【推荐】一次演讲作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一次演讲作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次演讲作文 篇1
“台上一分钟，台下十年功”。由这句话，勾起了我记忆海洋中的一件事——第一次登台表演。
这一天，我辅导班的老师抽起我们几个“幸运儿”，让我们上台演讲，于是，我忐忑不安地准备了一个晚上……
到了第二天，我们几个在紧张地准备着。“叮、叮、叮”。清脆的铃声响了起来。老师走了进来，说：“今天要演讲的同学请出来准备。”我的心像兔子一样左蹦右跳，我的身上直冒冷汗，声音好像在发抖，心里默默地想着：My name is xie han ling。I am el ever year sold……
终于轮到我了，只看见前一位同学的身影从讲台上走下去。我浑身发抖地走上台去，边走边在心里想着：千万不要出什么差错啊！冷静，冷静下来，不要紧张，不要紧张。上台了，我挺直了腰板，深深地吸了一口气，吞吞吐吐地讲了起来，随着时间的推移，我原本在嗓子眼的心，慢慢地放了下来，快要读完了，坚持、坚持！突然，像是压死骆驼的最后一根稻草，我被最后一个句子中的一个单词卡住了，我的心也跟着提了来。“impor、impor……import”。我再三地卡在了这个单词上。我的头上冒出了很多冷汗，我急的'像热锅上的蚂蚁，汗在我的手心里，热度足够让纸一碰就能着起火来了。突然，一个清脆的声音响了起来：“important”。我终于抓住了这一根救命稻草，读完了全文……
“万事开头难。”通过这次“登台表演”，让我感受到了成功的喜悦，让我知道了人首先要战胜自己，对自己充满自信，凡事都需要尝试，摸索才能成功！
一次演讲作文 篇2
刚刚开学，老师找到我，聊起家常话来
渐渐的聊完我的生活经历，老师不禁的说：“我说XX怎么会向我推荐你呢？我原以为她的成绩很好，而写作方面更是无话可说。原本让她做这一次的演讲，可她却向我推荐你。说实话我原本以为你根本不行，可现在我明白了。”
“完了”我的第一感觉又被XX卖了。
老师看到一脸迷茫的我，说到：“哦，我都把这件事忘了，原来我准备让XX写一篇演讲稿，来做为明天晚上的离别词和祝愿词的。可是她却不做，最后她就向我推荐了你。刚刚与你的聊天中我感觉到了你的确有实力。而且又很幽默。这正是我想要的结果，所以我想明天晚会就交给你了，又你全权负责。OK？
“老师你是不是有听他说什么了可不能信啊。你能不能令选贤才呢？”
“少废话，原来我也不信。可你让我信服了，所以非你莫属！只有一天半的时间，还不快去。”
“哦”我气愤的去找XX算账。嘟嘟的说了一大番气话。可她不在乎，她知道我不会打骂她只在那哈哈大笑。所以我只能假装生气的甩手走了。”
一个多小时过去了，手机来了条短信“‘恋君’别生气了好不好，我道歉行吗？”
哇哇靠，这事我早就忘到九霄云外了，我在吃零食呢。我感觉时间有些过了，就假装生气的回去了。
“嘟嘟”好话连篇。
哈哈，我是在忍不住了。只好投降认输，“好了，我不生气了，在逗你玩，这没啥。不过我的赶紧写稿子了，只有一天多的时间，不然就来不及了，那是更倒霉了。”
埋头苦思
时间过得太快了，我有些赶不上脚步。离别的最后一个晚上飞驰而来。思绪模模糊糊的我感觉不到会是如此的突然，它似乎没有前兆，在突然间来临。我有些紧张，直到现在我还没有动笔。满脑的.话题，可是没有一点头绪，完全使我不知所措。班主任以他进教室了，我更加不知所措，我只有硬着头皮上了。班主任此时的讲话我一点没有感觉，完全放不进心头。
‘恋君’一声“震耳的”声音在我耳边响起，将在思绪中的我惊醒。我知道到我了可是脑海中仍是一片混乱的程序。不知如何说起，但是我必须上。如此只能走一步是一步了。
慢慢的走上台，正好与此时向上看到XX四目相对，看着空手漫步的我她应该知道了我的情况。她拿着笔记本向我摇摇。
“我的笔记本呢？”这是我的第一反应。但是这时候的我只能忧心的摇摇头。
没有办法不管怎样，事情不可能没有结果；心中只有说到哪算哪儿的想法：今天是我们三班在一起的最后一晚了。我想大家也有许多话要说吧！但是大家却把这个时间给我，甚至班主任把今天的主动权给我。我感到非常荣幸，但我并完成好大家的好意，说实话我还没写稿子。说不好的地方望大家原谅，谢谢！（鼓掌）
“玉汝于成”这个词大家都了解吧。只有精心的雕刻才能成为完美无瑕的玉。“利剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”便以形象说明艰难困苦玉汝于成。
一个人如果要想有一定的作为，一定会遇到常人不可能忍受的痛苦。从而磨砺出坚强的意志，得到现实理想的保证；爱国大诗人屈原在路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，中来寻找救国良策。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，一战吴王羞辱之仇。听母教诲，从小习武，背刻精忠报国。才会有岳飞的壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的雄心壮志。
纵观中外，那些能够筚路蓝缕，开创事业的人，那个不是艰苦奋斗而来。
最后祝大家有个幸福美满的未来，成功的明天必定有你。
（还有我哦）好自恋
“表演一个”靠，全班起哄
“我要一个合作的啊！”
靠捣蛋鬼“大胖子”跑上来了。
哈哈哈，我的计划成功了。
我跑哈哈哈
“喂，不是表演的吗？跑干啥”
“不是到你了吗？表演表演，表达与演艺。我表达完了该你演艺了”（鼓掌）
手机来短信了，是XX的我家“恋君”好棒哦，很精彩哦！
啊我醒了，这是一个梦，好奇怪的梦哦!
