一年级作文

时间:2024-03-24 07:41:52 一年级作文 我要投稿

一年级作文必备(6篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的一年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文必备(6篇)

一年级作文 篇1

  为了给单调乏味的房间添一点儿生气,多一丝绿色,妈妈买了一瓶水栽绿萝,放在小小的电脑桌上。

  绿萝长在水中。透明的.玻璃瓶下面小,肚子大大的,蓄着水,一个塑料卡子卡住盆口,用来固定绿萝肥厚的叶子和粗壮的茎。

  可是,才过三天,绿萝的根就发黑了,水也发出难闻的味道。虽然及时换了水,但还是死了好几根。我突发奇想,把我养的两条小金鱼放进栽绿萝的瓶里,水渐渐变得清澈,绿萝也长得更绿、更旺了。

  妈妈欣喜地告诉我,小金鱼游来游去,吸掉了绿萝生长的废弃物,增强了水中的氧气,而小金鱼的排泄物又成为绿萝的肥料,它们相辅相成,形成一个小小的环境循环系统,所以才会如此。

一年级作文 篇2

  今天的天气很好,阳光灿烂,万里无云。爸爸对我说:“我们去爬山好吗?”我开心的.说:“好呀!”爸爸和我来到一座山下,山又高又大,我和爸爸爬上了山。山上的景色真美呀!

  小草绿油油的,花儿都开放了,五颜六色的花儿真美丽,树上结满了累累果实。小鸟在空中快活地飞来飞去,蝴蝶在花丛中尽情地翩翩起舞。

  我们在山上玩得快活极了。

一年级作文 篇3

  离开喧嚣的城市,来到静谧的乡村,这里有清山环抱,绿水萦绕,使人心旷神怡,我不禁站住欣赏这美景,呼吸着清新的空气……我每天走向小溪观赏“平岸小桥千嶂报抱,柔蓝一水萦花草”的景色。的确,这里四周都有山,那绿色太迷人了,这种大自然的颜色恐怕连画家也是调不出来的。山下的这条溪多秀呀,两旁围着一人高的芦苇,虽然不那么美,可是却带着浓重的.乡土气息。

  小溪没有西湖的妩媚、南湖的辽阔和鄱阳湖的帆影,更没有青海湖的粗犷,她是大自然留下的真正自然的清丽的溪……早晨,她就像一位圣洁的仙女,文雅地流淌着,绕过布满青苔的小石头,溪底的鹅卵石清晰可见。斜坡时,那水流一股一股地流下,伸手在水流中,没有感到沉重的冲击力,而是觉得她在抚摸着你,轻轻扔进一颗小石子,波纹一圈一圈荡漾开来,我这才发现那一片一片绸缎似的漾开的波浪。

  我想去摸摸她,可突然又不忍心破坏着美丽的画卷了,于是,我轻轻躺在溪边的草地上,望着蔚蓝的天空、雪白的云彩还有那小桥、和岸边的无数可爱的却又说不出名来的小野花,静静地聆听溪水流淌的声音……中午,阳光照射在水面现出五彩的光环,无数金色的小精灵在溪面跳动着……夕阳西下,小溪被映地通红通红的,像一个害羞的小姑娘的脸颊……宁静的夜晚,皎洁的月光洒在可爱的溪,给小溪披上了美丽的白纱……这真是“平岸小桥千嶂报抱,柔蓝一水萦花草”啊!这,正是乡村的美丽……

一年级作文 篇4

  假期的一天妈妈带我去三国城旅游,我看见有人在骑马就对妈妈说:妈妈我想骑马。妈妈说:不嫌臭就去骑吧。

  走到骑马场,走上台阶,我先把左脚跨过马背,然后把屁股小心翼翼地放到马背上,生怕马伸出后腿把我踢飞。马开始走了,马蹄打在地上的'声音就像雨点打在地上的声音一样。驯马员说:你想不想让马跑的快一点?我说:快把!他喊了声驾,马像闪电似得跑起来,屁股一动一动的,尾巴甩来甩去。我先是一惊,怕被摔下马来。于是紧抓住缰绳,然后就适应了,在马背上享受着速度带来的紧张与刺激。

  最后妈妈说:摆一个动作来拍照。我拿着关公刀,摆了一个帅气的pose。

一年级作文 篇5

  我们人都有一个梦想,这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如,有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想,就是弥补我现在的缺点——当个书法家。

  我的书法梦想源自我的外公。

  外公曾经是语文老师,他应经快八十岁了,却还坚持在家练习书法。我就问外公:“您都这么大岁数了,怎么不多休息,还天天坚持练书法呢?”外公讲:“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的.过程锻炼意志,培养人的好习惯,等你真正领悟到了书法的精髓,你就会有继续练下去的决心,就不会想停下来。”

  我在外公的熏陶启发下,我也慢慢的喜欢上书法。

  之后,爸爸帮我报了书法班,跟老师学起了书法。在老师的指导下,我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始,老师给了我一大本新的描红字帖,虽然我都能认真地去写,但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了,不愿意写了,或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气,只是告诉:“我写不好没关系,下回再努力!”我十分感动,我就一心想要学好书法。

  虽然我现在还写的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老师的指导下,不断提高书法水平,最终实现自己的美好愿望,成为一名书法家。(

一年级作文 篇6

  这天,妈妈做了饺子馅,又买了许多饺子皮,对我和爸爸说:“咱们一起来包饺子吧。”我和爸爸都很赞同。

  妈妈拿起一片饺子皮,平摊在手上,然后把一些饺子馅放在皮的中心,再把两个边用水粘起来,一个堪称完美的饺子就包成了。我打算照着妈妈的样子,先包包看。我先将一大块饺子馅放在皮上,然后使劲儿把皮往紧里捏,不料,肉馅就像一个调皮的娃娃,不停地把头往外探。我急了,于是就去问妈妈为什么会这样,妈妈看了看,对我说:“你的肉馅放得太多了,只要一筷子就行了。”我恍然大悟,信心十足地准备包下一个饺子,我首先将饺子皮平摊在手上,胸有成竹地夹了一筷子肉馅,然后在皮的最边缘涂上一层水,再把皮捏起来,调皮的'肉馅宝宝终于乖乖地待在里面了。掌握了包饺子的技巧,我又接着包了许多。

  我吃上了自己包的饺子,虽然这不是山珍海味,但却是津津有味。

【一年级作文】相关文章:

五一一年级作文05-26

一年级学生作文一年级作文04-17

一年级作文:我的弟弟一年级作文09-30

一年级作文11-03

庆六一一年级作文10-04

一年级的作文04-01

一年级作文【精选】09-16

(经典)一年级作文09-16

【精选】一年级作文09-15

(精选)一年级作文09-25