朋友情作文

时间：2021-03-28 10:20:15 友情我要投稿

精选朋友情作文五篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的朋友情作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选朋友情作文五篇

朋友情作文篇1

　　有一个朋友，会在清晨递给我第一个微笑；

　　有一个朋友，会在我孤独时告诉我，生活是美好的；

　　有一个朋友，会在我百般无聊时，给我讲个笑话；

　　有一个朋友，希望可以永远陪在我身边。

　　有朋友的日子真好，特别是有你的日子，我不能估计将来的我们会怎么样，但至少，现在的我很清楚，有你这样一个朋友，真好。

　　第一眼看到你，就觉得你是一个和我性格很像的人，也记不得我们是什么时候，成为了最好的朋友。

　　周华健的一首《朋友》，让多少人曾经感动地哭过，不管怎么样，这首曾经的老歌在我心里是成功的，因为我想不论时间怎么流逝，它唱出的感情是无法取代的，就像，我和你的感情。

　　你知道吗？友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情，我也一样，你是我最好的朋友，在我心里，你的位置很重，虽然我并不是和你整天形影不离，我知道，朋友在于相知，相融，而不是占有，你有你的空间，你的人际关系，生活习惯，你要沿着你的生活轨道运行，我也一样。

　　我打心眼儿里佩服你，也很庆幸你会选择我作为你的知己，你的成绩，你的人品，你的内在美都是我要向你学习的。

　　记得你对我说过，当我俩分开时，你想成为我心中永远的记忆，和我新的同学说说我们之间的欢笑，听了这话，我很感动。

　　你像一本书，而我就是那看书的人；你像一朵花，而我就是那赏花的人；

　　你像一杯茶，而我就是那品茶的人。

　　人的一生有很多次的相遇，而最快乐的相遇就是认识你。

　　请你记住：我的左手旁边永远是你的右手！

朋友情作文篇2

　　五天四夜，听来很长，过得却很快，每天这样上课打闹，欢唱嬉戏，微妙的友谊与日俱增，就在我们沉浸在单纯的情感中，欢度每分每秒时，分离就硬生生的插了进来，还没分开，思念却已经开始滋长，在心底，淡淡的、苦苦的、涩涩的。

　　临走的前两天，行程排得特别满，宁可在上课时打盹，也非要用晚上睡觉时间来和朋友玩耍、聊天，能多一小时也好，只能多三十秒也罢，能相处的时间点点滴滴流逝，如此令人心生惆怅，就一个眼神、一句问候，离开后也会成为一生的回忆，一辈子的感动。

　　其实，就五天交情能如此深厚实在不可思议，或许缘分二字可以解释，若缘分只许我们拥有这五天的回忆，那就这些回忆，也足够我还怀念到永远，但是命运往往出人意料，也许某年后的某一天，在那个街口，我们就不小心的相遇，十三人要全数到齐很不容易，但谁说不可能呢？

　　还记得，第一天晚上，大家自我介绍时既害羞又期待的眼神，注定了我们坚定的友谊。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戏聚会，磨出了我们的淡淡离愁，第四天的晨游，走出了互相牵绊的命运，最后一天的通宵，发泄了大家说不出的郁闷和感伤。

　　各位我亲爱的朋友们，千言万语道不尽我对你们的想念，我们就像浮云，让我们在此说一句：“朋友，再会。”

朋友情作文篇3

　　说到老师，那就多了去了，小到幼儿园，大到小学。我认识许多老师，小学老师，是我印象最深刻的老师。杨老师，李老师，冉老师，黎老师，董老师，银老师……无论是哪一个，都像在我人生中一位掌舵的船长，让我能自由地在知识的海洋里遨游，享受知识为我带来的快乐。但是，我印象最深刻的，还得属1~5年级的数学老师??刘老师。

