小学作文:杨树

时间:2022-08-05 10:43:02 杨树 我要投稿

小学作文:杨树(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文:杨树,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文:杨树(15篇)

小学作文:杨树1

  杨树一年到头都在不断变化。

  春天,杨树枝上出现小嫩芽,像绿宝石一样。过了几个星期,花蕾长大了,绿叶被娃娃吹走了,发出一阵欢快的笑声。

  夏天,杨树郁郁葱葱,又高又壮。它撑起一把绿色的大伞,这样我们就可以在伞下乘凉玩耍。

  秋天,杨树叶像金子一样黄,在阳光下闪闪发光。风一吹,树叶像蝴蝶一样轻轻飘落。这时,地球上覆盖着一层金色的毯子。

  冬天,白杨穿上雪白的衣服,准备舒舒服服地睡上一觉,养精蓄锐,迎来新的一年。

  我爱你,七彩杨树!

小学作文:杨树2

  有一个星期天,我和张宇涛同学一起来到我们学校,观察校园里的两棵杨树。

  这两棵杨树的特点是:高高的树杈上都结着一串串、一条条的“毛毛虫”,很有趣!它们一棵高、一棵低,你不让我、我不让你,好像在举行“长个子比赛”!其中一棵杨树的“毛毛虫”很多,而另一棵呢,要少得可怜,仿佛被第一棵“吃掉了”!哈哈!多么有趣的两颗杨树呀!临走时,回头望去,这两棵高高的杨树就像两位威武的哨兵,在为我们学校站岗放哨呢!

小学作文:杨树3

  我们的校园里有两棵杨树。一棵是杨树弟弟,一棵是杨树哥哥。

  一天,杨树哥哥对杨树弟弟说:“你怎么和我不一样,比我小,又没我帅?”杨树弟弟说:“因为我经常被小朋友们晃来晃去,还有的同学把球扔到树杆上,把网子挂到树枝上,所以我长得又小又不帅。那你为什么又高又那么帅呢?”杨树哥哥说:“因为我还年轻,而且小朋友都保护我,给我浇水施肥,所以我又高又帅。让我们从今天开始看谁长得又高又强壮。”

  我说:“我们要保护小树,多种小树。让我们和杨树哥哥、杨树弟弟一起成长,让我们中国变成一片绿色王国。”

小学作文:杨树4

  放眼望去,沙浪鳞鳞

  那罗布泊的一眼绿是什么

  那是散发着斑驳绿意的胡杨树

  在一片沙上显得分外醒目

  他佝偻着腰,身体是那般曲折

  为了生存,他挣扎着,可是.....

  在忍受二十余年的干渴之后

  他变成了木乃伊

  塔里木河的胡杨树林

  他构筑了绿色长城,滋养一方百姓

  在饱经沧桑之后,他脱下了外衣

  裸露的是她的肌肤与筋骨

  感受到的是无奈与痛苦

  三千年不死,死后三千年不倒的胡杨

  原先满载生命的她,30年后..

  他与黄沙成了一个色

  无论柔弱,无论苍老,总有一抹绿色的他

  却,却....

  这是谁干的?是谁?我嘶声竭力的呼喊道

  隐约中听到远方传来一声“人类”

  是的,这一切都是人,罪魁祸首的人

  我们人类,整天说有爱心,做一个大写的人

  可事实是什么

  我们应该醒醒了

  小羊都会迷途知返

  我们也应该学学他们了

  让胡杨树重现生机

  继续流淌生命之绿!

小学作文:杨树5

  杨树是我们北方常见的一种树。校园里、公路边、田野间,随处可见它们的身影。春来时,满树嫩绿的小叶子惹人喜爱。夏天里,浓绿的枝叶不怕风吹雨打。秋天来时,金黄的叶子有的挂在枝头,有的随风飘荡,有的铺满大地,美丽极了。冬天到了,杨树挺立在风雪中,一棵棵,一排排,那么整齐,那么笔直。我爱故乡的杨树。

  名师点评:小作者从四季的角度来描写家乡的杨树,展现了杨树在四季不同的样子,构思比较巧妙。文章语言简洁朴实,条理清楚,只是小作者对杨树描绘得还不够详细,文章内容不是很充实。建议小作者对杨树介绍得更详细些,可以结合周围的景物来写,也可以描写一下杨树的作用,这样文章内容会更充实一些。

小学作文:杨树6

  长寿路和学府三岛街的交叉口中间长着两株杨树。爸爸说:这些筑路工人真有意思。路中间的杨树不砍。真是碍手碍脚!

