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1年级捉蜻蜓看图写作作文（通用32篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的1年级捉蜻蜓看图写作作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 1
星期五下午，天气很热，学校给全校同学放高温假，姐姐就来到公园乘凉。公园里到处绿树成阴，鲜花盛开，花丛中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然，姐姐看见我和弟弟一起在捉蜻蜓，就急忙跑过来对我们说：“蜻蜓是益虫，不要伤害它们。”弟弟问：“为什么呢?”
姐姐说：“一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子，那你们捉了两只，一晚上要吃多少只蚊子呢?”我们红着脸说：“姐姐，我们知道错了，马上就放了。”姐姐高兴地说：“这才是我的乖弟弟嘛。”最后我们高高兴兴地一起回家了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 2
星期天的一个下午，小明和小红相约去公园捉蜻蜓。
他们来到公园的一片草地前，看到许多蜻蜓在低飞，于是高兴地捉起来。一只、二只、三只......不一会儿，他们就捉了许多蜻蜓，累得满头大汗。
他们忽然想起老师说的.话：“蜻蜓是益虫，它能捕蚊子和苍蝇，是我们人类的好朋友，不要捉蜻蜓。”于是他们就急忙把蜻蜓放了，但是他们两个还是非常开心，最后都高高兴兴地回家了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 3
今天，阳光灿烂，丁丁拿着网兜兴高采烈的去草地上捕蜻蜓。
草地上的蜻蜓真多呀!就像一架架小飞机一样，丁丁拿着网兜去追蜻蜓，可是蜻蜓却好像故意跟丁丁作对似的.，丁丁向东，它向西，丁丁向南，它又向北。累的丁丁气喘吁吁，连半只蜻蜓也没捕着。而蜻蜓却精神饱满的在那里飞着。丁丁见忙活了半天都白忙了，只好悻悻地回家去了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 4
星期六早上，阳光灿烂，爸爸带我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河边玩耍。不一会儿，有一只蜻蜓朝我飞了过来。它的尾巴是绿色的，翅膀有一半是黑色的.，一半是透明的，漂亮极了！接着，我又看到了一只蓝色的蜻蜓，它后面还跟着一只花蜻蜓。
我想：它们要去哪里玩呢？蜻蜓们有的在河面上飞，有的停在草丛里，有的躲在大树后面。你说，蜻蜓们是不是在玩捉迷藏的游戏呢？
1年级捉蜻蜓看图写作作文 5
今天，蓝蓝的'天空飘着几朵白云。小亮和我正在捕蜻蜓，小红姐姐看见了急忙说：“蜻蜓是益虫不能捕”。听了小红的话，我的小脸蛋羞红了。我和小亮齐声说：“知道了，我们也不让别人捉”。
小红姐姐满意的笑了，我终于知道一个道理，蜻蜓是益虫，不能捉。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 6
今天我和几个朋友一起在小区里捉蜻蜓。
这里的小蜻蜓有黄色的，有浅绿色的、有蓝色的'、紫色的、还有红色的呢！而且我也捉到蜻蜓了，不过我好像是第一次捉蜻蜓，我棒吧？
我是看到一只绿蜻蜓落在一根草上，我就悄悄走过去，一捉就捉到了呢！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 7
今天刚下过雨，天气很闷热，一群蜻蜓飞来了。
我和一群小伙伴在捉蜻蜓，蜻蜓飞得很快，开始我们谁也捉不到。妈妈说：“不要顺着它跑。”我就迎着蜻蜓飞的方向跑，因为蜻蜓飞得很高，我还是没捉到。但是马百贺捉到了，大家都跑过去看。
看来干什么事都得有方法。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 8
周末，早上起来天气晴朗，阳光灿烂。妈妈带小明到郊外玩。
郊外，绿绿的小草，高高的.大树，白白的云朵。小明和妈妈玩的很开心。忽然小明看到一只蜻蜓，他拿来一只网，三下两下就捉住了那只蜻蜓。这时妈妈看到了，走过来告诉小明：“孩子，蜻蜓是益虫。不要捉它。”小明听了妈妈的话，马上把它放了。妈妈笑了！
同学们我们也要像小明一样，不要伤害益虫，要爱护益虫！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 9
星期五的.下午，我和哥哥正在楼下玩。忽然从旁边飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真心喜欢它，就拿着它玩起来了。
这时候我哥哥看见了，大声喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益虫！我听了哥哥的话，想到了蜻蜓是益虫，我赶快把这只漂亮的蜻蜓放了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 10
