实用的杨树的作文八篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的杨树的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杨树的作文 篇1
春天到了，天气渐渐暖和了。人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了单衣。小草从泥土里钻出来了，柳树长出了绿色的嫩芽，在微风中摆动，好像在向我们招手。燕子从南方飞回来了，它们在柳林间飞来飞去，好像在捉迷藏。
桃花开了，像一片片灿烂的朝霞；杏花和梨花也开了，像一朵朵雪花，它们发出淡淡的清香，引来了许多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着自己心爱的小花篮在花丛中仔细的寻找着每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿着我心爱的风筝到广场上去放，我们来到广场上，看见许多人已经把他
们的风筝放起来了。它们是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的风筝则是一只老鹰：两只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黄色的；嘴巴像个钩子；尾巴像把扇子，样子很好看。看到别人的风筝在天上飞，我等不及了，让爸爸快点帮我把风筝放飞起来，我拿着线，爸爸拿着风筝跑着跑着，使劲往空中一扔，风筝飞起来了，在微风中摆来摆去。刚开始时我还能看见老鹰的模样，到后来越飞越高，好像飞入了云层中，这时，我眼前仿佛看见一只真的老鹰在空中飞翔。
我坐在阳光下，看着这美丽的春景和在天上飞翔的风筝，心里别提有多高兴了。
杨树的作文 篇2
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。
枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。
春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。
秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。
我爱这高大的杨树。
杨树的作文 篇3
我们学校正中间有一棵杨树，它已经有五层楼那么高了！它枝叶茂密，树叶绿的发亮，它投下的阴影差不多占了半个学校。我们要爬到五楼才能看到它最高的地方。风一刮，它的叶子摩擦发出的沙沙的声音，就像杨树唱起了欢快的歌儿。
我们喜欢在它的树荫下乘凉。在它的树荫下谈谈心，聊聊天，也是很惬意的。
柳絮在给我们带来快乐的同时也给我们带来了很多烦恼。我发现很多同学在杨树下边捂着鼻子跑。后来才知道，原来他们担心柳絮进入到鼻孔里，又或者是担心引起皮肤过敏。
有什么办法能消灭杨絮呢？我带着这个疑问回到了家中，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您知道怎样减少杨絮漫天飞舞吗？”妈妈沉思了一会儿，说：“嗯，不知道，我建议你上网去查查。”
于是我打开手机在百度中搜索资料。百度上有的写把杨树进行嫁接；有的写采用传统的方法，喷湿树干；有的写了给杨树打激素、避孕药；还有的竟然写要把杨树一砍了之！
这时，妈妈走了过来说：“这么多方法呀，你……”还没等妈妈说完，我就敲着桌子说：“妈妈，您看，把杨树嫁接这成本多高啊！再说了，喷施树干这个方法，多浪费水呀。”“那打激素避孕药有什么不好呢？”妈妈好奇的问。“打激素太多的话，树木会产生紊乱，长时间的损伤会让树木感染、生病、疯长、甚至干枯死亡。”我对妈妈说。
我继续往下寻找和搜索……
这时我找到了惠之源的杨柳飞絮抑制技术。他在水里加入了无毒无害的化学药剂，让水的粘度增加10到20倍。等到杨絮成熟飞播的时机将药剂喷到飞絮表面，快速粘合。飞絮凝成团后脱落树体，失去飘飞的条件，风再大也不能把它刮跑。
“这个方法不错，既对环境好，又对人无害，而且成本也很低，太棒了！”我和妈妈异口同声的喊到。
我希望这个方法能够传播出去，因为这样能让我们更多的体会到杨树带给我们的快乐……
杨树的作文 篇4
世界上有许多种树，但对于同学们，每个人都有其不同的爱好。有的同学喜爱柳树，因为它婀娜多姿；有的喜爱梧桐树，因为它高大挺拔；有的喜爱圣诞树，因为它挂满五彩缤纷的礼物；但我还是独爱胡杨树，因为唯它顽强不屈。
