永恒作文

时间:2021-05-24 11:37:02 永恒 我要投稿

【精选】永恒作文6篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的永恒作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】永恒作文6篇

永恒作文 篇1

  我会永远记住那段时间,那是我六年来最难忘的记忆。

  那是我们小学里的最后一次春季田径运动会中的接力比赛。

  还记得,接力检录时,我、耿俊、王璐瑶、王莹莹,我们四个人都紧张的不得了,看着别的班的诸多强手,我们纷纷开玩笑说:只要不拿最后就行了。很快,预赛就要开始了,我们在四道,另外三道分别为一班、三班和六班。作为第一棒,我自然有很大的压力,紧握接力棒的右手出了许多汗,心脏跳得飞快。

  “各就位——预备——啪”伴随着一声清脆的枪声,我的脑子里立刻一片空白,心中只有一个念头:不能让别人超过我,我要成为最棒的!前面就是早已做好准备的耿俊。目前我还是第一,为了把这个第一保持下去,为了进入决赛,我拼命的向前冲!把接力棒传给耿俊后,我顺着惯性慢慢停了下来,觉得整个人都散了架,动弹不得,只能在原地边喘气边为耿俊她们加油。忽然,我听到了很响亮的欢呼声,抬头一看,原来第四棒王莹莹已经率先冲向终点!我想为她加油,可是嗓子像被堵住了一样,喊不出声,只能在心里为她喝彩。

  结果毋庸置疑,我们成为了小组第一,以外的得到了进入决赛的资格,我们高兴地不知该如何表达,喜悦之情洋溢在脸上。

  决赛的场面更加严肃。

  枪声一响,我急忙冲了出去,在交接棒之前超过了位于四道的一班,暂时位列第一。但是天有不测风云,我不得不说,二班王琳的实力之强,她不仅将差距拉回,而且反超我们。很快,二班的最后一棒马上就到重点了,看来胜负已成定局,我只能叹口气,同时也为得到的第二名而高兴。虽然没有得到冠军,但我们突破了自己的极限,还是感到很欣慰。

  这次接力赛是六年来我印象最深的事情,它始终让我自己感动,甚至震撼,这是我记忆力永恒的瞬间。

永恒作文 篇2

  当我怀揣着希望与梦想进入涿鹿县初级中学这个校园,我已经知道我又要开始新一段的进程了。白色的教学楼;朗朗的读书声;欢乐的校园广播;优雅的学习环境。总之,这里的一切的一切,都是那么的有吸引力,使我不得不陶醉其里。

  我们的缘分,更是让我无比兴奋,一进教室我就觉得老师和同学都好像似曾相识,这些因素加起来,让我觉得这个校园别具一格的地方还有亲切感。

  初一的我们懵懵懂懂,像得意忘形,幸灾乐祸,挑拨离间这样的话从来都没有在我们的脑海中出现过,我们有的更多的是团结,昂扬和进取。所以我们有一个特响亮地班级口号“十六心奇,所向披靡;十六腾飞,无坚不摧”。当我们每天早上迎接第一缕阳光时,我们都用这个口号来表示我们满腔的热血。

  初一的功课不是很紧张,整个夏天我们都沉浸在“青春飞扬‘校园集体舞中了,作为领操员,我更是不能松懈,每天我们都努力的练习,最终我们拿到了二等奖的优异成绩,虽然不是最好的,但它象征的是我们集体的努力,所以我们都倍加爱惜。

  这些日子也许是我生命中最难忘的日子吧。不是因为他有多么的华丽,而是他真正让我领悟到了什么才是团结,什么叫做又付出才会有回报。

  转眼到了初二了,虽然功课不像初三那么紧张,但是也没有初一那么轻松了,有时一连上两三节的语文课和数学课,同学们也有困的时候,但是更多的是坚持。体育课我们一起让太阳晒着,有时跑完操后满头大汗,可是我们是快乐的,最少我们有同学间的相互陪伴。

