阳光作文实用【6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的阳光作文6篇，希望能够帮助到大家。
阳光作文 篇1
当你面向太阳的时候，你就不会看见黑暗。——海伦·凯勒
阳光是美丽的，它是空灵迷幻，色彩绚烂，它给了万物以生命的生机，给了世界以温暖。心中充满了太阳，时时刻刻都享受着温暖的阳光，比物质的太阳更美丽。
那是人类真实的自我的灵魂与自然的空灵的交流。徜徉在波澜壮阔的大海中，层层浪涛泛起的是幽蓝色的灵魂在颤抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂来的清风是智慧的.泉眼。人类的洗净的灵魂与自然的碰撞，以心的阳光感受自然之光带给的恩赐。
梵高的《向日葵》，可谓艺术的高峰。蓬勃的向日葵色彩鲜艳，散发阳光的气质，迷离着生命之美。这一份《向日葵》，就是梵高对内心自我的阳光摩挲出的艺术，在向日葵双瓣之间细腻的透着的细碎的日影就可见一斑了。
人心的追求阳光与艺术的结合融为一体了，这就是这幅画给人最大的震撼。
拥有阳光，感受湿风露花融森林这一自然奇观。
拥有阳光，在平凡中体悟人生的奥秘，予自然生命的纯粹灵魂。
拥有阳光，在人性的巅峰沐浴鲜活的生命之泉。
阳光作文 篇2
妈妈，我好痛
那天下午，风和日丽，在经过妈妈的允许后，我独自一人出门到巷子里玩耍。我喜欢独自一个在巷子里静静地走着，欣赏巷子的每一个角落，吮吸着新鲜的空气，享受阳光下的温暖。突然，一辆黑色的面包车急速向我行驶过来，我根本就来不及躲闪。刹那间，我眼前一片漆黑，就失去了意识。当我渐渐清醒时，我已经躺在冰冷的地板上，我痛，我全身都在痛。我有意识地望了望撞我的那一辆面包车，却发现它早已逃得无影无踪了。我全身无力，躺在地板上，鲜血已经刺红了我的双眼，使我不敢再看。我呼唤着妈妈，“妈妈，我好痛”，可是我呼唤不到。回答我的，只有寒风冷冷的在我耳旁吹过。
叔叔，救救我
不知躺了多长时间，我看到了希望。我看见一位年轻的叔叔朝我这边走了过来，我呼唤他，但我的声音实在是太小了，况且我也没有力气。我可怜巴巴地望着他，希望他可以帮帮我。当他的目光与我相对那一会儿，我看见他的目光顿时暗了下去，然后面无表情的、急速地从我身旁过去了。我感受到了寒冷，自己都不明白原来阳光下也是会寒冷的。那位叔叔只留给我一个冷冷的背影。突然，可怕的事情又来了。我看见又一辆小型货车朝我奔过来。我多希望，我多么希望，那辆小型货车能够停下来，可是，我又一次感受到了那种疼痛，使我再次动弹不得。
在这期间，我看到了许许多多的路人，可他们都跟先前的那位叔叔一样，留给我的只有远去的'背影。我迷惘了，再一次昏了过去。
有您，我不再寒冷
当我再次醒来的时候，我看到一位慈祥的阿姨走了过来。在遭受了先前的那些打击之后，我仍没有放弃，我向她投去求救的眼神，她稍稍惊讶了一下，我失望地闭上了眼睛。过了一会儿，我感觉到有一双温暖的大手抱起了我。
我听到了许多杂乱的声音，好像还有许多人在急忙地奔跑。我想睁开眼睛，但是我睁不开，只感到疼痛，隐隐约约我看到妈妈在哭泣，我飘在空中，上前对妈妈说：“妈妈别哭，我不痛了，我感觉到了温暖”。可是，我说的话妈妈却再已听不到了。我很谢谢那位阿姨，她的双手真的很温暖很温暖。
阳光作文 篇3
已知：爱，也许不会像漫天飞雪般，给你带来视觉的享受，但是它如梁祝化蝶般美妙。爱，也许不会如风卷残叶般为你扫除障碍，但它会如细雨滋润般哺育你的心灵；爱，也许不会如音乐般给你听觉刺激，但它定会像阳光般给予你支持与理解。
求证：在我们感动的数次实践中，总是有爱相伴随，也正是爱，让我们体会到了阳光普照大地的温暖。
解：在某些时候的一次帮助，让走进了死胡同的孩子感受到了人间和身边点点滴滴的爱；让他的心随之融化，让他拥有了生存下去的勇气和希望，站在死亡悬崖上的他退了回来。爱的帮助，如阳光般击退了邪恶，净化了心灵。
某些时候的一声夸赞的'话语，让一个被众多人凌 辱、被比自己强大的人欺负的女孩感动的痛哭流涕。这句赞美的话语下，女孩找到了真正强大的自己，也找到了自己存在的价值。一句话，就让她恢复自信。爱的夸赞，如阳光般照耀了各个死角。