胡杨是一种神奇的树，树上长着几种不同形状的叶子。下面的`叶子似柳叶，上面的叶子却似杨叶。中间还有一种叶子，既像柳树叶，又像杨树叶，像承上启下的自然台阶，虽然它们也很美。但最令我神往的是胡杨树的精神：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。所以，称它是‘沙漠里的英雄树’它当之无愧。
我如此深切的迷恋胡杨树，多么想去沙漠里看胡杨，也多麽想在家里养一棵胡杨树。但是，胡杨树只生长在沙漠中。因为只有沙漠才可以塑造出如此顽强的品质。我这种想法，简直就像白日做梦啊！如果可以，长大后我一定当一个植物学家，探索它可以生长在沙漠的奥秘，向人类宣扬他们的坚韧精神。
大漠胡杨三千年，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不枯一千年。我们要学习胡杨树这种坚持不懈、顽强不屈的精神。培养自己坚韧的品质，将来成为国家有用之栋梁，为国家贡献自己的一份微薄力量。
杨树的作文 篇5
我家门前有一棵白杨树，白杨树千变万化，每一个季节都有它独特的特点，样子也会焕然一新。
春天来了，白杨树抽出嫩绿的枝叶。小鸟飞来，在枝头上欢快地唱起了交响曲，好像在对白杨树的发芽，表示由衷的祝贺。一阵风吹来，惹得白杨树也弯下了腰，仿佛在对小鸟说：谢谢。春天，春雨是特别多的。”沙啦啦，沙啦啦“从天而降。打在枝叶上，瞬间，春雨变成了钢琴手，枝叶演变成了钢琴键，弹奏出一首又一首优美而动听的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚时分，树叶上，晶莹剔透的露珠，像滑滑梯一般，纷纷滚落下来。
“知了，知了。”一听这声音便知是夏天到了，这位魔术师不知用什么魔法？他一来，白杨树披上了碧绿的外衣 。太阳火辣辣地炙烤着大地，树下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一边摇着扇子，一边闭着眼睛享受着白杨树给予给他的一丝凉意。小孩们则拿着木棒，蹲在一旁，在那儿调戏知了。可见，白杨树在生活中也是给了人们很多帮助。
秋天来到了，白杨树的叶子渐渐泛黄，有些叶子飘飘坠落。一阵风吹过，叶子就在半空中翩翩起舞，有些叶子却好像很沮丧，我猜想：可能是它们失去生命力的缘故吧！
“呼，呼！“狂风呼啸，寒风刺骨。此时的白杨树已经没了枝叶，光秃秃的。白杨树好像也很低落，它没了春天的生机，夏天的茂密，秋天的金黄。况且寒风刺骨，更是让它高兴不起来了。
四季的白杨树，春天，它有生机；夏天，它有茂密的枝叶；秋天，它有金黄的头发；冬天，它只剩下光秃秃的身子，真就是千变万化。
杨树的作文 篇6
春姑娘迈着轻盈的脚步进入了我们美丽又整洁的校园，把我们校园里的几棵杨树吹开了花。我们教学楼前面有两棵特别奇怪的杨树，一棵树枝上开满一串串艳丽深红的小花，另一棵却长满有星星点点几朵，我真心祝福它快点开花。我又观察了好几天，发现长满花的那棵树，树干很直，也比较粗，而另一棵树干有点斜，也比较细，它俩的树枝交叉在一起，好像手拉手的一对好朋友。
我想：同样是杨树为什么不一起开花呢？我上网查了杨树的知识，有三种可能，一、品种不同造成巨大差别。如：我在网上看到 棵杨树的对比图，同在一个地方，但是有三棵很茂盛，有两棵低矮，这 棵是南方品种的树，它们喜欢充足的阳光和大量的水分，所以种在南方非常适合；另外两棵杨树是北方品种，在南方生长很不适合。二、两种一样的杨树，如果一棵幼小的杨树受过害虫的打扰或天生营养不良，就不会开很多的花。三、听妈妈说：“雌性的杨树开花特别多，雄性的杨树不开花。”我认为第一和第二种是造成杨树少开花的主要原因。
大自然真奥妙呀，我喜欢这两棵杨树！
杨树的作文 篇7
我的家乡在离城区一百多里的山坳里。村外一条溪流，跨过溪上小桥，前行五十米左右，有一座小台门，右边又是一条溪涧，跨过溪涧，即是陡峭的山；左边是五六米高的用块石垒砌的高坎。溪流和溪涧就像护城河，这高坎就像城墙，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障护卫着这小村落。高坎上以前有一排树龄百年以上的古树，但现在只有寥落的四五棵了。高坎连接村落右边山峦的地方，有一棵高大的枫杨树，我们村里的人叫作“溪椤树”，依然挺立。这枫杨树，树干约有十人合抱那么粗，树干离地面七八米处分出四个分支，每个分支约需二人才能合抱。最近我回老家时，看到树干上已挂上一块牌子，上面写着：枫杨，树龄五百年，二级保护古树。这棵枫杨，自我懂事起，就这么高高地挺立着，春日，树上伸展出婆娑的枝条，长出嫩绿的叶片，绽放出柔荑的花序；夏日，枫杨的枝叶覆盖出大片的清凉，供人们避暑纳凉；秋日，枫杨卸下一地金黄，回馈这滋养它的土地；冬日，铮铮枝条矗立苍穹，顽强地迎击风霜雨雪的侵袭。想不到它就这样年复一年，在这小村子里挺立了五百年。五百年，这小村里，经历了不知几多的人事代谢，真使人产生“人已非，物仍是”之感慨！
