（实用）杨树的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的杨树的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
杨树的作文 篇1
记忆中的二月,是属于杨柳起舞弄影的时节。冷涩的天空落着微雨,水寒,且风似刀,一遍一遍精巧地将杨柳条裁剪成一缕缕低垂的碧丝,婆娑妩媚,迷倒众生。
纤细的腰身把生命的诗意一丝丝地摆弄,茸茸的柳絮恰若一只只纷纷飞去的蝴蝶,将大地的沉寂与落寞浓缩成亘古的祥和,醉倒了黄莺,醉倒了新燕，醉倒了过客。细雨中的柳，确实好似一幅中国传统的山水画，观不出现实意味和历史痕迹，只有一抹日暮中袅袅炊烟升起的高度，还有一份清雅，一份宁静，一份不为常人所知也不用让人知晓的飘逸与闲适，一如当初般的清淡与洒脱。
纤纤杨柳，扎根于河漫，清水滋润，了无拘束;披发于断桥旁，与雨相伴，且听风吟。从嫩绿的芽儿，渐渐凝成满树墨绿的发丝。当其生长到岁月的末端，柳枝秃败，然而新的希望又都化为漫天纷飞的絮蕊。那飞扬的柳絮同白云融为一体，飘散到阳光不能寻觅的地方，也依然洁白光泽，迸发蓬勃的张力，随后在凄清的纯洁里酝酿出新的生命。
这春意盎然的杨柳，是天宫的仙女遗落人间的一见绿裙，是雀桥上新婚妇人眼角边挥之不去的一抹喜悦的泪光。像窈窕的女子带着满腹思绪游赏湖光山色，从过去，从诗海，“只缘袅娜多情思，便被春风长倩猜”，遂成唐诗长廊中的一道风景。烟雨迷蒙中，弄潮的小伙携着羞涩的姑娘在垂柳的抚动下。荡舟心许，颦首徐回，船动萍开，他们带着心中美好的愿望，在柳条的映衬下，随波流向溪水淌去的远方，成了世间最优美
在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的`白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。
春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动!那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮!
夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。
秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶“刷刷”的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。
冬天，叶子已经掉光了。下雪的时候，雪都落在树枝上，我轻轻一摇，树枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一个大雪人。
白杨虽然是一种普通的白杨树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树!
杨树的作文 篇2
我的家乡泗阳被誉为泗水古国、意杨之乡，房前屋后，小河边，公路旁都种着意杨树。
春天，意杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子像一颗颗碧绿的“爱心”，又像一个个翠绿的“寿桃”。小燕子从意杨树头顶飞过，“唧唧”地叫着，好像在说：“同伴们，春天到了，快点苏醒。”一阵微风吹过，树叶翩翩起舞，像一个个正在跳舞的`小姑娘，小青蛙，“呱、呱”的叫着。
夏天，意杨树长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把泗阳遮得严严实实的。一棵棵高大的意杨树就像一把把撑开的绿绒大伞，给家乡人带来一片清凉。树林里的野花五彩缤纷，像给意杨树穿上一双美丽的绣花鞋。
秋天，意杨树的叶子变黄了，一阵大风刮过来，意杨树的树叶翩翩飞舞像一只只飞舞的蝴蝶，树林里的地面上铺着一层层“地毯。”
冬天，意杨树的树叶落光了，光秃秃的枝干像一个个守卫家乡的士兵，家乡的人们给意杨穿上了用草织成的衣服。
意杨树的外形美观，美化环境，而且意杨树能打家具，造纸。我们泗阳的胶合板远销海外，你难道不为我们家乡的意杨树骄傲吗?
