学海无涯苦作舟初中议论文

时间:2021-01-14 17:58:45 议论文 我要投稿

学海无涯苦作舟初中议论文三篇

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学海无涯苦作舟初中议论文三篇

学海无涯苦作舟初中议论文三篇1

  有个这样的海洋,海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样,乘着一叶孤舟,踏上那浩瀚无边的大海,梦想到达那美丽世界。

  3年前,我怀着一颗必胜的好奇心,开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候,同行者都在为走向深海做准备,我却为那短暂的欢乐而停留。我,成为被别人落下的孤独者,随风飘去。

  现在,我是一个一无所知,没有技术的航行者,却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上,我遇上一批同是被别人落下的追逐者,我们共同奋斗,希望有一天也能到达那美丽的对岸。

  渐渐地,我发现自己实力太弱了,在这充满挑战的旅途中,有太多的困难,而我却应付不了。我的意志力实在是太差了,当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时,我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固,准备在这深海里走得更远时,我却在那里无所事事。

  在这艰苦的大海中,不知不觉已漂泊了30个昼夜,我发现自己又成为一个追逐者的`尾随者。我后悔了,我问自己:我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了,我要不要选择放弃?

  我们无一幸免地都身处于这个深海中,这个我们正在前行的海——学海。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当我们身处于书山的时候,是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中,是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?

  既然我们选择了,就要坚强的走下去。其实,困难并不可怕,可怕的是不敢面对困难与挑战。我选择了走上这片海洋,我就要做一个成功的远航者,凯旋而归。不管这书山有多高,我们都要跨越,不管这个海有多宽,我们都要到达大洋的彼岸,不管用什么方式,只要我们能成功。

  大洋的彼岸,我用刻苦做小舟,用奋斗作船桨,用坚强的毅力作风帆,用自信作海风,载我到达那美丽的世界。

学海无涯苦作舟初中议论文三篇2

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这自古以来激励千万莘莘学子埋头苦读,潜身书海的千古名句,历尽沧桑,到了如今,仍起着重要作用。

  这句话着重强调了“勤”和“苦”。现在,有些人却认为:“如果发奋学习的话,会学成书呆子。”我认为:“我们必须‘吃苦’,古人云‘吃得苦中苦,方为人上人’。所以,我们要吃苦,苦后有甜。”

  大家想知道明末清初的思想家、学者顾炎武是怎么读书的吗?请听:

  顾炎武自幼勤学。他的祖父要求他读完《资治通鉴》,并告诫:“现在有些人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到:读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实的对它。于是,他发奋学习,把所读过的书抄一遍,还做笔记,写读书心得。而后出名。

  除此之外,还有许多关于“学海无涯苦作舟”的故事。如:司马迁呕心沥血写《史记》;曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》;双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写成《钢铁是怎样炼成的》……“吃得苦中苦,方为人上人。”

  “不禁一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”所以,我们一定要学会先吃苦,苦尽甘来!

学海无涯苦作舟初中议论文三篇3

  既然“学海无涯”,还作舟干什么?因为没有海岸,无论我们如何辛苦举帆摇桨,都只会在大海里漂泊。假设学海无涯前提成立,那么小舟又是从何处下海的呢?难道创世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂荡吗?

  老师常说,只要刻苦学习,就一定能达到胜利的彼岸。可见“学海”应是“有涯”的。

  老师常告戒我们,不能把学习看作痛苦。如果一学习起来就愁眉苦脸的,就找不到学习的动力。学习要以苦为乐,“头悬梁,锥刺股”时也不能叫疼,要把“苦”升华到“乐”的境界。

  如此一来,“学海无涯苦作舟”似应改作“学海有涯乐作舟”了。