（荐）实用的一年级作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天早上，书豪很兴奋的跑过来对我说：“魏老师，今天我带了吹泡泡的东西。”“你会吹吗？”“会，我吹给你看。”说完就了吹起来，当时正是家长送孩子来的时候，孩子一个跟着一个，都围着老师，我也就敷衍的说了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我们出去玩的时候再拿出来好吗？”
于是，一个上午，书豪的眼神都看着我，也一直看着他的柜子，好像在说“老师，你什么时候带我去吹泡泡啊！”在每个休息时间，书豪都把他的泡泡拿出来，小朋友似乎也很感兴趣。但是一直没机会吹，书豪显得不是很开心，上课也不专心。于是下午户外活动休息的时候，我让孩子来吹泡泡，孩子们一个接着一个的吹，很开心，当我问到泡泡是什么颜色时？孩子们回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我对孩子们说：“在没有阳光的时候，泡泡是无色透明的；在有阳光的时候，泡泡就会变地五彩斑斓。”我又追问：“那你们吹出的泡泡是什么形状的？”海婷说：“是鼓鼓的。”益豪说：“是圆形的，在空中飘来飘去，有大的'有小的。”有的孩子说：“老师你吹的泡泡不如我吹的大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出许多泡泡呢！”“那你们怎么吹得那么高？那么多？能告诉我吗？”孩子们争先恐后的告诉我，“你慢点吹就能吹的大一点……”“你们吹出的泡泡跑哪去了？”“老师，我知道，他跑到天上了。”“老师，它飞到树上去了。”“老师，它飞到草地上去了……”孩子们说个没完。
这一意外的活动使孩子们的想象力得到充分的发挥，同时也提高了孩子们的语言表达能力和丰富的语言词汇。同时也让我学会了如何让孩子们在快乐的活动中学到更多的知识，得到更大的进步。
一年级作文 篇2
清明节到了，正是大家扫墓祭祖的节日。
这天，万里无云，艳阳高照。姚老师教我们做洁白的`小纸花，送给杨哲尚烈士。
小纸花做好了，我们穿着干净整洁的校服，排着浩浩荡荡的队伍，走在路上。
一来到目的地，那里人山人海，挤得水泄不通，我们挤进人群，找到一个空地，排好队伍。首先，我们听了哥哥姐姐讲关于烈士的故事。接着，我们挨个挨个地到一块岩石上，把小纸花轻轻地放在岩石前面，并且还带着严肃的表情。
烈士们为祖国献出了鲜血和生命，我们应该好好学习，保卫祖国。
一年级作文 篇3
温暖的春天走了，炎热的夏天来了。
突然，下雨了。霎那间，天上传来一阵吼声，比老虎的吼声响亮千百倍，天一下子黑了下来，整个天空都是炸雷的声音，锯齿状、球状、火箭状，各种各样的闪电在天空中就象老天爷在表演艺术体操一样，挥舞着彩绸，击打着山峰。霎那间，狂风大作，小树苗被大风吹弯了腰，象在给狂风鞠躬一样。狂风从上午就开始狂啸起来，就象一群被饲养员带来的大老虎，从西北方向狂奔过来，边吼边奔，向东南方向狂奔而去。嘿!这阵势，就象要把地掀翻，把天撕碎。厚厚的乌云，像老天爷气青了脸，把大片大片的雨滴扔到狂风身上，狂风全不在乎，把雨滴甩向树林。树叶，告别他的`同伴，一片片飞到地上去了，可没一会儿，他的同伴也都飞来了，虫子们见到此情景，都龟缩在土里，生怕探头时被雨滴打得晕头转向。
不久，雨停了，大地又恢复了平静，可有谁能知道刚才的一番景象呢?
一年级作文 篇4
我相信大家都应该看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，此片带有浓厚的搞笑气氛，这些气氛都是各个羊的特点汇聚而成。
比如说沸羊羊，沸羊羊虽然没有喜羊羊那么聪明，虽然没有美羊羊那么讨人喜爱。但它重情重义，甘愿为他人牺牲（特别是美羊羊），它拥有强壮的体魄，惊人的毅力。我眼中的沸羊羊是一位喜欢充当“英雄”的羊。
任何事物都有两面性，沸羊羊也不例外，它的'缺点自以为是。在某一集中，灰太狼把美羊羊抓起来带回狼堡，沸羊羊知道此事怒气冲天单枪匹马的去救美羊羊，最后还是被灰太狼捉住。
希望大家告诉自己的朋友看看《喜羊羊与灰太狼》亲身去感受羊羊们的特点。
一年级作文 篇5
这是一个美丽的大森林，绿油油的小草在微风中要晃着，五颜六色的小花都在大数（应为“树”）底下乘凉呢，在大树旁的小溪流动这（着），唱出“叮咚叮咚”的歌声（病句，去掉“声”）。这个美丽的大森林里住着一群可爱的小动物，比如顽皮的小猴·（顿号）美丽的小兔（顿号）·聪明的小狗……其中小燕子·（顿号）小黄鹂和小布谷（逗号）它们三个是最要好的伙伴，它们天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡觉都抱着。
秋天到了，小燕子要去南方过冬了。它说：“亲爱的伙伴们，我要去南方过冬了，我会想念你们的，等明年春天我一定还回来看你们。”小黄鹂和小布谷依依不舍地说：“再见了，你一定要早点回来看望我们。”小燕子深情地望了朋友们一眼，扑扑翅膀飞走了。