　　刘老师，即使与她早已分开了一年，但我仍能勾勒出刘老师那美丽的容貌：一头乌黑亮丽的头发，一直披到了双肩下；一双深邃的`黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；两道较细的月牙，挂在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘贴在了脸中心，显得十分光滑而娇嫩；红润的嘴唇随时勾起一抹美丽的微笑，挂在了那张动人的瓜子脸上，如同永远都是那么年轻，那么美丽。

　　记得一年级，我来到了鸡公岭小学这个陌生的学校，和同学在愉快的交流，而我，也不禁为自己即将和新的老师见面而做着心里准备。当和语文老师，杨老师见完面后，便是刘老师了，刘老师刚跨入教室门，我便被刘老师吸引了??她仿佛是全校最年轻的老师，是那么不可比拟。我入迷的盯着刘老师那深邃的眼睛，仿佛深深陷进了无尽的的黑洞。刘老师红润的嘴唇挂起了标准的180°的微笑，是那么自然，那么美丽，甚至还带着一小点高傲。刘老师绘声绘色地为自己做自我介绍，我也专心致志地听，也是从那时起，我开始打算认真学好数学，为这位年轻的老师表现出最优秀的一面。

　　于是，在一年级，我出众的数学成绩获得了刘老师的注意和赞扬。使我心里像吃了蜜一样甜。但是，人生的路不会始终都是一帆风顺的，在三年级，我的数学便有过“危机”，成绩一个单元比一个单元差。刘老师也发现了我的问题，便在第四单元考试公布后，将我带进了办公室，她的眉毛紧锁着，180°的微笑也毫无察觉的不见了，她一脸严肃的问我：“你的成绩为什么一次比一次差了？”我低着头，红着脸，为自己成绩的下滑而感到了自责，便主动向刘老师认错。刘老师见我的态度诚恳，紧缩的眉毛也松开了，开始温和的为我分析了自己的不足和缺陷，让我深深的认识了自己的缺点，却与此同时，我突然发现刘老师如同我人生中海上的导航仪，刘老师的尊尊教导使我第一次听得如此入神，并且深刻地记住了刘老师的一句话：“认真上好每节课的40分钟”。于是，在那个时候开始，我的成绩又开始像刚发射的火箭一样，不断上升，曾经还连续3次100分。虽然也被老师挨过批评，但我获得更多的却是表扬和称赞。

　　刘老师的教育方式不能说是独特，但可以说是多种多样。刘老师不仅仅是用批评来警告同学们应该及时改正，而是运用更多的方式来暗示同学们，记得四年级的有一次，我因为上课走神了，被刘老师点名了。刚开始的我心想：遭了，少不了一顿批评了。就这样，好不容易挨到了下课，可意想不到的是，刘老师并没有批评我，也没有惩罚我，而是把我叫去后，用一种信任的，和蔼的，深邃的眼光凝视着我，嘴角虽然只是微微翘了一下，但我认为，那是一种倾城的，信任的微笑。无论是从眼睛还是表情，都是那种信任的和略带原谅的感觉。最后，刘老师向我说了一句话：“你会做得更好，不是吗？”这一个朴实的问句，这几个平淡无奇的字，却包含了刘老师对我的千言万语，包含了她对我的教导，使我顿时感到了一些温暖和感动，我抬起头，望着刘老师，坚定而又肯定的点了一下头，回答了刘老师的疑问。

　　刘老师在课堂是我的老师，在课下却是我的朋友甚至挚友。在课后的十分钟，我有时会找到刘老师摆摆龙门阵，或者见到刘老师在散步，我和同学们都会喊刘老师一起来跳绳，而那时的刘老师，完全失去了课堂上的威严，完全被快乐和活跃融合在一起了。我还加了刘老师的QQ，如果哪天见到刘老师在线，我会主动的找她聊天，你一言，我一句，有时聊聊毕业后的打算，有时聊聊同学之间的酸甜苦辣……不管聊的是什么，总是聊得其乐融融。这种老师之间的友谊，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之间的情同意和的。

　　现在，刘老师走了，离开了我们20xx级3班，无法陪我们走到最后一年的毕业，但是，我仍会认真学习，并且也永远不会忘记刘老师，更不会忘记她对我的尊尊教导，她永远都在我心中，留下了不可磨灭的教师的形象和朋友的形象，这两个形象，也永远挂在了我心灵的天空，伴随着我成长，前进！

朋友情作文篇4

　　友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯热茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有难同当。朋友，你是否记得我们那些朝夕相处的好时光?