  当我们的课堂采用了三疑三探教学模式时,课堂气氛更是活跃了。虽然同学们之间有竞争但是十六班却始终保持友谊第一,竞争第二的规则。到了期末总评的时候我们班被评为了先进班集体。这时同学们的脸上洋溢出了灿烂的笑容。

  初三马上就要来了,我们马上就要离别了,虽然说起来还有一年,但是如果你越觉得可贵,时间就会越快。在这剩下的时间里,我们最应当做的就是全力以赴一年之后的中考。

  写到这里,我的眼睛红了,一颗颗晶莹的泪水掉了下来,我哭了。但是天下没有不散的宴席,现在的分别,是为了以后更好的相遇,。

  那天我上体育课,看到初三预科班的同学考走了,他们高兴的告别了学校。我也特别希望一年后十六班的同学们都能够像这样”潇潇洒洒“的离开这个学校。也许这是每一个同学来到这个学校的愿望吧。

  青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。大好的青春在涿鹿县初级中学度过的无怨无悔,因为这里留给了我们是快乐,自信,拼搏,收获。

  同学们,请记住,在初级中学”16班“有一群可爱的孩子们,这些孩子们又有一些敬爱的老师们。是他们共同将十六班打造成了一个独一无二的班集体。现在我们能做的是珍惜我们在一起的时光;以后我们能做的是怀念我们在以前的时光。只有我们共同努力,坚持,进取,我们才能将那个独一无二的”16”变成永恒的”16”。

永恒作文 篇3

  道路边,两排行道树风尘仆仆,失落的垂着满身的叶。

  黑灰色的天也没好气的阻挡着阳光,车来车往,却没有一个人愿意为我停留,留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街边店铺的大橱窗上明晃晃的照映着孤零零的我,店内也是一片萧条。

  我摇晃着向前挪移,目光呆滞在前方。

  今天,最好的朋友又与我吵了一架。

  远处,一个小男孩跌跌撞撞地跑来,身边没有大人。可现在,欢乐都很短暂吧。我心里闷闷的,就在这时,小男孩跌倒了,可任凭他怎样哭闹,没有人帮他。我徘徊在原地,静静观望,可就在我倚树观望之时,背后一个与我年龄相仿的女生跑到了那男孩的面前,她将小男孩扶起,自己又慢慢蹲下,将创可贴放在了小男孩的伤口上,小男孩没有再哭了,那女孩又站起来抚了抚男孩的头,从口袋中掏出了——一颗糖。看到这儿,我恍然明白……

  曾经,我因为考试马虎,考得很糟糕的时候。

  是她,一个我一直以来的朋友,在我面无表情,内心哭泣的时候,给了我一颗糖,她将糖塞入我嘴中,虽然是顽皮地硬扳开我的嘴,塞糖果。但在那时,那颗糖胜过一万罐蜂蜜,胜过一万袋白糖,胜过一万种甜品。它融化在了心里,化作涓涓细流,弥漫全身。( )

  曾经,我被小混混缠上,与他们打斗受伤的时候。

  是她,将我伤口抚平,又用话语和糖来消抹我心中的仇恨。糖,她在我心中就是一颗糖,医抚心灵的糖,给人信心的糖,给人快乐的糖。

  我的回忆如此甜蜜,今天,我又找到了他的影子。

  我隐隐地转到树后,默默地看着那个小男孩。倚着的大树在一阵微风中摇曳,他也是幸福的,嗅嗅吧,风中带着甜蜜的味道。灰白的天空还是拦不住那红霞,夜近黄昏,天上火似的云彩也是糖的形态,玻璃大橱窗上,我看到自己背后有千千万万人,两声车鸣,他们来接我了。

  她,让我相信这世界上有着永恒的友谊。

永恒作文 篇4

  花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?