一个星期天的`下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小红拿起网，开始抓蜻蜓。
抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。
这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。
安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩
1年级捉蜻蜓看图写作作文 11
一个晴朗的早晨，天空中有一些白云，不时吹来一阵风。
丁丁拿着网兜出来抓蜻蜓。他跑到草地上，看见许多蜻蜓在飞。他立即举起网兜，追赶蜻蜓。当蜻蜓飞到那里时，他就在那里追逐它们。丁丁很忙，汗流浃背。花了很长时间才抓到一只，但他也很开心。
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1年级捉蜻蜓看图写作作文 12
捉蜻蜓今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上，姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛，它的'腿又细又长，它的翅膀上有黑色的纹路，蜻蜓真象一架小飞机！它是我们人类的朋友，所以我又把它放回了大自然．
1年级捉蜻蜓看图写作作文 13
今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上，姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛，它的腿又细又长，它的.翅膀上有黑色的纹路，蜻蜓真象一架小飞机！它是我们人类的朋友，所以我又把它放回了大自然。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 14
一个晴朗的早晨，天上有一些白云，时不时吹来一阵风。
丁丁拿着网兜出来捉蜻蜓。他跑到草地上，看见许多蜻蜓在飞，就立马举起网兜，追着蜻蜓一直跑，蜻蜓飞到那里，他就追到那里。丁丁忙得不亦乐乎，满头是汗，过了很久才追到一只，不过他也非常开心。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 15
今天傍晚，我在看外婆做饭的时候，偶然看到一只蜻蜓停在了小阳台的.防盗网上，这是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身体是长长的，翅膀是半透明的，它停在那里一动不动，我轻轻地走过去看，生怕惊扰了它。
吃完晚饭，我打算去看一下它，等我走到厨房的时候，我就看见阳台上的蜻蜓，哈，原来它还在那里，我猜它在睡觉呢。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 16
今天下了一整天的雨，下午终于停了。雨后天气很好，所以我和爷爷一起出去玩。
突然，我看到一只蜻蜓躺在电线杆上。我赶紧叫爷爷接住。我爷爷一伸手就抓住了。这是观察蜻蜓的好机会。我看到它的眼睛里有许多小眼睛，翅膀上有许多彩色的线条，它的'腿又长又细。乍一看，它真的像一架小飞机！
蜻蜓是人类的好朋友。经过深思熟虑，我把这只小蜻蜓放回大自然。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 17
我发现有些孩子喜欢抓蜻蜓，这让很多蜻蜓死了。我觉得很难过。
蜻蜓是昆虫世界中最好的“除虫员”。它可以连续飞行一个小时而不着陆。蜻蜓的眼睛很锐利。它们捕食苍蝇、蚊子和飞蛾。一只蜻蜓一个小时能吃掉20只苍蝇或者840只蚊子，贡献很大！甚至它在水中的'幼虫也能杀死许多害虫！
保护我们的“除虫飞行家”蜻蜓！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 18
今晚，我在阳台上看到一只可怜的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大厅里的`灯亮着，蜻蜓拍打着翅膀穿过玻璃。大概是飞累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的阳台上休息一晚，因为第二天太阳出来的时候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 19
今天下午，我和父母去公园玩，公园里到处都是花。正当我们边走边聊的时候，突然，一只蜻蜓碰了我一下，掉在了地上。我父亲抓住了它。我看着它可怜的样子。我很快就把它放回了大自然。我看着它自由飞翔，心里很开心。
你真是个关心益虫的`小卫士！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 20
夏天，乡下的孩子喜欢抓蜻蜓，心里很难过。
蜻蜓是灭虫专家，可以不间断地连续飞行1到2个小时。它的眼睛非常锐利，由成千上万只小眼睛组成，专门捕食幼虫和苍蝇等害虫。
蜻蜓之所以被称为“活化石”，是因为它们历史悠久，有5800多种。
蜻蜓是我们的'好朋友，是全人类不可缺少的生物。如果没有蜻蜓，蚊蝇就会猖獗，到处都是蚊子包；新鲜的食物很快就会充满苍蝇.
