一年级作文

时间：2022-05-22 09:08:58 一年级作文我要投稿

【必备】一年级作文集锦10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】一年级作文集锦10篇

一年级作文篇1

　　我们每个人都有自己的妈妈，有的妈妈勤劳朴实，有的妈妈漂亮能干，我却有一个与众不同的妈妈，你是不是很好奇？且听我慢慢道来：

　　我的妈妈头上会冒“火”。妈妈外表温柔，可是天生一副急性子，偏偏又生了我这么一个慢性子，我和妈妈总是有擦不完的火花。

　　妈妈每天下班一进家门，第一句话肯定问我作业完成没有，如果我不紧不慢地回答说没做完，妈妈的嗓门瞬间就会升到八十分贝，无数个为什么像火爆辣椒一样劈头盖脸地向我抛来：

　　“为什么还没做？”

　　“你在干什么呢？”

　　“不是叫你写作业效率要提高吗？”

　　“同样的话，我跟你说了多少次了？”

　　“为什么总是记不住？”

　　这时的妈妈就像是动画片《大耳朵图图》里图图妈妈发火时一样，头上有一团火在熊熊燃烧。熟知妈妈性格的我，只好使出绝招，一边扮鬼脸，一边连声说：“知道了，我的好妈妈，我马上做。”

　　我的妈妈还有很多“特异功能”，我是既爱妈妈，又有点怕妈妈，不过渐渐长大的我，也明白了那是妈妈对我的爱。

一年级作文篇2

　　有一只小猪十分想飞上蓝天。

　　它每次看见鸟儿在天上飞，老鹰在空中翱翔都十分羡慕。有一天晚上，小猪做了一个很奇怪的梦，梦见自己学会了人语，可以跟人交谈，它因为是第一个说人话的猪，所以主人拿他当宝。

　　有一次它向主人说：“主人，你能给我一对翅膀吗？”

　　“当然可以！”主人说。

　　说完就收集了一大堆羽毛做了一对大翅膀，送给了小猪，小猪十分开心，马上就去悬崖上试飞，它戴上翅膀，跳了出去，一开始小猪开不会飞，等快掉地的时候小猪已经领悟出怎样飞了，他马上飞翔了起来，它十分开心。

　　小猪在睡的时候还在甜甜的笑！

一年级作文篇3

　　“蓝蓝的天上云飘，白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经多少次唤起我对茫茫大草原的向往，骑在马背上的逍遥，驰骋在草原上的浪漫，我什么时候能经历一次呢？

　　今年夏天，我终于能到呼伦贝尔大草原“潇洒走一回”。汽车载着我驶进一望无际的茫茫草原。一下车，我就欢叫着在草地上跑起来。青草没过膝盖，擦在腿上痒丝丝的。放眼望去，蔚蓝的天空中飘浮着片片白云，碧绿的草地上奔驰着群群骏马。我的心胸一下子开阔起来了，兴奋地高歌：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

　　我正在忘情高歌，一群马向我这边奔驰而来。呵！好壮观！一匹匹高头大马膘肥体壮，光滑的脊背好像搽过了油。一个牧马叔叔骑在其中一匹马上，手持一根长长的马鞭子吆喝着马群。他时而在空中打个响鞭，时而夹紧马肚向前飞奔。骏马那腾挪奔跃的脚步，那迎风飞舞的鬃毛，那仰天长啸的雄姿，给人以奔腾、豪放、勇往直前的强烈感受。我真想领略一下牧马叔叔的威武。我跑到牧马叔叔面前“套辞”说：“叔叔，给我看看马鞭好吗？”“好！”说着，叔叔把马鞭递了过来。我把马鞭拿在手里反复抚弄着。看着叔叔挥舞起鞭子来那么神气，可到了我手里就变得沉甸甸的了。叔叔看我这么好奇，就问：“想骑马吗？”这正中我意，我使劲点点头。叔叔把我举到马背上，一种威武的感觉顿时涌上心头，这匹马全身灰白色，头上扎着红缨子，脖子上系着金色的铜铃，再配上精致的马鞍，真是又漂亮，又威武。一开始，叔叔牵着它的缰绳往前走，它听话地低垂着头。走着走着，我觉得不过瘾，对叔叔说，“让我自己骑吧？”叔叔笑起来，爽快地把缰绳交到我手中。我学者叔叔的样子，两腿一夹马肚子，口里喊着：“驾！驾！”马真地跑起来了。我的心一下子悬起来，浑身冒出了冷汗。我慌忙拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚蹬，嘴里“吁--吁--”地喊着，可是马根本不听我的，撒开欢地跑，还时不时地扬起头来得意地嘶鸣着，仿佛在故意捉弄我。我再也坚持不住了，大声呼叫起来。几个放牧的草原孩子听见了，他们先是善意地大笑起来，继而追过来使劲帮我喊着：“吁——吁——”一个大点的孩子一跃而起，使劲拉住了马头。马终于放慢了脚步，它得意地扬着头，把我驮回马群附近。我趴在马上，两腿僵直，已经不会动弹了。叔叔把我抱下马背，问道：“怎么样？过瘾了吗？”我苦笑着点点头，一下于瘫坐在草地上，真没想到，我第一次骑马竟是这样一副狼狈相，哪里像想象中的那么轻松，那么神气。看来，要想达到“潇洒、威武”的水平，没有一番辛苦、一番磨炼是不成的。

　　当然，我是不会放弃这次“辛苦”和“磨炼”的机会的。因为这毕竟是我此番草原之行的追求。

　　日子在快乐中划过，就要回北京了，我心头升起一丝眷恋。天，还是那么蓝，草，还是那么绿，马儿，还是那样多，那么矫健，那么可爱，在风景如画的呼伦贝尔草原上，飘荡着马的嘶鸣，羊的啼叫，牧民的吆喝……也洒落了我的笑声和回忆……