一次演讲作文 篇3
扑通，扑通，扑通我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说：今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要蹦出来了。腿有些发软，还有些发抖。教室里非常静，连一只针掉在地上的.声音都听的见。同学们的目光充满了期待，我扫视了一下大家，又看了看老师。薛老师面带笑容的望着我。她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量。我想：我不能辜负老师和同学的期望。我开始娓娓动听的讲起来：时间如水，一个快乐的五。一假期过去了，今天我讲的主题是车祸脱险
在这十分钟队会上，同学们大胆发言，各抒己见。俗话说得好：天有不测风云，人有旦夕祸福以免在危险来临之计，措手不及。我的话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉了我，我的这次演讲非常成功，得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下：严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好，希望我们班以后再多几个严佳琪
我的心里充满了自豪感。在这件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定会有成功的那一天！
一次演讲作文 篇4
今天，我的心一直怦怦直跳，因为，下午有我要参加的“演讲比赛”。
比赛开始了，我的'心仍然像一块石头悬在半空，久久不能放下。但我看到前面的同学一个个都自信潇洒，我想：我业不能落后呀！轮到我了！我稳步地走上讲台，就在我刚站定的那一刻，教室离骤然间响起了热烈的掌声。掌声平息了，我也开始演讲了。
在讲故事时，同学们专心极了，似乎听得很入迷，连一动也不动。故事讲完了，同学们再一次给予我震耳欲聋的掌声。
过了几天，老师要给我们报奖。啊！我是一等奖。
这次，我虽然不能参加年级组的比赛，但我相信，有参加同学的努力和他们平时的刻苦练习，肯定能位三（6）班增添一份光彩。
一次演讲作文 篇5
高中语文新课程改革实施以来，因其内容多，时间紧，而在一线教师中间引起了很大的争议。这固然与教材本身的内容设置有关，也与教师对新教材的不适应相关，但我想，最主要的还在于教师的教学观念。我们习惯了面面俱到，习惯了手把手的教，如果让我们精简课堂内容，我们总会习惯性的问一声：这行吗？在新课程的教学实践中，我着力在探索的就是：这能行，其中的一种做法就是重视自读课文的开发和利用。下面结合公开课《记梁任公先生的一次演讲》（自读课文）谈谈我的认识。
现在有这样的观点：一种认为在进行每一篇课文的教学目标的预设之前，应该至少有单元目标的预设，也就是说，每一单元的`学习重难点不能集中在一篇课文中或每篇课文都涉及，而应该分散到每一篇课文能中，既相互呼应，又各有侧重，最终构成一个相对独立的知识结构。另一种观点认为，教材中有的篇目可以少上或不上，学生完全自学即可。这两种做法都是为了相对减少教学内容的容量，从而保证课堂教学的节奏和学生参与的时间。但是，第一种做法没有把讲读课文和自读课文区分开来，第二种做法又忽视了教材编排的科学性，如果按照这两种做法来看，教材中又何苦要有自读课文的一席之地呢？那么，如何使用好自读课文呢？
事实上，单元目标的预设和分散讲解确实必不可少，我认为，在讲读课文中，应该结合文本，从三到四个角度来讲解同一类型文章的写作和阅读技巧，然后在自读课文中加以运用，这样既有知识点的积累，也有鉴赏力的训练。《记梁任公先生的一次演讲》选自语文教材第一模块第三单元，本单元侧重于写人记事类文章，在前面的讲读课文的讲解中，我已经初步培养起学生圈点勾画的阅读习惯，也讲解了写出人物个性的基本方法，因此，准备在这篇课文的学习中，以学生自学为先，以课堂交流为主，提高鉴赏水平。布置了相对应的预习作业：