离枫杨树约一百米处，是我们家属的祠堂。这祠堂以前曾作过小学的校舍，我初小就在这里读的。我15岁时初中毕业，因当时校里原来那个老师回自己家乡任教了，而我是当时村里学历最高的了，我就成了村小的民办教师。我在村里教了两年，开始是一个人任教，到这年的下半年，因学生数增加，教师也就增了一个。后来，我的妻子也曾在这里任教过一年，她任教时，教师已有四个。近十几年来，随着人口的减少和外流，村里早已没有了学校，全乡各村的学生都集中在乡里的一所小学里就读。现在，这里又恢复为祠堂。以前，正门有照壁，两边有厢房，厢房还曾作过我的办公室，现在照壁和厢房也都没有了，寝堂里零散地放着近几年过世的族人的神位。这个祠堂虽作了整修，虽然不知道以前祠堂的样子，但肯定与昔日的祠堂没法比。祠堂外甬道两边，原来竖着两排旗杆石，我在这里教书时还竖着的，现在剩下四块旗杆石躺放在甬道边上。这躺放在地上的旗杆石，曾见证了这个家属昔日的辉煌和荣光。听老人们说，家属的祖上曾出过三个举人，所以祠堂竖有旗杆。在这离县城一百多里贫穷闭塞的山坳里，祖上竟能培养出三个举人，真有点神奇。老人们说，这是因为我们这个村庄风水好，这棵高大的“溪椤树”，就是村里的“风水树”。三个举人，真的是靠树的庇荫？我想，关键还是耕读传家的良好家风。少时，听父亲说，祠堂里有公田，专门用来供贫穷的族内子弟读书和清明祭祖时用度，他少时读过私塾，靠的是祠堂的公产，因祖父人单薄，靠裁缝为生，家里农活没人干，读了一年私塾，就辍学了。可见，整个家族对教育是很重视的。三个举人，也曾在外做官，但他们的家仍安在这个闭塞的山村里，告老后，都回到了这里，先人这种深厚的恋乡之情，很使我钦敬。想自己少时在家，对自己待在这贫穷闭塞的小山村里，颇为懊恼，希望自己能早一日离开这里。离开这山村已几十年了，直到现在，才对这个以前觉得懊恼的小山村有了怀念和依恋。
祠堂的左右两边都是四合院，古老的四合院因火灾，现已不复存在。我家的老屋就在离枫杨树十余米的地方，原来也是一个四合院，1960年火灾后，重建了四排木结构楼房，已不再是四合院的格式。我离开家乡出外工作时，这四排楼房，有二十余户，上百口人。现在，有一半以上的人家已搬走，还有不到十户人家，留在这里的也只是几个老人了。原来鸡鸣犬吠，妇喊儿啼的热闹已没有了。只有七八个老人，懒洋洋地坐在廊檐下，注视着不远处依然坚强挺拔的“溪椤树”——他们心中的神树。我曾特意越过祠堂，到祠堂右边看看村里其他地方是否热闹些，可看到的也是与我老屋四排楼房类似的景象。村庄对面的山上，原都已开成山地种粮食作物的，近十几年已没有人在山地上种粮食，这些山地都改种了枇杷和杨梅等果树。但近年因没有年轻人留在村里，山地上的果树也没人管理，果子成熟了，这些老人也没有能力去采摘，只能任其自行凋落。现在，行走在这个山村里，给人的感受是十分地落寞。只有清明节，外迁和外出打工的人们回来扫墓祭祖，才给这落寞的山村带来一些人气和生机。我想，再过几十年，当这些现在还留守在这里的老人谢世，这个村庄是否还能作为村庄存在，就只有这棵挺立在这里已有五百余年的枫杨树知道了。
家乡的枫杨树，高大挺拔，灰褐色干皮上纵深的条条裂纹，见证了五百年岁月的沧桑。依然飘逸婆娑的枝叶，体现了他的勃勃生机。愿家乡这棵枫杨，我心中的神树，再过五百年，甚至更久远，伟岸依然，生机依然！
杨树的作文 篇8
说到胡杨树，大家都应该很熟悉吧。胡杨树，又称“胡桐”、“眼泪树”、“异叶杨”，为杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨树为“沙漠的脊梁”。在我们班里，就有一“棵”出类拔萃的胡杨“树”！
那“棵”出类拔萃的胡杨“树”到底是谁呢？他就是获得了“三好学生”，“四好少年”等等称号的胡杨。
胡杨善于动脑，勤于思考的人，见到老师说的和自己的想法不一样，不管三七二十一，都会说出来。记得有一次，孙老师在上课时，胡杨发觉不对劲，就立刻说了出来。这时，同学在下面议论纷纷，有些同学还对胡杨大吼了起来“你说错了！”“应该听老师的！”种种吼声在胡杨耳旁回荡，但那胡杨“树”却没有低头。这时，孙老师发话了：“胡杨有这敢于挑战老师的，我很高兴，但你看看题目，是不是你错了。”胡杨看了看题目，说了一句啊就坐下了。
那位胡杨“树”是不是很出类拔萃啊！
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