　　我忘不了那湛蓝的天，雪白的云；忘不了那没过膝盖的青草以及热情的牧马叔叔；更忘不了那些救助过我的草原孩子和那匹灰白色的骏马。

一年级作文篇4

　　在一个深秋的季节里，一天早上猫头鹰在树上睡大觉，一群老鼠则躲在树洞下面商量着什么。大老鼠说：“兄弟们，这附近有一个粮仓，今天晚上我们去偷点东西来吃吧！”小老鼠连忙说：“好啊，好啊，那咱们拿一个大袋子多偷点回来，还可以留着冬天吃。”它们在洞里高兴地哈哈大笑。这些话都被停在树枝上的猫头鹰听到了，它想：今天晚上有你们好看。

　　到了晚上，猫头鹰值夜班，三只老鼠出来了。大老鼠说：“我先出去看看情况，如果我有危险，你们就去找兄弟姐妹们来救我。”小老鼠们点点头，大老鼠刚一出洞就被厉害的猫头鹰捉住了，两只小老鼠吓得赶紧跑回了洞，想办法找救兵。

　　不一会儿，所有的老鼠都来到树下向猫头鹰抗议，说：“我们今天兄弟姐妹都来了，你还是快点放了我们的兄弟。”猫头鹰没有理它们，而是拿起电话也叫来了一帮猫头鹰兄弟。只听见大猫头鹰大吼一声：“今天机会难得，我们把讨厌的老鼠们都消灭干净吧！”

　　最后猫头鹰们都飞了过来，把所有的老鼠都打败了，这个村庄再也没有讨厌的老鼠了。

一年级作文篇5

　　一天，小明在谷仓里发现了许多老鼠，他马上找小光来帮忙打老鼠。

　　他们俩各自拿起一把大扫把，冲进谷仓里，老鼠们见了吓得魂飞魄散，拔腿就跑。可是有一只小老鼠可能刚才吃得太多了，跑不动，不一会儿就被小光追上了，小光举起扫把，啪的一下，就把它打死了。小明呢，他正飞快地追着一只长得最肥的老鼠，他一边跑一边说：“看你往哪里跑，你这只偷吃粮食的大坏蛋，想跑？没那么容易！”说完，只见胖老鼠光顾着跑，一不小心撞到了墙上，弹回到了小明面前，小明赶紧举起扫把，使劲向老鼠打去，老鼠挣扎了两下就死了。

　　老鼠被消灭了，小光和小明擦着满头的汗，笑了。

一年级作文篇6

　　书籍是全人类的朋友，更是我最好的朋友。我喜欢看童话书，沉浸在那梦幻般的世界里，我就会忘记所有的烦恼，忘记了世界，也忘记了自己……我喜欢看儿童文学，每当我闲暇时，总能感到书中的主人公向我招手，不知不觉，我就随它们置身于跌宕起伏的故事情节之中…… 我喜欢看各类期刊杂志，尤其是在小饭桌休息时，一本《读友》就能让我逃离众多小朋友的喧闹……我最喜欢看动物类的书籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也带入了若尔盖草原，和作者共同经历了救狼崽、养小狼、野化训练小狼，最终成功将小狼放归狼群的`全部艰辛与收获。既让我了解到狼族的生活习性，亲情责任，也感受到作者和小狼之间如同亲子般的深切情感……有时，我还对大人们的书本杂志突发兴趣，有些文章浅显通俗，富有生活哲理；有些文章深奥难懂，但似乎有种神秘的感召力呼唤我走向远方……“读书好，好读书，读好书”。每每翻开一页书，就仿佛开启了一座神秘花园的大门，漫步在一个静谧而蕴藏丰富的宝库中…… 感谢书籍的陪伴，让我快乐而幸福的成长……

一年级作文篇7

　　我还记得妈妈对我的关心，妈妈的关心是无限的。

　　我记得小时侯妈妈帮我洗尿片，哪个时候我的妈妈很忙没有来得及给我洗尿片，第二天早上没有尿片给我擦上，爸爸就骂了妈妈没有把我带好，其实爸爸也是关心我，我知道爸爸小时候从来不用奶奶的钱这个是一个很大的优点直得一些人学习。

　　爸爸妈妈我爱你们，你们这么关心我，我长大了会报答你们的我的好爸爸妈妈！

一年级作文篇8

　　我上二年级的时候，我的语文老师对我特别好，她怎样对我好呢？下面，我就来说说。

　　记得有一天，我和妈妈在去学校的途中，一不小心就摔倒了。然后，妈妈正好看见学校门卫室的叔叔，便对他说：“麻烦送我女儿到学校。”接着，叔叔便叫我上车。到了学校，我一瘸一拐地走入教室。老师看见我脚受了伤，立即送我到医院。然后，医生就把我的脚扭来扭去，我都痛死了。老师问：“痛吗？”我忍着痛说：“不同，谢谢老师的关心。”我说。接着，医生在我脚上贴了一层药，贴完后，老师就送我回学校了。

　　到了中午，老师把饭分成了一半一半，有一半给我吃，另一半给她吃。到了午休时间，老师把床让给我睡，自己却睡在办公桌上。我真的好感动！上课了，老师一步一步地扶我上去。

　　放学了，老师用自行车骑我回家。回到家，妈妈对老师说：“谢谢你！”“不用谢，这是我应该做的。我还有事，先走了，再见。”“老师再见。”我对老师说。

　　老师对我真好，我长大后，一定要报答回老师。