演讲作文

时间:2021-12-09 16:15:35 演讲 我要投稿

精选演讲作文汇总4篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的演讲作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选演讲作文汇总4篇

演讲作文 篇1

  今天轮到我课前演讲了,练习中不太熟练,我有些紧张地走上讲台。

  前几天,发生了“霸座男强占女生座位”事件。事情的经过是这样的。一女子上高铁后发现一个年轻男子已经坐在了她的座位上。于是,她走到男子面前请他起来,但是男子不肯,还无赖般的给女子提出了三个选择:一坐到男子的座位上,二站在过道里,三坐到餐车去。口气大得好像他就是管理人员!女子无奈,只好让工作人员理论。工作人员请男子起来,男子却怪声怪气地说:“我站不起来,你给我找个轮椅来。”到站了,男子被工作人员用轮椅推下了车。出站时,他在大家的注视下站起来,大摇大摆地走了。后来,在网友们的搜索下才发现,这个年轻男子竟是一位博士!

  为什么有着好成绩的博士会干出这么没教养的事请呢?我产生了思考。

  现在,我想明白了:因为好成绩不等于好人品。我们不能人人都做博士,但可以通过自己的努力,成为一个人品优良的同学。我认为好成绩是人生的选修课,好人品才生人生的必修课。所以人品不过关,其他都免谈。

  我的中心词是“人品”。人是象形字,品是会意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格,那好成绩就等于一场空。真正的好成绩是在好人品的基础上建立的。社会主义核心价值观的“爱国敬业,诚信友善”是对我们每个公民最基本的道德要求。

  演讲过程中,台下静悄悄的,我越发紧张了,说得有些磕磕绊绊。讲完了,吕老师给了我九十五分,我暗下决心下次一定要准备得更充分些。

演讲作文 篇2

  演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程,是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲,而且有演,“讲”不是一般地说话唠嗑,在声音、音调等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,

  而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的,除了面部表情之外,主要是依靠手势,可见手势在演讲中是十

  分重要的。

  手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的:“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此,手势既可以引起听众注意,又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象,从而网给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。

  手势的运用没有什么固定模式,完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异,随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位,是从肩部以上,常在演讲者感情激越,或大声疾呼、发出号召、进行声讨,或强调内容、展示前景、指未来的时候;中位,即从腹部至肩部,常是心绪平稳,叙述事实,说明情况、阐述理由的时候运用;下位,即在腹部以下,这个部位的手势除指示方位、例举数目而外,多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感,或介绍、评说反面的事物。

  当然,这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调,突击演讲的内容和情感。

演讲作文 篇3

  上个星期五,老师在下午的第一节课上说,下了这节课,我们班每个同学都要上台演讲,当时,我听到了这个消息我的心里就莫名地开始紧张起来了。

  到了第二节课,老师又说每个同学先打上草稿,当我们班上的同学都写完草稿时,演讲就正式开始了,我们小组先讨论了一下,老师说:“在小组里面挑出一个写得最好又读得很流畅的同学!”。

  结果小组里的同学都选了我,尽管我一再推辞,到了最后,最终还是我,我就心里特别紧张地上去了,在我演讲的时候,我的心紧张地砰砰直跳,就像有一只小兔子在捣乱。当我讲完,我这时才松了一口气,心里想也没有什么可怕的,不是也完成了!

  老师又说:“同学们,你们在这几个人当中选出来一个演讲最好的同学,并给他颁发一等奖的喜报!”,我听了老师的话,心里想:“能是谁呢?一定不会是自己!”所以就好奇地等待着结果能是谁?结果,全班大部分人都选我,当老师把喜报颁发给我时,我心里特别意外特别开心和快乐!

  晚上躺在床上时,还心里美滋滋地想:“今天,真是美好的一天!”

演讲作文 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演讲的题目是:《我的梦想》。

  总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!

  梦想是一盏灯,照亮我们前进的路;梦想是一艘大船,载着我们驶向成功的'彼岸;梦想是一把闪闪发光的金钥匙,帮助我们开启成功的大门!

  每一个人的性格不同,喜好不同,所抱有的梦想也是截然不同的!人们往往说:“梦想指定一切!”从一个人的梦想中,便可以看出他的未来,是辉煌灿烂还是一片阴暗;他的心胸,是能容纳百川还是小肚鸡肠······

  当我从一年级开始,眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时,就有一个梦想在我的心中发芽了:我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出,”是每一个老师的心愿,也是他们的职责与任务,每一位老师,也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语:老师是一个高难度的职业,包括心理学、侦探等等内容!我在完成自己的心愿以后,要以宽容与爱去对待我的孩子们,我要把他们都培养的非常出色,让他们长大以后都有所出成就,用自己的行动来为祖国变得更加美好!在退休以后,仍是会有那么多的人来看望,上至国家级干部,领导级人物,下至普通工人,百姓,你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐,快乐的无边际,无止境······

  在座的我们也都是学生,敢问大家,我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗?我们又能保证老师每天的开心都是因为我们吗?在这里。我想向所有的老师致一声:谢谢,你们辛苦了!

  老师,这就是我的梦想······

  梦想,决定人生成败!我们要用行动来诠释梦想,用梦想来诠释辉煌。同学们,我们都会有一个美丽、梦幻的未来,一起努力吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  演讲人:袁欣萍

  20xx年12月1日

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