杨树的作文 篇3
记得我上学那是有两栋教学楼。前面是一栋古老而又陈旧的教学楼：墙是用褐色的砖砌起来的，教室里没有洁白被的油漆刷过，只有那质朴的褐色、墙根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墙的四周总挂着激励我们努力学习，克服困难的标语;后面是一栋洁白而又高大的新教学楼：墙是用钢筋水泥混合建起的，外层被贴上一块块洁白的瓷砖，显得那样高贵典雅，与前面那座旧教学楼比起来是那样的圣洁。可是在两座教学楼中间的操场上矗立着一棵白杨树，就是那棵白杨树，让这两座教学楼又显得那样的互补。白杨树他那种高贵的精神值得我们学习，他那古老而又质朴的气息让我们得到熏陶，不要因为利益诱惑而忘了本质。他总是默默地协调这两座教学楼的气氛，让他们显得那样的温馨、融洽。
每到上体育课，我们总是非常那个的开心，因为有会见到白杨树了，我们每次上体育课总会围着他跑来跑去、用手抱着他那粗壮的腰身。我们总是在他那浓郁的树叶遮挡的阴霾下嬉闹玩耍，没有了他，我们的世界仿佛失去了快乐的笑声。
白杨树他一直陪伴着我们这些孩子走过了五年的风风雨雨，然而五年后他却消失得无影无踪仿佛想要和我们断绝联系一般，杳无音讯。
我记得那天，学校为了翻修校园，请了施工队伍从白杨树所居住的'地方开辟一条路来，为了更好的翻修校园。就这样陪伴着我们度过了最天真无邪、最快乐时光的白杨树就这样没有对我们说一句到别的话就离开了我们。
白杨树你现在在哪里?
告诉我们好吗?即使你现在在天国和伙伴们过着幸福的生活也要告诉我们，我们真的真的很想你。
杨树的作文 篇4
在我们校园的西侧有九棵高大的杨树。每当温暖的春天来临时，那九棵高大的杨树就伸展出了嫩绿的小树叶。绿绿的小树叶似乎都把树叶装扮成了：“绿色之王的树枝了”。当夏日来临时，杨树又换了一番样子。那九棵高大的杨树仿佛变成了绿色的小伞，同学身上大汗淋漓的时候，大家跑到这九棵高大的杨树旁乘凉。
在瓜果丰收的秋天里，我们吃完午饭，大家就到这几棵高大的杨树旁玩拔根，每个人都捡到了自己的武器树叶，开始和朱老师战斗，朱老师一下子就把我的“根”掰成了两辨，我一点也不是朱老师的对手，我们玩完了：“拔根”，大家恋恋不舍的.离开了，可是我们的欢声笑语还留在这里。一年的末季——冬天降临了。虽然这几棵杨树的叶子都落了，可是它能帮我摭风挡雨。我喜欢校园里这九棵高大的杨树。
杨树的作文 篇5
就像被一只青丹妙手画在公园里一样，我早已不记得时日，不知道在这公园里站了多久，未曾坐下来歇息歇息。“坐”？我不行啊，大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人类，才能做到吧。
他们，有的三三两两、三五成群结伴来到这儿；有的牵着他们的爱犬；还有的，孤身一人……我看着他们一个个的样子，眉宇之间都紧锁着“忧愁”、“悲伤”、“迷茫”等等。纵使多数人脸上是欢笑的神情，可透过他们的内心，感觉到的还是数不尽的离愁别绪和散不掉的压力。不难看出，那都是一张张“微笑假面”。为什么？人类作为高等生物，脑海里有取之不竭的知识，情感世界丰富多彩，生活更是乐趣无穷……有了这些连我都梦寐以求的东西，你们还不满足吗？
正因如此，我想要了解他们。当我思索着的时候，一个风华正茂的青年男子，手里拿着一台笔记本电脑，坐在我的身边。他随意地坐下，并未留意一丝周围的美景，就着急地打开电脑工作起来。这，是我的一个机会。我首先开口问道：“年轻人，看看这周围的美景，为什么不暂时放下工作，享受一下生活呢？”我本以为真诚的问候能让他放松下来，但我遭到的却是冷嘲热讽：“切，说得好听，你以为我们这些普通城市白领负担很轻吗？我告诉你，我们公司的上级领导无所事事、昏庸无能，上面的人不做为就知道把事推给下面的.员工，皇帝不急太监急啊！”我听了，只能无奈地答道：“既然这样，那你来这儿有什么意义呢？”“这儿清静……”可能是觉得我烦吧，他还没说完便头也不回、喃喃自语地离开了。他的背后拖着长长的、寒意入骨的背影，使人看了不寒而栗。
