有关一年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天风和日丽，妈妈要到学校去批试卷，爸爸去上班，所以我被爸爸送去奶奶家玩了。我刚吃过早饭就想看《武林外传》，于是我高高兴兴地按了一下电视按钮，本来以为可以痛痛快快地看一个小时的电视，然后再写一会儿作业，可是电视机的屏幕上什么东西也没有。咦，不会是插头松了吧。我看了一下插头，没送呀，这是奶奶看透了我的心思，说：“今天停电了，”我大吃一惊。
正在我失落时，这时我发现了邻居的一个小男孩在下象棋，于是我走过去跟他一起下了起来。刚开局，他就派“炮”走到我最左边的“小卒”中间。我想：哎，不就是想吃我中间的“小卒子”吗，简直是老掉牙了。哼，我跳马。他随后也跳了“马”。下一步，我该走哪步呢？突然我想起一句话：五步不出“车”，就是死棋。于是我把“车”向前走了一步，心想：嘿嘿，我的棋再也不是死棋了！可是出乎意料的是，对手竟然用“炮”吃掉了我一步也没动过的“小马驹”。原来“车”就是“马”的守护神，如果“车”走了，“马”，就会被别人吃掉的。
原来象棋中的每一颗棋子和另一颗棋子都是有联系的，象棋真是太好玩了。
一年级作文 篇2
书籍是咱们生活的导航，它教会咱们去尊重他人也尊重自我，让贫乏和平庸远离咱们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。
打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我能够随意想象，想象自我是蓝天，一望无际；想象自我是月夜，寂静美丽；想象自我是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对性命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…
读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但能够尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒？可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的性命，成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自我超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，应对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的”知足常乐“，”人到无求品自高“的教诲，会注入一般清醒剂，愉悦地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续发奋；当我抱怨自我一无是处，”天生我才必有用“这句名言会告诫我，”三百六十行，行行出状元“；当我志得意满时，”一杯水的容量“会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自我还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，就会在我耳畔响起…
以前书中体会过”怦然心跳“；以前在书中有一种”莫名感动“；以前在书中进行自我审视，也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自我的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自我缺的是什么，就领悟什么。自我少的，在别人那里也许就有，因此宽容多，明白就多！
读书感受二：
书是一个营养品，也是生活中的宝贝。
书，大家就应都知道吧！有漫画书、有故事书，还有科技书等等。书能够使人变得聪慧，书能够陶冶情操，名人说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”诗人说：“读书破万卷，下笔如有神。”还有人说；“书是知识的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盘。”在书的世界里演绎着大千世界的真与假、善与恶、美与丑，正与邪，书寄托着前辈们对下一代的期望。读书是一件愉悦的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不着觉了，就会拿出来、津津有味的看书。如果看见了一出个性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼泪，会想起悲哀的事。读书使咱们得到不一样的知识，读一遍有一遍的知识，读一百遍有一百遍的知识。
在我眼里，每一本书都是一件艺术品，在那里我会把一句名言送给大家：“爱书吧！它是知识的源泉。”
一年级作文 篇3
春天，万物萌生。你最喜欢什么呢？是钎细小巧的青草，是妩媚多姿的花儿，还是活泼可爱的紫燕？一切自有迷人之处，我最喜欢的还是露珠。
清晨，草地上，花瓣间布满了颗颗露珠。
太阳升起来了，花儿高兴的展开了花蕾；草儿也挺直了腰杆；鸟儿唱起了欢乐的歌，露珠来不及向太阳告别就匆匆的走了，去滋养秧苗，滋润花草。
露珠那样平凡，又那样美丽；我爱露珠！
一年级作文 篇4
今天天空下着毛毛细雨，但我还是把一棵小樟树种好了。
首先我拿来了锹，小树苗等。嘻嘻……工具准备完毕，我种树开始了。首先我用锹在我家院子里的空地上挖了个大坑，然后就把我的小樟树轻轻的移入大坑里，接着妈妈帮我扶着小树苗，我就用锹慢慢的把泥土填平，哇……我种的小樟树还站的'笔直的呢！整理好工具，我就朝大院走了几步，回头看了一下小樟树，就大声的对小樟树说：“你要努力长大哦！”
一年级作文 篇5
沙漏，一刻不停的流，水，万年不息的淌。消失的岁月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，为我收来一份份懂得。
五岁时，知道蝌蚪在阳台上休息会变为肉干;七岁时，明白再善良的人也会有“走”的一天;十岁时懂得无论相隔多远的亲人你依然会为他担心……
朋友间免不了争吵，终于伴随着争吵她走了，走得那样干净仿佛不曾来过。一次次的望向那个窗户，不再看见那个曾经与我谈笑风生的脸。终于在她身上明白，朋友——不过玩玩而已，我的收藏中明显显的摆出了绝情。
时间的改变伴随着不断更新的记忆。
远离了学习过五年的学校，心中却只有厌恶，在这儿，我学会了叛逆，到头收获一树苦果，没有人敢再与我玩，平静的海面中，一个找不到木板的遇难者，放弃了呼救，知道了逃避。
走进新班的那一刻起，仿佛注定般的遇见了两个人来疯，狂欢时，难过时，徘徊时，期待时，每分每秒都不再有孤单。天冷时总会收到两人重复的叮嘱。生病时总会有两份重复的问候。得意时多出两份相同的幸福，秋风潇洒的到来，真心的收藏了那份感动。
那年，我十二岁。
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