(精华)一年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
家，是一个诱人的字眼，有一种温暖的联想，它牵动着无数人的心。家，是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花。——题记
一天过去了，我们又盼着新的一天，这一天，早晨起来我和爸爸出去跑步，妈妈在家准备早餐。然后爸妈去上班，我在家里写作业，做完作业，再去玩自己编的游戏。中午，吃完午饭，我和爸爸便在家里玩游戏。第一局：把一个小球放在客厅，我们要从卧室出发，谁到了小球旁，还拿到了小球，这个人就说出自己的愿望，并让对方实现愿望。准备好后，妈妈喊开始，我和爸爸飞快“行驶”，可是，好像爸爸让了我，我拿到了小球，说出了愿望。当然，这个愿望是个秘密，我还不能告诉你。
第二局: 先出石头. 剪刀 . 布，然后，谁出了石头，就往对方脸上粘一个小纸条，谁粘的`多，谁就获胜。最后我赢了。
做完游戏，让我更加爱这个完美.温暖.温馨.欢乐美好的家。
一年级作文 篇2
我的家乡在济宁，这是一个古老的城市。
著名的有大运河、太白楼。传说李白在太白楼上喝过酒。古老的'大运河一边现在已经建成绿地了。那个正在运河边上放风筝的小女孩，就是我。
小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来，咱们比比谁的家乡最美丽！
一年级作文 篇3
昨天上午，学校举行了“庆六一”活动和文艺表演。
一段热情奔放的开场白后，活动开始了，我们的大合唱是排在最前面的节目，唱完后就可以尽情欣赏别的节目。
在众多节目里，我最喜欢的还是六年级三班的歌曲《童年》，“池塘边的榕树上，知了在声声地叫者夏天”开头，唱出了小时候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”做结尾，是个很不错的选择，歌词是作者发自自己内心里的小时候的.感慨。
同学们，我们是祖国的花朵，被党捧在手心里，来吧，让我们一起度过这个“快乐的节日”——六一儿童节！
一年级作文 篇4
今天我和妈妈去了花市，进了一家店铺。我一眼就看上了摆到中间的仙人球。我和妈妈果断的买下了这一盆仙人球。
回到家里，我把它放在桌子上，对着它不停打量，我还把我最珍贵的小石子放入盆子里，五颜六色的，真好看！这株仙人球大约有十厘米高，五厘米宽，上面长着许许多多的小刺，像一个小刺猬一样。配上圆圆的、胖乎乎的外形，真可爱！小刺里面的一条条斑纹也吸引人们的目光。我把它放到阳光充足的地方，少浇一些水。过了几天后。我给它量量身高，一看长了一点儿，刺也变粗了，心里特别开心。突然我看到它身上有一个小的绿色的骨朵儿，如果不是花苞，肯定是又要长一些小小仙人球。我每三天给它浇一回水，有时我搬它去门外晒太阳。眼光充足的时候，还会把它放到门口。风吹雨打时，我会赶紧跑出去把仙人球拿回来，仙人球一天一天的>长大了，我也一天比一天高兴。
有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋时，不小心手扎到了仙人球的.刺上，出了许多的血，可仙人球还在那里若无其事的待着。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生闷气。那时我就在心里发誓：从此再也不理仙人球了。不过，我写作业时偶然一抬头
又看到仙人球那胖乎乎，圆圆的脸蛋，忍不住又多看两眼，就这样，我的心又慢慢的被仙人球占去了！
一天，我上网时发现仙人球还可以抗住辐射，我就把它放在电脑桌旁，这样就不怕辐射来袭击了！更不怕病毒来骚扰了！
现在仙人球已经长得非常高了，还多出了许多的小仙人球，一看就心生爱慕。有了这可爱又迷人的小家伙，我的学习也更加勤奋起来了。上课走神时一想起小家伙就更认真，写作业时，一想到仙人球就特别起劲，就想和仙人球近乎近乎。
现在，我更加喜欢这个绿绿胖胖的仙人球了。
一年级作文 篇5
人生最珍贵的不是收获成功的果实，而是享受成功沿途的美景。——题记
人的珍宝是什么？金钱？荣誉？权势？
教室里除了紧张的呼吸声和写字的沙沙声，还有我额头上不断渗出的汗。我目不转睛地盯着这道试题，手中紧握着的笔不知道该往哪开始写起。我不由得在心中咒骂道：“谁出的题啊？这么难！真当个个考生都是天才吗？”看着手上的表的秒针已经转了一圈又一圈了。离广播里那句“考试结束”已经越来越近了……窗外突然吹进一阵微风，我那份紧张不安的心情得到了几分缓解。向窗外望去，那一树一树的桂圆花开映入眼帘。细雨中的桂园花香很淡，很淡。我的嗅觉难以捕捉到，但我还是闻到了一股迎风飘来的清香味。我的焦虑不安，早已抛到了九霄云外去了，不禁望着桂圆花出了神。
咦，在南方这样绵延的漫漫雨季中，夏末时，它们怎能结出硕大的桂圆呢？
可是，窗外那些桂圆花正和细如牛毛的小雨做着斗争，继续为这人间献出他们淡淡的花香。也有从枝头落下的，被泥土葬在桂圆树根旁。难怪有龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
其实人生不也是这样吗？我们在通往理想的道路上奋勇前进，总是计较着结果，忘了欣赏沿途的.美景。即使我们实现了我们所谓的理想又怎样呢？扪心自问，难道不是过程的美好才是最可贵的吗？譬如古代圣贤宋濂，在学习时苦中作乐才收获了满腹经纶。又如东晋的陶渊明读书，只为充实自己，不拘泥于咬文嚼字，也不在意功名利禄。成功固然可贵，但过程才是真正的珍宝。
想到这里，我的心豁然开朗了。我便在那白色的考卷上写上我所认为正确的解题思路。在想想自己在考场上早已麻木的思绪，每次都是“看题，做题，交卷”，考场上谈何从容？
人的一生不短，也不长。学会欣赏过程中的美景就是收获到了珍宝。哪怕，结果是失败，也没有遗憾可言。
一年级作文 篇6
星期天是我和小伙伴相约去踏青的日子，我们和爸爸妈妈们一路欢笑的来到了景色宜人的敔山湾，映入眼帘的`是一大片绿油油的青草地，郁郁葱葱的大树矗立在风中沙沙地向我们点头。
我和小伙伴们在草地上开开心心地放风筝，可就在这时我在美丽的草地上发现了有不少被遗忘丢弃的塑料包装袋，特别不和谐，于是我向妈妈要了自带的垃圾袋吧能捡的垃圾都收集起来，让草地恢复了美丽的样子。
我们在草地上铺了一条大大的毯子，躺在上面，吃水果，做游戏，别提有多开心了。等我们离开时，就把就把垃圾打包起来，让它去了该去的地方——垃圾桶。
一年级作文 篇7
我最喜欢的玩具是会说话的皮皮，皮皮会说话，会唱歌，会讲故事，会念诗。而且皮皮长的`还很漂亮。金色的头发，绿色的衣服，大大的眼睛，红红的嘴唇。我写完做业以后，就会和皮皮一起玩，皮皮会和我一起念唐诗，一起唱歌，皮皮还给我讲故事，我和皮皮在一起玩的很开心。
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