  如花的生命,娇美的容颜,在那短暂的一生中,留下了太多太多的绝唱,让后人无法企及,也无法触摸。

  泪眼观花泪易干,泪干春尽花憔悴。

  如诗的女子,水样的骨肉,在那落泪的一瞬间,让多少尘世中的人们为之动容、嗟婉,却掩盖不了那固守的命运。

  一缕香魂归西去,多少落花尽失颜。

  如梦的魂灵,追寻的脚步,在那离去的一刹那,仍躲不开那萦绕宿世的情缘,留下的,是心中永远无法解开的千千结。

  从一棵绛珠仙草开始,黛玉,就注定了你与神瑛侍者间无法言说的灵犀一点。滴水之恩,当以泪相报。点点滴滴,又岂止于报恩?其中委屈,个中缘由,复有何人知?

  至情至性的真感流露,让柔弱的绛珠仙子毅然放弃神仙府第的无忧生活,转而投生凡世,寻找一个无题的答案。而这,也是冥冥之中,早有论断的结果。

  身为女子,被束缚的自由换来一生凄凉的遗憾。你挣扎,你反抗,却逃不出那些牢固的条条框框。你委屈,你伤心,你的忧愁化为滴滴心酸的泪水,付与落花长流。

  “一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,你寄人篱下的苦闷又能跟谁诉说呢?惟有飞花点点解心愁,落絮片片散愁绪。

  你叹息“花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞”,你哀伤“明媚鲜研能几时,一朝漂泊难寻觅”,你怜惜“花解怜人花也愁,隔帘消息风吹透”,只有落花才解玉女心,亦只女儿方明落花愁。

  知音天涯,情系花魂,你的忧愁寄托了飞花的哀思。好一个“未若锦囊收艳骨,一掊净土掩风流”,你独挑小篮,轻捻花锄,身影隐没在落花丛中,葬花的绝唱,响动在千古流传的古典梦幻里。

  你说“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,这便是你心中愁思的流露。而“一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕”又是不是你内心的写照呢?

  带着遗憾,你离去了,离开了这个让人无限留恋无限悔恨的滚滚红尘俗世,魂归离恨天外。然而,那曾经出尘绝世的才情和冰清玉洁的容颜却永远地留在了凡世的.记忆里,成为永恒不变的丰碑。

永恒作文 篇5

  有一种温暖叫做天高气爽,是它渲染着枫叶火红的纹理;有一种温暖叫绿色之洲,是它带给我们希望的羽翼;有一种温暖叫做雨后初霁,是它让彩虹折射出永恒的光芒。那,不仅是七缕斑斓的颜色,更最真挚,最绚丽的人与生俱来的温暖之光。

  是史铁生先生,让张海迪感受到“不沉的船”是多么坚毅的力量;是莎莉文老师,让海伦凯勒在黑暗中绽放出最夺目的花儿;是冯顺弟母亲,让胡适体会到宽容乃慈爱的真谛……是这些永恒的温暖,弹奏着最慷慨激昂的乐章。

  记得泰戈尔曾说过一句话:“夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。”是啊,小爱缠绵,大爱却无疆,我们总在寻寻觅觅着温暖,却不懂得雪中送炭,赠人玫瑰的温暖才是最初的幸福。

  阳光细细的散落在斑驳的树叶的罅隙之间,我乘坐上开往阳光爱心协会的公交车,眺望窗外笔挺的树木,脑海里浮现出张晓风文章里行道树的模样,它们不畏风尘,傲然的俯瞰着混沌的世界,拥有着最神圣的使命。或许,这就是我在中考结束之后,选择做志愿者的理由。

  这次,我的任务是辅助小学生功课。当我踱步走进那间不大不小的教室,碎碎的花朵布满了墙面,一张方形的桌子摆放在了最中央,周围的四双眼睛炯炯有神的凝视着我,他们争先恐后的说着老师好,有点受宠若惊的我挠着头,微微扬起嘴角,仿佛又回到了那个最温馨向阳的自己。

