱用就会闹出大笑话。
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