【热门】一年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的一年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我的狗狗叫路虎，一身咖啡色的毛，卷卷的。
路虎刚到我家时，全身发抖，缩成一团，不敢抬眼皮看我。我叫它，它不来；我摸它，它往后退；我喂它吃的，它不吃。我以为它是嫌冷，就拿来我的棉袄，铺在它身子底下，又用手轻轻地抚摸它。抚摸了好久，它才慢慢不抖了，有时会睁开眼看一下我。我悄悄地给它肉吃，它会用软软的舌头舔我的手。我跑向妈妈，大叫：妈妈，妈妈，狗狗舔我手啦，狗狗舔我手啦！
过了几天，狗狗竟成了我的小尾巴。我上厕所，它跟到厕所；我去卧室，它追到卧室；我学习，它就卧在我脚边。
指导老师贺子红点评：
作为一年级的孩子，描写小动物，她不仅仅局限于描写小动物的外形，而是侧重于描写狗狗初次接触我，由恐惧、陌生到熟悉，直至粘着我，而且成为我的小尾巴的细微变化过程，可见小作者具有较强的观察能力。文笔细腻，有真情实感。
一年级作文 篇2
今天一早刚醒来，就听到爸爸妈妈吵得可凶啦！这可怎么办才好啊？对，有办法啦！于是我躺在床上大声地喊道：“哎哟！哎哟！”爸妈听到了，赶紧跑过来问我：“瑶瑶，你怎么了？”我捂着头说：“头疼！” 妈妈着急地说：“我去买药给你吃！”爸爸说：“我带你去医院看看！”我“腾”地一下从床头跳起来：“你们不吵架，我的头就不疼啦！” 爸爸妈妈见我没事，说我真是人小鬼大。他们不好意思地望着对方，笑了。
一年级作文 篇3
从小到大我经历过许多“第一次”，如第一次洗衣服，第一次当老师，第一次坐公交车，第一次……但给我印象最深的，还是第一次包饺子。
那天放学回家，我看到妈妈在包饺子，看到妈妈包饺子时的麻利劲，我跃跃欲试，经过妈妈的同意后，我信心十足的拿起一张饺子皮就模仿着妈妈的样子认真的包了起来。
第一次，我看着手中的饺子皮想，舅妈常说：“看戏看旦，吃饺子吃馅。”这么大的饺子皮如果包的馅少，那不是也太浪费、太可惜了吗？于是，我舀了一大勺馅，可是馅太多了，包起饺子一会这出馅了，一会那出油了，我手忙脚乱的拿饺子皮来补上。就这样，我补来补去，补出了一个虎背熊腰的大块头。第二次，我想：上次馅多了，这次我少放一点馅不就可以了吗？哈哈！这次的“包饺子大王”非我莫属！我拿起一张饺子皮，放了一丁点馅。准知，这次馅却太少，包的饺子一点也不精神，简直象一个“倒翁”。我想：为什么同样的饺子皮在我的手里就那么不听使唤？我看着自己身上是面，手上地上都是馅，我有些泄气了。妈妈好像看出了我的心思，语重心长地说：“万事开头难，只要肯登攀。只要你多练习，就会包好的。”于是，我又拿起一张饺子皮，精心待弄出一块不大不少的饺子馅。最后，我将饺子馅往饺子皮上一放，双手将饺子皮对折，然后沿着边捏几下，一个又圆又大的饺子包好了。我让妈妈看，妈妈不停的夸我包的饺子好看。我奋起直追，不停的包，终于，我学会了包饺子。
通过这件事，我明白了“万事开头难，只要肯登攀”这个道理。
一年级作文 篇4
环保，是地球人必须做的事，是保护地球的唯一的方法。要保护地球，其实很简单，我们可以从一个“分类”开始。
垃圾可以分类成很多种，例如:不可回收和可回收，可回收还以可分成纸类、铝罐类、玻璃、铝箔包....等许多各种不同的种类。铝罐类的回收最好将罐子 踩扁再回收，而铝箔包应该要将上包装剪开，洗干净后再回收，这样不但可以减少垃圾量还可以减轻清洁人员分类的时间，一举两得！
所谓的“回收”就可以拿回来再利用。例如有一次，我和妈妈把不用的纸箱拿去放我的那堆丢在一旁乱七八糟的书本，让书本们变得干净许多，不但可以变成书 架，我的书本也不再乱七八糟了，纸箱回收再利用，真是一举两得啊！有一些人是将不要的纸类加工后再制成回收纸，不但环保还可以减轻地球的负担呢！