  春天来了,两棵杨树长出了嫩芽,鸟儿在枝叶间欢快地歌唱;夏天来了,枝叶繁茂的杨树像两把大伞,给树下等红灯的车辆带来凉意

  两棵杨树站在路中间,就像指挥交通的警察叔叔。来来往往的车辆看到了,就远远地减速;我们每天路过它,觉得非常非常安全几年来,我们路口从来没有出过车祸。

  爸爸,你看,是谁用红带把两棵杨树绑起来的!有一天,我和我爸路过这个路口,我们站在那里等红灯,看着车辆绕过白杨。突然发现白杨腰上的红带,惊喜的哭了。这是功勋白杨,让人和车辆更安全!爸爸钦佩地说。

  这两株美丽的杨树不仅可以美化环境,还可以防止车祸。一定要感谢把白杨留好的工人叔叔们!

小学作文:杨树7

  杨树,是最常见的,也是我心目中最伟大的一种树。

  它与花不同。花,只是依靠人类和动物的帮助,昆虫的帮助才得以生存。

  杨树,它生活的地方不在市中心,也不在郊区,而是在毫无生机,没有什么花草的大荒漠中。铁道旁也有,一排一排笔挺笔挺的站在那,像一位位经过刻苦练习的士兵一样,保卫着铁路。

  花只是整天希望能有点水来滋润自己,有一把天然的“伞”,为自己遮风挡雨。

  而杨树不同,它生活的地方很难有水,需根往下生长了四五六米长才有可能有水。整天烈日炎炎,连一块挡风沙的石头也没有。

  杨树和花形成鲜明的对比,一个坚强,刚劲。一个脆弱但美丽。许多人大概都有在家里养过花,可成功的并不多,因为不懂得养,花是脆弱的。杨树,养的人非常少,可生命力极强。

  我希望,我能像杨树一样坚强、刚劲,但却有花的脆弱,有内在的美丽。

  杨树带给了我希望、目标和理想,我会像杨树那样,健康成长。

小学作文:杨树8

  我家门前有棵不知道是什么种类的树,它绿油油的像朵大蘑菇,有时在楼顶看,小小的,真忍不住跳下去吃一口。

  这棵大树真高大啊,我一跳,只能摸到1/5。这棵大树真秀丽啊,绿油油的如同漓江江水一样绿,丝毫没有枯黄之意。这棵大树真美啊,风一吹来,树叶摇来摆去的,像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞,小鸟的歌声,和树叶的沙沙声给她伴奏,多么美丽的舞蹈啊。

  这棵大树作用很多啊,因为它在我家前面,它就像个空气过滤器,净化空气中的二氧化碳,灰尘,让我们呼吸到这些清新空气,有时大雨来临,它像一个小型蓄水库,把这些雨水转化成养分,不会让水浸泡着大路。

  俗话说大树底下可乘凉,一到晚上,老人,小孩,都会聚集在这。老人在打太极,小孩在大树底下玩躲猫猫呢!

小学作文:杨树9

  我的家乡坐落在灌南县汤沟镇的柴米河畔,那里到处长着高大的杨树。

  春天来了,家乡的杨树发芽了。嫩绿的叶芽给杨树穿上美丽的.外衣。一阵微风吹过,杨树轻轻的摇晃着头,时不时发出“沙沙”的笑声,可爱极了。奶奶告诉我这些树的名字,它们有的叫“德杨”、“关杨”、“意杨”,更有意思还有的叫“五年抱”。

  杨树从树枝到树根都是宝。树干做成木材可以出口,赚取外汇,它还是生产玩具和装饰房的优良板材。就连细小树枝经粉碎加工后与其它原料压缩成坚固的板材,变废为宝。杨树的生命力很强,它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前还是屋后,只要把杨树苗朝地下一栽,不几天,它就会抽出新芽来。

  杨树把自己宝贵的一生都献给了人类,我爱我那美丽的家乡,更爱那家乡千千万万棵杨树!

  简评:“五年抱”多有趣的名字,小作者用词独具匠心,文章字里行间处处洋溢着小作者对家乡的爱,对杨树有一份浓浓的情。确实是一篇难得的佳作。

小学作文:杨树10

  嗨!大家好!我是一只非常强壮的小杨树。看我那无比强壮的手臂粗不粗?我每天都快乐、健康、蓬勃地成长。太阳每天给我取暖,雨水解渴……我每天都很开心。

  过去,孩子们喜欢在我身边玩耍。有的孩子在我身边玩游戏,有的在我身边唱歌跳舞,有的用树叶清理我身边的垃圾。

  现在每天都有小朋友来找我玩,我很开心。但是我从来没想过他们没有为我一起唱歌跳舞。但是在我胳膊上玩跳高,在我身边荡来荡去,还有女生在我身边绑橡皮筋!每天都让我背疼。当你来看我的时候,你异常强壮的手臂断了。

  我好想回到以前的快乐日子!很想和前一群孩子一起玩,可惜前一群孩子已经长大了。

  啊!我的苦日子什么时候结束?