唉，现在的年轻人怎么了……
后来，相继来了许多中年人和老年人。我印证的问题还是：“除了眼前的美景，还有什么是最有意义且值得去享受的呢？”我听到最多的回答是：“人老了，一切都看淡了，再加上身子骨不行，自然也就没什么好享受的了。”这样的回答未免对生命有些看轻了，谁说人生毫无“高级的享受？”亲情、爱情、友情、师生情等等，这些不都是人生当中的种种作料吗？有了它们，品尝一口生活的味道，才能在唇齿间荡漾、回味无穷；才能惊艳四座、让人拍案叫绝。可现在，灰暗、孤寂覆盖上了人心，骨头里都长满了青苔……
唉，现在的人啊……
顾城的《杨树》里写道：我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。为什么我们不把痛苦当作对世界与人生的历练；把它当作起航的燃料；把它当作雕刻家？要记住，每一块石头里都藏着一个雕塑，每一根火柴都能点燃火花……
所以，在失去什么东西的一瞬间，闭上你的“视眼”，打开你的“心眼”，在这个黑暗的世界里，去寻找那个亮着光的，全新的“神启”吧……
杨树的作文 篇6
记得有一次，老师带我们去操场观察植物。观察白杨树时，有同学问：“老师，白杨树上怎么有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白杨树上，果然发现有很多“眼睛”在“看”着我们。这些“眼睛”有大有小，“眼神”各异。有的温柔地注视你，有的好奇地打量你，有的死死地盯着你，还有的凶神恶煞般地瞪着你……“大家猜猜看，这些‘眼睛’是干什么的？”老师问。
“我知道，这是白杨树用它的‘眼睛’偷窥大千世界。”
“不对！这是白杨树吸收和释放养分的器官。”
…………
“好了，先不说这个问题，带着疑问，我们回到教室再讨论。”老师打断同学们的争论，把我们带回教室。
“好了，现在我来告诉大家，”老师微笑着说，“其实啊，白杨树的‘眼睛’是它的伤疤。”
“老师，白杨树为什么会有伤疤呢？”
“这是它小时候的伤口。白杨树在长出枝条后，把它身上没用的枝杈砍掉，它才能长得又高又直。否则，等它疯长起来，就会变成一棵荆棘。砍掉枝杈后留下的伤口，就成了我们看到的‘眼睛’。”
我想，与其说老师说的是白杨树，不如说老师讲的是人。在人生的`道路上，那些没用的枝杈就是你的缺点。如果你不根除它，你就会成为荆棘。只有用一把斧子，把它彻底砍掉，你才能健康地长大成才。而这把命运的斧子，不就攥在自己的手里吗？
杨树的作文 篇7
我曾不止一次地梦见过杨树林，是记忆中的苍翠挺拔与梦境中的凋零残败重叠在一起，难分真假，也难以回忆。
曾经以为初中是永不会结束的时光，如今离开母校已经三年了。如果需要一样东西来托物追怀的话，我所能回忆起的不是高大豪华的教学楼，不是崭新开阔的体育馆，永远只是那些苍翠挺拔的杨树。杨树啊！我曾经在树下歇息，在树下嬉戏，我们曾经如此靠近，而如今却又如此远离。
记得我与朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的荫下，打闹、游戏，你那么安静地听着我们互说心事，为我们遮阳，向我们微笑。走过初中时代的无数个日日夜夜。很遗憾，在分别的前夕，我们大吵了一架。这之后，在校园里再也没有两个幼稚的女孩在午后像疯子似的`走向你，向你吐露心事。只剩下我一个人形单影只，偶尔在放学时分逗留片刻，你依旧像个长者一样，不嫌弃我，摆动树叶，唱起歌儿安慰孤单的我。中考的逼近，我不得不放弃了午后散步的习惯，真的有好长时间不去树荫下坐着，与你谈谈心。也许，每一次从你身旁经过的时候，你都会以疼惜与遗憾的眼光看着我，就像我也用这样的眼光看着明明很近却不能靠近的朋友。
时光慢慢走啊！我原以为中考过后可以与你有更多的时间相处，然而事与愿违，我的失利使我害怕面对这个校园，更怕面对的是像朋友一样的你。