所以让我们一起保护蜻蜓吧！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 21
星期一下午，我在小区里玩。在草丛中看见了蜘蛛用丝网把蜻蜓网住了，它用翅膀奋力挥动，它挣扎着。但还没能把丝网搞烂，我小心翼翼地把丝网搞烂，蜻蜓得救了。我摸着它，观察蜻蜓的身体，它长着鼓鼓的眼睛，像两颗小圆球，身体细长，有两对薄翅膀，翅膀上有一个个小格子的`花纹，能飞得很高，是益虫。
我们大家都要保护它！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 22
蜻蜓你们一定都见过，可是超级的巨型蜻蜓你们一定没见过吧？
今天，我在小区里就见到了一只巨型蜻蜓。它的'翅膀薄如蝉翼，眼睛绿如翡翠，还有很多复眼，美丽极了！弟弟过来说：“往它的翅膀上喷点水，它就飞不了了，我们就可以捉住它了。”我阻止了他，因为我不想让美丽的蜻蜓被他活活玩死。
我喜欢美丽的蜻蜓！
1年级捉蜻蜓看图写作作文 23
今天我把玩具箱拖出来，在箱子里找到竹蜻蜓。我想不起来要怎么让它飞的又高又远，我开始让竹蜻蜓斜着飞出去，飞得很远但有点低，妈妈让我把小棍子竖起来，果然飞得很高。
我拿着竹蜻蜓到楼下试飞，竹蜻蜓飞得很高，有一次还挂到了树上，我们又拿两块石头才把它砸下来。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 24
今天，我在玩具店买了一包竹蜻蜓来玩。
竹蜻蜓是一个像螺旋桨的叶片连着一个小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就会慢慢地飞上瓦蓝洁净的天空，又飘飘悠悠地落下来。我和同学们比飞高，竹蜻蜓一下就能飞到两层楼那么高，谁都没有我的`厉害，我就成了“竹蜻蜓飞高大王”。
这个十分好玩的玩具给我带来了许许多多的乐趣和快乐，我喜欢你竹蜻蜓。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 25
一个夏天的下午，天空飘着乌云，天气很闷
。小明来到公园抓蜻蜓。他拿着网，冲着飞得很低的蜻蜓大喊，从东到西接住它。这时，妈妈快步走过来，对小明说：“你抓不到蜻蜓的，它们是益虫，一年能吃很多蚊子！我们应该保护他们。”小明尴尬的'脸红了，他妈说：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙点头，松开手，蜻蜓抖颤着美丽的翅膀飞向天空，再次猎杀蚊子。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 26
国庆放假老师布置的一项作业是小制作，我找出妈妈给我买的彩纸，我挑了一张蓝色的`和妈妈一起制作小蜻蜓。
开始制作了，把纸裁成长方形对折，用铅笔画了个椭圆形下又带了一个小长方形，我在我家冰箱里找了一个长吸管，把小长方形塞进吸管里，把椭圆压平，蜻蜓翅膀就做好了，向着一个方向旋转，蜻蜓就可以飞了。我高兴极了，一个可以旋转的蜻蜓做好了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 27
吃完晚饭的时候，有一只蜻蜓飞到我们家里来了。这只蜻蜓还真够调皮的，在我们家里到处乱飞。一会儿它吐吐舌头，一会儿朝灯光飞去，一会儿它又向地面滑翔。终于它飞累了，躺在地上用翅膀到处乱拍，像是垂死挣扎。又过了一会儿，它飞到门上停在那里一动不动，好像在休息一样。
又过了一段时间后，它又开始飞了。它到处乱飞、乱撞，没有一点方向，最后飞到天花板的'缝里，我还以为它被卡住了，后来，它居然又飞了出来。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 28
今天给牛牛买的摇控汽车到了，没到的时候天天盼着，当拿到时玩了几下就不玩了。可能是因为车子没有想象中好吧！不知道为什么一直不是很喜欢摇控车，以前那个就不怎么玩。主要想着摇控车可以培养他的`方向感，结果令人失望，也许大点就好了。他到是对店家赠的两个竹蜻蜓感兴趣，不停的练习，终于可以飞起来了，越玩越带劲儿。
真是主次不分了，不过只要他玩得开心就好。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 29
一天，我和爸爸妈妈去花园看花，花园里的花五颜六色，花的颜色有红、绿、紫等，就在这时候飞来一只小蜻蜓，花园里变得更美丽了。这时，我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我会飞到广南，去看绿草和花儿，还有就是看人们画的'画。
假如我是蜻蜓，我会飞到花园里和小花、小草做伴，给花园里的小主人带来快乐！
假如我是蜻蜓……
1年级捉蜻蜓看图写作作文 30
今天，我在小池边玩耍，我看见两个小朋友拿着网正在捕蜻蜓。就连跑过去，亲切地说：“小朋友蜻蜓是益虫，多一只蜻蜓就多吃一些害虫。”他们又不的脸红了，慢慢的`把手中的蜻蜓也放了。
我们仰望着天空中自由飞翔的蜻蜓，笑了。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 31
蜻蜓是属于昆虫类。它的眼睛很大，结构很复杂。是有成千上万个小眼睛组成的。可以看清四面八方的`小虫子。
它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴来保持平衡。据说，蜻蜓饿及时会把尾巴吃去一节，不过以后会长出来。
蜻蜓是益虫，它主要吃蚊子，苍蝇等一类东西。蜻蜓为人类做了一件好事。我们一定要保护蜻蜓噢。
1年级捉蜻蜓看图写作作文 32
星期六，小明写完作业，就去小花园里玩，看见花园里有一只蜻蜓在天空中飞来飞去，小明觉得很好玩，就拿了个网去捕蜻蜓，忽然有一位阿姨看见了，阿姨说：蜻蜓是益虫不能捕，小明听了，立刻把网放下来。
这个故事让我们知道了，蜻蜓是益虫，不能捕，我们要爱护它。
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