某些时候的一次感激的拥抱，让一个对自己的事业没有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那许久没有体会到的阳光。让他在事业的底层慢慢焕发光彩，终于一步一个脚印的踏上一个又一个楼梯来到了事业的顶峰，得到了上司的认可。爱的拥抱，如阳光般让人们得到了多方面的快乐。
在苦难中的爱，更是如阳光般，拨开了片片乌云，消逝了滴滴雨滴，让遍地开出阳光之花。《青铜葵花》中苦难的爱，最大程度的感化了人们的心，也感化了苍天的心，才让青铜、葵花在最后温情的相聚……汶川大地震中的苦难之爱随处可见，或许是自己都食不饱，穿不好的一家，却坚定而又肯定的献出了自己的绵薄之力。因为，他们知道，还有很多很多比自己更加困苦的人。可见，苦难中的爱，使人成长，使人坚定自己的信念，这成长、这信念是用无数泪滴浇灌而成，在希望的挥洒下最终成就了阳光的到来。
阳光作文 篇4
种子，有了阳光的照耀，便破土而出；花儿，有了雨露的滋养，便怒放笑脸；小草，有了春风的召唤，便越发翠绿。而我，我有什么呢？哦，它们有的我也有。我有阳光、雨露和春风！
阳光
我，出生在阳光最为灿烂的夏日。或许是这个原因，使我的性格也如阳光般灿烂明亮。用“给点阳光就灿烂”来形容我是再形象不过了。于是乎，从小到大，走到哪都能听见我的笑声。同时，也把这灿烂的笑声传递给了周围的人。我成了一个阳光女孩。
哦！阳光就是我积极向上的乐观精神！
雨露
和大多数人一样，我也有一个温暖的家，有一对爱我的父母。花儿吮吸的是大自然的雨露，而我吮吸的是家的雨露。这雨露的力量是神奇而伟大的——它使一个襁褓中嘤嘤啼哭的婴儿“变”成了一个激情四扬的少年。到现在，它仍在哺育着我，永不止息。
哦！雨露就是父母含辛茹苦的养育！
春风
成长的道路曲折而漫长，但始终有一个人如春风拂袖般地为我引路。这个人的'名字叫做老师。她打开了我的知识大门，叩响了我的品德之窗，她尽一切力量助我前进，让我不至于迷失方向。
哦！春风就是老师谆谆的教诲！
哇，看来伴我成长的东西还真不少。有了阳光的照耀，雨露的哺育，春风的引导，我定能健康、快乐的成长！
阳光作文 篇5
万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子，镜子里的世界灰暗阴沉，没有一丝阳光，人们表情愠怒……宙斯有一丁点儿的慌乱，沉吟之间撒手一放，我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们，我无奈地前行。
红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球，嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开，我挡住小女孩的去路，轻轻地拍了拍她的肩，接着又摸了摸小男孩的头，阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道，奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨，身旁的男子瞪着大大的眼睛，仿佛一头愠怒的狮子，能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手，在她耳边轻轻说道：“去了解他吧，他是在为你的幸福而努力啊。”女子的手温热如玉，在一瞬间，她的手不由自主地抬起来，轻轻触了触男子的衣角，男子脸上的`愠怒渐渐凋零，淡淡的笑容浮现，女子挽着男子，有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾，露出半边红脸，透出一股金色的光。
我热衷于微笑，微笑着观看周围事物的逆转，望着自己的些许成效，我念动咒语，一根名曰交流的魔法棒出现在我手中，我转过身，挥舞着它，一层一层的金光剥落下来，洒满了一地，风扬起它们，宛如杨花一般到处飞舞，人们吸进了金光，浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞，天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们，他们的眼神刹那间温情而又欢愉，他们伸手对着天空虚无地握一握，然后彼此微笑着离去，我知道，他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整个脸颊，阳光普照。?