  爱心协会的叔叔告诉我他们家境窘迫,最小的女孩父母在外打工,由年迈的奶奶照料着;最大的男孩也不过才六年级,性格有点内向,却勤于思考,是块金子。他们都是协会所扶持的对象。

  很快,我便融入到了他们的世界中去。有时,面对我那“百般刁难”的问题,他们总会用稚嫩的眼神盯着我,传递着求知若渴的欲望。我会耐心的告诉他们写作是件很轻松的事情,每当看到他们握着短小的笔头,将最真挚的片段融入到文章中时,我总会欣慰的点着头。我也会不假思索的指出她们文章中的错别字。让他们亲自去查阅字典。正如白岩松曾经说过:“字典是他最爱的一本书。”

  大雁南飞,炊烟在不远处缓缓的升起,秋天的跫音,窸窸窣窣的在耳边酝酿。凉意悄无声息的蔓延着,金桂潜入了各个角落里,使我和他们之间那层隔膜渐渐迷散。我,静静的看着他们眨巴眨巴的澄澈的眼睛,慢慢的读懂着他们来自大山的呼唤。

  每一个孩子都是那么与众不同。有那么一个孩子,总爱问为什么,这不正是“知之为知之,不知为不知。”的完美诠释吗?有那么一个孩子,总是用不标准的发音朗读着单词,而我也总是不厌其烦的教着他正确的发音;有那么一个孩子,总是为粗心做错题,而我每次都会告诉他细节决定成败。

  尽管这几个小时对我来说可能很宝贵,尽管这几个小时下来我也确确实实口干舌燥,筋疲力尽,但是,这何尝不是一种不平凡的温暖?或许,当我用温暖的言语尽着自己微不足道的力量之时,她们也同样用温暖的眼神感染着我。

  温暖,犹如江河汇海,迸发着最智慧的结晶,温暖,犹如蔚蓝的天空,寻找着最简单的自由,如果没有温暖,就没有陶行知捧着一颗心来,不带半颗草去的精神。如果没有温暖,就没有孟佩杰背着自己的养母去上学的感人故事。是啊,我们需要温暖,但社会更需要永恒的温暖。

  “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”每当有雨后初晴的时候,那抹翩跹的阳光总会眷恋我这个孩子,温暖了我内心最深处。

永恒作文 篇6

  有人喜欢优雅清新的夜来香,有人喜欢美艳妖娆的桃花,有人喜欢十里飘香的桂花,还有人喜欢出淤泥而不染、濯清莲而不妖的荷花……而我却唯独喜欢昙花。

  我记得在小时侯,外婆家的院子里就种了一株昙花。每年五六月份,昙花就会在夜深人静时开花。我曾有幸见到过昙花的开放。

  那是在一个皓月当空的夏夜,为了能目睹昙花开花时宝贵的瞬间,我早早地就守侯在院子里。正当我打瞌睡时隐约听见一丝响动。这声音很弱,很柔,好像脱茧而出的蝴蝶,扇动翅膀,展翅欲飞,“啪……啪……啪,昙花开放了,娇嫩的花朵,微微颤动,短裙似的花托,拢不住丰满的如白玉般的花苞,渐渐地裂了开来,雪白的花瓣探了出来,一片、两片、三片……成束的金黄金的花蕊挺立着;花瓣层层地分开来,开成一朵圆形的大白花。散发出一股淡淡的清香。月光下,盛开的昙花,就像一位少女,娇媚,神秘而又可爱。却给我一种凄美悲壮的感觉。

  妈妈说,昙花不仅可以清热止咳,还可以治疗心悸、失眠、肺痨呢!

  昙花积聚了所有的能量,只为了开放时瞬间的灿烂,而这瞬间已永远定格在我的心中。我爱昙花,更爱昙花可贵的品质!

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