实用的一年级作文（精华7篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
【描写花的作文1：公园的花】
今天，小红和妈妈一起去公园里玩。
公园里百花盛开，绿树成阴，花朵争奇斗艳，好像都在比谁更美。小红想：如果我摘一朵放在房间里，不是很漂亮吗?小红想着就轻轻地伸手去摘。妈妈看见了，轻轻地拍了拍小红的.肩膀，摇着手是说：你不能摘哦，花是来给别人欣赏的。小红听了妈妈的话，脸都红了。小红说：妈妈，我以后再也不摘花了。妈妈高兴地笑了。以后小红再也没摘花，而且，小红看见别人摘花也会提醒他们不要摘花。
小红真是一个好孩子，我要向她学习。
【描写花的作文2：紫滕花】
春天来了百花争艳，我发现最美的是紫藤花。
紫藤花非常漂亮。远看，像一串串晶莹的葡萄挂在长满枝藤的架子上迎风飞舞。近看，它的花瓣像一粒粒饱满的'大豆，看起来饱胀的仿佛要喷发种子似的。这一串串紫藤花挂在毛茸茸的花径上，东一串，西一串，仿佛在竞相比美，一阵微风吹过，它们还散发出一阵阵清香，使人陶醉，使人感受到春天生机盎然的气息。
我还发现紫藤花不仅外表美，它的内心也美。因为，春天它给我们美的享受，欣赏淡淡的紫藤花，闻着淡淡的清香。夏天它用那枝繁叶茂的手臂为我们遮阳，让我们在它的树荫下乘凉，做游戏。所以我们一定要保护它、爱惜它，让它茁壮成长。
【描写花的作文3：菊花】
今天，妈妈带我去菊花谷。
菊花婀娜多姿，色彩斑斓，可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿，有的开花了，还有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的，有紫的`，有黄的，有澄的。等等。当风吹来，菊花的香味随风而来，真好闻啊，这是一股清香味，吸引来了更多蝴蝶和蜜蜂来采蜜，妈妈说：“该回家了。”我想：哎!只好走了，真舍不得这一股香味啊!我说：“好吧，不过你下次还带我来!”
妈妈说：“好的!”
真好玩!
【描写花的作文4：菊花】
秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。
星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的'、有黄的、还有墨绿的……
小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的!”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。
一年级作文 篇2
心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。
——题记
含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?
我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级;第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢?
舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的.时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?
你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。
思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。
静静地，我们守望花开。
一年级作文 篇3
开学第一天，分到一年（6）班的我觉得很高兴和兴奋，因为可以认识很多新同学和老师。虽然大家不熟悉，但同学们对我很好，很亲切。
排队的'时候，我找不到位置，一个我还不知道名字的女同学主动帮我。老师上课的时候对我们严格要求，让我们明白上课的时候不能随便讲话，但课后对我们很关心，总是笑着和我们说话，还看我们吃饭、睡觉、写字，那是多么辛苦的事啊！我爱我们班的老师，我爱一年（6）班。
一年级作文 篇4
今天，我们班举行了期末考试，和平时不一样的是，监考的老师是外面的`。考试前妈妈要求我两门功课都要上九十八分，考题很简单。我很快就写完了，但我没有急着交卷，我仔细地从头到尾检查了一边。我想：这次，我一定要得双百分！果然不出所料，晚上，高老师打电话给我妈妈，告诉妈妈，我考了双百。我和妈妈听了都很高兴！妈妈提醒我不能骄傲．要继续努力。
一年级作文 篇5
家，一个多么温馨的字；家，一道多么美丽的风景线；家，承载了多么挚爱亲情的天伦之乐；家，演绎着生命的七彩乐章；家，是让你永远魂牵梦绕的生命港湾。
我有一个温馨而和睦的家，它让我感受到了爱，让我承载着爱与快乐，快乐成长。
默默付出的爸爸
我的爸爸是一个普通的厨师，所让她平时不怎么爱说话，但他对我很好，什么都为我着想，经常默默的为这个家庭做事，每次爸爸回来时，我最先做的事给爸爸泡上一杯热茶，再给爸爸捶捶背，不一会儿，就去翻爸爸的包，看看有什么好吃的在包里，不知怎么回事，爸爸包里每一次都有好吃的`东西，也许是爸爸就充分展露自己的高超厨艺，为我们全家在桌上其乐融融，享受着美味。
话唠的妈妈
比起妈妈，她的性格上有着天壤之别，妈妈爱说爱笑，比如说爸爸的爱是深沉的，那妈妈的爱就是开放的。她每天唠唠叨叨，一件事就恨不得说一千遍。但我知道，唠叨是爱。妈妈每天都要对我说：”上学别迟到，过马路要小心，天冷了多穿衣服……“虽然我觉得很烦，但我却希望妈妈天天对我说，毕竟我也记住了。多年来我就生活在这种唠叨之爱中成长，我很快乐
一年级作文 篇6
古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“欲左右天下者必先左右自己。”把握机会亦是如此。机会要自己把握，当我们面对机会时，不要看他人的给予，而要看自己的把握。
爱因斯坦的老师没有给他上学的机会，可是他却把握住了能自学的机会，靠自学终于走上了探索科学的道路，成为人们熟知的科学家;贝多芬晚年耳朵没有给他接着创作的机会，可是他却不肯放弃，用脑子里经常徘徊的那几个音符，又创造出了一些动听的乐曲;金子没有给希尔顿发现它的机会，但是希尔顿却没有自此一蹶不振，反而开起了旅店，这也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。纵观中外这些成功的人士，他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而获得成功。
中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期，社会还相对落后，土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的.环境下，李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。
托·富勒说过：一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。是的，面对机遇，我们无法选择，也无法预知，只能细心把握，创造美好的未来!
一年级作文 篇7
春天来了！我和爸爸妈妈一起到郊外去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，不仔细去找是很难发现。看！山坡上的小草刚从地下探出头来，像是春天的眉毛。早开的野花一朵两朵，像是春天的眼睛。池塘边的.柳树也吐出了点点嫩芽，像是春天的音符。一群野鸭似乎也感觉到春天来了，在池塘里自由地嬉戏……。啊！春天的郊外真美！
我喜欢春天。
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