又是一年春暖花开时，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边想：我走了一个冬天，家乡应该更美了，小河是不是更清澈见底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加顽皮了，我的好朋友小黄鹂和小布谷是不是过着幸福的.生活，我们的家园是不是更美好了……想到这里，它又加快了飞翔的速度。啊，眼前的景象把它惊呆了：一棵棵拔地而起的参天大树变成了一个个树墩，小花和小草已无影无踪了，清澈的小溪臭气熏天，河面上漂浮着花生壳·（顿号）香蕉皮（顿号）·饮料瓶……小黄鹂和小布谷也不知去向。这难倒是我生活过的家园吗？它难过叫了一声：“小黄鹂·小布谷你们在哪里呀？”小燕子想：它们会不会被猎人……小燕子伤心极了，流着泪去寻找新的家园。
有一天，小燕子正在一棵老树上搭窝，“砰”的一声枪响，它从树上掉下来，捂着流血的翅膀，痛苦地说：“人类啊，你们不是我们的朋友吗？我们都住在地球上，应该是一家人，一家人就要和睦相处。不应该把我们变成餐桌上的美味，不应该杀害我们，我们要保护自己的家园，保护地球，难道你们不知道伤害我们，就是伤害大自然吗？你们砍伐了树木不就是污染了环境吗……它说完话就再也飞吧（应为“不”）起来了。
人类啊，你们听到小燕子的哭诉了吗？动物是人类的朋友啊，你们不应该伤害动物。我们都住在地球，住在一个家，应该友好相处。
一年级作文 篇6
课堂是什么?踩着铃声进入，背着书包出来?或是低着头抬起头不停往一处盯?不不不，这是课堂，但课堂不是只有这一种——
大合唱
艺术周就这样降临了。星期五，是一个迎接周末的好日子。空气中弥漫着期待、紧张，沉重的气息。每晚整栋楼总会传来歌唱声，晚修前，晚修后，“临中…啊…临中。”这些不懈的练习就是为了今天。 “怎么办，紧张……”同桌拉着我的手哆哆嗦嗦的说着，重复了好多遍。“没事，等会上台在后面偷偷拉住我的'手，我会给你正能量。”我悄悄擦了擦冒出好多水珠的手心对同桌说。带着忐忑，也不知道如何上台，如何下台。只觉得全班每个人都使出了劲。也只记得下台后零零散散冒出‘怎么办，我好像唱错…’也许是担心自己的失误会害了整个班级，的确，那时候在台上的我们是一个团体。无论结果怎么，在台上我们都学会了团结。
校运会
“我宣布，校运动会开幕!”林校长激情的话语一落，放松身心看比赛的时刻到了。我并没有参加比赛，而我却是后台啦啦队实力派成员。“～准备好了吗?待会XX开跑别忘了‘放开’自己。”“各就位，预备”随着一声炮响。一个个像猛虎般贪婪地冲向终点。全场沸腾:“加油，加油。”有的按耐不住站了起来，也跟着场上的参赛者紧张起来。所以加油都是给场上勇者的，没有指定哪一个。那条长长的跑道上留下的是勇者的汗水与青春。让我们看到勇气与坚持。运动场成为我们的课堂。
高山岭
高山岭不高，说是山，似乎也没什么契合感。也不知道自己怎么想的，一时兴起吧，跟着朋友背点干粮爬了起来。高山岭不陡，比我想象的好走太多，只是意志不够坚定，走几步看到石头总觉得看见了床，不由自主想躺下。不过在朋友的威逼之下，还是坚持了。没有山路十八弯的感觉，一路也只有树与石头的相伴，不过越高，总有点不一样的感觉。终于，看到了神庙。附近那个塔，五层的吧，既然爬上去总得体验一遍。从塔上望下去真的好美，似乎是整个临高，有海，有树。风吹过发丝，让我感受到万物的气息。高山岭无疑是个大自然的课堂，在这里我切身体会到了“志”与“力”的重要。
生活中处处是课堂，随意学到点东西也算是课堂，课堂丰富多彩，还需你细细品尝。
一年级作文 篇7
聪明的我有一个漂亮的闹钟，它的颜色大部分是紫色的.，提带是橙色的。它可以当装饰，告诉我时间，它还有一双大眼睛，一张笑脸，菊黄色的鼻子和嘴巴，一双紫色的耳朵。它的声音是叮叮叮，我很喜欢它，因为它是过年的时候妈妈从外地给我带的。
一年级作文 篇8
我喜欢忠实可爱的小狗；我喜欢憨态可掬的大熊猫；但我最喜欢的还是安安静静的'小乌龟静静。
小乌龟之所以叫静静，是因为小乌龟每天十分安静。它是我九岁的生日礼物，我非常喜欢它。静静长着一双小眼睛，圆又长的脑袋伸来伸去，身上背着一个大壳，那里就是它睡觉的地方。它身后还拖着一条短尾巴，只要你轻轻一碰，它马上就把尾巴收回去，同时脑袋和爪子也都收了回去。过了好一会才又把全身翻过来，懒洋洋地晒着太阳。
有一天，我从厨房拿了一点肉准备给小乌龟吃，突然，看到门后堆着我小时候玩过的玩具，其中有一个小鱼竿，我心里顿生一计：如果把肉放到鱼钩上，逗小乌龟玩玩，会怎么样？我怀着好奇的心情把肉放到鱼钩上，来到小乌龟的缸边，把肉放了进去，只要小乌龟一张嘴我就赶忙把鱼竿收了回去。弄了好几次，我都没有让小乌龟吃到肉，小乌龟的眼睛咕噜咕噜直转，就知道它又要使出杀手锏了，我更加谨慎。它假装生气地转了个头，不理睬我了。我以为它真生气了，就忙把肉放到它嘴边上，它马上张嘴吃掉了肉。我在心里想：好啊！你这个小乌龟还很狡猾的呀！小乌龟得意地点了点头，把我逗笑了。
我格外喜欢我的那只安静、“懒惰”、狡猾的小乌龟静静。
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