神秘的游戏作文

时间:2021-02-24 20:02:13 游戏 我要投稿

神秘的游戏作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的神秘的游戏作文,希望能够帮助到大家。

神秘的游戏作文5篇

神秘的游戏作文1

  我的心里一直隐藏着一个神秘的游戏,你是不是也想知道这个游戏叫什么名字?又是怎么玩的呢?别着急,我慢慢介绍给你。

  有一次,我和妹妹一起去表弟家玩耍,不一会儿,我已是大汗淋漓,妹妹也玩得汗流浃背。我脱下了我的大红袍,当我看到大红袍的时候,我的心里灵机一动,想到了一个好玩的游戏。

  于是,我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛这个游戏。表弟一脸兴致勃勃,妹妹绽开最美丽的笑容,兴奋地问道:“那这个游戏怎么玩呢?”“一个人当斗牛士,剩下的两个人都当牛,斗牛士和牛进行争斗,看谁会赢。”我一本正经的说。

  经过商量,我们分配好了角色。我和表弟当牛,妹妹当斗牛士。我们这两头牛争先恐后的冲向斗牛士,斗牛士也豪不服输。斗牛士举着大红袍轻巧地躲开了,我和表弟发现中计了,急忙回头冲向这位诡计多端的斗牛士,斗牛士并没有发觉,当她发现了,已经来不及了。我和表弟互相做了一个胜利的手势,经过我们的拼搏,牛是最终的胜利者。

  斗牛士不服输,我们又进行了一次游戏,很庆幸,我们作为牛又赢了。

  游戏玩得很开心,在我们的欢笑声中,太阳不知不觉地落山了。我们又收获了一次甜美的回忆。

神秘的.游戏作文2

  今天,我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课,林老师宣布:“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中,看谁能把它们找到,先看谁最可疑。”同学们一惊,就纷纷议论起来:“可能是张淇吧?他可是第一个来的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“别以为我不知道!一定是严老师和林老师!”……

  后来大家都一同指向张淇,张淇只好把全身的口袋都翻出来,一脸无辜地说:“我没有嘛!”张泽鑫善不甘休高声地说:“那一定在头发里啦!”没办法,张淇只好“洗”了个头,结果硬币连个面都没露,它“潜伏”得真深啊!接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了,“因为她最老实!”李睿思指着她说。最后还是一无所获,可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头,一脸冤枉地走下台!

  就在事情没有一点眉目的时候,林老师笑了笑说:“告诉你们吧!其实硬币就在我和严老师身上!”

  大伙一听,纷纷扑到严老师身上,恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了!太狡猾了!

  林老师的最难找,她居然把硬币放在备课本里!而且还是粘在上面的!不仅这样,还放了一张纸在上面作掩护呢!同学们纷纷叹气,佩服老师的“老谋深算”,李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现!

  这场游戏真好玩!让我知道做事要仔细,不放过任何一个细节,这样才能把事做得更好!

神秘的游戏作文3

  星期天下午,草莓老师带我们玩了一个神秘的游戏——摸箱子。

  老师先拿出一个箱子,然后又准备四条红领巾,还请四位“敢死队”的成员来完成使命,其中也包括我。我有点害怕,就缓慢地和同学一起走上台。在戴好红领巾后,我更害怕了,因为我的眼前一片黑,不知道将去摸什么奇怪的东西。

  突然一阵“啊”的尖叫把我给吓了一跳,我此时在想:“那是什么东西呀?难道是什么恐怖、恶心的东西吗?”我咽了口口水。

  时钟“滴答、滴答”地响,很快就轮到我去摸这个“神秘”的东西了。我的心怦怦地跳,抱怨道:“怎么这么快就轮到我了,难道前面的同学胆子这么大吗?”带着疑问,我将正在反抗的手向洞里伸去,突然!我摸到了一个滑滑的、带有水分的东西,本能地抬起眉头,张大嘴巴,快速地把手缩回,吓得快要出冷汗。

  我用无力的双手快速解开红领巾走上前一看,“呀!”我心里尖叫一声,居然是一只活生生还带有血的“鸡爪!”

