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【精】艺术的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的艺术的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
艺术的作文 篇1
春分那天,老师还布置给我们一项作业,回家画鸡蛋,同时也将画鸡蛋的经过和感想用作文形式写下来。春分这一天,我用刚才竖的鸭蛋拿过来,准备在鸭蛋上画卡通话。这时,妈妈从手机上搜出好些漂亮的卡通话,我自己挑选了一幅哆啦爱梦的卡通话。图片里,哆啦爱梦正咧开嘴向我们微笑。题材准备好了,我再找来一支线描笔,再将颜料调好。然后再将蛋壳的一头用剪刀头插了个洞,再慢慢的将蛋黄和蛋清倒出来,准备工作完成后,我就开始在蛋壳上画画了。我先用铅笔勾了一个轮廓,再用记号笔再画一遍,最后涂上水粉颜料,最后只剩下两只手的地方还没涂上,实在不好涂了,我就让妈妈帮我将蛋壳坚在桌上,小心翼翼的将剩下的一点也涂好了。终于大功告成了。
看着蛋壳上的哆啦爱梦在朝着我不断微笑,我的`心里像吃了蜜一样甜,好开心哦。这可是我亲手画的蛋壳画。
艺术的作文 篇2
昨天下午,爸爸妈妈带着我,参观了宁波美术馆-“人与自然”大型科普展。
我一进入展厅大门,就被面前的巨大恐龙给吸引住了,体长26米,身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙,而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多,它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍,马门溪龙以植物为食,是20xx年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙,马门溪龙是世界上脖子最长的动物,它四足行走,身体笨重,行动迟缓,估计体重达60多吨,生活在1亿6千万年的早期。
一旁的'鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类,是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少,身体都比较轻巧,并且前肢明显短于后肢,主要依靠后肢来走路,牙齿平滑,以植物为食,是恐龙家族中的“小不点”。
走进右边的三号展厅,这里有7条大大小小的恐龙,此外,值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋,是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区,展区陈列着72件人体各器官标本,有九大系统展览:运动系、消化系、呼吸系等,有彩色分辨头盖骨,用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来,还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸,如答对了,就可以赢得一份纪念品,并有机会获得恐龙蛋呢!
这次的参观让我学到不少课外知识,也让我喜欢上了艺术,更让我增加对大自然的热爱。
艺术的作文 篇3
艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的,重约3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
这个南瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的'南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,再不开灯的情况下,把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!
艺术的作文 篇4
黄春萍汉绣艺术馆的参观,就像一场视觉盛宴。
一进入馆中,就被铺面而来的一幅长达一米的绣品震撼到了,群山云海,层层叠叠,每一座山峰上的红枫都清晰可见。我和身边的小伙伴们都不由自主地发出了惊呼声。
接下来,黄春萍老师向我们详细介绍了汉绣源远流长的历史文化:汉绣起源于楚绣。而楚绣开始于战国时期,因绣法纹路类似“辫子”,因此又得名“辫子绣”。汉绣在楚绣的.基础上做了改良,吸收了其他各大家绣法的长处,因此色泽上比楚绣更加鲜艳,绚丽,技术上更加先进。自从汉绣出现以后,当时居民的大部分生活用品都开始使用汉绣,譬如布,衣服,地毯等,流传至今珍藏的绣品中,很多都是汉绣的完美结晶。介绍完汉绣的历史,黄春萍老师又为我们讲解了汉绣的制作过程,告诉大家今天都可以体验一把简单的汉绣。
听到这里我和小伙伴们都要跃跃欲试了。老师一声令下,小伙伴们都迫不及待的拿起针线开始体验。第一步就是先打底稿,老师说,学好了美术,汉绣就简单了,因为汉绣上的底稿就需要有绘画基础。第二步就是按照底稿穿针引线啦,我按照黄春萍老师的指导,拿起针线兴致勃勃地开工啦。可是穿针这一步就难倒我了,针眼太细了,怎么也穿不过,我只得去换线。第二次,针又无法弯曲,我只好又去换线。黄春萍老师说:“这块小手帕半天大概可以完成。”我惊呆了,因为我感觉照我的速度半年才能完成啊……很快,采访结束了,我依依不舍地放下手中的针线活。心想:“刺绣真不容易啊!”
回到家,妈妈又在网上给我找了黄春萍老师的生平介绍讲给我听。黄老师有着曲折的人生经历,却始终不忘初心。汶川大地震的时候,明明孩子上学极其需要钱,黄老师却拒绝了很多商业的求购,将一幅绣了一年的价值20万的“屹立的祖国”绣品免费捐赠给四川博物馆!听完黄老师的故事,让我我对刺绣这件事有了更深层次的理解。我们看到的每一幅汉绣珍品都融入了绣者丰富的感情。正是这种感情的融入,赋予了绣品生命力。这才是汉绣艺术的精华所在!为黄老师的“不忘初心”点赞!为我们珍贵的非遗“汉绣”点赞!
艺术的作文 篇5
很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。
在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:爱美之心,人皆有之吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。
喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。
爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。
艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。身边的艺术550字
艺术这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:爱美之心,人皆有之吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的.曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼两职消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画
往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
艺术的作文 篇6
近几年来掀起的艺术考级A、B级热,还在持续,这使许多艺术考生与家长们乐此不疲,不停地往考级委员会里塞金钞,为的是能使中考成绩加10分或5分。
但是,他们都错了!他们为了分数而拼命地去“感受”艺术,然而忘却了艺术的真正含义。音乐、舞蹈、美术、书法,创造这些艺术的先人们是因为要使生活充满快乐,充满情趣而创造,并不是为了什么目的。而那A、B级,只是为了加分而设考,不是真正快乐所在。更让人气愤的是,A、B级竟有许多“后门”生。他们依靠亲人或朋友甚至金钱的帮助而完成中考加分的目的。不仅是A、B级,还有各项考级和各项比赛,只要有一定奖赏或奖金,都会有类似的“黑幕”出现:亲戚帮亲戚,朋友帮朋友,本地人帮本地人,甚至评委帮贿赂者……
最近社会竞争越来越激烈,许多家长不仅抓牢自己孩子的成绩,还将孩子送去艺术培训。许多笑话时常在出现:家长将手指短、五音不全的.孩子送去学钢琴;家长将腿短的孩子送去不舞蹈;还有调皮捣蛋、坐不稳的孩子竟然被送去学绘画与书法……这些笑话居然还有一个共同原因:家长看别人的孩子在学什么,也将自己的孩子送去学什么的“效仿”。这种极端的竞争意识不仅使原本快乐情趣的艺术真谛黯然失色,还使孩子产生了强烈的逆反心理,从此讨厌这门艺术,却依旧被逼着了解它。圣人孔子曾经提倡过“因材施教”,也就是说,若将天生有某种艺术特长的孩子送去培养,产生浓厚的兴趣,这会使艺术的真谛焕发光彩。
艺术它只是为了快乐而存在,它带给人们的是舒坦与情趣,而并不是利益与竞争的工具。可是,艺术的真谛,还在吗?
——那么,就让我们用心去感受,用心去倾听,使艺术的真谛如同宝石一样散发着光彩。