一年级作文

时间:2023-10-28 11:48:38 一年级作文 我要投稿

(荐)一年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)一年级作文

一年级作文 篇1

  1小猪胖胖生病了

  小猪胖胖生病了。他躺在床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖既难受又伤心,生病的滋味真不好!

  看着小猪胖胖难受的样子,朋友们心里也很难受!大象来看小猪了,带来了水果,大象告诉小猪要多喝水,好好休息,我们一起等你来玩。

  蜜蜂和蝴蝶来看小猪了,带来了蜂蜜和花朵,小猪心里感动极了,说:“蜜蜂、蝴蝶,谢谢你们!”

  又有好多小伙伴来看小猪了,小猪的病慢慢好了,小猪心里想:我终于可以去玩了!

  2小猪胖胖生病了

  小猪胖胖生病了,在躺床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味真不好!

  猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去,她用柔软的小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸蛋,希望他快快好起来。

  一天早晨,一群蝴蝶飞进小猪胖胖的屋子里,蝴蝶在小猪胖胖的床上翩翩起舞。

  过了一会儿,小猪胖胖的病慢慢好起来了,他坐在床上高兴极了。过了几天,小猪胖胖的病好了,他又可以在草地上和小伙伴们玩啦!

  3小猪生病了

  小猪胖胖生病了,躺在床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味真不好!

  七星瓢虫听说小猪胖胖生病了,就去看望小猪胖胖。七星瓢虫看见小猪胖胖在呼呼大睡,嘴里还念着:“好好吃呀!”七星瓢虫见小猪胖胖睡得正香,没打扰他睡觉,就悄悄地走了。

  蝴蝶姐姐听说小猪胖胖生病了,就带着姐妹们去探望小猪胖胖。蝴蝶姐姐问:“小猪胖胖,你好点了吗?”小猪胖胖开心地说:“我好多了,谢谢你蝴蝶姐姐。”蝴蝶姐姐看见小猪胖胖好多了,就放心地飞走了。

  一天、两天、三天、一个星期过去了,小猪胖胖的病终于好了,他开心极了,因为他可以和大家一起玩捉迷藏了。

  4小猪胖胖生病了

  小猪胖胖生病了,躺在床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味真不好!

  小老鼠来了,它看着小猪胖胖难受的样子,就把它最喜欢的玩具送给了小猪胖胖。三只小蝴蝶也来了,它们在小猪胖胖的'窗外翩翩起舞,小猪看见了,开心得笑了。就这样,在好朋友们的鼓励下,小猪的身体一天比一天好,终于,小猪的病完全好了。

  5小猪生病

  小猪生病了,小朋友们心里都很难过,他们去看望小猪。小猴说:“小猪,我们来看望你了,祝你早日康复。”小熊说:“小猪,我也来看望你了,小猫有事不来。祝你幸福快乐!”小猪说:“谢谢大家!”

  晚上,小猪睡着了,蝴蝶知道小猪生病了,他们就拿了一种神奇的花粉洒在小猪的身上。

  过了几天,小猪的病好了,它根本不知道是蝴蝶治好了它的病。他起床跑到草地上,跟小伙伴一起玩起了捉迷藏。

  6小猪胖胖生病了

  小猪胖胖生病了,躺在床上,混身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地上玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味可真不好!看着小猪胖胖难受,朋友们的心里也特别难受。

  小白兔来了,说:“胖胖,你要快一点好起来,跟我们去玩哦!”小猴,小鸟,小青蛙……都来了。他们都祝福胖胖快点好起来。胖胖感动的哭了,他说:“我会快一点好起来的。”

一年级作文 篇2

  我有许多好朋友,她们各有各自的特点。我最喜欢的是乐乐。

  乐乐的脸圆圆的,脸颊红红的,眼睛又大又明亮,非常可爱。她聪明活泼,很爱看书,做事情很爱动脑筋,也很有想象力;乐乐不但学习好,而且在体育方面也很棒,她在运动会上跳绳取得了好成绩,游泳比赛也取得了很好的成绩,这些都是我应该多向她学习的'地方。

  这次她被评为我们班的梅园之星,我很为她高兴,还要祝贺她!希望我和乐乐以后能互相帮助,共同进步!

一年级作文 篇3

  下雪过后,在太阳的照射下,整个洁白的`世界显得格外美丽、耀眼。远远望去,好像一个浪漫的童话世界。

  河里的水结了一层冰。我看见有的人在河里滑冰比赛、有的人在河里打雪仗、还有的人在拍美丽的雪景,心情多好啊!

  我真想把冬天的雪花留下来,给人们带来一片清净空间,让孩子们的歌笑声洒满世界!