小学作文:杨树11

  科学课上,老师要求我们观察一棵大树,并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大,有四层楼那么高,长在学校的操场边上,树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点呢!

  树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上长满了滕条,还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛,树叶是椭圆形的,很像柳树的叶子,闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾。

  老师告诉我,这棵树叫枫杨树,已经在学校里生长几十年了。名师点评:开头简单交待事件要素:事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条,到枝叶形状、叶子的气味,再到枫杨树的果实,观察、记录得都非常仔细周到,描写形象生动,“树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点”,“树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾”。

小学作文:杨树12

  在我们的家乡、学校和地面旁,到处都生长着许多杨树。我爱我的家乡,我更爱家乡的杨树。

  冬天,杨树光秃秃的。一阵风吹来,随着风在树枝上晃动,似乎在一起弹春之歌。

  春天,绿叶从树枝上拱起,挑在树枝上,叶子的尖端朝下,形成一把巨大的绿色雨伞,非常漂亮!

  多漂亮更直的杨树啊!

  炎热的夏天,在杨树下乘凉很美。弯弯曲曲的树枝和小叶子向四面八方延伸,在烈日下下班归来的人,不会享受到杨树下的凉爽。

  中午,工作累了的人,有的拉个小座位,甜甜地在杨树下睡着;女孩们成群结队地聚集在一起;杨树下编织缝纫;大叔和大叔在杨树下下棋,周围有几个棋迷。

  这是我们家乡的杨树,给我们的家乡增添了光彩。过了几年,白杨树就是栋梁之才,给我们家乡的人民带来了欢乐和幸福。我爱我的家乡,我更爱家乡的杨树。

小学作文:杨树13

  夏天,天空晴朗,太阳很热。乡间小路两旁长着两棵杨树,它们相互对应。大杨树枝繁叶茂,青翠挺拔;小杨树郁郁葱葱,纤细。

  人们来享受树下的树荫。树下有一大片树荫。人们坐在树下,下棋、打牌、聊天。多幸福啊!小树很可怜,没有人从它下面经过,因为它太小了,几乎没有树荫,还被火辣辣的太阳照着。

  小杨舒哭丧着脸说:“大叔哥哥,你能帮我想个办法吗?让我很快成长和繁荣。”大杨树哥哥说:“五年后闭上眼睛再睁开。”小叔听了,眼睛瞪得圆圆的:“怎么可能?谁能做到!”大叔笑着说:“我只是逗逗你。树长得慢,要学会耐心等待。”小洋书一听,就不担心了。

  祝这棵小杨树早日长出顶天立地,为人民做出贡献。

小学作文:杨树14

  在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔,枝繁叶茂,投下一片片阴凉,是夏天人们乘凉的好去处,它为校园增添了许多的美丽。

  杨树的作用可真大!它不仅可以制造氧气,它的树干还可以用来做家具,当柴烧,盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料,也是很好的饲料。

  杨树还可以预报节气呢!每当天气越来越热的时候,它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮,这预示着已经是晚春,夏天就要来临了。天气变冷的时候,它会满天飞舞的飘起落叶,预示着深秋到了,天气也变凉了,这时,人人往往要感叹“一叶而知秋”。

  高大威武的杨树是我们的好朋友,它默默的奉献着自己,为人们带来了凉爽,自己却要历经风雨,四季轮回。啊!杨树,你在我心目中永远是最高大的!

小学作文:杨树15

  高一上学前在泽普石油基地生活学习。我喜欢石油基地,那里有现代化的工厂和干净的街道,但我更喜欢石油基地以西的大胡杨树。

  胡杨很美。它是生长在这里的一种独特的树种。耐盐碱,抗旱。胡杨有“千年不死,千年不倒,千年不灭”的精神。

  胡杨不像白杨那样翠绿如玉,也不像枫树那样鲜艳,但是胡杨有三种叶子。是不是很神奇?

  人工湖下的胡杨树更加郁郁葱葱。秋天,胡杨的叶子从绿色变成黄色。环顾四周,胡杨林就像一片金色的海洋,尤其是下午,夕阳下,金色的胡杨林看起来处处金光闪闪,景色宜人。

  胡杨林更像是一幅精美的油画。胡杨吸引了许多游客和摄影师。

  我们不仅要看到胡杨的美丽风光,还要有它不屈不挠、顽强拼搏的精神。应用到以后的生活学习工作中。

  所以我爱我的家乡胡杨树。

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