“举手之劳做环保，废物个个都是宝”，相信只要你我用心，运用一点巧思，资源回收的物品都还可再利用，有一次老师教我们利用酸奶罐来制作酸奶笛， 我们准备酸奶的空瓶、朔胶水管、气球，利用这些回收的用具，并且配合“振动”的特性，于是做成了独一无二的环保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以变得更开心喔！让我们一起来当个环保小尖兵吧！
一年级作文 篇5
雨后的彩虹美之于风雨的洗礼——题记
在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的`把试卷塞于桌内，摔门而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！
风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！
有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！
一年级作文 篇6
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，是谁在笑呢？原来是我们班正在玩贴鼻子的游戏。
主持人陈育楠在黑板上画了个大大的脸蛋，脸蛋上还有大大的耳朵，圆溜溜的眼睛，可就是缺了一个鼻子，正等着同学们去贴呢。
第一个上来的是我们组的胖子吕泠锋。只见陈育楠把吕泠锋的眼睛蒙上，再让他转了几圈，此时吕泠锋被转得晕头转向，跌跌撞撞向黑板走去，然后用力一贴，鼻子刚好贴在鼻子的位置上，成功了，我们很高兴。下一个是周炎昆，他小心翼翼地走上讲台，随意一贴，没想到贴到脸外面了，全班同学哄堂大笑。第三个是张江枫，他走上讲台，把鼻子移到了嘴巴上，我们见了故意大喊：“贴对了，贴对了！”张江枫听了，很高兴没，拉开红领巾一看，鼻子竟然贴到了嘴巴上，连他自己也笑了出来，全班同学笑得更厉害了。
接下去有的同学把鼻子贴到了头上，有的把贴到了耳朵上……真好笑呀！
一年级作文 篇7
温柔的雨带来温柔的风，驱散昨日的炎热，换来一片宁静、祥和。
这雨有些许夏天的气息，也有些泥土的芬芳，和着些冷风，一同飞落，飞落在这座城市。
我喜欢雨，是来源于我对它的恨。
那是小学的最后一个艺术节，但却下起了一场突如其来的大雨，浇熄我们所有的快乐和兴奋。艺术节如期进行——这雨时停时下。我们站在雨里，心情无比沉闷，这毕竟是大家合作的最后一个艺术节啊。我抬头望天，这铅灰的天径直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下来，我居然在夏天打了个颤！我忍无可忍，站到凳子上，冲天大喊一声：“雨呀，你下吧，使劲儿下！”
好友走过来，也站在凳子上，拉住我的手，喊着：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊着：“我们觉得还可以！”话音刚落，后面就传来一群女孩的声音：“很爽啊！”我们都大笑起来，任凭这疯狂的雨撕扯着我们的好心情。“我去你个大白痴。”我回头一看，说这话的竟是平时斯斯文文的她。“就是，你以为你下两颗雨，我们就会怕吗！“这个平时处处与我作对的她，竟然头一次对我笑，还加入到我们的队伍中。
于是，这个艺术节便草草了了事。我们也浑身湿透。这雨小了不少，我们都站在操场上，看着他们一个个狼狈的脸，竟大笑起来。
我恨这雨，只因它毁掉了我们最后一次的合作；但是，我也爱这雨，只因它令我看透：原来我们都是羞涩而又敏感的孩子啊。
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