一年级作文 篇4

  “学习雷锋,好榜样……”我想大家应该都会唱这首歌,也知道雷锋叔叔。2月5日是雷锋日,我可做过好事。

  2月4日我和何云雷一起到体育场去玩,一边跑一边唱歌一边看风景可开心了。这时,一位盲人叔叔走了过来,正想过马路,我和何云雷看见了,立马跑去,搀着盲人叔叔过马路。此时此刻,我和何云雷的心里乐滋滋的',越来越开心了。

  那天晚上,我和外婆在看电视,这是外婆渴了,叫我去端杯茶,我便去给外婆端茶喝,这是我第十几次给外婆端茶,可外婆依然表扬我,我的心里更是乐滋滋的。

  你们也要向雷锋叔叔学习,就像我一样崇拜雷锋叔叔。

  同学们,我们要成为小小雷锋,从身边的小事做起。

一年级作文 篇5

  秋姑娘从远处走来了,她穿着五彩衣来到这个阳光灿烂的世界里。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵,一群大雁往南飞,有时候排成个“人”字,有时候排成个“一”字。

  秋姑娘来到果园,果实累累的树上姐满了果子。黄中带绿的杨桃,好象晶莹剔透的翡翠。

  黄澄澄的柿子好像一个小灯笼。葡萄的.颜色可多了,有红的、紫的、淡绿的······它们挂满枝头,正等着人们去摘呢。

  秋姑娘来到田野,稻穗颗粒饱满,好像在微笑地跟我们点头。玉米掰开叶子,好像在伸开双手拥抱这美丽的世界。

  秋姑娘来到公园,金黄色的叶子从树上飘下来,好象一只只金蝴蝶随风舞动。好美啊!

  菊花的颜色可多了,有紫红的、淡黄的、雪白的、浅绿的、粉红的、火红······走到桂花树前,一朵朵黄中带白的桂花。缀满枝头,发出淡淡的清香,令人心旷神怡。樱花那么美丽,就像涂上了粉红的胭脂。

  我爱五彩缤纷的秋天,我爱丰收的秋天。

一年级作文 篇6

  there are eightpeople in my family. they are common.

  my name is zheng chupeng. i am good at math. do you know my hobby? yes, thats right. my hobby is making things. i cant do it very often. i make things once a year.

  my father and mother are kind. they attide is kind. they work very busy, but they never overlook us.

  my three brothers is kind, too, and my uncle works in guangzhou. my grandmother attitude is kinddly. she usually at home. because she is very old.

  do you know my familys common, now.

一年级作文 篇7

  马儿是古代人们的交通工具,人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳,昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊,谁要是有这样一匹马,那可称的'上是绝马佳人了!

  这匹马还是一匹战马,它昂着头,抖抖鬓毛,亢立不动,连喷几下鼻子,望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶!”敌人一过来,它便驼着主人一路冲上前去,夺取最后的胜利!这匹马儿还是匹俊马,古人的诗中写到“此马非凡马,房星本是星,向前敲瘦骨,犹自带铜声。”用这首诗来形容它,是在合适不过了!

一年级作文 篇8

  记得小时候,总是在我身上发生许多有趣的事,但是那件事因为我的天真而让我笑出声来。

  那时候我还很小,在海南我对板栗有很多渴望。我每天都能吃好多,要出门的时候我都会带上几颗。可是有一次家里没有板栗了,我满地爬,就是为了,能够找到几颗,突然我眼前一亮,找到了“板栗”。

  但我很奇怪,这“板栗”怎么都粘在一起呀?还是白色的!管他三七二十一呢,吃了再说!“啊!”怎么这么辣啊?爸爸妈妈听到我的叫声,马上跑过来问我怎么了,我说:“爸爸,这个板栗怎么这么辣呀?”爸爸妈妈听到我说的.活,不禁笑起来,半天才说:“我的小傻瓜,这是蒜呀!能不辣吗?”我不明白蒜是什么东西,也没问。

  现在我完全明白了,因为我的幼稚,我的天真才会发生这样的事情。多么有趣呀!每当我想起这件事就觉得可笑。作文

一年级作文 篇9

  我的老师有一双微笑的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的脸蛋和小小的耳朵。她的脸白里透红,红得像苹果一样的脸颊。

  她有一头漂亮的头发,乌黑油亮,在阳光下一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光环。我的老师喜欢穿高跟鞋和蓝外套。她写的字非常漂亮,可她说她还要继续练字,要把字练得更美。她每天都来给我们上语文课语文老师是最慈祥、最善解人意的`老师。。

  我们班上的同学都很喜欢谢老师、我们放学的时候都爱拉着她一起走。

  谢老师,您就象月亮一样美丽,希望您一直做我们的老师!

一年级作文 篇10

  11月25日,204班孩子们迎来了一堂精彩的“感恩”课。再过几天就是感恩节了,孩子们激动不已,心里早已期盼着老师能够仔细地介绍一下感恩节。罗焙元爸爸专门请来了校外的朱老师为孩子们上了一堂感动的课,教会孩子们如何感恩,感恩什么。朱老师从感恩节的由来导入,各种感恩节活动勾起了孩子们的浓厚兴趣。

  接着朱老师从感恩天地万物、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自己这五个环节展开,在这一过程中,孩子们拓展了思维,从感恩学校到感恩课桌、橡皮、一片落叶、一块橡皮等等,从兴高采烈地说到感动肺腑地哭泣,孩子们经历了一次净化心灵的`旅途,在震撼人心的音乐视频中,想起父母、老师、同学平日对自己的帮助和关心,许多孩子抽泣地说不出话,这其实就是孩子们对他人爱的最好表现。最后,孩子们一起歌唱了《感恩的心》等歌曲,在温馨的歌声中,结束了本课……当天回家之后,孩子们都亲切地对父母说了我爱你及爸爸妈妈,辛苦了的话,好多孩子也把感恩的心写进了每日一句。

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