１、阅读课文，找出有疑问的地方，划出来，提出问题，并试着自己做一点回答。
２、结合课后练习一的范例，在文中做尽可能的圈点勾画，写出自己独到的见解。
和很多自读课文一样，本文虽短小精悍，却是言浅而意深，可供鉴赏学习的角度很多。从写人记事的角度，从演讲技巧的角度，从情感熏陶的角度，从品文品人的角度，都有很多可讲之处。如果只是从中择选一个角度来上，却忽略了文本的多种阅读角度和阅读价值的实现。因此，结合文章的写作中心“演讲”和平时的课堂演讲，我又设计了一个教学目标:感知演讲的基本技能。这一目标渗透在教学过程中，又与上面的目标相平行，在构想中，是希望学生任意选择角度进行讨论交流，并不要求学生面面俱到。
这样，自读课文就成为学生阅读的材料，而不只是教师讲解的材料，既是资源共有，也是成果共享，既体现了学习的自主性，又保证了学习的目的性。当然，既是自读，在这一过程的实施中，有两点就很重要：一要保证学生的预习是真正独立的，而不是从教辅书上抄来的；二要促使学生发现问题，思考问题，要带着疑问来上课。我想，这才是自主学习的关键。当然，这对教师的要求就在无形中提高了，教师要尽可能透彻的预读分析课文，要有很好的应变能力和课堂控制能力。
在授课过程中，学生对文章的细致阅读带给了我很多惊喜，也给听课老师们留下的深刻的印象。他们完全掌握了课堂的主动权，正音释文，分析文本，提出问题，分析问题，解决问题，学生积极地参与到每个教学环节中，在独立思考和合作探究中体验着学习语文的快乐。
但是，很遗憾的是，从实际效果来看，课堂的节奏还是快了，学生提问和释疑的耗时过长，这虽是本节课的亮点，却使很多教学细节不能展开，教师成了幻灯片的放映师，没能留给学生消化的时间。尤其是学生演讲和点评的环节，根本是仓促进行，失去了应有之义。在课后交流中，很多老师讲到了这一问题，认为是否可以把教学目标再精简，比如只讲人物性格，或只讲演讲技能。我认为，如果只讲一点，那与我对自读课文的理解又相违背了，看来需要探索的东西还有很多，希望得到各位同仁的指教。
一次演讲作文 篇6
有一天，老师宣布演讲大赛再过几天就要开始，今天下午，我们要选出一个人代表班级参赛。可上午一半天，我一直都无心听课，这次比赛的那个人会是谁呢？是冯涛宇，还是赵美甜呢？还是会是其它人呢？我想应该会是赵美甜吧！因为赵美甜的口语一直都很棒。我迫不及待地想知道是谁去。
到了决定的下午时刻。老师说：“参加演讲的人是颜斌。”我很意外，因为我这是第一次参加演讲大赛，我回家一直练习，我一直练到大赛那天，我已经读得滚瓜烂熟了。快要到我的时候，我的心跳得很快，比平时要快许多，手心都渗出了汗。刚开始我是把字一字不漏的全部读下来了，到了演讲的高潮部分，我开始出现了表达不畅的情况。到演讲的`最后部分，我满头大汗，汗水快滴下来了，再偷偷瞄一眼评委老师那严厉的表情，我更紧张了。生怕自己就是那最后一名。
比赛结束了，要公布比赛名次了，我仍满头大汗，汗水直往地上滴，在心里祈祷希望不是最后一名。当听到评委老师说：第一名颜斌！
“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通过这次比赛我悟出了一个道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！
老师点评：公布参赛者――意外，公布参赛结果――意外，结尾点明中心，棒！
一次演讲作文 篇7
我相信，没个人的一声或多或少都有对自己感到满意的时候，比如考试得了第一，帮助老奶奶过马路……虽然只是些平凡小事，但它的乐趣是无穷的，它会让你对自己感到十分满意。
一个人的一声是短暂的，我们应该要多做一些令自己满意的事情，才不会觉得生活无味，人生无味。一开始，我觉得这是一个难事，但后来就迈出了第一步，快乐就是飞流瀑布，深林泉水一般涌进我的心头。