  此时我最想干的一件事就是马上去洗手。

  这次神秘的礼物,还真是又“神秘”又“恐怖”呀!

神秘的游戏作文4

  今天上作文课丹丹老师来到教师门口却犹豫着没有进来,而是先把头探进来看了一眼之后,接着才拎着包走了进来,进来之后又东看看西看看,好像在找什么东西,最后把包放在桌子上,从包里拿出一些纸条,我心想:老师在干什么?拿这么多纸条做什么呢?

  老师开口说话了:“今天我们做一个小游戏。”

  我心里又高兴又纳闷,只见老师把纸条捧在手里,摇了摇,晃了晃,让我们轮流抽一张。我心中带着问号第一个抽的,抽到的是词语“香味”,接下来的同学们抽到的分别是“探索”“是一个”“嫦娥”“玉皇大帝”“飘出”。

  我更加纳闷了,心想:老师神秘兮兮地做什么?

  只听老师笑着说:“你们试着用这些词说一句话。”

  我们都愣住了,教师里面非常安静。忽然,有一位同学说:“玉皇大帝探索是一个嫦娥。”我们哈哈大笑。

  老师笑着问:“这是一个句子吗?”

  我们异口同声地说:“不是。”

  老师还是笑眯眯地看着我们,慢慢地说:“这些词语根本组不成句子,除非加上字,否则不可能组成句子。”

  这时我们才明白老师让我们玩这个游戏原来是想告诉我们:词语不能乱用,不过如果你能适当的使用词语那么你就能写出优美的句子和文章,而开始的那些动作是为了迷惑我们的。

神秘的游戏作文5

  上课了,刘老师提着一个白色的盒子,迈着兴奋的脚步快速走进来,白盒子是什么呢?

  刘老师说:“今天同学们玩一个游戏,大家猜猜?”同学们一个个你看看我,我看看你,议论起来!王一萌说:“会不会是抽签?就是每人一次的那种。”“会不会是抽纸条?抽到好的是一组,坏的是一组?”活力四射的石睿函说道。“只答对了一半。”老师神秘的笑了笑。石睿函像泄了气的皮球一样拉长声音说:“那——好——吧!”

  过了一会儿刘老师笑了笑说:“其实这个游戏叫做官兵捉贼!”“官兵捉贼?那是什么?”很多同学都发出了疑问,刘老师再次神秘地笑了:“那大家再猜猜,规则又是什么呢?”赵子怡抢先一步说:“官和兵被捉去捉贼,如果捉不到贼,贼就胜利,官、兵、捉都要受罚!”“是不是呀?”“真不愧是全班最强大脑,可惜你猜错了呦!嘻嘻!猜对了一半,别的同学还有吗?”“好,赵欣怡!”“是不是官和兵一起去捉贼?”老师又摇了摇头,大家都没自信了,突然,宋佳一说:“大家先抽一个纸条,上面有身份,四人一组?”“对啦!”“啊”悬着的心总算平稳了。

  开玩了,第一局,天呀!我居然是贼!那时候我的心都碎了一地!不行不行,不能自乱阵脚。想到这里,我极力的掩饰着,同桌李博宇小声问我:“轩儿,你是兵吗?”我诡异的笑了笑,说:“你猜呀?”同桌好像认为我是兵,哈哈,我心里有种说不出的快感。捉也认为我是兵。哇哈哈!大多数同学都认为我是兵,我的演技就是好,我心里暗暗高兴着,可不过,官好像认为我是……,不会吧,这么快就……,不可能……,快快别吓唬自己了……

  就在这时,捉说高米傲是贼,可是我知道并不是她,捉和官都被蒙在鼓里,哈哈……

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