校园的杨树作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的校园的杨树作文10篇，希望对大家有所帮助。
校园的杨树作文 篇1
我喜欢校园里的白杨树。
春天，鸟语花香，万物复苏，杨树长出了花生米大的嫩芽，过了几天，就变成了洁白、毛茸茸的杨絮，像轻盈的雪花一样，飘来飘去，纷纷扬扬。过了几天，刚长出来的嫩叶变成了嫩绿色。长大了的叶子绿油油的，那么鲜艳，看着非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑气逼人，杨树却像一把绿色的大伞，有许多孩子在这里乘凉、嬉戏。
秋天，天高云淡，秋高气爽。风一吹，树叶便飘飘荡荡地飞起来，像一只只蝴蝶随风起舞。杨树当初繁茂的叶子现在被风快吹掉完了，变得稀稀拉拉，看起来好可怜。
冬天，寒风刺骨，白杨树的叶子已经掉得光秃秃的，但它的枝干看起来依然高大挺拔，像一位坚强的战士。树枝上积满了皑皑白雪，像一朵朵棉花粘在树枝上。
校园里的白杨树，变化多端，十分美丽。白杨树，你是平凡的，也是高尚的，更是坚强的，我要向你学习，勇敢地向前进。
校园的杨树作文 篇2
在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，投下一片片阴凉，是夏天人们乘凉的好去处，它为校园增添了许多的美丽。
杨树的作用可真大！它不仅可以制造氧气，它的树干还可以用来做家具，当柴烧，盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料，也是很好的饲料。
杨树还可以预报节气呢！每当天气越来越热的时候，它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮，这预示着已经是晚春，夏天就要来临了。天气变冷的时候，它会满天飞舞的飘起落叶，预示着深秋到了，天气也变凉了，这时，人人往往要感叹“一叶而知秋”。
高大威武的杨树是我们的好朋友，它默默的奉献着自己，为人们带来了凉爽，自己却要历经风雨，四季轮回。啊！杨树，你在我心目中永远是最高大的.！
校园的杨树作文 篇3
我们校园里，有许多的杨树。它们高大挺拔，树干粗壮。 春天，杨树发出新芽，嫩嫩的；夏天，杨树变得枝繁叶茂，就像撑开的大伞，同学们都跑到树下乘凉或者做游戏；秋天，杨树穿上金黄色铠甲，来抵挡凉风的袭击。但是树叶还是离开杨树投向了大地妈妈的怀抱；冬天，银装素裹杨树也换上了银色的外衣，真是漂亮极了！ 你看，一年四季的杨树是不是很美呢？
校园的杨树作文 篇4
长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊！”
春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌；夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽……
两棵杨树挡在路中央，就像指挥交通的警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度；我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。
“老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带！”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了！”老爸赞叹地说。
这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦！
校园的杨树作文 篇5
“春回大地，万物复苏”，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。
校园的杨树
有句俗语说得好：“十年树木，百年树人”，这里是国家教育基地，是老师的耕耘天地，是学生的学习乐园，它就是我们的校园。
我见过四季常绿的松柏，看过丝绦般的柳树，就是没见过这样的杨树，校园的杨树真高呀！往上看它直冲云霄。校园的杨树真多呀！数也数不清。校园的杨树真粗呀！两个同学才能抱过来。
“春回大地，万物复苏 ”，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。毛毛虫也爱漂亮了，瞧，它变白了，在风中翩翩起舞。我们的毛毛虫又漂亮了，现在变成一团团、一簇簇，整个学校尽在杨树的海洋。杨絮真轻呀！落在手上根本都没有感觉。杨絮真多呀！整个校园都变白了。杨絮真调皮呀！藏到我的身体里。这还真是万紫千红总是春呀！
烈日炎炎，大树身着墨绿色的军装，保卫着我们的校园。它又像是一把把巨大的绿伞，为我们撑起清凉，我们在大树下快乐嬉戏，朗朗读书，尽情地享用着丝丝凉气。
秋高气爽 杨树换上了迷彩服，秋风一吹 ，地上不知什么时候绣上了朵朵金花。
冰天雪地， 杨树上又换了时装，全身洁白，这还真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