晃啊晃，三年过去了，我再没有回去看过你，你是否长高了、长壮了？你不顾我的思念，就像我的那个朋友一样，杳无音讯。在校区拆除的那一天，好多同学回母校看你。秋天了，你的叶子已掉落了，没了夏日的苍翠，我像树林深处走去，望见朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前拥抱了我，杨树啊！你看见了吗，虽然经历了吵闹，我们仍旧可以彼此相拥，你也一样，虽然我们经历了分离，心却可以永远相拥。
每到夏天，总会想起我的那些杨树，曾经以为可以永远守在她身旁。曾经陪我笑过、哭过的杨树啊！曾经我守着你，现在我想着你……
杨树的作文 篇8
榜样是船，让我们扬起希望的帆；榜样是灯，照亮人生的路。在我们身边，而值得我们学习的榜样是白杨树。白杨树……像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时，就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最爱萧萧的白杨，他是一个出色的歌者。风前月下，拖着瘦长的身影，似流浪的诗人，像荒原踯躅，独个儿与地下人为邻，兴来时引吭高歌，更无须竖琴洞萧，有墙下的促织与田间的经纬相和。你不听见那首曲子吗？郁勃苍凉，如猿鸣狐啼，聆余音哀转，小楼一角，正有人潸然泪下哩。
这几天天气非常好。草原上的黄土到处泛着柠檬色的辉光。村子四处没有什么树，几株脱了叶子的白杨，如银雕一般傲然地站在公路两旁，田野上，形成一道道碧绿的屏风，遮挡风魔沙怪，就像戈壁滩上的卫士。
远远近近的沙丘上，棵棵半枯荣的'胡杨影影绰绰。它们在这里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地傲然挺立着这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃杨树精神的作文（3篇）杨树精神的作文（3篇）。坚强不屈，至少也象征了北方农民；难道你就一点也联想不到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
所以我要以白杨树为榜样，学习它那无私奉献的精神？
杨树的作文 篇9
我近家乡坐落在一个小山脚下，是一个美丽的地方。村子里有许多白杨树。我每天上学的时候，路边的白杨树都伴随着我。它们很高大很挺拔，像一个一个的保卫人民的小战士。春天来的时候，当春雨哗哗下起来时，它们好像为了明天更加美丽，都很拼命的吮吸着甘露。过了几天后，渐渐的每根树杈上都挂满了绿绿的叶子，在阳光的照耀下那翠绿的，明亮的，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
这些白杨树不仅美丽，而且还有高尚的品格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的.身上搭起一个个巢，并为小鸟们遮风挡雨。秋天来临时，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄色的叶子在秋风中飘落。寒冷的冬天来到了，我们的眼前，虽然没有树叶那么辉煌，但这时它们更加的美丽，在寒风中它们总是发出一种呜呜的声音。大雪来到时，白杨树又和雪姑娘交上了朋友。它们劳累了一年，也该美美地睡上一觉了！
我爱你，白杨树。爱你那不屈不挠、不断进取的精神。
如果每个人都能够向白杨树那不屈不挠、不断进取的精神学习，那么世界将会比现在更加美好！为什么能够有像白杨树那样不屈不挠、不断进取的人就那么的少呢？这些问题难道不是人类的原因吗？
为什么人类就不知道自己反省一下呢？
难道她们不知道这些问题每一个人都有责任吗？
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