　　学习上，我们是强有力的竞争对手。课堂里我们的争论声此起彼伏，每一个看似正确的答案，我们都会给对方穿小鞋找碴，把对方的观点驳倒。这时，我们往往是挣得面红耳赤气喘如牛，最后由老师来裁决。我的答案正确时，我欢天喜地，你垂头丧气;你的答案正确时，你得意洋洋，我掩面而视。课堂上，有了你我，才变得那么活跃。朋友，你是否记得?

　　下课了，我们是一对玩伴。站在走廊的窗台上，谈天说地，博古论今，津津乐道的说着。有时我们也会说说对同学的看法和丑闻，每当我们俩说到对方时，就免不了一场追逐打闹。有时，我们也会互相诉苦：对老师的不满和对同兴的厌恶，或对一些见闻的忧心，反正，我们无话不谈。我们也会偶尔玩玩牌，戏弄别人一番。朋友，你是否记得?

　　放学后，我们是球友。在球场上左冲右突，横冲直撞，我们也会较量一番，看谁的球技高，有时你棋高一招，有时我略胜一筹。总之是棋逢对手，将遇良才，不相上下。打配合时，我们会很默契，同心协力，团结一致，将对手击得溃不成军。这些场景，朋友，你是否记得。

　　虽然，现在你我已各据一班，我们交往少了，但是我们的友情是无论什么宝刃也割不断的，它如一张大网，无论走到哪里，我们的心都会网在一起，永不分离。晚上，我的梦钻出了被窝，那段美好的日子历历在目，那回忆我会永远藏在心底!

朋友情作文篇5

　　这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存，朋友。————题记

　　或许，朋友就是这样，中间永远隔着一扇难以敞开的门。无论是一碗烈酒的生死之交，还是虚情假意的称兄道弟，我们都只是不同轨道上的弧线A，起起落落中有许多点，却永远无法与任何一条完美的融合。作文网

　　君子之交淡如水，古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障。于是人们总试图遮蔽自己，精细地调整着与对方的距离，小心翼翼地修饰着脸上的微笑。在这个一切都数字化的时代，友情似乎也需要像方程式一样反复计算。无怪乎有人说：交朋友太累了。

　　真正的友情靠的是感觉，无论远隔万里，还是近在咫尺，都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。门是存在的，但这又有何妨？一个樵夫与一个琴师，不同的阶层，不同的角色，依旧能奏出绝唱千古的高山流水，小学生作文《朋友》。如果友情是静默的，那么美丽的夜莺能打破这分静默吗？虚伪的友情，若轻拂海面的风，浪花沉寂，它消遁而去。而真挚的情感却能在心灵深处烙下永恒的记忆，即使是在凄清的夜晚，它也会以最华美的韵律融入星辰的歌唱。我们无需刻意保持距离，计算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最动人的光泽。我们更不要去打破那扇门，真正的知己，即使隔着门，也能通晓对方的心意。这冥冥之中的感应，不比光天化日下的一览无余更具有难以言喻的魅力吗？

　　那扇门，是烟雨蒙蒙中小红伞下朦胧的背影，是昏黄烛光中若隐若现的眼神。我们可能永远无法看清它的真实面目，但正是这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。

　　或许，朋友就是这样，在一扇门的两边坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是这扇看似冷漠的门，却传递着最珍贵的友情，让我们在人生的此岸得到慰藉，又给彼岸带来憧憬。或许，朋友就是这样。

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