这样的树保护着这样的校园，这样的校园围绕着这样的大树，像是走进了知识的殿堂，真是“树在天天长，生在日日学”！
校园的杨树作文 篇6
我们的校园里有两棵大杨树，像两个卫士守护着我们的校园，他们一年四季都那么美丽。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边，这时，杨树上的一片叶子悄悄地探出头来，连忙对大家说：“大家快出来吧，春天来了！”于是，叶子们都兴高采烈地行动起来，探出头向四周探望，看着这美丽的世界。过了一段时间，远处看去，杨树上有许多毛毛虫，走近一看，哦！原来不是毛毛虫，是杨花呀！到了四月，杨絮漫天飞舞，像白蝴蝶在飞，又像下大雪，雪花在飞舞。他还很调皮，总是落在我的鼻子上，害得我总是打喷嚏。
春姑娘听着我们的欢声笑语渐渐消失了，夏姑姑唱着欢快的歌来了。他好像有魔法一样，用手轻轻一挥，杨树的叶子变成了翠绿色，密得不透风。这树叶在下雨时，能为我们挡雨，当太阳火辣辣的照向大地时，能为我们当遮阳伞。一阵大风吹来，叶子哗哗得响。树上还有鸟巢，小鸟在巢里叽叽喳喳的唱歌，它的歌声是那么动听。
夏姑姑带着炎热走了，秋婆婆带着凉爽来到我们身边。这时你看，杨树的叶子五彩缤纷，有黄的，有绿的，有半黄半绿的……一阵秋风吹来，叶子纷纷扬扬地落下来，漂浮在空中的叶子像无数只彩色的蝴蝶在飞，也像秋婆婆给大地的一封封信，告诉大地“秋天来了，要注意不要着凉。”不过呀，不用担心，因为树叶落下来不就是一层厚厚的被子吗？
冬爷爷吹着口哨来了，树上还有几片叶子，可是寒风一吹，叶子根本抵抗不住寒风，只好无奈地落下来。那时树上光秃秃的，请不要失望，下了一场大雪后，你看吧，太阳公公出来了，把阳光洒向大地，白雪发出耀眼的光芒，地上像铺了一地银子，树枝上也披上了银装，闪闪发着光。
我爱校园的杨树。
校园的杨树作文 篇7
今天上午，当我走进校园，看到在我们学校操场的西面，有一排高高的杨树。 我最喜欢中间的哪一棵杨树，因为他特别高大、粗壮。 夏天时，它的叶子深绿深绿的，一片一片的重叠在一起，把夏天的烈日遮得严严实实，形成了一个像茅草屋形状的阴凉地，我们在树下乘凉。秋天的树叶有黄的、绿的、黄绿相间的，秋风一吹树叶纷纷落下来，像婚礼上洒向新娘头上的彩纸屑一样。蓝天白云下的杨树在金色阳光照耀下，像一幅多彩的美丽图画。我们大家在树下玩跳
绳、扔沙包等游戏。 杨树好像我们大家的妈妈在他的呵护下我们快乐地学习、健康地成长。
我爱那棵杨树！
校园的杨树作文 篇8
在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边的一大片胡杨树。
胡杨很美，它是我们这生长的一种特有的树种，它耐盐碱，耐干旱，胡杨有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。
胡杨不像白杨树那样绿如翡翠，也不像松柏四季长春，更不像枫树艳如红云，可胡杨一树长了三种叶子，很神奇吧。
胡杨树在人工湖映照下，显得更加郁郁葱葱。到了秋天，胡杨的叶子由绿变黄了。放眼望去胡杨林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕阳的映照下，金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人。
胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。
我们不光要看胡杨美景，更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。
因此我爱家乡的胡杨树。
校园的杨树作文 篇9
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场。在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的。它的叶子像颗/心’：它的生长速度较快“现在已有三：四层楼那么高了。
到了春天’白杨树长出新的枝条“被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子“像穿上绿色的新衣裳似的、美丽极了。
到了夏天"白杨树的枝叶长得郁郁葱葱"在课间我们常在树荫底下赛跑”唱歌。游戏/它像一把大阳伞似的'为我们遮挡强烈的太阳光”。
到了秋天‘白杨树的叶子都枯萎了“随着秋风的阵阵吹过“心形的黄叶落得满地都是；踩在厚厚的落叶上“仿佛昌站在海绵上非常柔软‘风把地上的黄叶吹起来。好像一群黄色的小飞机飞起来了“非常壮观”
到了冬天，黄叶落尽；白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏’来年春天是否还会长出绿叶，挺立在操场边上的这些白杨树、是我们校园生活的见证"它们伴随着我们一起成长，我爱它们。
校园的杨树作文 篇10
我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。我爱它们。
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