我是一个羞涩的男孩子，在学校我就是出进贾府的林黛玉，不肯多说一句话，不敢多行一步路，像是一只老鼠，惶惶不可终日，在课堂上，老师有时候叫我起来发言，我的神经当时紧绷在一起，脸色鲜红，终终不敢抬头面向老师，老师也经常劝我勇敢点，但我却像从生下来勇敢就从我的身体里烟消云散般不见了。
在家里，我也是一样，放学回家后，自己把自己关在房间里看电视或是写作业，到了吃饭的点自己从房间出来吃饭，从不跟爸爸妈妈说一句话，他们也试图这跟我交流，可我就是不理他们，慢慢的我们就很少说话。
一次学校要开语文演讲，当时我的`语文成绩是全班第一，我心里害怕极了，心想，这次老师肯定会叫我去，果然，不出我所料，老师在班会上叫我无论如何都要去，要为班级争得荣誉，老师一再的“千呼万唤”我实在盛情难却，只有硬着头皮上战场，老师教我在家多练习，不要害怕。
到了家里，关上房门，自己坐在床上念来念去，但总觉得忐忑不安，不知怎么的爸爸知道了这件事，他推开房门，未经我的允许进来了，还跟我加油鼓励，当时我气极了，把他赶了出去，继续念叨着，心里胆战不已。
唉，丑媳妇终究是要见公婆的，演讲开始，老师老早就在座位旁等我，马上就要轮到我上场了，在旁边我好像看到了爸爸的身影，仔细看去果然是他，我心里嘭的一声，害怕极了。
终于到我了，我先是恭恭敬敬的扣个礼，然后就开始演讲，我心里颤抖不已，此时，爸爸站起来鼓起了掌，我像得到了良药一般，把演讲全都念完，大家都称赞不已。
那天，我对自己是最满意的。那一次也令我难以忘怀。
一次演讲作文 篇8
记得那是一个明媚灿烂的早上，阳光普照大地，万物好像就在同一刻齐苏醒，睁开好奇的眼睛探望这个世界。而我，却是带着一颗跳动万分的心参与这个世界。因为，我要在几百人面前演讲。
稿子是自己写的，题为《致父母的一封信》，县教育组织的活动，学校也的确给我们买信封邮票，而且帮我们集体将信寄出去，我父母收到信很开心啊，我过了好些天平静的日子。而演讲比赛注定不平静，在我的小世界里就是一颗巨石咂进了池塘，激起一层大波浪。
几个老师陪同我到赛场，这更是增加了我的压力。老师们的话无疑就是：“不要紧张，按照之前练习的好好演讲出来就可以了。"是的，之前在班上讲过，在无人的操场老师也陪着我练过，我自己更是对着镜子背到口干舌燥……可就算是练过了很多很多次，我还是觉得呼吸很困难，胸口像压了一块大石头，腿开始慢慢发软……
在步入演讲区域的时候，班主任拉住数学老师轻声说：“我就不进去了，她看到我会紧张，我就在这外面等着，你们陪着她。”是的，我看到班主任是会有点紧张，有多少学生与他们班主任近距离接触不紧张呢？可就算紧张，我也还是希望她在，但我没有说什么，就坐在下面等着听着别的`选手的演讲。
我的手心慢慢出汗，既希望时间快点，到我，讲完了我就可以结束这折磨的心情了。我同时又希望时间慢点，这样我可以迟点面对那么多双陌生的面孔……就在纠结的过程中，我的班主任笑着走过来坐在了我的后面，在我上去之前她轻轻握了一下我的手，温暖地笑着以示鼓励……
我深深地呼了一口气开始我的演讲，我的腿当然开始抖，全身的血液在流淌，我感觉脸很热，但我还是能感觉得到通过麦克风的我的声音洪亮有力，后来我猜想应该是声音助了我一臂之力。最后接近讲完的时候，我才发现我漏了整整一段，每个评委老师手上都有一份稿……但我还是不再多想，坚持着讲下去……到最后，我感觉自己已经不再那么紧张。鞠躬说谢谢就完成了我的第一次演讲，虽然不是很完美，但我毕竟克服了许多去站在演讲台上。
我没有拿到很好的名次，不是一等奖，只是次于一等奖的二等奖。
这次演讲是一次很好的锻炼。
【一次演讲作文】相关文章：
一次演讲的作文12-07
一次演讲的作文12-31
一次的演讲的作文11-18
一次演讲有感作文01-26
一次演讲优秀作文12-14
一次的演讲作文12-16
一次演讲作文06-09
一次的演讲作文05-31
一次的演讲优秀作文06-17
一次演讲作文06-16