在美妙的阳光里，我单膝跪下。“宙斯，我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音：“去吧！随心而在。”
亲爱的人们，我就在你们左右，你想我，就请对着阳光出现的地方，换上你们的笑颜大喊三声，我就会出现在你们的心中。哦！对了，忘了告诉你们，我与阳光同在，我与你们同在，我有一个十分动听的名字，那是宇宙之神赐予我的——叫“交流”！
［名师点评］这是一篇构思独特的创新佳作。同样是说理，用神话的形式来表达，效果就大不一样。一个神奇的人物，他只用一个动作，让一对生气的男孩女孩重归于好；他只用一句话语，他只用一个微笑，就让世界充满了阳光。这些细节的描写可谓情真意切，美丽传神。读完后读者不禁会问，这是什么呢？作者用层层设悬的方式，将交流的魅力写得妙趣横生，感人至深。
阳光作文 篇6
书有很多丰富的表情：它是一幅传世名画，精美隽永；它是一首经典老歌，轻柔温婉；它更是一方名贵丝绸，细腻光滑。我爱读书，一本好书远胜一顿山珍海味，令人回味无穷且舒心惬意。
紧张的学习之后，捧一本自己喜爱的书，在书的海洋里尽情畅游，可以忘却苦闷与烦恼。在这个奇妙有趣的世界里，我像一条快乐的鱼儿，贪婪地吮吸着知识的甘霖……
从小我就与书结下了缘分。儿童时期的我最爱看童话，被《格林童话》与《安徒生童话》深深地吸引了。在这里我见证了丑小鸭变成美丽天鹅的奇迹，听见了白雪公主与七个小矮人在森林中嬉戏时的欢笑声，感叹着小美人鱼不幸的人生，为卖火柴的小女孩感到惋惜……在这里我懂得了什么是美，什么是丑；什么是正义，什么是邪恶。
步入小学，书店中那一排排的书，更是我成长的`精神食粮。我或是被杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》逗得哈哈大笑，或是在黄蓓佳阿姨的《飘来的狗儿》《我要当个好孩子》中细细品味那个时代的生活，或是在吴承恩的《西游记》中陶醉，幻想着自己正与唐僧师徒四人并肩作战，有时也为《红楼梦》中林黛玉的命运而叹息。
作业做完后，我特别喜欢坐在窗前，拿一本书，静静地沉醉其间，与书中的主人公一起喜，一起悲，一起爱，一起恨。“你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，我就没有心吗？”从《简·爱》这本书中我明白了要自信乐观；读《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊告诉我要学会在困难面前不退缩，要学会生存……
转眼间，我步入了中学，思想也更成熟了。我领略了《三国演义》中诸葛亮的雄才大略，感受了《水浒传》中108个好汉的鲜明形象；品味了《汤姆·索亚历险记》中汤姆的探险故事……
书香沁心脾，学习更得意。各种各样的书籍丰富了我的积淀，打开了我的视野。一米阳光，一阵书香，沉淀的岁月跃然纸上，年少的我多了一双飞翔的翅膀。
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