一年级作文

时间:2021-04-21 17:36:42 一年级作文 我要投稿

【精品】一年级作文汇编4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的一年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】一年级作文汇编4篇

一年级作文 篇1

  生活中有许许多多平凡的小事,它们虽然微不足道,但却会给人刻骨铭心的启示。

  在一个风和日丽的早晨,我在家闷得慌,就带着手机想去扫描摩拜共享单车四处溜达溜达。

  突然,我看到一群孩子围在一起,其中一个正用一块大石头狠狠地砸向共享单车的锁,他的同伴们不但没有阻止他,而且还在一旁哈哈大笑。这时,走来了一位穿着时尚的小姐姐,她皱了皱眉头,走开了。一位身穿西装的大老板也正巧走过来,大老板的举动更让我吃惊,他只瞥了一眼,就急匆匆地走开了。难道大家都对这个现象视而不见吗?我内心深处充满了疑惑。这时,走来了一位穿着朴素的老年人,他看了看,大声呵斥道:“共享单车是用来骑的,不是用来糟蹋的!”老伯伯气得脸像一个大火球,那几个孩子被老伯伯的话吓到了,赶紧跑开了。

  看到这里,我想到一句很出名的宣传标语:“澄海是我家,文明靠大家。”如果每一个人都随意破坏公共财物,不讲文明,那么文明的城市将会给人留下不文明的印象,我们也将享受不到更多的公共资源。让我们不以恶小而为之,不以善小而不为,做一个爱护公共财物,讲文明的人。

一年级作文 篇2

  小海马躺在爸爸的育儿袋里,又温暖又舒服,它快活的转动着脖子,舒展着小手。半梦半醒之间,它忽然发现自己来到了一座五颜六色的童话城堡,城堡里许许多多小海马,有的在玩球,有的在荡秋千,有的在捉迷藏,还有的捧着故事书读的津津有味。

  有一只桔色的海马正在读书,猛地抬头看到了小海马,对着它大喊:弟弟,你来啦!等你很久了,快来一起看故事书吧!小海马很疑惑,它游过去,问到:这是哪里啊?这里简直太棒了!哈哈,这里就是著名的丹麦海马乐园呀!这里可好玩了,可以找到许多好朋友!学到许多本领!哇!太开心了!我和你一起读故事书吧!小海马高兴的手舞足蹈起来,忽然,小海马长大了眼睛,城堡飘走了,而它还舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原来,刚才是南柯一梦啊,一个美丽的梦

一年级作文 篇3

  他,简单明了,她纤细灵动。他们是我从小到大,相伴一生的好朋友。

  ——题记

  犹记童稚时,咿呀学语。他悄悄来到我身边,一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出,一会儿从我一大一小的口型中钻出,我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是,更加卖力地张开嘴,寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音,都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大,他教会了我许多东西,我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语,演讲比赛的口若悬河,课堂回答的妙语连珠,待人接物的彬彬有礼,都是他馈赠给我的`礼物。我迷恋他的声音,走过他的历程,收获跟随他的快乐。

  她是我的另一个发小,小巧灵动,如调皮的精灵。在我的生活中,自从有了“日记”和“作文”两件事之后,她就频繁地出现在我的笔端下。有时,我灵感突现,她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮,在散文中,她美丽得不可方物,在说明文中,他严谨而规范,在书法中,她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行,在一页又一页精美的纸上,在一支又一支尖细的笔端下,乐此不疲,流连忘返。此时彼时,从未改变。

  他们也会一起陪伴我。我心情不好时,说出的话,写出的字,也会伤他们的心。但他们如此宽容,从不计较我的任性,只是默默承受我的无理取闹。平静下来后,我突然有些怅然与愧疚,而他们却总是毫不在意。

  他叫语言,简单明了。

  她叫文字,纤细灵动。

  他们一直伴我左右,从小到大,无怨无悔,不离不弃。

  我将永远执他们之手,相伴一生。

一年级作文 篇4

  妈妈买来的生菜叶子上有一只小蜗牛,哥哥拿来玩了一下,我有点怕,没玩。

  爸爸提议把小蜗牛喂我们家的小龟。爸爸把小蜗牛丢到小龟的盆里,小龟发现了这从天而降的宝贝,一口就把小蜗牛含进了嘴里。小龟的嘴巴动了很久都没有办法吃小蜗牛,因为小蜗牛缩进了它的小房子里,小房子很硬,保护了它。小龟只好把小蜗牛吐了出来,小蜗牛龟口脱险了。

  第二天早上起床,我惊奇地在龟盆的外面发现了小蜗牛,它紧紧地粘在盆子上。聪明的小蜗牛大概趁着小龟睡觉的时候从盆底爬上来的,觉得不安全就躲到了盆外面,总算保住了性命。

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